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文本内容:
“第二学期学校教导处计划”学校工作计划与“第二学期家长学校计划”学校工作计划汇编“第二学期学校教导处计划”学校工作计划
一、指导思想以___报告为指导,按照县教研室提出的有关目标和要求,贯彻校长室学期工作意见,努力推进教育教学的精致管理,强化校园文化建设;切实推进有效教学工作,提高教育教学质量;充分推进素质教育实施,提升特色建设水平,努力构建和谐校园、文化校园促进我校级教育教学的均衡发展、__发展、特色发展
二、目标任务
1、深入进行新课程理念与实践的学习探究以新课程理念的学习为先导,以教学反思为抓手,以过程探索为重点,以课堂增效为落脚点,实现教师的专业化成长和学生的和谐发展双赢的目标
2、以人文科学精神和现代教学思想为引导,继续加强和丰富学校的特色建设,重点在科学创新、信息技术、艺术特色、书香校园、综合素质等领域争取新的成果
3、加强师资培训力度,大力拓宽学习渠道,继承与发展学科教研组的学习活动,确保教师队伍有层次、稳固地提升教学理论水平
4、加强各条线岗位练兵和“磨好课”活动,做好各学科青年教师参加教学评优活动、基本功竞赛的准备工作,争创佳绩
5、继续开展重点年级素质教育调研活动,从中肯定成绩,发现不足,反思调整,促使我校教育教学水平再上新台阶
6、继续深化新课程__,在按《义务教育课程设置方案》开齐上足的基础上,进行拓展性课程研究,加强学校特色课程的深度研究与__,借助于校园各种文化活动外化成果,摸索行之有效的课程实施模式
7、加强艺术、体育卫生管理,及早落实,科学训练,力求实现体艺组教师人有一长,强化特色,提高学校综合竞争力
8、兼顾对班主任工作的研究、督导、考评,实现日常管理重心的下沉,优化班级文化、进而提升校园文化
9、加强教导处的常务管理工作,使管理走向规范化、精致化、科学化,以点带面努力提高学校的教育教学管理水平
10、加强教学研究的力度,着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的__等方面作出深入的探索
三、工作策略
(一)突出重点,积极推进课程__
1、转变教育观念__引导教师认真学习《基础教育课程__纲要》和各家教育典籍,参与研讨、交流、撰写教育随笔,以了解最新的课改动态,内化教育经典,积淀发展底蕴同时邀请专家对新课标进行诠释,帮助广大教师树立正确的教师观、学生观、课程观和教育评价观合理利用好校园网,教师__,使之成为教师学习交流的平台,对教学中的热点、难点、疑点问题进行学习讨论
2、优化教学过程以课改理念为指导思想,以课标的具体要求为依据,着力改进教学方法,优化课堂教学过程,提高教学质量充分备课预设,使教学设计更趋合理,更符合学生实际,在教学中为学生安排足够的自学、自悟的时间和空间,负责的进行引领,使自主、探究、合作的学习方式,真正释放出人性智慧的光芒经常进行教学反思,不让自己“重复昨天的故事”,努力发觉教学智慧的增长点
(二)抓好落实,建立校本培训制度
1、加强文化学习,建立学习型学校一个善于学习的__才会不断创新鼓励教师每周参加学习会,每学期精读一本教学名著,每月选读一本教学期刊,写好一篇读书笔记,丰富教育理论知识,增加教学底蕴,提倡经常撰写教育随笔,积极支持教师参加学历进修和其它的学习,培养更有文化味的教师人才
2、抓实业务培训⑴重视学科培训建立学习型教研组,继续学习各学科课程标准,了解学科课程的框架和特点,不断体验各学科的具体目标和具体要求,多方位的研讨并开展较为详细的教材分析,为课堂成为“浓缩的精华”提供保障⑵创造条件,做好“走出去,请进来”的工作,取他人之长,补自己之短通过教学科研等校本教研,不断提升学习质量,引领教师对新课程、新课改有更深层次的理解⑶进一步深化校内“每人一课”的教研制度,通过__研讨,促使大家互动互学,共同发展
