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2018年学校教导处工作计划与2018年学校教导工作计划范文汇编2018年学校教导处工作计划
一、指导思想以___精神为指导,努力贯彻《基础教育课程__纲要》精神加强校本培训力度,促进教师队伍建设;加快教育信息化研究步伐,促进教育新跨越;进一步树立以人为本教育思想,促进每一位学生健康发展使学校逐步形成生源优势、学校品牌优势、师资优势,努力确立学校在地区中的窗口地位
二、主要目标任务
1、加强新课程__与研究力度以新课程理念为先导,以教学反思为抓手,以课堂教改为重点,__教师进一步学习新课程,解读新课程,实践新课程
2、以朱棣文的人文科学精神和现代教学思想为引导,继续加强和丰富学校的特色建设,重点在科技建设、双语教育、新教育实验、中澳音乐教育实验等领域均能取得新的成果
3、加强师资培训力度,继续扎实开展师徒结队活动及学科中心组、新苗组学术沙龙活动,确保教师队伍有层次、稳固地提升教学理论水平
4、加强各条线岗位练兵和磨好课活动,做好各学科青年教师参加太仓市课堂评优活动及教师基本功竞赛的准备工作,争创佳绩
5、继续开展素质教育调研活动,从中肯定成绩,发现不足,反思调整,促使我校教育教学水平再上新台阶
6、继续深化新课程__,全面试行《义务教育课程设置》方案,加强综合实践、艺术等一些新课程的研究工作,摸索行之有效的课程实施模式
7、加强体育卫生管理,及早落实,科学训练,力争在太仓市田径运动会、冬季三项体育比赛成绩有新突破继续做好《体育与健康》达标试点工作
8、加强教导处的日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,以点带面努力提高学校的教学管理水平
9、加强教学研究的力度,着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的__等方面作出深入的探索
三、主要工作㈠加强学校特色建设,打响学校的教育品牌
1、积极开展新教育实验研究新教育实验是朱永新教授新教育思想指导下开展的教育实践研究,旨在将教育的理想转化为教育的现实,最大限度的__人的潜能,并且促进人的最优化发展本学期,教导处将协助校长室稳妥有效的开展此项研究具体目标如下⑴教导处将督促师生完成校长室提出的读书目标学生每学期读课外书不少于2~4本,背诵古诗文不少于20~40首;教师读书不少于3本所作读书笔记中高年级学生不少于XX字,教师不少于5000字⑵教导处将__人员指导师生撰写生活随笔及教育随笔,鼓励及倡导学生和教师逐步尝试撰写生活日记和教育日记在短时间内,教导处将征集优秀案例,以供师生参考⑶积极营造双语氛围,在开办的双语教学实验班中,大力开展对非语言类学科运用双语教材的研究工作做好每学期__一次的英语节筹备和总结工作抓好英语兴趣小组活动,力争在苏州市英才杯,狮山杯小学英语能力竞赛太仓地区选拔赛中取得佳绩⑷协助校长室做好学校网页建设工作,并__网上学园,在网上建立资料自动上传系统和网上对话交互系统,使数码社区成为师生学习的一个重要组成部分
2、继续抓好科技特色教育⑴继续建设好各类科技教育__,包括科技活动__和科技作品陈列__不断丰富并充分开掘这些__中的课程资源,把它们建设成__学生开展科技教育的活教材⑵积极探索开展科技教育活动的途径和形式一是__开展各类科技类的兴趣小组,定期开展各类科技教育活动,在活动中培养学生的科技兴趣,合作意识,动手能力和对未知领域的探索本领二是开展小实验、小发现、小制作、小创造的四小活动,培养学生的实践能力和创新精神⑶充实和壮大科技教育师资队伍本学期我校将继续外聘具有科技专长的老师担任校外__员,同时我校自然、劳动学科的老师要不断提高自己的科技素养,利用自己的专长优势,开展有特色的科技兴趣小组活动,培养具有科技特长的苗子,力争在省市各级科技类活动和比赛中取得好成绩2018年学校教导工作计划范文
一、指导思想认真贯彻落实市局和学校工作意见,坚持“巩固、提高、突破、发展”的方针,以提高教育教学质量为中心,以推进教研工作为重点树立以人为本的思想,加强教师队伍建设,强化教育教学管理,不断提高教育质量,努力办好人民满意的教育
二、工作目标
1、建设一支敬业爱生,为人师表,有奉献精神的教师队伍,本学期将继续加强教师培训工作
