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2017幼儿园班务工作计划与2017幼儿园班务工作计划范文汇编2017幼儿园班务工作计划
一、班级情况分析我班共有25名幼儿,其中16名男孩,9名女孩有7名是刚入园的新生)通过一周的观察,我们发现本班幼儿的语言表达能力是弱项,专注力也比较欠缺,为了让本班孩子健康成长,我班三位教师一同商量拟定了以下班务工作计划
二、班级工作主要目标
(一)幼儿生活管理目标
1、培养幼儿良好的清洁卫生习惯洗手养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,会自己卷衣袖,在教师指导下会擦肥皂并冲洗干净,擦干手挂好毛巾大小便大小便基本能自理,定时大便;小便姿势正确,学会拉好裤子,注意腹部保暖使用毛巾知道毛巾的用处,会擦汗擦鼻涕不咬指甲、玩具不咬指甲,不把玩具放入口中保持整洁知道保持地面和墙壁的整洁,在__提醒下保持受脸干净和衣服整洁
2、培养幼儿良好的饮食进餐习惯安静愉快地进餐坐姿自然正确使用餐具,学习用筷子夹菜,用手扶碗学习收拾碗筷逐步养成文明的进餐习惯,细嚼慢咽,吃饭时不发出响声不用手抓菜,不用汤泡饭,不挑食不剩饭菜逐步养成“四净”习惯桌面干净、地面干净、身上干净、碗内干净咽完最后一口饭菜离开座位餐后擦嘴,用温水漱口餐具轻拿轻放能自己取杯子喝水在老师帮助下,按规定时间吃完一份饭菜
3、培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱能力安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉睡前若身体不适要及时告诉老师学习__、有序地穿脱衣裤、鞋袜能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方能认识左右些,并穿好些,会系鞋带学习整理床铺学会叠小被子,在__的指导下会叠大被子,整齐地拉平床单,将枕头放在固定的位子
4、来园、离园的常规要求来园衣着整齐、主动地接受晨检,愉快、大胆的向老师、小伙伴问好;进班后,将书包放在固定的地方;学习擦桌椅并摆放整齐离园收拾好玩具,整理好场地;将自己的衣物带齐;主动和老师、小朋友说再见
(二)教育管理(幼儿本学期发展目标)
1、体能发展目标
(1)生长发育身高、体重、血色素达标有初步的保护自己的身体进行安全活动的意识和技能
(2)动作发展走、跑、跳、钻、爬、攀登、平衡动作协调、稳定能自如地运用小肌肉进行协调活动
(3)情绪能在日常生活中保持愉快情绪,较正确地选择方法表达自己的情绪
(4)生活卫生习惯能较__地穿脱秋冬服装,学习整理床铺,系鞋带巩固保持已形成的良好的生活习惯
2、认知发展目标
(1)兴趣喜欢与人交谈、讲故事、听新闻、爱提问,爱唱、跳、做游戏,爱参加各种运动,喜欢动手操作、观察、实验
(2)语言能注意倾听别人的说话,听懂别人的意思,并能按__的要求办事较正确地说普通话,基本排除难以理解、含糊的发音,能用较连贯的语言表达自己___、愿望与要求
(3)能力会运用多种感官认识事物掌握日常生活中常见事物的特性,初步了解有关自然现象会动手操作,能比较两种差异不明显物体的异同能进行简单的文字阅读
3、社会性发展目标
(1)交往能与同伴友好相处,互相谦让;学习控制自己的不良行为;学习自己解决交往中的小纠纷
(2)品德能正确使用礼貌用语,爱护用具,知道保护环境整洁、美观,讲实话,不拿别人的东西,不任性
(3)情感热爱家乡,了解家乡有名的建筑和名胜古迹,尊重周围的劳动人民,爱惜劳动成果,愿意为同伴和__服务能__周围生活中美好的事物,区分常见行为的好坏、美丑、善恶能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和创造自然美的艺术美
4、游戏能力的发展目标
(1)对角色游戏的内容和方式方法的水平有较大的提高,例如内容反映的不只是娃娃家、医院,而是认识社会和自然环境后的丰富内容;方式不只是个别地再现社会生活,而是和几位小朋友共同__起来表现曾一道观察的社会现象;游戏前开始学__同的商量地点、陈设和角色;游戏中不只是重复某一种动作,而是有自然的交往过程
(2)有一定的参加建筑活动的能力
(3)学习记住其他游戏规则,努力在游戏时遵守规则
(三)家长工作
1、主动及时地与幼儿家长__,交流幼儿园内、园外的表现
2、帮助家长创设家教环境与生活环境,营造幼儿良好的家庭氛围
3、向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导,定期了解家庭教育的情况
4、宣传正确的保教思想,争取家长对班级管理的理解,使家长能够自觉__社会错误的教育__
