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2019-2020年九年级(上)月考地理试卷(10月份)
一、选择题(20*1=20分)1.xx年4月4日全球各地出现月全食现象即月球进入地球的影子,没有太阳光直射.读图,思考月食现象可以作为以下哪个地理现象的证据( )A.地球的大小B.地球的形状C.地球的公转方向D.地球的自转方向2.如果让你在最短时间内跨越所有的经线,你会选择站在( )A.0°纬线上B.180°经线上C.0°经线上D.南极或北极点上3.一组科学考察队员终于胜利到达南极点,队员们兴奋地将行李奋力掷向前方,则行李落在队员们的( )方向.A.正南B.正北C.东南D.正西4.下列各点中,符合“西半球、北半球、低纬度”三个条件的是( )A.20°W,60°NB.0°,26°NC.180°,17°ND.19°W,15°S5.关于如图中甲、乙、丙、丁四地的叙述,正确的是( )A.甲地位于乙地的正东方向B.丙地位于西半球、热带地区C.甲地与丁地总是同时日出D.某轮船从丁地航行到丙地,日期要加一天6.xx年2月13日马刺队与火箭队的常规赛于当地时间2000在纽约(西五区)开始.CCTV5的现场直播时间及地球在公转轨道上所在的位置分别是( )A.2月13日9时
①B.2月12日9时
②C.2月14日9时
③D.2月14日9时
④读地球公转演示图(支架顶部的十字架代表“太阳光线“),完成7~8题.7.移动地球仪,公转一周.我们可以观察到太阳直射点的移动范围是( )A.
23.5°S~
23.5°NB.
66.5°S~
66.5°NC.90°S~90°ND.始终直射赤道8.为了保证演示成功,移动过程中我们需要注意( )
①使“太阳光线“正好对准地球仪的球心
②保持地轴的空间指向不变
③按照顺时针方向移动
④按照逆时针方向移动.A.
①②③B.
①②④C.
②③④D.
①②③④烟台的小明善于观察.一年中,他在不同时期观察并记录了当地正午时刻教室内的光照情况(如图所示).据图回答9~10题.9.四幅图中有一幅是冬至日的记录图,该图是( )A.A图B.B图C.C图D.D图10.图示光照现象( )
①是由地球自转运动引起的
②是由地球公转运动引起的
③与太阳直射点的移动有关
④与太阳的东升西落有关.A.
①③B.
①④C.
②③D.
②④王强同学家张贴了四幅图幅相同的地图
①世界政区图,
②中国政区图,
③山东省政区图,
④济宁市政区图.据此完成11~12题.11.比例尺最小的是( )A.
①B.
②C.
③D.
④12.表示的地理事物最详细的是( )A.
①B.
②C.
③D.
④13.读“某地等高线地形图”,图中
①~
④的地形部位名称依次是( )A.山脊、山顶、陡崖、山谷B.山顶、山脊、山谷、陡崖C.山谷、陡崖、山顶、山脊D.陡崖、山谷、山脊、山顶14.如图所示能正确表示河流及河水流入湖泊的是( )A.AB.BC.CD.D如图(a)为某班一次地理野外实习的观测点分布图
①﹣
④为观测点编号,如图(b)为该班某小组在其中一个观测点所作的记录卡片.读图,完成15﹣16题15.根据如图(b)中记录的信息判断,卡片中“观察编号”应为如图(a)中的( )A.
①B.
②C.
③D.