2、严格执行课程计划和课程设置实验方案,努力学习新课程标准,并以之指导教学工作
3、坚持以教学为中心,以质量求生存,以稳定求发展
4、在原有工作的基础上,创造性的开展工作,保持我校在现代远程教育和网络教研中的领先地位
5、认真做好新生报到注册建档工作
6、努力搞好网络教研工作
三、主要任务和措施
(一)加强师德师风,优化队伍建设
1、教书育人应该成为教师的天职广大教师要以“爱心和责任”为核心,将育人工作与教学工作融为一体,通过教学活动落实德育,通过德育活动落实教学,在教书中育人、在育人中教书,做到传道授业同步,教书育人并重
2、抓好教育教学理论学习,让课改理念深入人心,并落实到课堂教学的各个环节要切实重新学习《新课标》及近两年来的相关教师培训教材基础理论知识理论学习笔记不少于
3、继续以“课堂教学质量工程”标准为要求,__教师在课堂教学中的取得的一些经验和措施,加强对学生的课外__
4、继续为教师创设学习机会,__教师校内相互听课学习、外出听课学习和向社会学习,不断拓宽眼界在九月份继续开展“听课月活动”,要求每位教师都要上一节校级公开课继续聘请市教研员来校听评课,继续__校级“好课联评”并拟请本区优秀学科教师和专家来校讲座__到区内学校听课学习要通过“听课、评课、观课”系列活动,切实提高活动的针对性和实效性
5、充分发挥教科研作用,提高课堂教学持针对性和实效性加强教学研究,注重教学反思,增进学科教学观摩交流,深入进行各教学课题研究
(二)强化教育管理,提高教育质量
1、坚持依法执教,严格执行课程计划本学期教导出将对课程计划进行不定期检查外,还将以学生调查问卷和座谈会等形式来监控教学全过程,重点检查教师的课前准备工作
2、完善督查制度,提升管理水平⑴、认真执行教学“五认真”管理制度(认真备课认真上课认真布置作业和__作业认真__认真考核)本学期重点查阅每位教师的备课情况鼓励教师电子备课,积极开展以应用远程教育资源为主的电教课⑵、认真抓好教学常规管理,做好教师的月度备课、听课、个别__、作业批改的检查,做到有记载、有评价、有考核本学期备课检查由教导处和教研组长分工检查教导处随机抽查(学期不少于两次),教研组每两周检查一次教导处的检查将依据不同阶段的情况有针对性的进行,教研组的检查必须全面,并且检查结果要及时公布⑶、按照“课堂质量工程”的要求认真上好每一堂课坚决杜绝体罚学生,更不允许上课时责令学生离开教室,让其站到教室外或办公室中,一旦发现,将严肃批评为了督促教师上好每一堂课,教导处__不定时,不打招呼进行随堂听课⑷、要加强学情和教法研究、探索优化课堂教学的途径要针对不同班级和学生特点编写针对性强、实效大的教学方案和学生习题,使每个学生都有不同程度的收获和得到不同程度的发展,不断提高教学效率和教学质量⑸、有难度的作业,教师不仅要讲评,还要在备课中反映出学生的作业情况要认真批改作业,做好培优补差工作,并认真作好记录,教导处将不定期抽查学生的作业本
3、加强课堂教学的常规管理,特别是青年教师和常识课教师,要提高课堂的__管理意识和__管理能力,查堂将把常识课做为重点,不仅要查是否上课,还要查怎样上课小教部常识课也必须按计划和安排上课,否则按旷课处理
4、充分利用学校现有的宽松良好的教师成长氛围,充分发挥老教师、教学能手和教学新手的示范、骨干作用,积极培养校优教师和骨干教师,同时提供机会让教师尤其是青年教师参加各类评优竞赛活动、外出听课活动和公开课、说课、评课等教学活动,促进教师的进步成长
5、重视学校特色教育,根据学生的特长,继续抓好第二课堂的建设,特别是兴趣类活动课和基础类竞赛__课政、史、地、生等非毕业班老师,要求有社会实践或讲座等计划,音体美教师要带特长小组,并且要有相应的计划,合唱队继续坚持,另有音乐和体育老师开设形体训练舞蹈队,美术要有兴趣小组,以此补足常识课不足的工作量教导处将依据所上交的计划另制定考核办法
6、切实抓好学籍管理和教师业务资料归档工作,努力做到资料齐全、操作规范,实现电子化文档管理建立学生电子管理档案
(三)、推进农村现代远程教育工作
1、继续完善对农村现代远程教育设施及现代教育设施的管理体制对已配备的设备进行及使用情况进行全面的检查
2、规范资源下载和整理工作,形成校本资源体系
3、加大多媒体教学的开出率,完善登记和管理制度
(四)、加强教学研究与__
1、以教研组为单位,各组继续按计划进行各自课题研究,加强过程性研究