5、建立家庭与班级的__机制,保证__渠道通畅,共同处理好幼儿在园内的突发__谢谢阅读!2017幼儿园班务工作计划范文在不知不觉之中,我们又迎来了新的学期,又迎来了长高了、懂事了的孩子们看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中充满了新的希望新的一年,新的挑战,本学期,我们大班的任务尤为繁重,省一级幼儿园的评估,十年园庆系列活动展示,国际象棋特色园展示月活动,等等这些都需要我们坚持不懈地努力,但我们有信心完成工作,接受挑战本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期我们将继续遵循幼儿园让入园的孩子快乐、健康、发展的宗旨创造性的开展各项工作,为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号
一、班级情况分析现本班共有幼儿38名,经过上学期的学习与生活,虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些不足具体表现在以下几个方面
一、情绪浮燥;
二、收拾整理能力差;
三、与人相处、交往能力还有待于提高
四、还存在着一些不良的学习习惯现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划
二、教育教学工作重点工作本学期的重点工作为做好幼小衔接工作具体从以下两个方面入手全面的入学准备工作具体包括1促进幼儿身体和动作的发展重视体育活动,防治疾病,注意安全,使幼儿身心健康,并培养幼儿__生活能力,完成力所能及的任务2培养幼儿学习的兴趣和求知欲用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、积极性引导幼儿看图书,培养良好的阅读习惯发展幼儿的智力培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力3培养幼儿动手操作的能力学会使用简单的工具、文具,能运用材料改装或制作简单的玩具,会作一些科学小实验4培养幼儿良好的个性品质培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力,有始有终;能与人商量来解决纠纷,在活动中乐意合作、轮流、__;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力对大班进行的专门的入学准备工作具体包括1培养幼儿向往入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度鼓励幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望,有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等2注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培养幼儿的责任感向他们提出一些__完成的学习、劳动任务,学会集中注意力,能够坚持完成所承担的任务3不断提高幼儿的学习能力,特别重视培养幼儿读、写、算的能力有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中4锻炼意志,培养自制力,形成良好的学习习惯给予幼儿培养自制力、发展__性、加强责任感的机会鼓励幼儿尽量__完成自己的事情有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品,保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听__迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等常规工作5良好的常规是顺利开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培养.建立良好的师生关系,加强师生间的互动与交流__每一个孩子,了解他们的需求6:注重结构性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育,发展幼儿的口语表达能力,丰富幼儿的词汇7:继续深入开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动帮助幼儿建构其知识,培养幼儿运用知识解决问题的能力8:完善幼儿个人档案,科学、公平、公正地评价幼儿,及时掌握幼儿的学习与发展情况,发挥个人档案的作用教师根据档案及时调整改进自己的教育教学9:培养幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果通过各种活动增强幼儿的__荣誉感,加强班级的凝聚力家长工作1:注重家园__,加强服务意识,提高服务质量积极、热情、主动地向家长反映幼儿情况2:通过家园__栏向家长各种讯息以__、家访等各种形式与家长进行沟通、交流,针对不同的孩子采取不同的教育方式3:主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现,发现问题及时与家长进行沟通,共同帮助幼儿进步4:鼓励更多的家长参与班上的助教育活动,通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学利用各种亲子活动促进良好的亲子关系
