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2018下学期幼儿园教研工作计划范文与2018下学期德育工作计划汇编2018下学期幼儿园教研工作计划范文
一、指导思想本学期,我园教研工作以县幼教工作计划和园务工作计划为指导,以加强幼儿园教研工作的管理,加强园本培训与研究,深化特色教育教学为核心,不断更新教育观念,提升教师专业素质,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量
二、工作重点
1、通过各类业务活动,进行全园培训,提高教师的专业素质,促教师专业化成长
2、加强教育教学常规管理,优化课堂教学质量
3、开展好特色办园阳光体育活动
4、坚持科研引领,加强课题研究,提高科研实效及教科研水平
5、充分利用自身资源,发挥示范幼儿园的辐射作用,开展传、帮、带、教学研讨等活动,促进幼儿园的发展
三、具体措施一加强学习,提高教师专业素质
1、为教师创设外出观摩学习机会,有计划地__教师到优秀的幼儿园参观学习,传达新信息,扩大新经验,提高教师对目前幼儿教育的进一步认识
2、提供理论学习的机会,定期开展园本培训活动,通过同伴互助、交流切磋使教师在学习活动__同进步、共同发展二加强教育教学常规管理,提高教育教学质量
1、细抓教育常规管理,严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动,每个活动要抓细抓实,确保各项教育教学工作规范有序地进行幼儿园随机督查每个班级的落实情况,并作好检查记录
2、园__加强随堂听课,及时了解教师制定计划、__教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况,对教师__的活动进行具体的、直接的指导,提高教师的教育能力
3、各班要常抓幼儿的养成教育、礼仪教育,使幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯同时还要培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会__的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性各班要根据本班幼儿的特点和存在问题确定本学期的培养目标,定出具体培养措施并落实在一日生活的教育中
4、创设体现班级特色的主题环境在主题环境的设置和提供上,我们应本着以幼儿为主体的宗旨,鼓励幼儿大胆参与到环境创设中,要重视环境随教学内容的变化而随时调整,让环境体现幼儿的学习过程,使环境始终起到引导幼儿发展的作用
5、各班级__丰富多彩的活动,让幼儿得到快乐体验如,各班主题活动展示、亲子活动、器械操比赛、庆
六一、自理能力比赛等系列活动三以园本教研为载体,开展各种教研活动,促进教师专业成长
1、开展教师说课比赛活动为促进青年教师的快速成长,提高青年教师业务素质和教学水平,本学期我园将开展青年教师说课比赛活动
2、进一步深化园本课程的建设本学期将开展园本课程的研究,精心__领域课程,制定合理的课程计划,规范课程设置各学科教研组根据实施情况,对各年龄段的课程作相应的调整和修改,教师在备课时再进行补充完善,并进行整理和收集教育资源,如教具、课件、音乐等,形成一套完整的课程内容,不断优化园本课程建设
3、加强阳光体育特色课程的研究提高分区活动效能教师要根据幼儿年龄特点和发展需求,结合教育目标设置活动内容,每周定时投放适宜的操作材料教师要提高对区域活动的指导水平,让孩子在各区域中,与材料、教师、幼儿相互作用下,情感、态度、能力等得以发展
5、开展园际交流活动为了开展阳光体育活动,加强园际之间的交流,达到互相学习促提高的目的,本学期我园计划__教师到淄博进行观摩阳光体育教学活动的实施
6、开展优秀教案评比为激发教师的积极性,挖掘优秀教学案例,期末在幼儿园开展教学活动案例评比四加强课题研究,提高科研实效及教科研水平
1、市级课题《提高0--3岁儿童家长保教能力》四月份,开展一次亲子活动,促进家长的保教能力
2、县级课题《优化幼儿园户外体育活动的研究》
1、级组开展好教研活动,借助教研活动开展探讨、观摩、对话等多种形式的学习,并做好详细的记录
2、做好研究资料特别是研究过程性资料的积累、整理、归档工作,形成系统的课题研究档案真实记录保教人员的成长轨迹,切实反映幼儿园的课题研究历程
