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文本内容:
三年级第一学期复习计划与三年级第一学期班主任工作计划范文汇编三年级第一学期复习计划
一、复习目标根据语文课程标准对三年级的要求,本学期教学复习目标为
1、在语文学习过程中,__生活的丰富多彩,激发学生对生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产,培养热爱祖国、热爱自然的思想感情;认识中华传统文化的丰厚博大,激发学生民族自豪感;学习__领袖、科学家的优秀品质;受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育;在发展语言能力的同时,启迪学生的思想,培养学生留心观察、善于思考的能力
2、认识200个字,会写300个字累计认识XX个字,会写1300个字
3、会使用字典,学习使用词典,有初步的__识字能力;开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红
4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文
5、继续学习默读,学习对课文中不理解的地方提出疑问
6、学习__上下文,借助字典、词典和生活积累,理解词句的意思;初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用
7、初步把握文章的主要内容,初步体会文章表达的思想感情
8、开始学习略读,粗知文章大意
9、积累课文中的优美词语、精彩句段
10、练习习作
二、复习要点
1、全面掌握本册要求会写的300字和要求会认的200字,并能用这些字组词,写句子
2、初步把握文章的主要内容,初步体会文章表达的思想感情;积累课文中的优美词语、精彩句段
3、结合《语文园地》中出现的思维训练,针对性地对学生进行知识__和扩散练习,达到举一反三的目的
4、总结延伸阅读和习作的练习方法,培养学生阅读和习作的能力
三、复习形式以单元复习为主,归类复习为辅,渗透学生的思维训练;不让学生硬性抄写和机械记忆,培养学生复习的兴趣;让学生比较轻松的度过复习阶段
四、复习方法、步骤一单元复习,按照课本编排的顺序,逐组课文地进行复习采用这样的方法进行复习,最重要的是要善于引导学生进行比较不仅要明确编者选编这一组课文的意图,而且要找出每篇课文在表达上的特点在单元复习阶段,具体从以下几点展开复习;
1、教师对课文内容进行讲授__,让学生对所学知识有一个整体的把握
2、对课文中的重点文段进行细致的分析,把平时所做的试题中有关阅读材料找出来,先让学生看一遍,互相提问,然后教师提问,学生抢答
3、积累课文中的优美词语、精彩句段,并帮助学生分析理解意思,让学生学会把这些词句运用到自己的文段里
4、要让学生知道一些课文的结构,如《美丽的小兴安岭》是总分总结构等二归类复习从大的方面分,可以分为基础知识、阅读、写作等三部分基础知识
1、汉语拼音汉语拼音是识字和学习普通话的重要工具要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节;能正确地书写大小写字母;能正确地拼读音节要着重复习读拼音,写词语和句子读拼音,写词语、句子的关键,是拼读后,要先想出语义,然后正确地写出有关的汉字如shiyan这组音节,可以写出“实验”和“试验”,关键要读准声调,辨清词语
2、汉字新《课程标准》对识字和写字教学都十分重视本册要“认识常用汉字500个,其中300个左右会写”所谓认识,就是要能读准字音,认清字形,理解字义,并能正确地书写文中出现了很多形近字,如“矛”和“予”、“拢”和“扰”等字仅一撇之差,很容易写错;还有很多同音字,如侧、测、厕,桐、铜,淘、陶等,关键要让学生理解这些字的意思,分清它们的用法另外,还有一些多音字,如降、调、给、扇等
3、词语词语是语言的最小单位掌握的词语越多,阅读的速度就快,表达的意思就越正确要求学生能正确地理解所学词语的意思,而且大部分能在口头和书面中正确地运用要能__上下文理解词语的意思的要注意积累词汇新《课程标准》和教材中,对词语的积累非常重视要求学生积累的词汇,主要是指在课文中所学到的词语本册有很多四字词语,如引人注目、一本正经、千呼万唤、物产丰富、风景优美等,可对这些词语进行分类,帮助学生记忆,让学生理解意思,并能用这些词语写句子