④16.该班同学还使用“海拔高度测量仪”对甲、乙、丙、丁四个村庄的海拔进行了测量,验证了如图(a)中四个村庄的海拔高度,其中海拔最高的是( )A.甲B.乙C.丙D.丁读“南北半球、东西半球划分图”.回答17﹣18题17.图中i、ii、iii、iv四个半球分别是( )A.北半球、南半球、西半球、东半球B.南半球、北半球、东半球、西半球C.北半球、南半球、东半球、西半球D.东半球、西半球、南半球、北半球18.图中经线
①是东西半球的分界线,该经线是( )A.20°EB.160°WC.20°WD.160°E19.北京时间xx年4月25日14时11分,位于喜马拉雅山南侧的尼泊尔发生了
8.1级地震.结合图文资料.关于尼泊尔地震原因的分析,正确的是( )A.处在欧亚板块与印度洋板块交界处B.处在欧亚板块与非洲板块交界处C.处在环太平洋火山地震带上D.由欧亚板块与印度洋板块张裂拉伸造成20.地理科学探索是正确认识地理现象和事物的途径之一,一般包括“观察发现﹣大胆假设﹣寻找证据(实验验证)”等过程.下列地理事件或理论最能体现上述探索过程的是( )A.斯科特南极探险B.魏格纳的大陆漂移说C.麦哲伦环球航行D.中国发射北斗导航卫星
二、简答题(每空一分,共30分)21.读“东半球海陆分布及经纬网示意图”和“地球公转示意图”,完成下列问题.
(1)图1中B点的经纬度是 .B点位于A点的 方向.
(2)图1中A、B、C三点既没有太阳直射也没有极昼极夜现象的是 点.
(3)在图2中的地轴上用箭头标出地球自转方向.(绘图用2B铅笔或签字笔)
(4)当太阳直射在图1中B点所在的纬线上时,地球公转到图2中的 处附近.
(5)根据学过的地球运动知识并结合你的观察可知,春分到夏至期间,我们这里的白昼在逐渐变 (长或短).22.读图完成下列问题
(1)A点的经纬度是 ,它位于高中低纬度地区的 .
(2)B点的经纬度是 ,它位于东西半球中的 半球.
(3)A点位于B点的 方向.
(4)从C点出发,无论朝哪个方向走都是正 方.
(5)A、B、C三点中有极昼、极夜现象的是 .23.今年“六•一”,小明同学外出旅游,登山到甲处,通过GPS定位确定了自己的经纬度位置(如图).据图完成下列问题.
(1)甲地到乙地与甲地到山顶比较,甲地到乙地的坡度 (陡、缓).
(2)A、B两条线,表示山脊的是 线.
(3)“六•一”这天,测得乙地的气温为20℃,那么山顶的气温是 ℃.
(4)“六•一”这天,图中城镇的昼夜长短情况是 .
(5)图示地区位于东、西半球的 半球.24.临沂某中学八年级地理兴趣小组,在“五一”期间对A山进行了实地考察.结合A山所在区域的等高线地形图(如图),完成下列问题.
(1)描述一下河流干流的流向 .
(2)登山路线规划有
①、
②两条,为安全起见,兴趣小组选择了 路线,请解释理由
(3)兴趣小组测量出甲村到登山路线
①的图上距离为2厘米,则实地距离是 千米.
(4)兴趣小组在考察中发现该区域农业部门的布局非常符合“因地制宜”发展原则,那么甲村周围的农业部门是 .
(5)兴趣小组考察发现,甲村为图示区域最大的聚落.该聚落形成的有利条件有哪些? .25.阅读下列资料,完成有关问题.资料1xx年9月和10月,中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间,先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(以下简称“一带一路”)的重大倡议,得到国际社会高度关注.资料2“一带一路”示意图.
(1)“一带一路”战略涵盖亚洲、 洲和 洲三大洲.
(2)“海上丝绸之路”上的海上交通要道有被日本称为“海上生命线”的 海峡和亚非分界线 运河.
(3)“海上丝绸之路”沿线国家和地区,资源丰富,货运繁忙,从波斯湾地区运出的石油必须经过的海峡是 .