四、具体安排二月份
1、各班制定教学计划、教师个人计划
2、迎接开学检查
3、做好新生入园工作三月份
1、各班抓好常规教学工作
2、结合“三八”妇女节各班开展老师像妈妈的活动
3、幼儿园“光盘行动”的实施
4、“阳光体育”特色办园筹备活动
5、召开家长会
6、春季室内外环境创设
7、教师培训音乐四月份
1、__教师参加县里的论文评选活动
2、各班__器械操比赛
3、托班进行亲子活动
4、教师培训美术五月份
1、参加县里__的韵律操比赛
2、__教师参加全县幼儿教师师德演讲比赛活动
3、准备庆“六一”活动
4、教师培训舞蹈、键盘六月份
1、举办庆六一活动
2、__教师进行说课比赛
3、__教师参加全县幼儿教师技能技巧比赛活动
4、参加全县幼儿园活动区评选活动
5、幼儿自理能力比赛
6、教师培训
7、“阳光体育”特色办园活动的实施七月份
1、参加全县幼儿教师教学基本技能培训
2、__教师参加市、县级举办的各种培训活动
3、大班毕业典礼
4、优秀教案评比2018下学期德育工作计划2018下学期德育工作计划一德育工作是小学素质教育的重要组成部分,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用为深入贯彻党的XX精神,加强我校德育工作,培养学生的创新精神和实践能力,养成良好的思想品质和行为习惯,使德育工作渗透到每个教学环节之中,把学生培养成具有健全人格,全面发展,个性突出,高素质的人才特制定此计划
一、指导思想以XX重要思想为指导,贯彻落实全教和全国德育工作会议精神,围绕德育工作思路和要点,加大德育创新力度,深化教育__命战争面推进素质教育,进一步加强学生的__思想教育,道德教育,纪律教育,法制教育,增强学生的爱国主义,__主义和____的思想巩固校园文化建设成果,强化学生个体,良好品德行为习惯的养成,探索学生良好心理素质形成的规律与方法,完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长以科研带队伍,突出特色,务求实效,探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式
二、工作重点一加强过程管,提高德育工作实效结合学习贯彻全教和全国德育工作会议精神,认真落实学校德育工作制度,使德育工作逐步达到科学化,制度化,规范化,坚持德育领先,树立全员育人意识,形成浓厚的育人氛围,挖掘新的德育工作增长点,确定把德育工作真正融入育人的全过程,努力发挥德育在学校工作中导向、动力和保证的作用要求全员在工作确定德育目标,寓德育于各科教学之中,做到有机渗透,在新的实践中实现德国育工作新的创新发展,建立学校德育工作及活动的流程体系,优化管理环节,以爱国主义教育为主线,以日常行为养成教育为基础的师德教育为保证,以生活化、社会化为基本形式,着力提高学生的道德素质个性心理品质,为学生的健康发展,主动发展奠定思想道德基础
1、校级管理加强____形成全方位多渠道的德育管理网络,校长——教导处——年级组——班级,党支部——工会——少先大队——少先中队,家长委员会——家长,建立班主任工作档案,采用定量与定性相结合的方法,考核班主任工作,定期公布考核结果,德育工作的日常管理由教导处、少先大队部负责,由值周教师值周生监督具体执行班级的纪律、卫生、文明程度全部纳入教师的量化考核之中
2、年级管理年级组要依据学校总体计划内,结合学生年龄特点,制定年级德育工作计划,开展体现年级特色的教育活动,学年组长要及时协调组内工作,每月底要召集一次碰头会,小结学年组内工作情况,具体安排下月工作要点
3、班级管理班主任要制定班级工作计划,开展班级教育活动,充分发挥晨读、晨训、班会和队会的作用制定班级激励机制,完善班级光荣榜的利率,定期公布班级的好人好事,建立学生个人《成长册》加强班级日常管理,落实班级值勤制度,强化学生自主管理意识,利用学校开展的各项评比活动,把养成教育落到每位学生身上,规范学生的言行,形成良好班风二突出校园文化建设,强化行为养成教育学校在“双全学校建设的基础上,乘势而上,以完善日常评比机制,规范学生个体行为,发挥先进__的示范作用为重点,促进校园文化建设进一步上水平,上品位,努力在学生个体与群体的行为自律,文明规范上见实效,从开学第二周起,以规范教师护导,学生值勤工作形成风景线为起点,营造校园文化建设的氛围