2、加强对教研组和备课小组的考核,特别是备课小组的作用的发挥,亟待形成更切实可行的考核细则拟定仍然固定时间,建议把__和骨干教师分配进各备课小组做组长,每周有备课小组长上交备课资料,有教务干事收集登记,做为考核资料
3、切实做好对教研组长的培训工作,要培养一批教学、教研、管理方面都比较突出的教研组长队伍,从而带动学科组整体的推进与提高,建议学校能否将教研组长带出去参观学习,同时相应提高教研组长的地位和待遇,以便于激发积极性同时,教导处将加强对教研组活动开展的检查力度,每周二活动之前,教研组长必须上交活动简案,有教务干事收交登记做为考核依据,教导主任每周对各教研组活动进行检查记录
4、配合市教研室做好网络教研工作,调动教师参与网络教研积极性,使我校的网络教研不断走向正规化并依托__课联评开展片区教研(网络教研计划专项制定)
(五)、扎实开展教师校本教研与培训工作
1、按照学校《校本培训计划》开展培训工作严格执行5+
0.5培训时间
2、以《青铜峡市__中学校内考试办法》为指导,做好校内考试工作,并在此基础上对毕业年级实行“月考”制,对其他年级有针对性的开展“抽查”考试
3、进一步完善考试成绩核算体系根据市局中考的核算办法,有针对性的做出调整
四、各组重点工作
1、各教研组
(1)语文组,加强对作文教学的__,作文每学期不少于8篇(四大四小),要求全批做好对每周一诗的开展与检查,建议利用广播系统开展古诗词知识讲座做好课题阶段性研究工作等
(2)数学组,加强对初三和初一年级的教学指导工作开展初三特长____讲座不少于2次同时做好课题阶段性研究工作
(3)英语组,做好听力与口语教学,建立英语教学资源库,鼓励教师进行个别__,可在条件充许的情况下开展英语讲故事或演讲类的口语比赛,同时做好课题阶段性研究工作
(4)理化组,做好对学生的竞赛__工作,配合完成实验教学任务
(5)政史组,继续开展“学生社会实践调查”活动加强对教学过程的管理与研究加强对青年教师的培养
(6)音体美组,加强对教学过程的管理与研究,配合政教处管理“两操”,开展特长培养小组
(7)小教部,加强对学生在转段过程中的教学与管理加强对常识课教学的管理开展一些对针对性和时效性的活动
2、教导处各室
(1)加强管理,明确职责
(2)加强对教辅人员业务能力培养,提高服务意识与管理能力计划每月开一次工作汇报和交流会议
(3)提高工作效率,加强处室内部和处室之间的合作学校教导处工作计划
一、指导思想本学期,教导处将根据教育局总体部署和学校新的要求,以“以教代研,以研促教,教研同步”为宗旨以校本教研、课题实验为抓手,扎实做好教科研常规工作以“强化队伍建设,夯实过程管理,打造高效课堂,提高教学质量”为重点,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,努力提高教学有效性,全面提高教学质量,力争取得新的突破
二、工作目标
1、以规范为前提,完善课堂教学常规,提高课堂教学效益
2、以活动为载体,落实各个学科活动,促进学生全面发展
3、以质量为抓手,注重质量过程管理,完善质量考核机制
三、工作内容及措施一教学常规着眼细节,追求实效
1、严格执行课程计划开齐国家课程,开足校本课程坚持按课表上课,确保每门学科开齐、上足、上好
2、坚持教学常规,做到“六有效”本学期,教导处将加大“教学常规”检查的力度,力求“真、实、效”即反应真实问题,坚持实事求是,达到促进的效果努力使检查与评价成为一种引领、一种服务、一种激励,增强工作的针对性和实效性,推行以教研组为单位的分层管理模式,每月教研组长对本组教师的教学常规工作进行单项检查或教师互查等形式,及时发现问题,提出改进意见,并督促教师及时整改,做好记录同时,教导处将__教研组长和教学管理人员对教师的教学常规工作进行检查(每学期三次)教师还要做好“六有效”,即有效备课、有效上课、有效作业、有效__、有效检测、有效教研特别是“有效作业”教师要控制严格学生的作业量,坚持作业规范
3、做好教学评价工作,应试学科以统考名次和对比参照学校的办法,确定奖励等次非应试学科以期末教学效果验收为准
(二)教学研究引领教师专业发展
1.规范校本教研,提高校本研修质量
(1)、指导教研组制定“实施有效教学,落实教学目标”这个框架的研究主题,并实现与课题研究的有机整合