(4)亚洲和欧洲之间的红海面积在不断扩大,请用板块构造学说解释其原因. . xx学年山东省德州市庆云二中九年级(上)月考地理试卷(10月份)参考答案与试题解析
一、选择题(20*1=20分)1.xx年4月4日全球各地出现月全食现象即月球进入地球的影子,没有太阳光直射.读图,思考月食现象可以作为以下哪个地理现象的证据( )A.地球的大小B.地球的形状C.地球的公转方向D.地球的自转方向【考点】地球形状的认识过程及球形证据.【分析】能证明地球形状是球体的例子很多,如离岸的船总是船身先消失,桅杆后消失、站得高,才能看得远、麦哲伦环球航行、月食、人造卫星拍摄的地球照片.【解答】解月食指当月球运行至地球的阴影部分时,在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮闭,就看到月球缺了一块,因此月食现象能够说明地球的形状是一个球体.故选B. 2.如果让你在最短时间内跨越所有的经线,你会选择站在( )A.0°纬线上B.180°经线上C.0°经线上D.南极或北极点上【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置.【分析】地球仪上连接北极和南极,并且和纬线垂直相交的线叫做经线;指示东西方向而且和赤道平行的圆圈叫做纬线.【解答】解经线是连接北极和南极,并且和纬线垂直相交的线,也就是说所有的经线的两端都是南北极点;要想在最短的时间内跨越所有的经线,选择的地点应是南北极点.四个选项中D符合题意.故选D. 3.一组科学考察队员终于胜利到达南极点,队员们兴奋地将行李奋力掷向前方,则行李落在队员们的( )方向.A.正南B.正北C.东南D.正西【考点】极地地区的自然环境和自然资源.【分析】在有经纬网的地图上判定方向,依据纬线指示东西方向,经线指示南北方向,先确定在经纬网中何为经线,何为纬线,然后在确定四个方向.因为南极点是地理位置最南的地方,所以地球上除南极点以外的任何地方对于南极点来说都是正北方向.【解答】解地轴与地球表面有两个交点,叫两极.北极是地球的最北端,与其对应的南极是地球的最南端.站在南极点上,任何方向都是北方.因此可知,行李落在队员们的北方.故选B. 4.下列各点中,符合“西半球、北半球、低纬度”三个条件的是( )A.20°W,60°NB.0°,26°NC.180°,17°ND.19°W,15°S【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置;经度与纬度的划分;南北半球和东西半球的划分.【分析】
(1)赤道把地球平分成两个相等的半球,赤道以北是北半球,赤道以南是南半球;西经20°和东经160°又把地球平分成东西两个半球,从西经20°向东到东经160°之间是东半球,从西经20°向西到东经160°之间是西半球;
(2)从赤道到两极各有90°,0°~30°划分为低纬度区、30°~60°划分为中纬度区、60°~90°划分为高纬度区.【解答】解
(1)赤道把地球平分成两个相等的半球,赤道以北是北半球,赤道以南是南半球;西经20°和东经160°又把地球平分成东西两个半球,从西经20°向东到东经160°之间是东半球,从西经20°向西到东经160°之间是西半球;
(2)从赤道到两极各有90°,0°~30°划分为低纬度区、30°~60°划分为中纬度区、60°~90°划分为高纬度区,依据以上规律我们判断C.180°17°N符合“西半球、北半球、低纬度”.故选C 5.关于如图中甲、乙、丙、丁四地的叙述,正确的是( )A.甲地位于乙地的正东方向B.丙地位于西半球、热带地区C.甲地与丁地总是同时日出D.某轮船从丁地航行到丙地,日期要加一天【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置.【分析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网,利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置.依据在经纬网上,经线的度数叫做经度,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示;纬线的度数叫纬度,若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示.【解答】解读图分析可知甲乙两地位于同一条纬线上,甲地位于乙地的正西方向,故A错误;若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,丙地的经度是140°,位于西半球,相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,丙地的纬度是10°S,位于南北回归线之间的热带,故B正确;图中甲、丁位于同一条经线上,在春分、秋分时,两地同时见到日出;在夏至日时,甲地比丁地先见到日出;冬至日时,丁地比甲地先见到日出,故C错误;凡从西向东越过国际日期变更线,日期减一天,因此轮船从丁地航行到丙地,日期要减一天,故D错误.故选B. 6.xx年2月13日马刺队与火箭队的常规赛于当地时间2000在纽约(西五区)开始.CCTV5的现场直播时间及地球在公转轨道上所在的位置分别是( )A.2月13日9时
①B.2月12日9时
②C.2月14日9时
③D.2月14日9时
④【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理.【分析】地球绕着地轴不停地旋转叫地球自转,地球自转的方向为自西向东,地球自转产生的地理现象是昼夜交替、日月星辰的东升西落和时间差异.地球绕太阳不停的旋转,叫地球的公转,公转的方向是自西向东,周期是一年.地球围绕太阳公转时,地轴与公转轨道的平面成
66.5°的固定倾角,这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动.当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日或秋分日;当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日,当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日.【解答】解由于地球的自转,不同的位置产生了时间差异;纽约位于西五时区,我国北京位于东八时区,两地相差13个小时;纽约2月13日2000时的时候,中国北京时间应早于纽约13小时,即为2月14日9时.读图可知,北半球的冬至日,日期为12月22日前后,北半球的春分日,日期为3月21日前后,2月13日地球运行在冬至和春分之间,即位于图中的
④处.故选项D符合题意.故选D. 读地球公转演示图(支架顶部的十字架代表“太阳光线“),完成7~8题.7.移动地球仪,公转一周.我们可以观察到太阳直射点的移动范围是( )A.