四、卫生保健工作1:为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境加强对幼儿的安全教育,增强幼儿的自我保护意识,消除安2:全隐患,杜绝安全事故的发生培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面3:教育幼儿能自己照顾自己,知道增减衣服
五、班级人员的配合1:提高反思能力,在工作中发现问题及时反思,通过不断地反思改进自己的工作2:提高老师的思想水平,树立正确的儿童观和教育观,加强__带班能力和主动参与教学的能力加强班级人员间的沟通与交流,能够更加默契地开展工作在新的学期,本班两位教师将以积极、主动、创造性地开展工作,以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中,争取顺利圆满地完成本学期的工作2017幼儿园班务工作计划
二一、情况分析在运动方面,幼儿能积极尝试和操作各种运动器械,创新器械的多种玩法,幼儿动作轻松、自然、协调其次,幼儿具有较强的拍球技能,能原地拍球,边走边拍,花式拍球等除此之外,通过各种形式的__游戏,孩子们的基本动作有了一定的发展,在__游戏中初步学会了遵守游戏规则在生活方面,孩子能掌握筷子、便纸的使用的方法,具有一定的__生活的能力通过各项主题活动的开展,幼儿能体会劳动的意义和__劳动的辛苦、快乐,从而懂得尊重他人和他人的劳动成果同时,我们还有意识地培养孩子在活动中主动地和他人共同完成较为复杂的整理活动,能做到爱护玩具、物归原处在学习方面,孩子们讲普通话的概率大大提高,基本上能在一日活动中坚持讲普通话,能助动地与同伴交流,协商,表达自己的的主张,做到声音自然、态度大方同时通过各种各样的计算游戏,孩子们学会了数数和识别数字,形成了一定的时间概念和对多种图形的辨别,分类等孩子对自然事物充满好奇心,能主动的观察动植物的生长情况并做简单的记录在主题活动中,能初步进行资料的收集、讲述等,具有一定的探索欲望在游戏方面,幼儿能自主选择游戏,能根据制作成品的不同需要,选择合适的材料,在游戏中能与他人进行合作,具有一定的交往能力通过观察、了解,我们发现我们的孩子在自主学习的意识上还有待于提高,他们在学习上大多表现出依赖__,害怕困难,缺乏意志力其次,在主题活动中,孩子生成问题的能力还较为薄弱,教师要为幼儿创设条件,鼓励幼儿自己发现问题、解决问题个别幼儿情况进餐慢是我班的一个突出问题,尤其是个别幼儿有挑食及进餐方法上不够正确的现象,需要老师的帮助,在个别幼儿的问题上,下学期还要重点指导,并注重家园的共同配合家长工作家长情况本班幼儿的家长由于平时工作都较忙,孩子的接送大部分是由老人来接送的,因此,对于幼儿园的一些情况不能及时了与老师的交流也很少,所以,有必要通过各种途径来进行家园__,从而改善和提高家园教育的质量
二、学期目标
1、有基本的学习能力,能较__地面对困难,并能调动已有经验解决困难,具有良好的意志品质
2、体验人与人相互交往、合作的重要和快乐,形成良好的自我意识,规则意识,学习评价自己
3、积极参加体育活动,大胆尝试新奇、有野趣的活动,获得身体活动的经验,动作协调、灵活具有初步的安全意识和初步的自我保护能力
4、探究、操作、实验,对事物发展的过程感兴趣,学习用简单的认知方法发现问题、解决问题
5、了解环境与人们生活的依存关系,初步形成关心和保护环境的意识
6、了解社区内及__其他典型的设施、景观,萌发爱家乡、爱祖国的情感
7、对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到的科技成果感兴趣,接触与运用多种媒体,尝试多途径收集和交流信息
8、了解现实生活中数的实际意义,能从生活和游戏中__事物数量关系,获得一些时间、空间概念,会进行比较、推理等智力活动
9、能感知周围生活中的美,愿意用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色游戏等形式初步表现自己的__、体验、想象、创造
10、能大胆、较清楚地表达自己的想法,倾听同伴的讲述能用语言与人交往
11、对日常生活中需要掌握的简单标志与文字感兴趣,初步尝试用图象文字符号等形
12、丰富家园之窗的内容,增强家长与老师的交流,让家长及时了解幼儿园的教育教学动态
13、建立家长资源信息库,丰富家园__的形式
14、与家长共同探讨活动内容,激发家长参与主题活动的兴趣,主题的开展都有家长的参与
三、月保教工作重点九月份
1、开展内容丰富的开学三天大活动,通过形式多样的活动让幼儿__到__活动的快乐,体验长大了的积极情绪,主动给弟弟妹妹进行表演,为弟弟妹妹作榜样
2、开展你变、我变、大家变这一主题活动,通过形式多样的活动,使幼儿了解世界万物都是变化、运动的
3、向幼儿介绍的传播及预防方法,培养幼儿养成良好的卫生习惯加强日常卫生检查工作
4、引导幼儿积极参与各项户外活动,认真锻炼身体,增强体质预防感冒
5、鼓励或帮助个别进餐有困难的幼儿愉快吃完自己的饭菜
6、教幼儿学习新的器械操,使幼儿能听着音乐正确使用器械做操
7、家园共育召开家长会让家长了解本学期幼儿的发展目标及家园共育的内容十月份