1、完善校园文化设施建设,净化,绿化,美化校园环境,培养学生文明素质,形成良好校风,加强班级环境建设,优化班级文化氛围
2、构筑师生、学生间和谐和的人际空间,倡导人与人之间真诚、友善、团结、合作、尊重、爱护开展道德风景线,风景点建设校门区风景线,间操风景线,放学路队风景线,绿色通道,花海世界风景点,值周师生风景点,课间活动风景点
3、深入开展《小学生日常行为规范》养成教育,加强校级、年级、班级***护导值勤,分层推进,分段达标,实现七个达标,即升旗仪式,校内外文明礼貌,一日行为规范,课内外行为,间操及课外活动,眼保健操,清洁卫生和身心健康等七个方面设立监督岗加强管理,履行职责,评比表彰礼仪班,文明班,期末评先出文明小标兵规范升旗要求,优化升旗氛围,点评升旗面貌,评选最佳升旗手,升旗式
三、加大德育科研指导,促进研究成果转化巩固科研成果,进一步壮大德育科研队伍,加大德育科研力度,力争出新成果,上新水平,依据学生的成长规律落实德育总体目标,以递进性,分层性原则,__教学与活动方法,落实不同年龄阶段的德育内容和要求,加强学生的心理健康教育,培养学生坚忍不拔的意识,活泼开朗的性格,增强学生达应社会的能力
1、搞好德育科研工作,成立科研小组,每位班主任要认定科研课题,制定计划,开展实验,积累经验,转化成果,总结提高,争取学期末出有力度的科研成果抓好具有我校特色的以发展教育为主导的创新教育实验的德育研究,适应信息社会发展,以校园网建设为重点,加强现代教育技术建设与提高德育活动实效的研究,让学生__“数字化社会”的发展趋势
2、重视心理健康教育的研究,以《中小学校心理健康教育纲要》为指导,培养学生良好的银行安全保卫工作计划心理素质,搞好学生群体与个体心理__,建立班级学生心理分析档案,对有心理障碍的学生及时进行心理__,培养学生健康向上的心态增强社会以适应能力和抗挫折能力
3、加强课外活动小组的管理,开展主题活动课的研究,指导学生社会调查,展示个性特长,提高学生的全面技能,做好活动小组__教师的培训,提高工作,课外活动小组做到“四有”有活动计划,有备课,有总结,有成果积极参加各级__各项竞赛活动,本学期进行活动成果展示活动
四、完善德育网络,建立开放型德育新体制加强学校、社会、家庭三位一体教育网络建设,形成独具特色的开放型德育新体制完善家长委员会制度,重新认定家长委员会__,召开家长委员会会议,请家委会代表参与学校管理建立学生反馈表,建立校长__,共商育人大计,沟通教师与家长的关系,优化家庭教育环境,形成教育合力完善社会实践__建设,开展双体日小队社会实践活动,服务社会奉献爱心重视劳动教育,增强劳动观念,培养劳动习惯,学校__学生参加力所能及的劳动活动,开展“一日家长”实践劳动,低年级不让父母为__心,以自我服务劳动,中年级孝敬父母,学习家务劳动,高年级在家长指导下做一日小家长期末各班评选出劳动小能手
五、全面落实德育工作目标,加强德育队伍建设建设一支高素质德育教师队伍是提高德育工作质量的关键,坚持班主任__员例会制,加强班主任培训,建立竞争激励机制,鼓励年青教师参加各级各类教育教学竞赛活动加强班主任队伍建设,更新观念,树立以学生为本的思想通过学习研讨在德育管理与实施中,处理三个关系
1、主导与主体关系注重学生自主管理,自行设计,自我教育
2、放手与放任关系提倡教师精心管理,精心设计,精心教育
3、指挥与指导关系指挥得当,指导到位,活而不乱,管而不死__整体化的管理方法,注重班级特色发展,通过重心下放在德育管理实施中,增强四个意识
1、__意识爱学校,爱班级,维护__荣誉,为__增长增光
2、课程意识重视并认真上好每一门,每一节课,达标创优
3、法制意识增强法制观念,遵守学校的各项规章制度,以法规范行为
4、责任意识做事要有责任心,学习要有责任心,待人要有责任心,对自己负责对老师负责,对父母负责,对__负责,对国家负责2018下学期德育工作计划
二一、加强队__建设健全中队、小队__,强化小队__机能小队就像是筑成万里长城的长砖,是少先队__的基本单位,而且小队活动方便、灵活,受时间、地点的影响小,所以要搞好队的工作,一定要紧紧抓住小队的工作,调动小队活动的主动性、积极性,__小队活动的广阔天地充分利用好每周一次的班会时间,以中队为单位进行各种队活动,以有主题的安全学习、读书、主题讨论类活动和创新实践类活动为主,活动要主题明确、有针对性,要面向全体队员,调动学生的积极性,切实提高学生的安全意识、主人翁意识,号召学生从小事做起,从自己做起,带动家人、邻居,为如建设合谐社会奉献一份力量
