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2018年下学期小班班级计划与2018年下学期少先队工作计划范文汇编2018年下学期小班班级计划一.班况分析 本学期新生7名,共有幼儿29名,年龄在3—
4、5岁之间通过上学期末的测查及平时的观察,我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了一定的了解,以下是 三大领域的详细分析 身体发展方面在老师不断地提醒下,幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯 1.大肌肉动作幼儿能较协调地走,跑、跳,属于中等水平的约有70%,学会了一个跟着一个走成圆圈,学会了做模仿操等 2.小肌肉动作多数幼儿小肌肉发展不够灵活,表现为有的幼儿不会系纽扣,还有的幼儿串珠、撕纸等不够灵活自如 3.生活能力幼儿的自我服务能力普遍较低穿衣、整理 床上用品较为困难,饭后漱口、擦嘴的常规仍需老师不断地提醒 4.自我保健游戏中,自我保护意识不强;季节变化,不懂得自行增减衣服 认知发展 1.智力能力学习了按物体的大小、颜色、形状分类学习了运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等,学会区分早晨、晚上,学会听琴唱歌、听音乐节奏拍手 2.语言能力学会了用短句表达自己的__,能听懂语意,能大胆地表达自己的愿望,但有些幼儿发音不清 3.自然概念对身边的自然物感兴趣,但还不会有顺序的观察他们的主要特征 4.数学概念学会比较长短、多少、高矮;按图形配对分类 社会性发展 1.品德行为在__提醒下使用礼貌用语,初步懂得收放玩具、爱护玩具,不是自己的东西不拿回家 2.交往能力多数幼儿比较活泼,不认生但有个别幼儿比较内向,爱独处,很少与小朋友一起玩 3.情绪情感喜欢参加__活动,并保持愉快的情绪,喜欢老师和小朋友等 4.个性特征与逐渐形成遵守活动规则的意识;部分幼儿依赖性较强,自制力较差,不能在短时间内专心做简单的事情 二.本学期工作的主要目标及任务 1幼儿生活管理方面 随时对幼儿进行卫生常识教育,对个别幼儿进行重点指导.有认真按顺序洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁,餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室,在老师的帮助下,能按顺序脱衣裤,放在固定的地方,安静就寝,睡姿正确 2教育管理方面 根据本班幼儿的实际水平和兴趣,确立相应的教育目标和要求;根据“三会”目标和围绕___人文社会科学“九五”专项课题,确立相应的教育目标、要求和教育内容及形式.在教学活动中,有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习,引导他们学习用多种感官去感知事物,鼓励他们动手操作,学会发现问题和__解决问题 三.各方面的具体内容要求 1常规工作 1.班级卫生保健管理 抓好班级日常性卫生保健工作,使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展 2.幼儿安全管理与教育 结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力 3.在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规 2教学活动 合理利用分区、分组、__、方案活动、游戏等形式,确保教育目标和任务的完成 3家长工作 *日常性的家长工作
(1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,相互沟通提出建议等
(2)运用家园__本,随时与家长取得__,个别交换意见,互通情况信息
(3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验等 *阶段性的家长工作
(1)家访 完成新生普访工作,取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系
(2)家长会 向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对幼儿在上学期的生活、学习情况作详细总结;分析班级存在的不足,希望得到家长的谅解与支持同时,教师还鼓励家长大胆提合理化意见,以便本班保教工作的改进
(3)家长开放日 请家长来班,观看或参加活动,使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法,直接看到幼儿在园表现,了解教师工作情况,增强与教师的相互理解,增进情感__,也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件2018年下学期少先队工作计划范文