23.5°S~
23.5°NB.
66.5°S~
66.5°NC.90°S~90°ND.始终直射赤道【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理.【分析】太阳光线的直射点有规律的在南北回归线之间来回移动,各地正午太阳高度也随之发生有规律的变化.太阳高度是指太阳光线与水平面的夹角,太阳光线垂直照射的地方,太阳高度最大,太阳辐射最强.【解答】解太阳光线的直射点有规律的在南北回归线之间来回移动,移动地球仪,公转一周.我们观察到太阳直射点的移动范围是
23.5°S~
23.5°N.故选A. 8.为了保证演示成功,移动过程中我们需要注意( )
①使“太阳光线“正好对准地球仪的球心
②保持地轴的空间指向不变
③按照顺时针方向移动
④按照逆时针方向移动.A.
①②③B.
①②④C.
②③④D.
①②③④【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理.【分析】地球围绕太阳公转时,地轴与公转轨道的平面成
66.5°的固定倾角,而且北极总是指向北极星附近.地球在绕着太阳公转的同时,还要绕着地轴不停地自转,公转产生的现象是季节的变化和太阳高度角的变化.地球自转产生的现象是昼夜交替和时间差异.【解答】解读图可知,地球在绕着太阳公转的同时,还要绕着地轴不停地自转,公转和自转的方向都是自西向东的,在公转轨道上按照逆时针方向转动,且北极总是指向北极星附近,在演示的过程中太阳光线要对准地球仪的球心,选项
①②④符合题意.故选B. 烟台的小明善于观察.一年中,他在不同时期观察并记录了当地正午时刻教室内的光照情况(如图所示).据图回答9~10题.9.四幅图中有一幅是冬至日的记录图,该图是( )A.A图B.B图C.C图D.D图【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理.【分析】地球围绕太阳公转时,地轴与公转轨道的平面成
66.5°的固定倾角,这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动.当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日或秋分日;当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日,当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日.【解答】解地球围绕太阳公转时,产生了太阳高度的变化;当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日,此时北半球的太阳高度角最小,太阳斜射,正午太阳光线照射到屋内的面积最大,北半球昼最短夜最长.根据题意.故选D. 10.图示光照现象( )
①是由地球自转运动引起的
②是由地球公转运动引起的
③与太阳直射点的移动有关
④与太阳的东升西落有关.A.
①③B.
①④C.
②③D.
②④【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理.【分析】太阳光线的直射点有规律的在南北回归线之间来回移动,各地正午太阳高度也随之发生有规律的变化.太阳高度是指太阳光线与水平面的夹角,太阳光线垂直照射的地方,太阳高度最大,太阳辐射最强.【解答】解图中所示不同季节正午太阳高度大小不同,该现象是由地球公转运动引起的,与太阳直射点的移动有关,夏季正午太阳高度最大,冬季正午太阳高度最小.故选C. 王强同学家张贴了四幅图幅相同的地图
①世界政区图,
②中国政区图,
③山东省政区图,
④济宁市政区图.据此完成11~12题.11.比例尺最小的是( )A.
①B.
②C.
③D.