3、拓宽视野,拓展研修空间鼓励跨学科教研活动,鼓励教师进行跨学科听课;鼓励__并研究小学与幼儿园、中学的一体化问题以博采众长、融会贯通,以帮助学生更好地发展,促进和谐教育的实现
(三)注重实效,抓好教学常规管理
1、严格执行课程计划各门课程均属基础课程,对学生的思维及素质发展都有促进作用,因此,要严格执行课程计划,开齐、上足、教好每一门课程,不得随意增减各学科教师要明确本学科教学任务,把握学科的规律和特点,改进教学方法,不断提高教学水平
2、抓好教学“六认真”工作,规范教学行为__重温教学常规,落实定期检查和随机抽查相结合的制度,深入课堂,了解教师的教情和学情,并及时将评价情况反馈给教师,督促其改进工作迈开考试、考查、奖励制度__的步子增强教师的质量责任制意识
3、加强教研组、备课组管理教研活动重在正常开展活动,营造浓厚的教研气氛,要实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点,内容要形成专题化、系列化同时要使用好《教研组活动记录》,做好资料积累工作,认真总结经验,力求形成特色校__成员将随机深入各教研组
(四)__课堂,全面提高教学质量教育教学质量是学校的生命线,是每个教师工作成效的主要体现,教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象因此,提高教育教学质量将作为我们教导处中心工作来抓
1、课堂上教师能抓住重点、难点,教给学生学习方法,还学生充分自主学习的时间,培养学生自主合作,探究学习的能力提倡“堂堂清、天天清、单元清”,夯实基础本学期校内研究课都以转变学生学习方式这一理念为主题,以“多人一课”为主要方式,做深,做透,教研结合加大随堂听课力度,校__除了积极__参加教科研活动,听取教师的各类公开课外,听课后要及时与上课者交流、反馈信息,认真评课、指导
2、重视特殊学生的__,加大__过程的管理力度努力创造条件让优秀生发展得更快,提高学科竞赛的质量重视对后进生的帮扶工作,重视对随班就读学生的个别化教育工作,健全档案,制订辅优补差计划,提出转变措施,定期进行动态分析,切实做好转化工作特别要重视对思想上后进生的法制与规范教育
3、建立质量监控制度,有效提高教学质量教导处将根据调查考试情况每月都将对部分年级、部分学科、部分班级进行跟踪监控同时,加强资料的搜集整理工作,逐步形成校本资源库
4、__各类竞赛一要认真__好上级部署的各项学科竞赛,加强指导,精心__,力争取得更好的成绩二要积极做好校内各类竞赛活动的策划、__和评定工作,以此让学生展示才华,丰富校园生活通过竞赛活动促进教学质量提高,促进素质教育的不断深化
(五)强化管理,提高教师队伍素质良好的管理体制和一支高素质教师队伍,是我们顺利实施课程__,提高教育质量的重要保证抓好队伍建设是我们今后阶段的一个重要任务
1、加大青年教师培养力度通过一系列的学习、研究、竞赛活动,不断锤炼教学技能,促使他们更快地脱颖而出
2、突出骨干教师队伍建设建立健全人才培养梯队,积极推荐相关教师参加上级骨干教师考评“架梯子,压担子,搭台子”,在外出学习、取经的机会上向优秀教师倾斜使更多人尽快成长为校、区、县的课改带头人
3、积极开展行动研究,专题研究,力争人人定课题,时时、处处皆研究,使教学、教育更趋理性、更趋科学,实现教师的专业化发展
(六)强化特色建设,凸现特色项目特色学科活动彰显基础文化建构学校阅读文化,使阅读与语文学科紧密__,阅读对学生语文素养的提高,文化底蕴的增加创设了路径充分认识阅读对学科教学的拓展与延伸作用,充分发挥阅读对人的思想、情感的熏陶作用打造英语优势项目,充分激发英语教师的潜能,在春学期进行单项训练与竞赛,使问题点、薄弱点得以化解数学口算或计算竞赛既是针对目前我校学生的问题设计的,也是本着对后续学段负责的想法确立的项目,夯实基础,赢在起跑线!