一、指导思想 以___理论和“____”重要思想为指导,牢固树立“育人为本”、“德育为首”、“注重实效”的观念,以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神指导,认真贯彻落实__八部委文件和《少先队__员工作纲要》,按照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念,以培养少年儿童的创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育以公民道德建设实施纲要为指导,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,充分发挥少先队__在推进素质教育中的独特作用,开创我校少先队工作的新局面,把我校少先队工作推上一个新的台阶
二、工作要点重点抓好少先队__的基础建设选拔和培养新一__队干部.通过月总结会和红领巾哨岗培养学生的工作能力
2、与农村学校开展手拉手活动
3、根据实际情况重新制定班级日常检查评比方案
4、根据学生不同的年龄特征,进行分年级思想道德养成教育,进一步完善分年级主题队会教育
5、队庆日发展新队员,加强对新队员队前学习和培训
6、通过班队会、广播站、黑板报等教育阵地对学生进行德育教育
7、配合学校搞好学校德育教育工作
8、__学生开展好__下的讲话活动
9、配合学校开好运动会和校庆
三、发挥队干部作用配合学校管理好日常工作 a、红领巾哨岗每周轮一个班值岗5人(4—6年级)迎接师生到校;检查学生进校佩带标志和穿着校服情况; b、安排大队干部配合值周__检查眼保健操 c、安排大队干部检查各班每周周五的班队会开展情况 d、大队干部配合体育老师维持课间操秩序 e、周五将各项检查评分归总到值周__处
四、主题班队会与分年级德育教育活动相结合 面对未来的种种挑战,在小学培养学生“学会求知”“学会做事”“学会共处”“学会做人”,是非常重要的德育目标,根据不同年级学生特点,各有侧重各班根据主题选择不同的活动方式,例如演讲、辩论赛、主题队会、评比、朗诵、规定主题创作小品表演、征文、体验活动 一年级 学习生活,指导学生开展喜欢校园、喜欢老师和同学、欢乐学习、__和谦让等主题活动,重点养成学生听从指挥,快速准备,认真书写和文明礼貌的好习惯 9 月可爱的校园-绘画比赛 10月我想带上红领巾 11月拒绝依赖 12月写字比赛 二年级 培养队员在__中的人际交往,自己能做的事情自己做,学习最基本的做人重点养成学生良好的学习习惯,指导队员关心和帮助其他同学,__交往的乐趣 9月学习好习惯讨论会 10月言必信 行必果 11月“与朋友最难忘的一件事”故事会 12月自己该做的事情大家谈 三年级 队员从儿童期向少年期的心理转变指导队员正确地评价和适应中年级的学习生活,重点让学生体验克服困难的快乐,学习倾听和理解,学习合作与交往,提高注意力 9月废旧物品小制作——朋友一起做 10月寻找自己智慧的表达方式 11月“面对困难”小小演讲会 12月小队合作画——我们的未来 四年级 队员的学习方式和人际交往能力的发展是重点指导队员学习与朋友倾诉,学习尊重与关心异性队员,进行形象思维练习,体验__荣誉感心里话我来告诉你 9月我独特的学习方式交流会 10 月设计一张给朋友的生日贺卡 11月我为__ 12月《朋友我想对你说》朗读比赛 五年级 学习成绩和生活__对队员心理有着一定的影响,指导队员学习交流,学会情绪调控,培养耐挫品质指导队员学习多角度地认识生活,应对挫折,学会和父母交流学习与生活的体验,尊重和帮助异性队员,分析与排解消极情绪 9月上网好与坏——辩论赛 10月生活麻辣烫 11月 挫折ab剧编演 12月写给父母的心里话(父母看后留言) 六年级 队员小学毕业阶段的学习心理负担指导队员分析评价自己的学习,学会自我减压,帮助队员并向其他队员学习等;指导队员学会选择和对自己的选择负责 9月毕业阶段学习计划 10月____榜样——演讲比赛 11月我人生的格言朗诵会 12月自我鉴定 (每月再开展一次安全教育的主题班队会,小主题自定)
五、黑板报 9 月卫生专刊 10月火红的队旗 11月安全知识 12月迎考专刊
六、每月活动安排 九月制定少先队工作计划
2、大队干部竞选产生新的队干部班子,并且培训新的大队干部
3、新队员队前学习培训
4、制定新的班级日常检查评分方案
5、中队主题队会
6、队干部月总结会 十月配合学校开好运动会
2、新队员队前学习培训
3、新队员入队
4、中队主题队会
5、筹备手拉手活动
6、队干部月总结会 十一月中队主题队会
2、手拉手活动
3、队干部月总结会 十二月中队主题队会
2、队干部月总结会
3、少先队各项评优及表彰
4、总结各项活动,整理各种资料
七、红领巾哨岗轮岗安排 第一周六
(1)班 第二周六
(2)班第PAGE页共NUMPAGES页。