④【考点】比例尺大小与地图内容详略的关系.【分析】比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度.在图幅相同的条件下,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简略.【解答】解相同图幅,范围越大比例尺越小,内容越简略;范围越小比例尺越大,内容越详细.选项中的四幅地图按照范围从大到小排列为
①世界政区图>
②中国政区图>
③山东省政区图>
④济宁市政区图,则比例尺从大到小依次是
④济宁市政区图>
③山东省政区图>
②中国政区图>
①世界政区图,因此选项A符合题意.故选A. 12.表示的地理事物最详细的是( )A.
①B.
②C.
③D.
④【考点】比例尺大小与地图内容详略的关系.【分析】比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度.在图幅相同的条件下,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简略.【解答】解相同图幅,范围越大比例尺越小,内容越简略;范围越小比例尺越大,内容越详细.选项中的四幅地图按照范围从大到小排列为世界政区图>中国政区图>山东省政区图>济宁市政区图,则比例尺从大到小依次是济宁市政区图>山东省政区图>中国政区图>世界政区图,因此表示的内容详细的是济宁市政区图.故选D. 13.读“某地等高线地形图”,图中
①~
④的地形部位名称依次是( )A.山脊、山顶、陡崖、山谷B.山顶、山脊、山谷、陡崖C.山谷、陡崖、山顶、山脊D.陡崖、山谷、山脊、山顶【考点】等高线地形图的判读.【分析】运用等高线地形图判定世界的五种地形类型山地、高原、平原、丘陵、盆地.【解答】解在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶,两山顶之间相对低洼的部位为鞍部,等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地,等高线向海拔低处凸为山脊,等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的地方为陡崖.在等高线地形图上,等高线越密集,表示坡度越陡,等高线越稀疏,表示的坡度越缓.结合图示得知
①~
④的地形部位名称依次是山顶、山脊、山谷、陡崖;故选B. 14.如图所示能正确表示河流及河水流入湖泊的是( )A.AB.BC.CD.D【考点】图例和注记.【分析】在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷;山谷部位是孕育河流的地方.【解答】解在等高线地形图上,等高线向海拔低处凸为山脊,等高线向海拔高处凸为山谷,因此A、C所示为山脊,B、D所示为山谷;山谷部位是孕育河流的地方,所以排除A、C;水是由高出流向低处,B图是从湖泊外流,D图是流入湖泊;故选项D符合题意.故选D. 如图(a)为某班一次地理野外实习的观测点分布图
①﹣
④为观测点编号,如图(b)为该班某小组在其中一个观测点所作的记录卡片.读图,完成15﹣16题15.根据如图(b)中记录的信息判断,卡片中“观察编号”应为如图(a)中的( )A.
①B.
②C.
③D.
④【考点】等高线地形图的判读.【分析】在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶,两山顶之间相对低洼的部位为鞍部,等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地,等高线向海拔低处凸为山脊,等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的地方为陡崖.等高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓.【解答】解读图可知,图中的
①、
②、
③处等高线向海拔高处凸,为山谷,这里容易形成河流.图中的等高距为100米,
①处海拔位于400﹣500米之间,
②处海拔位于300﹣400米之间,
③处海拔位于500﹣600米之间;图中有指向标,根据指向标判断,
①、
②位于山峰A的东南部;由此可知,图中
①、
②、
③、
④点中,
②点符合要求.根据题意.故选B. 16.该班同学还使用“海拔高度测量仪”对甲、乙、丙、丁四个村庄的海拔进行了测量,验证了如图(a)中四个村庄的海拔高度,其中海拔最高的是( )A.甲B.乙C.丙D.丁【考点】等高线地形图的判读.【分析】海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离,相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离,即两个地点之间的高度差;等高线上的数值都是海拔高度.【解答】解读图可知,图中的等高距为100米,甲地的海拔在500米以下,乙地的海拔是400米,丙地的海拔是300米,丁地的海拔是600米,故四个村庄海拔最高的是丁村.