4、句子一个句子能清楚地表达一个完整的意思要求学生了解基本的句式陈述句、疑问句、感叹句要找出课文中的例子让学生学习,并模仿这些句子自己写出一些来认识句子中所运用的修辞手法——比喻,知道把什么比作什么要能恰当地运用比喻,把话写得生动一点如课文《美丽的小兴安岭》、《秋天的雨》等课文中都有优美的比喻句,从文中找出比喻句,让学生总结比喻句的特征,并学会自己写一些简单的比喻句掌握一些关联词,如因为……所以……、不但……而且……、如果……那么……等,并掌握这些关联词的作用及用法,能够把它们正确地运用到句子里,使语言更加严谨扩句,是在句子中添加恰当的词语,使句子表达的意思更加清楚
5、标点符号能正确地运用句号、逗号、冒号、问号、感叹号、双引号,认识书名号等数书中出现的标点符号阅读阅读可分为课内和课外两方面课内在单元复习时已讲过,现针对课外阅读进行复习阅读分析在课改__中占有较大的比分,因此对这部分要重点讲方法,让学生学会自己分析短文首先,要让学生学会从文中找出句子回答问题,这要培养学生认真读题和认真思考的态度;另外,还要锻炼学生初步的总结概括能力,能用自己的话来总结短文的内容,并能说说自己的收获习作从习作的形式来看,有记实性的习作,写自己平时所见、所闻和所想;有想像性的习作,包括看图作文、续写等从习作的内容来看,有写人、记事记叙一次活动、有写景从习作的命题形式来看,主要有三种全命题、半命题、自由命题不管哪一种命题形式,习作的内容都有一些具体的要求一定要求学生认真地阅读习作的题目和习作的所有提示就本册的习作训练展开复习,让学生积累各种作文体裁的精彩段落和语句,并教会他们如何运用这些语句三综合复习本阶段以练习为主,通过以上的复习和反馈,已基本了解了学生对知识的掌握情况,针对学生易错的题目进行练习做一些试题,教师认真评讲,要重视讲评的作用,不能就题论题,要举一反三,展开来讲,让学生比较扎实的掌握各个类型的知识
五、复习措施学困生力求扎实基础知识,加强训练,落实课本知识的复习中等生进一步扎实基础知识与课本知识,加强课外阅读训练优等生拓展知识面,加深难度,培养他们的综合能力
六、复习时间第19周复习1——5单元第20周复习6——8单元、综合复习三年级第一学期班主任工作计划范文三年级第一学期班主任工作计划范文
(一)
一、班级学生情况分析本班共有学生人,其中女生10人,男生26人通过两年学校生活,大多数孩子行为习惯较好,学生大多在愉快、融洽的氛围中健康成长有着较强的上进心和__荣誉感但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,很多行为习惯有待进一步培养加上因个别家长忙于上班或自身文化水平有限,在正确教育子女和__孩子学习方面都存在一定的困难,也对孩子的健康成长造成一定的障碍,在今后的工作中应着重加强与家长的__、交流,共同管理教育好孩子
二、指导思想本学期班主任工作继续《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导,以“办人民满意的教育”为宗旨,以继续推进公民道德教育为主线,以创建文明班级为抓手,以活动为载体,以育人为落脚点,以班队会和课堂教学为主要渠道,坚持科学发展观,落实学校工作计划,高度重视学生的行为习惯养成教育,努力培养学生的新形象结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色
三、工作目标
1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力
2、通过各种教育活动,使学生学会做人
四、工作措施
1.重视养成教育,养成良好的学习习惯和生活习惯
2、重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队
3、加强后进生管理面向全体学生,分类施教,加强对后进生的__,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况
4、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升
5、家教结合经常保持与学生家长__,使学校教育和家庭教育有机地结合起来本学期,不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班__
6、培养班级干部及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力
7、重视关怀教育要关心学生的生活,及时和家长__,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,使班主任工作做的更好
8、抓好少先队工作班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动