1、开展我是中国人的主题活动,使幼儿了解自己是中国人,了解自己民族的文化,从而激发幼儿的民族自豪感
2、让幼儿了解一些秋季常见疾病的简单知识及预防的方法学习处理日常生活中可能出现的紧急情况
3、开展各种户外远足活动,与幼儿共同__秋天的季节变化,并能用绘画、制作、表述等形式来表现自己对季节变化的__
4、鼓励幼儿参加体育活动,大胆尝试获得活动的经验,动作协调、灵活,具有保护能力十一月份
1、开展亮眼看世界的主题活动,引导孩子愿意发现生活中有趣的事物,能发现问题解决问题
2、能通过上网、阅读等途径收集相关的学习信息,提高幼儿自我学习的能力
3、开展形式多样的体育竞赛游戏,增强幼儿的规则意识和友好合作的精神
4、天气渐凉,提醒幼儿根据气温穿适当添衣在活动中体弱幼儿做好间中休息
5、家园共育与每位幼儿家长进行书面__,做好家园一致教育十二月份
1、开展动物大世界的主题活动,能了解动物的生活习性,及人在游戏活动中,教师鼓励幼儿大胆操作,在操作中能发现问题、提出问题
2、引导幼儿留意和__生活中的声、形、色及音乐、舞蹈、美术作品中的美根据幼儿生成的内容,合理安排主题活动,做到有计划、有目的地兼顾个层次的幼儿
3、通过卫生讲座、竞赛评比,鼓励幼儿做到合理进餐、不挑食
4、家园公育开放家长接待日,面对面地与每个家长沟通交流以便更好的实现家园共育一月份
1、开展开心一刻的主题活动,引导幼儿会用愉快、积极的情绪来看待事物、处理问题,培养幼儿积极、乐观的良好个性
2、开展迎新年的庆祝活动鼓励全把班幼儿积极参加,并在表演表现活动中体验节日的快乐
3、在探究、操作、实验中,鼓励幼儿尝试用简单的认知方法发现和解决问题
4、家园共育建立家园互联网,提高家园交流的速度2017幼儿园班务工作计划三新的学期新的希望,新的学期新的挑战在经过大班第一学期的学习、生活后,我们一起迎来幼儿园的最后一学期根据本班实际情况我们拟定了本学期的班级计划
一、班级概况优势通过两年来师生的共同努力,绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力,均能自己叠被、穿衣、进餐,生活卫生习惯、进餐习惯较稳定,都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具;同时都能积极参与到体育活动中,身体情况都较好孩子们兴趣较广泛、思维灵活、对事物充满好奇心与学习欲望,活动中能积极发言弱势由于班中幼儿都是独身子女,因此大部分幼儿还是比较自私、任性,特别是个别男孩虽然思维较敏捷,但是行为习惯方面还存在着不良倾向;有部分幼儿自控能力较弱,注意力容易分散,遵守__规则意识较薄弱;还有个别幼儿倾听习惯较差,特别是倾听其他幼儿的习惯,喜欢插嘴,尊重他人的意识较薄弱个别幼儿班里年龄较小的幼儿各方面能力较弱、动手能力较差、胆子比较小,虽已基本适应幼儿园生活,但在一日生活各环节上主动性较薄弱,需要教师、同伴更多的关心与__以帮助他们更好的进步、提高各方面的能力
二、班级工作总目标针对上学期幼儿出现的问题,并围绕幼儿园工作总目标,本班特提出以下一些工作目标
1、规范幼儿一日常规
2、培养幼儿良好的学习、生活习惯,增强幼儿规则意识
3、家园配合,做好幼小衔接工作
三、具体要求与措施
1、规范幼儿一日常规本学期,我们班级两位老师将积极交流,达成一致,默契合作,真正把幼儿的一日常规抓好
2、学习常规在__幼儿的一日活动过程中,老师要不断更新教育观念,把更多的自由权还给幼儿,把活动常规要求与幼儿的相对自由相结合,尤其是在__活动中,允许幼儿自由发表意见,鼓励幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法,为幼儿创设和谐、宽松、平等、自由的氛围,使幼儿敢说、愿说
3、生活常规良好生活常规的形成能促进幼儿的身体正常发育,心理健康成长因此,规范幼儿的生活常规,也是进行教育工作的前提对于大班幼儿来说,一些良好习惯、自理能力已经形成,现在的目标是要再深入在日常生活中,老师要做到眼到、手到、心到如洗手、进餐等虽是一件小事,老师仍要抓住每一个机会,及时对幼儿进行经常性地教育,以利于良好习惯的形成
4、安全工作幼儿的安全工作始终是班级的重要工作,幼儿虽然已是到了大班年龄阶段,但也正是因为如此,幼儿的活动能力变强了,胆子也变大了,活动范围也更广了,往往幼儿更容易游离于老师的视线之外,因此,对幼儿的安全教育工作需长抓不懈,除了老师经常对幼儿进行口头教育外,还要不断变换形式,让幼儿了解自我保护方法,如用实例对幼儿进行教育、让受过伤的幼儿现身说法、讨论一些不安全行为将导致的后果等等,让幼儿也始终能绷紧安全这根弦,形成更强烈的安全意识,尽量避免和减少一些安全事故的发生同时,我们将与幼儿一起制定活动的规则,使他们更明确和更愿意接受各个活动的规则,努力实现自我管理此外,在这个阶段,我们要求幼儿不仅能__完成自己力所能及的事,还要学习做一些为__服务的事如小小值日生今天我是小老师等形式,为班级分发碗盘勺,督促小朋友遵守活动规则、借还物品等