根据题意.故选D. 读“南北半球、东西半球划分图”.回答17﹣18题17.图中i、ii、iii、iv四个半球分别是( )A.北半球、南半球、西半球、东半球B.南半球、北半球、东半球、西半球C.北半球、南半球、东半球、西半球D.东半球、西半球、南半球、北半球【考点】南北半球和东西半球的划分.【分析】东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球.南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界,赤道以北为北半球,以南为南半球.【解答】解依据大洲大洋的分布,读图分析可知,图中i、ii、iii、iv四个半球分别是北半球、南半球、西半球、东半球.依据题意.故选A. 18.图中经线
①是东西半球的分界线,该经线是( )A.20°EB.160°WC.20°WD.160°E【考点】南北半球和东西半球的划分.【分析】东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球.南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界,赤道以北为北半球,以南为南半球.【解答】解依据大洲大洋的分布,读图分析可知,图中经线
①20°W,该经线以西是西半球,以东是东半球.故选C. 19.北京时间xx年4月25日14时11分,位于喜马拉雅山南侧的尼泊尔发生了
8.1级地震.结合图文资料.关于尼泊尔地震原因的分析,正确的是( )A.处在欧亚板块与印度洋板块交界处B.处在欧亚板块与非洲板块交界处C.处在环太平洋火山地震带上D.由欧亚板块与印度洋板块张裂拉伸造成【考点】火山、地震分布与板块运动的关系.【分析】地质学家经过长期研究,提出了板块构造学说.板块构造学说认为,地球岩石圈是由板块拼合而成的.全球主要有六大板块,其中太平洋板块几乎全部是海洋,其余板块既包括大陆,又包括海洋.海洋与陆地的相对位置是不断变化的.【解答】解一般来说,板块的内部比较稳定,板块与板块交界的地带,有的张裂拉伸,有的碰撞挤压,地壳比较活跃.由尼泊尔所处的位置及板块运动的方向判定,尼泊尔位于地中海﹣喜马拉雅地震带上,是由于亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压形成的.故选A. 20.地理科学探索是正确认识地理现象和事物的途径之一,一般包括“观察发现﹣大胆假设﹣寻找证据(实验验证)”等过程.下列地理事件或理论最能体现上述探索过程的是( )A.斯科特南极探险B.魏格纳的大陆漂移说C.麦哲伦环球航行D.中国发射北斗导航卫星【考点】海陆轮廓形成的两大学说.【分析】德国科学家魏格纳在偶然翻阅世界地图时发现大西洋的两岸非洲的西海岸遥对南美洲的东海岸,轮廓非常相似,这边大陆的凸出部分正好能和另一边大陆的凹进部分凑合起来,他坚信这不是巧合,便顺着这条思路研究下去,后来提出了大陆漂移假说.【解答】解德国科学家魏格纳在偶然翻阅世界地图时发现大西洋的两岸非洲的西海岸遥对南美洲的东海岸,轮廓非常相似,这边大陆的凸出部分正好能和另一边大陆的凹进部分凑合起来,他坚信这不是巧合,便顺着这条思路研究下去,后来提出了大陆漂移假说,所以说魏格纳的大陆漂移说包括“观察发现﹣大胆假设﹣寻找证据(实验验证)”等过程.故选B.
二、简答题(每空一分,共30分)21.读“东半球海陆分布及经纬网示意图”和“地球公转示意图”,完成下列问题.
(1)图1中B点的经纬度是 20°E,
23.5°N .B点位于A点的 西南 方向.
(2)图1中A、B、C三点既没有太阳直射也没有极昼极夜现象的是 A 点.
(3)在图2中的地轴上用箭头标出地球自转方向.(绘图用2B铅笔或签字笔)
(4)当太阳直射在图1中B点所在的纬线上时,地球公转到图2中的
③ 处附近.
(5)根据学过的地球运动知识并结合你的观察可知,春分到夏至期间,我们这里的白昼在逐渐变 长 (长或短).【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置;昼夜长短变化和四季形成的基本原理.【分析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网,利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置.在经纬网上,经线的度数叫做经度,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示;纬线的度数叫纬度,若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示.【解答】解
(1)读图分析可知,图1中B点的经纬度是20°E,
23.5°N;在经纬网地图上,用经纬网定方向,纬线指示东西方向,经线指示南北方向.B点位于A点的西南方向.
(2)热带有阳光直射现象,寒带有极昼极夜现象,温带既无阳光直射也无极昼极夜现象.读图可知,图1中A、B、C三点既没有太阳直射也没有极昼极夜现象的是A.
