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文本内容:
学校政教处工作计划与学校政教处工作计划推荐汇编学校政教处工作计划
一、指导思想坚持以____和____荣辱观重要思想为指导,坚持以爱国主义教育为主线,以行为规范养成教育为基础,依照《中学德育大纲》,进一步贯彻落实《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》,认真领会学习___精神,加强队伍建设,提高工作水平,努力探索德育工作有效方法、途径;坚持以人为本的理念,以稳定为主旋律,创设和谐的教育环境,不断提高德育工作实效性,把我校的德育教育工作推上新的台阶
二、基本目标以爱国主义教育、感恩教育、安全与法制教育、__主义教育和心理健康教育为重点,使学生能做到行为上严于律己、学习上主动自觉、生活上__自理,做有品位、有修养、诚实守信、情操高尚的人以《中小学教师职业道德规范》为准则,加强班主任教师队伍建设,引导班主任教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观,增强教书育人、以身立教的社会使命感
三、具体措施
一、加强师德师风建设,提高服务意识人称“教师是人类灵魂的工程师”这既是对老师们的一种形象塑造,也是对老师们的一种鞭策,因此要求班主任老师平时认真学习《教师法》、《未成年人保__》等相关法律,树立法律意识,依法治教,严禁体罚和变相体罚学生的现象出现,其次,要充分利用班主任例会的时间加强班主任教师__及业务知识的学习,提高班主任老师的敬业精神和业务水平,加强自身修养,严禁酒后上课和批评教育学生,倡导以生为本,以德服人的教育理念,形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的班主任团队
二、加强班主任队伍建设,提高管理效率班主任是学校教育管理工作的主力军,班主任整体素质的高低直接决定着学校教育水平的高低政教处将一如继往地把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队
1、一方面强化班主任在班级学生教育、班级学生管理、班级学生风气养成以及班级学习发展中的责任人意识;另一方面,努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,常规明确,取得实效
2、坚持班主任例会制度,通过班主任例会,明了学校政教工作动态,安排班主任工作事务,把握班主任工作重点,明确班主任工作方向,提高班主任工作效果
3、召开班主任学习研讨会,针对教育工作中的典型现象或典型问题,政教处将在本学期不定期召开班主任工作研讨会和优秀班主任经验交流会,让大家在会上进行个案分析和广泛交流,互相借鉴,集思广益,以丰富育人途径,提高育人实效
4、__班主任撰写德育论文,推动班主任努力摸索教育规律,不断将自己的感性认识上升为理性思考,逐渐形成自己富有个性的教育风格
三、强化班级管理,建设良好班风
1、努力培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍新学年推出班主任工作记录簿,以此作为期中、期末班主任工作教育检查的主要载体,同时也是优秀班主任评选及其他各项推优的的重要依据引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论,熟悉学生的心理特点及其发展变化规律,认真总结他人教育的方法措施、程序,并善于创造灵活多变的工作方法,力求打造一支强有力的教师德育队伍
2、针对违纪学生,狠抓养成教育从《中学生守则》、《中学生日常行为规范》入手,把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久继续开展学生日常行为规范评比工作,做到日查、周比、月评,__行规检查小组,不定期下班检查,并督促整改改变和规范学生的不良行为,培养学生讲文明,守纪律的良好习惯,政教处将建立“问题学生档案”,做好跟踪教育
3、策划和__多种形式专题和班级__活动,对学生进行学习目的教育学习方法交流,思想品格教育,安全、法制、纪律、环保等教育,加强班级工作的常规管理,培养学生热爱班__,自觉养成良好习惯,逐步形成良好的班风
四、抓好安全法制教育,确保学校安宁采用走出去,请进来等形式,定期邀请法制副校长开设安全、法制等专题讲座通过法制专题讲座,对学生进行《未成年人保__》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识总之,本学期学校政教处工作要做到从我校实际情况出发,积极探索新思路、新方法,增强德育工作的实效性,努力开创我校德育工作的新局面为优化学校内部育人环境,树立外部良好形象,在竞争中处于优势地位,实现新的跨越,做出的贡献学校政教处工作计划推荐