四、具体工作安排二月份
1、研究拟定新学期工作计划,局部调整课务,正常教学秩序
2、各教研组进行学期备课,制定各学科教学及进度计划
3、做好转学生的考核与安排工作,完备相关手续与档案
4、__教师参加市、县、校三级新教材师资培训
5、校本培训、常规检查、教研工作片区教学研讨;县中小学英语教研工作会、小学体育学科课题讲座、小学音乐学科教学设计讲座、首届“科技杯”中小学生电脑创作评选、县第六届陶研论文评选、迎接___“农远”工作检查三月份
1、课堂教学理论学习、研讨活动
2、校本培训、常规检查、教研工作校健康教育、环保教育、安全教育公开课研讨;片区教学研讨;县小学英语__课评比、第四届小学语文__课大赛、小学科学__备课、新课程低年级以“计算”为主题的课堂教学研讨、信息技术教学培训四月份
1、课堂教学理论学习、研讨活动
2、期中测试
3、校本培训、常规检查、教研工作校公开课研讨,家访周,高年级综合知识赛片区教学研讨;县三县小学数学新课程课堂教学交流与研讨、小学牛津英语县级研究课
(一)、小学生英语县级朗读比赛、第四届小学语文__课大赛优秀课例展示、市小学科学新课程送课下乡观摩活动、新课程中年级以“解决问题”为主题的课堂教学研讨、小学生“欢庆___、喜迎___”书画比赛、__部分小学参加市校园__舞比赛活动、部分学科课堂教学情况集中调研、中小学数学课程衔接课堂教学观摩研讨、教师现代教育技术六项作品评选征集五月份
1、课堂教学理论学习、研讨活动
2、校本培训、常规检查、教研工作片区教学研讨;县三县小学语文课堂教学交流与观摩活动、全县小学科学课堂教学观摩、__开展科技活动周活动、六年级“复习课”课堂教学观摩及专题研讨、第七届小学生综合知识竞赛、小学教学质量抽测、县小学英语__备课活动、中小学教师课件制作比赛六月份
1、校本培训、常规检查、教研工作片区教学研讨县小学牛津英语县级研究课
(二)、全县小学经典诵读展示活动、小学科学教师教具制作评选、“新华”杯数码摄影大赛、光盘教学应用培训
2、期末评价、成绩统计、分析
3、拟写学生操行评语
4、期末各部门、各学科工作总结5.完成各条线总结及资料归档工作6.进行教师业务考核,兑现岗位考核奖七月份
1、暑假工作安排暑期小学新课程教材培训准备、小学语文教师读书征文比赛、小学各学科教研大组教科研工作总结会、暑期小学新课程各学科教材培训
3、暑期活动“第二学期家长学校计划”学校工作计划
一、指导思想以___会议精神为指导,根据*__《关于进一步加强和改进中小学德育工作___》,大力弘扬“为国教子、以德育人”的家教理念,把社会、家庭和学校教育紧密结合起来,形成三位一体的教育氛围,促进青少年全面健康地成长
二、工作目标
1、按教学计划圆满完成省编教材家教课程
2、使广大家长按时完成学习任务,家教理论水平得到相应的提高
3、加强家长学校师资队伍建设,不断提高家长学校师资水平
三、工作要点
1、结合省编教材,分两次完成家长学校教师的培训任务
2、大力宣传“为国教子、以德育人”的家教理念,提高广大家长的家教意识宣传以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,帮助家长更新教育观念,树立正确的育人观,明确为国教子的责任和义务
3、根据省编教材,系统传授家庭教育的基本知识,指导家长掌握科学教子的方法
4、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,促进孩子身心的健康成长
5、不断总结经验,充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型
6、充分发挥家长委员会的作用,不断提高广大家长参与教育教学管理的主动性和积极性
7、加强教学研究,充分发挥年级教研组的作用,努力完成好省级科研课题的研究任务
四、工作措施
(一)、加强____