(3)地球自转的方向是自西向东.
(4)当地球运动到
②处时,太阳光线直射赤道,是北半球的春分日,时间为3月21日前后;当地球运动到
①处时,太阳光线直射北回归线,是北半球的夏至日,时间为6月22日前后;当地球运动到
④处时,太阳光线直射赤道,是北半球的秋分日,时间为9月23日前后;当地球运动到
③处时,太阳光线直射南回归线,是北半球的冬至日,时间为12月22日前后.
(5)春分时,全球昼夜平分;夏至时,北半球昼最长夜最短;因此,春分到夏至期间,我们这里的白昼在逐渐变长.故答案为
(1)20°E,
23.5°N;西南;
(2)A;
(3)如图
(4)
③;
(5)长. 22.读图完成下列问题
(1)A点的经纬度是 0°45°N ,它位于高中低纬度地区的 中纬度地区 .
(2)B点的经纬度是 45°W30°N ,它位于东西半球中的 西 半球.
(3)A点位于B点的 东北 方向.
(4)从C点出发,无论朝哪个方向走都是正 南 方.
(5)A、B、C三点中有极昼、极夜现象的是 C .【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置.【分析】在北极地区上空看,地球自转的方向为逆时针;人们规定0°~30°为低纬度,30°~60°为中纬度,60°~90°为高纬度;东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈;北极圈以北和南极圈以南有极昼极夜现象.【解答】解
(1)由地球的自转方向为逆时针方向,判定该图是北极地区图,是北纬(用N表示);A点所在的经线位于0°经线,所在的纬度是45°N,属于中纬度地区;
(2)0°经线以西(根据地球自转方向),应为西经,所以B点所在的经线的度数应是45°W,纬度为30°N.B点的经纬度是45°W,30°N,属于东西半球的西半球;
(3)根据地球自转方向及距离北极点的远近,判定A点位于B点的东北方向;
(4)C点位于北极点上,其四周都是南方;
(5)纬度大于
66.5°时,有极昼极夜现象,图中A的纬度是0°,B点的纬度是30°N,C点的纬度是90°N,故C点有极昼极夜现象.故答案为
(1)0°45°N;中纬度地区;
(2)45°W30°N;西;
(3)东北;
(4)南;
(5)C. 23.今年“六•一”,小明同学外出旅游,登山到甲处,通过GPS定位确定了自己的经纬度位置(如图).据图完成下列问题.
(1)甲地到乙地与甲地到山顶比较,甲地到乙地的坡度 缓 (陡、缓).
(2)A、B两条线,表示山脊的是 A 线.
(3)“六•一”这天,测得乙地的气温为20℃,那么山顶的气温是
16.7 ℃.
(4)“六•一”这天,图中城镇的昼夜长短情况是 昼长夜短 .
(5)图示地区位于东、西半球的 东 半球.【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理;等高线地形图的判读.【分析】
(1)在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的地方为陡崖.在等高线地形图上,等高线越密集,表示坡度越陡,等高线越稀疏,表示的坡度越缓.
(2)由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网,利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置.
(3)随着地势的增高,气温降低.一般情况下,每增高100米,气温约下降
0.6℃(海拔每增加1000米,气温下降约6•C).这就是形成一些高山“一山有四季”的主要原因.【解答】解
(1)甲地到乙地与甲地到山顶比较,甲地到乙地的等高线稀疏,坡度缓;
(2)从等高线地形图看出,A处的等高线向海拔低处凸为山脊,B处的等高线向海拔高处凸,为山谷,山谷中有河流发育;
(3)海拔每增加100米,气温下降约
0.6℃,测得乙地的气温为20℃,那么山顶的气温是20℃﹣÷1000米×6℃=
16.7℃;
(4)30°N可以判定位于北半球,“六•一”这天是北半球的夏季,北半球昼长夜短;
(5)甲地的地理坐标为35°N,60°E,据此可知它小于160°E,位于东半球;故答案为
(1)缓;
(2)A;
(3)
16.7;
(4)昼长夜短;
(5)东. 24.临沂某中学八年级地理兴趣小组,在“五一”期间对A山进行了实地考察.结合A山所在区域的等高线地形图(如图),完成下列问题.