5、培养幼儿良好的学习习惯、生活习惯好的学习习惯对一个人来说是至关重要的,也是终身受益的本学期我们将围绕幼小衔接这一重点来开展工作,通过开展比一比,谁能坐端正、我的作业最整洁、最爱动脑的好宝宝等竞赛活动,培养幼儿良好的学习习惯,通过开展跳绳、拍球比赛、古诗比赛、讲故事比赛等多种活动,激发幼儿积极向上的良好情感抓住一日活动的有利时机,多与幼儿孩子沟通,了解他们的内心世界,增进师生情感,促进内向幼儿大胆表达的能力__生活能力
1、通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的__意识,增强__解决问题的能力让大班幼儿感知到,即将成为一名小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和教师,要学会自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想办法解快
2、培养幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等,让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为培养孩子良好的学习习惯首先,请家长配合幼儿园,与幼儿共同制定作息时间表如不迟到早退、不随便请假等;其次,在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯;再有,培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识,游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养
3、班级活动创新一个班级的活力,就在于它所开展的活动是否符合幼儿的发展,是否有新意,是否有创意本学期,我们在开展各项活动时,将注重创新注重区域活动的创新本学期我班将根据班级特色丰富美工区域,提供大量的操作材料,让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作能力,提升美感;创设适合幼儿认读的阅读识字区,通过摆摆、认认、读读,培养幼儿对认读汉字的兴趣,以及早期阅读的能力;根据主题活动内容,随时创设游戏区域,运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动,让孩子在玩中乐,玩中思、玩中求发展,在指导中做到月月有重点,注重环境创设的创新环境是孩子的第三位老师,美丽的环境不再是一成不变,而是在不断更新、不断丰富在我班的主题墙面上,将根据每个主题内容,及时更换,及时展示幼儿的作品此外将根据幼儿的年龄特点,创设良好的心理环境,让孩子们在大4班这个大__里,愉快地生活,健康地成长教师自身的经营班级教师能齐心协作,在日常生活中,互相尊重、互相帮助,做到保中有教,教中有保也就是说,老师能共同站在为孩子着想的立场上,力所能及的为孩子做好每一件事同时每周一次,老师开一次班级会议,将一星期中看到的、发现的问题进行指出、改进,使班级工作能更好的开展
四、卫生保健让家长满意幼儿健康,老师才会快乐所以我们要__好幼儿的一切活动,如何能保证幼儿健康地成长呢我们想从以下几个方面来开展
1、本学期我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中
2、搞好班级卫生工作教室物品摆放整齐;午睡室床铺平整;教室四角无杂物,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长
3、培养幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入教育幼儿要注意个人的卫生,不要把手指含在嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等每天多喝水坚决杜绝传染病的流行
4、加强幼儿的安全意识教育活动时教师要先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能如跑步时,眼睛要看前面,不要跑的太快假如不小心摔倒了,要先保护好自己的头和脸等,然后才能让幼儿活动
五、家长工作幼儿是在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的其中,家庭和幼儿园对孩子的影响力最大如果家园携手合作,就能形成1+12的强大合力本学期,我们将采取以下措施做好家长工作
1、做好家园__栏的定期更换工作,每周五下午公布下周的一周教学内容通过家长园地、家园__单等多种途径,促使家园教育协调一致
2、及时与家长沟通、交流幼教新理念,__成功的教育案例,同时针对家长教育的误区提出善意的建议使家长与教师一起转变一些教育看法,达成幼儿教育观念上的共识
3、__好家长开放活动,增进家长对幼儿园和本班工作的了解,取得家长对我班工作的支持
4、要求家长配合教师,让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯,为入小学打好基础以上是本学期的班务计划我们两位老师将一日既往,积极地投入到工作中,团结合作、认真学习、不断进取,努力提高教学质量,使孩子们在幼儿园度过快乐而美好的最后一学期谢谢阅读!第PAGE页共NUMPAGES页。