9、重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校__的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识新的学期,新的班级,新的开始,相信在我和孩子的共同努力下,我们三年三班会成为一个阳光、健康、积极上进的班__三年级第一学期班主任工作计划范文
(二)
一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人
二、工作目标
1、勤思、好学、团结、活泼
2、认真上好每一节课,特别是科任课认真完成每一次作业
3、积极参加学校__的各项活动,使学生在活动中受到教育
4、班干部分工明确,提高学生的管理能力
三、重点工作
1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,学生主动学习,提高学习成绩
2、__学生积极参加学校__的各项活动,使学生在活动中受到教育
3、家访有准备、有计划、有目的地进行__家访结合家访了解的信息,做好后进生的转化;在具体工作中,主动与家长__,得到家长的支持和理解,使家长和学校有机的配合,共同教育和关爱学生的成长
4、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能
四、主要工作
(一)加强德育教育,开好主题班会及德育课利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教育本学期每周五进行个人的“种红苹果”评比活动,激励学生树立__荣誉感,形成良好的行为习惯认真钻研德育读本,探究德育方法,拓宽德育渠道,利用班会以生动活泼的形式对学生进行道德综合素质教育,培养学生热爱祖国,具有团结合作、礼貌待人、诚实谦逊、卫生守纪、自信自立自尊等良好品质利用晨会,对学生进行自然灾害、交通安全、自我防护等安全教育,__写好安全公约,做好学生的假期安全教育工作;利用队会,发展学生能力,树立__合作意识在参加学校的各项队活动中,培养学生的自主参与意识、合作意识、动手能力,注重“人”的关怀
(二)做好平时的常规工作
1、保护校园,进行爱学校的教育__好学生每日做好卫生清洁工作,采取多种形式管理好班级的卫生工作,针对三年级学生还不适应大卫生区,自觉意识没有形成,难于管理的特点,实行轮流做值日班长,互相监督,班长、卫生委员主要负责,对卫生好的同学奖励“卫生章”的方法,管理班级卫生,学生的卫生习惯正逐步养成
2、__学生开展评比活动,每月树立典型,使学生能够从身边找到榜样,做到学有榜样
3、充分利用好板报、专栏等,对学生的优秀作品进行展示,激励学生继续努力,取得更大的进步
(三)开展“我爱学校”、“我爱读书”____活动
1、爱护校园,通过自己的实际行动来爱护自己的校园__学生开展节水节电的环保活动,写宣传标语,开一次主题班会,向大家宣传节水节电的小窍门,评选节约环保小明星
2、开展读课外书,积累好词、句、段的活动
3、培养学生的语言表达能力,能用自己的语言表达出对校园的喜爱
(四)班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取值日生轮流制,对班干部实行考评,不行者随时下岗,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理
五、月安排九月份
1、暑假作业的总结、评比
2、教室净化、美化、布置
3.办庆祝教师节、迎十一的小报
4、写字比赛活动十月份
1、制定工作计划并公布
2、提出保护环境,爱护校园,捡拾白色垃圾
3、组建班干部,宣布其职责,实行轮换制度
4、__学生秋季实践活动十一月份
1.做操整齐
2.主动拾起校园一片纸,保护校园环境卫生
3.积极开展“读好书”的活动评选读书大王
4.宣传并进行安全教育十二月份
1、元旦庆祝活动
2、通过自己的实际行动,使自己努力做一名合格的少先队员
3、进行安全教育元月份
1、开展学习评比活动
2、复习动员
3、做好期末的各项工作
4、班级“红苹果乐园”评比三年级第一学期班主任工作计划范文
(三)
一、班级情况分析我班共有46名学生,37名男生,19名女生每个学生都活泼可爱,热爱学习,有较强的上进心和__荣誉感在其自身的努力下,二年级时,收获了丰硕的果实但仍有一些行为习惯,需要进一步的培养
二、指导思想本学期,我班的工作围绕“以稳定为前提,以学习为中心,以成才为目标,以管理为手段,以活动为载体”的学习方针,在新学期里,能“勤奋学习、快乐生活、全面发展”,并且在每一次的考试中都能有所进步