一、指导思想以“____”重要思想和科学发展观为指导,以校园经典文化教育为主线,以日常行为规范教育为基础,切实加强对学生的品德教育、感恩教育、纪律教育、法制教育、心理健康等教育探索加强学校德育工作的新途径,以德育人,营造良好的校园文化氛围,进一步提高学生的思想道德素质和文明修养,最终促进学生养成教育的形成
二、具体工作一德育工作
1、学高为师,“德高”为范每一位教师,首先应该是一位德育工__,然后是一位学科教师欲成材,先__学高为师,“德高”为范,教师理应是学生德育工作的榜样教师在好读书、乐读书、言行举止、自我约束、榜样示范等方面,要为人师表,以身作则,力争成为学生品德的楷模
2、经典文化教育为主线,促进良好行为习惯的养成以《__规》为主要学习内容,开展中华民族传统文化教育活动,狠抓学生行为规范养成教育,发挥校园文化的育人作用,营造和谐文明的文化氛围,创建和谐校园通过主题班会、诵读经典等活动,大力加强文明礼仪教育从师生互相敬礼、鞠躬开始,形成良好的道德礼仪习惯运用行之有效的教育形式,对学生进行传统文化教育
3、狠抓基础文明建设,营造学校德育环境好习惯是__坚持训练的结果继续深入开展以创“文明校园”、“文明班级”、“文明学生”、“文明寝室“等活动,完善评比制度,提高升旗仪式和两操质量明确文明学生标准即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心__、热爱劳动,通过开展班级竞赛,力求做到人人深刻明白,个个自觉执行,提高学生修养
4、加强学生干__伍建设,发挥学生管理的主体地位要提倡学生自主管理,发挥先进学生的作用通过学生会、共青团等学生__,多渠道开展德育工作以团总支为__,在活动中培养学生会干部,锻炼班干部,提供锻炼机会,提高他们的自我约束能力和管理能力,充分发挥学生会等学生__在德育管理中的先锋模范作用,进而带动其他同学共同进步和提高二班主任工作
1、继续加强班主任考核制度,对班主任管理水平与管理能力进行等级评定,做好引领工作对各班礼仪常规、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比,以考核促提高鼓励班级在班风、学风上力争上游激发班主任的工作主动性、积极性和创造性进一步完善学生成长评价体系
①、抓主题班会,坚持正面教育,突出我校经典文化学习的主体地位
②、加大力度注重日常班级管理
③、加强对后进生的转化及对优秀学生的培养
④、沟通家庭、社会教育,督促课外活动的有序开展
⑤、突发__及时处理,重大__及时报告
2、班主任要把工作重点放在良好的班风、学风建设上要有计划有__地采取得力措施,大力抓好各项工作的执行和落实情况,并及时做好反馈强化学年组长在本年级工作中的管理职能,充分发挥学年组长的主导作用
3、优化教育环境,形成教育合力对家长的来访和教师的家访作好记录及时召开家长座谈会,向家长通报班级管理、学生在校的综合表现,以争取家长对学校工作的支持和配合,全面提高学校管理水平三做好学校的卫生工作加__生工作的__管理,实行政教处主抓,确保学校卫生工作达标,创设良好的育人环境
1、卫生检查实行政教处主管,各学年轮流值周的管理形式每天按时对各班级卫生及室外分担区进行检查同时,每周四各班级要进行卫生大扫除,由学校统一进行检查做到室内窗明几净,物品摆放有序,校园内整洁无垃圾,无卫生死角
2、每周对各项检查分初、高中进行综合评比,设值周流动红旗,把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一,作为优秀班级评比的重要条件之一
3、定期对学生个人卫生进行检查,使学生养成良好的个人卫生习惯四其它常规管理
1、加强对学生的安全教育以学生的安全为重中之重,杜绝隐患,并定期进行安全知识讲座,增强学生的安全和自我保护意识,确保校园的整体安全要求学生不准随便出校门,认真履行请假制度
2、依据《常规》,强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表,使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”结合各类主题活动的开展规范学生的日常行为利用各种纪念日开展对学生的环保教育;通过__课间分楼层管理,值周学生站岗,值周教师巡视等措施,加强课间秩序
3、抓好校园文化建设和经典文化教育,使学生知道感恩,进而培养学生良好的情操和自我素质与能力的提高第PAGE页共NUMPAGES页。