1、完善家长学校__机构,在原有的基础上,进一步加强班机家长学校的管理力度,进一步发挥年级教研组的作用
2、完善学校家长委员会__,进一步发挥家长委员会的作用开学后分别召开三级家长委员会成员会议,听取广大家长___进一步加强与委员们的__,通过家长来访日、座谈会、问卷调查等形式,进一步探讨办好家长学校的措施,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效
(二)、抓好常规管理,提高家长学校的办学质量
1、进一步强化家长学校教师培训工作,不断提高家长学校教师的授课水平本学期,对省编教材内容前三节分两次对教师进行培训,尽快地让广大教师熟悉教材内容,掌握教学重点,上课前统一授课内容和形式,保证授课质量
2、进一步规范家长学校教案,保证教学质量家长学校的教案要严格按照教案的要求,要有课题、教学目标、教学难点、重点、教学过程要详实教案要求以省编教材为主线,以家庭教育函授大学教材内容为辅助,以《不输在家庭教育上》为案例选用内容,同一格式编辑,学校验收合格后方可上课,本学期要对优秀教案进行表彰和奖励,并汇集成册
3、完善学员考核制度,规范学校管理每次上课前,由学校统一下发通知,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强签到和点名制度为进一步推进家校__,家长培训时,学校还将下发调查问卷,及时了解家长对学校教育的评价与建议,对不能按时参加学习的家长,学校要统一__进行补课,缺勤的学员不得参加优秀学员评选
4、强化教学质量控制,提高家长作业质量要认真研究,分析原因,努力克服家长作业质量不高、流于形式的现象及时批改家长作业、及时向家长反馈作业情况、及时表扬优秀学员,保证家长的学习效果开展组建“学习型家庭”工作,首先通过调查问卷了解学生家庭的文化氛围情况,组建工作意向;其次确定组建“学习型家庭”对象,再次通过学校图书室向这些家庭开放,以充实这些家庭的学习内容
5、强化家校__工作,教师应主动走向学生,走向家庭,走向家长,以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任,进一步提高家访的质量和效果每次家访要做好记录努力做到一学年家访达100%家长来校了解学生的学习情况,教师应热情接待,与家长亲切交谈,共同商讨教育学生的对策通过活动,树立良好的教师形象,从而进一步提高我校在社会上的声誉
6、家长学校工作要有针对性,根据各年级学生的年龄特点开展家校__工作和家庭教育工作分层次、分年级召开学生家长座谈会,沟通家校__,促进经验交流
7、在家长学校中积极宣传培养学生良好的心理行为和心理品质的重要意义,使家长能够支持学校开展的耐挫教育、成功教育、个别教育,配合学校科学地疏导后进学生的心理障碍,与学校教师一起培养学生良好的行为习惯和心理品质
8、进一步做好家长学校的资料积累工作做到“六有”有家长学校,有家长学校__网络,有教材,有教学计划,有讲师队伍,有家长学校工作计划、记录、总结
(三)、进一步完善家长学校制度,不断提高管理质量
1、进一步加强考勤制度、听课制度、交流制度、考核制度、总结评比制度的执行力度,使学校管理进一步走上科学化、规范化的轨道
2、在去年的基础上,进一步加强教师队伍的管理和考核,认真落实家长学校教师学习培训制度,真正把有能力、有理论、有素质的教师充实到家长学校师资队伍中来,以次促进教育教学质量的进一步提高
(四)拓宽办学渠道,扩大家长视野
1、充分利用校园网络的优势,开辟网络家教专栏,全方位、多角度地宣传家教理论,为广大家长提供更多的学习机会
2、适时举办家长经验交流会,聘请家教获得成功,具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝作经验介绍第PAGE页共NUMPAGES页。