(2)、加强教研活动的实效性坚持“以科研带教研,以教研促提高”的理念,走教科研结合之路,深入开展好教科研活动形成以“课题带动、师徒结对、__备课、校际交流、骨干引领、蹲点听课、理论学习、自我反思”等活动为基本形式的校本教研,提升教师教育教学能力和教科研水平
(3)、教师全员参加“六个一”教学实验活动,即(即每人承担“四环节教学模式的实验与研究”的一个子课题,围绕课题研究每人上一堂实验课、设计一份精品教案、撰写一篇教学论文、整理一万的学习体会,每周听一节课)做到节节有教学收获,周周有教学反思,月月有教学回顾,并将经验与困惑及时反馈教导处
(4)、确定五次专题研讨会五个专题研究分月进行,分别为“如何设计有效的自学提纲”(常荣、刘小美)、“学生自学习惯的培养和研究”(鲍春艳、田艳)、“双主互动有效性的策略研究”(袁琴、贺小会)、“精讲点拨的内容与技巧的研究”(方华、王宇)、“课堂检测训练的形式及课堂问题的补救策略”(郝会、马向阳)
(4)、提倡不定时不打招呼随堂听课做到随堂听及时评试行由校长、业务校长、教研组长组合的预约听课,与教师共同探讨,使教学设计更趋完善教师根据修改意见备同类型课,在全校范围内进行示范交流每学期校长、业务校长听课不少于40节,其它教师听课不少于20节
(5)、以问题、读书、行动、反思、改进为基本模式,__以“一位专家、两位__、自主学习”为师训的校本研训模式
(6)、实行月专题学习制度由值月__负责拟定课题方面的学习内容,进行__学习交流
2、推进学校科研工作的纵深发展
(1)、确立“发展为本,研训一体,回归实践”的研究和工作思路
(2)、采取“专家引领、同伴互助、自我反思”,请进来、走出去的方式,不断提高教师的科研意识和能力
(3)、做好科研资源的__工作,聚焦课堂教学,积极构建“精品高效”课堂模式,开展“有效教学”竞赛活动,进一步加大教师培训力度,努力形成具有我校特色的课堂教学模式,使课堂具有较强的现实指导意义
(4)、加强对已有课题的实践指导工作督促教师人人参与课题研究
(三)积极推进素质教育,促进学生全面发展
1、有计划、有针对性地开展各类活动,为学生发挥兴趣特长搭建平台一是使课堂教学得以延伸和补充二是有利于个别学生因材施教三是有利于学生综合素质和综合能力的提高本学期将开展低年级口算比赛中年级阅读比赛高年级作文比赛和其他各类竞赛
2、继续开展“与经典为伴,以读书为乐”的读书活动各年级要根据学生的年龄特点选择内容健康、教育性强,能积累丰富知识的经典书籍__学生阅读,让学生从小接受中华传统文化的熏陶
3、举办好校园“艺术节”
4、结合少先队工作,充分利用校园广播,丰富学生课余生活,营造良好的育人氛围
5、以传统节日为契机,落实知恩、感恩行动
(四)加强幼儿特色教育
1、提供__服务认真实施保教并重的原则,为幼儿服务做到“爱心”、“热心”、“细心”、“耐心”做到人在岗,心在岗,工作尽心尽职,让“三服务”(服务孩子、服务家长、服务社会),意识渗透到幼教工作的点点滴滴之中
2、加强课程管理用好幼儿教材,全面落实幼儿课程目标开设幼儿英语(日常用语30条)、幼儿舞蹈(5个)、幼儿诗歌课(20首)加强备课管理和课堂验收,确保课程目标的全面落实
3、培养良好的习惯培养幼儿良好的学习习惯和行为习惯如坐姿、书写姿势等定期调换幼儿座位,保护幼儿视力加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育
4、丰富幼儿生活坚持每天一节的户外活动课,多样化地开展幼儿活动,如趣味运动会、现场作画比赛、口语展示活动等,提高幼儿园社会声誉
5、重视师资建设开展幼儿教学研讨,进行幼儿教师之间“一帮
一、结对子”,让“骨干教师”带领“新教师”等办法,让教师在同伴互助中提升专业水平
6、完善幼教评价通过课堂验收、幼儿才艺展示、家长__评价、查看案头资料、开放日活动等办法评价幼儿教师
(五)、加强图书室和实验室的管理提高教学刊物和仪器的使用率,开通远程教育
(六)、认真做好体艺卫工作
(1)、开展阳光师训活动,做好教师心理健康教育及“晨练”工作
(2)、全力做好创卫工作一是依据上级要求建立台帐,重视文档收集二是开设健康课,重视健康教育三是加强校园卫生管理,打造亮丽校园四是做好疾病防控工作
(3)、重视两操管理,进一步规范眼保健操及课间操
(4)、加强健康课、体育课、音乐课的管理谢谢阅读!第PAGE页共NUMPAGES页。