三、主要的措施
(一)、班主任抓好学生的思想__教育工作,确保学生思想稳定
1、首先,通过落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,及《班级班规》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民
2、开展爱国主义教育、__主义教育今年是建国六十周年,我班要以爱国教育为主线,深入开展一系列爱国为主题的教育同时,在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范,培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神
3、不断加强学生的安全教育始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则,一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位,使同学们在思想上永不松懈,养成良好的自我保护意识
(二)、班干__伍的组建和培养一个班的__面貌如何,很大程度上取决于班干部班干部对班__有着“以点带面”和“以面带面”的效果,我称他们是“班主任的左右手”所以唯有慎重地选拔和培养干__伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松当选的干部应具有较强的自我管理能力和号召力班主任必须精心培养每一位班干部首先,班主任要大力表扬班干部的优点,宣传他们的先进事迹,帮助班干部树立威信;其次,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作办法的同时,要更严格要求每一个班干部必须以身作则,在知识、能力上能不断进步,力求在全班起到模范带头效果,即“以点带面”第三,培养班干部的合作精神,要能够通过班干部这个小__建立正确、健全的__,带动整个班__开展批评与自我批评,形成__的__性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”
(三)、激发学生的竞争意识竞争是一种动力,它能激发学生巨大的潜力但这竞争是良性竞争,是在“互助“友好”“团结”下的竞争,而不是在“敌视”和“排挤”状态下的竞争班主任要在全班掀起激烈的、持久的竞争活动
1、激发学生的__竞争意识每个学生都有班级荣誉感,都希望能给班级争光,这是一种__主义的表现所以班主任要激发学生与其他班级的竞争意识,让学生体现团结协作的重要性,从整体上取得共同的,更大的进步
2、建立定期的评价制度以“文明之章”、“优秀之章”“先进之章”等相对固定的评价模式,对学生个人和小组的各种表现定期评价,课堂表现好的及作业完成质量高的学生予以“文明之章”,对于平时表现好的予以“文明之章”,对于能积极参加班级和学校__的各项活动的学生予以”先进之章”从而让学生明确各自的优缺点,并能及时的改正
3、设立互帮互助小组以互助小组小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,从而实现个人、小组与__共同进步的目标
4、建立奖励和批评制度坚持以奖励为主,批评为辅的方针,目的在于表扬先进、指出缺点、激发全部学生争取更大的进步奖励和批评的方式多种多样,可以以“小星星”的形式,表现好的奖励,表现较差者进行适当的扣除每个月进行一次评比,优胜者适当奖励,__者予以批评
(四)、用心的去爱每一个学生教师要屏着“一切为了孩子,为了一切孩子”的心态,去关心爱护每一个学生对待他们要亦师亦友,要教育他们知识,更要教他们做人的道理,在生活中要像朋友那样,进行亲密的交流让学生__到你对他们的好,打从心底里喜欢你,尊敬你,依赖你,这样,班级工作才能做到事半功倍的作用
四、学期工作安排九月
1.暑假工作总结.
2.教师节活动
3、中秋、国庆活动.十月1“好读书、读好书、读书好”读书活动
2.参加爱国主义教育.十一月安全教育.十二月
1.为“元旦”做准备.
2.准备期终考试.一月
1.寒假安排.
2.期末总结在教育学生“学会学习,学会生存,学会关心,学会做事,学会生活”的过程中,小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的但是,只要我们真诚地捧着一颗“爱心”,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作办法,是完全能够干得非常出色而游刃有余的第PAGE页共NUMPAGES页。