(1)描述一下河流干流的流向 自西北流向东南 .
(2)登山路线规划有
①、
②两条,为安全起见,兴趣小组选择了
① 路线,请解释理由 等高线稀疏,坡地平缓,容易攀登
(3)兴趣小组测量出甲村到登山路线
①的图上距离为2厘米,则实地距离是 2 千米.
(4)兴趣小组在考察中发现该区域农业部门的布局非常符合“因地制宜”发展原则,那么甲村周围的农业部门是 种植业 .
(5)兴趣小组考察发现,甲村为图示区域最大的聚落.该聚落形成的有利条件有哪些? 甲村处等高线稀疏,地形平坦;靠近公路,交通便利;位于河流交汇处,水源充足 .【考点】等高线地形图的判读.【分析】在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的部位是陡崖.等高线稀疏,坡地平缓,等高线密集,坡地较陡.【解答】解读图可知,
(1)根据图中的指向标判断,图中河流干流的流向是自西北流向东南.
(2)登山路线规划有
①、
②两条登山线路,
①线路等高线稀疏,坡地平缓,容易攀登.
(3)兴趣小组测量出甲村到登山路线
①的图上距离为2厘米,则实地距离是2×1000米=2千米.
(4)兴趣小组在考察中发现该区域农业部门的布局非常符合“因地制宜”发展原则,那么甲村周围海拔低于200米,地形平坦,农业部门为种植业.
(5)兴趣小组考察发现,甲村为图示区域最大的聚落,该聚落形成的有利条件为甲村处等高线稀疏,地形平坦;靠近公路,交通便利;位于河流交汇处,水源充足.故答案为
(1)自西北向东南流;
(2)
①;
①处等高线稀疏,坡度缓,爬山安全;
(3)2;
(4)种植业;
(5)甲村处等高线稀疏,地形平坦;靠近公路,交通便利;位于河流交汇处,水源充足. 25.阅读下列资料,完成有关问题.资料1xx年9月和10月,中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间,先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(以下简称“一带一路”)的重大倡议,得到国际社会高度关注.资料2“一带一路”示意图.
(1)“一带一路”战略涵盖亚洲、 非 洲和 欧 洲三大洲.
(2)“海上丝绸之路”上的海上交通要道有被日本称为“海上生命线”的 马六甲 海峡和亚非分界线 苏伊士 运河.
(3)“海上丝绸之路”沿线国家和地区,资源丰富,货运繁忙,从波斯湾地区运出的石油必须经过的海峡是 霍尔木兹海峡 .
(4)亚洲和欧洲之间的红海面积在不断扩大,请用板块构造学说解释其原因. 红海位于非洲板块和印度洋板块张裂拉伸地带,导致红海面积不断扩大 .【考点】洲界线;板块的运动.【分析】一带一路是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称,一带一路的建设,促进了沿线各国经济发展与合作;“一带一路”战略涵盖亚洲、欧洲和非洲.海上丝绸之路经过南海、太平洋、马六甲海峡、印度洋、红海、苏伊士运河、地中海、直布罗陀海峡,进入大西洋,到达欧洲西部.【解答】解读图分析可知
(1)“一带一路”战略涵盖亚洲、非洲和欧洲三大洲.
(2)海上丝绸之路经过南海、太平洋、马六甲海峡、印度洋、红海、苏伊士运河、地中海、直布罗陀海峡,进入大西洋,到达欧洲西部.被日本称为“海上生命线”的是马六甲海峡.
(3)“海上丝绸之路”沿线国家和地区,资源丰富,货运繁忙,从波斯湾地区运出的石油必须经过的海峡是霍尔木兹海峡,该海峡是波斯湾的唯一出口.
(4)亚洲和欧洲之间的红海面积在不断扩大,原因是红海位于非洲板块和印度洋板块张裂拉伸地带,导致红海面积不断扩大.故答案为
(1)非;欧;
(2)马六甲;苏伊士;
(3)霍尔木兹海峡;
(4)红海位于非洲板块和印度洋板块张裂拉伸地带,导致红海面积不断扩大. xx年11月15日。