二、继续开展中华传统美德传承教育活动本学期我们将开展中华传统美德教育,利用读书时间让学生阅读中华传统美德故事,通过学生搜集信息、自悟、自学、讲解、讨论的形式,以学生们自觉、自醒为主,激发学生对中华悠久___热爱,对历史人物的敬爱,从中油然而生一种效仿古人的迫切要求,来达到教育目的同时继续加强对学生日常生活、学习、社会交往的良好习惯的养成教育,通过学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》来规范学生言行举止,并通过红旗评比活动来督促、检查学生们的执行结果
三、做好德育差生的转化工作
三、四年级是小学阶段的一个分水岭,学习上如此,在品质形成、道德规范的形成上亦是如此所以在这个学期对德育差生的教育上我一点要做到“真心、耐心、爱心”,让学生__到我对他的尊重、关心和爱护遇事要认真了解,耐心说服教育,随时跟踪研究,最大限度的改变德育差生,用队__的大家庭温暖他,用爱心去感化他2018下学期德育工作计划三德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分,也是摆在每一位教育工__面前的一项重要任务本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作___,大力弘扬爱国主义教育,培养学生的良好行为习惯,加强行为规范的养成教育和班__建设,营造健康向上的育人氛围,努力创设良好的学校德育环境,加强德育队伍建设,不断提高德育工作水平,增强德育工作的实效
一、指导思想本年度我校德育工作将以弘扬民族精神教育、严抓学生生养成教育为重点,以养成教育为主线,以多种形式为手段,以全员参与为保障,对学生进行培养教育,使之学会做人,学会学习,为成高素质的人才打下坚实基础,切实加强行为习惯养成教育、安全教育、生命教育、心理健康教育和法制教育等,营造良好育人氛围,努力构建学校和谐文明的校风
二、成立德育工作__小组组长XXX校长——全面负责学校德育监督工作,主管学校德育及教师师德、党政工作组员XXX——负责学校总的德育工作XXX——具体负责在学科教学的德育渗透及学校特色工作;XXX——具体负责班主任、__员、学生常规教育、心理健康教育、家长学校及家访日、校访日等方面的工作;XXX——具体负责以生命教育为主线的各专题教育、负责法制学校、安保工作,学校德育活动的宣传、校园网、家校通等工作;XXX——具体负责德育教科研方面的工作;XXX——具体负责学校文体卫方面的德育渗透工作;XXX——具体负责少先队方面的工作,如开展各种少先队活动,召开主题队会,__选举少先队干部等;所有组员具体负责各年段的德育常规工作
三、工作思路
1、确立一种意识以学生为主体
2、抓住一条主线自主管理
四、重点工作
一、加强德育队伍建设
1、提升教职工德育理念要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观,进一步更新教育观念,明确人人都是德育工__,每一个教职员工都应该在自己的岗位上,发挥岗位的育人功能,自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作所有的任课教师都应该确立“德育为先,育人为本”的观念,把教书和育人的任务紧密地结合起来本学期将加强__学习,提高每个教师的德育素质__教师认真学习___理论,学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保__》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平牢固树立“教书育人,服务育人,管理育人”的思想加强职业道德自律,规范教学行为,增强爱生意识,关心学生品行健康发展,认识并掌握教育规律,坚持耐心教育与严格管理相结合,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范,全面关心、爱护学生,杜绝体罚和变相体罚,拿起表扬、赞美的武器,构建平等、__和谐的师生关系
2、继续加强对班主任工作的管理和指导本学期将进一步加强对班主任工作的管理和培训力度,着力打造一批品行好、能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍进一步健全和完善班主任工作相关管理和考评细则以《下洪小学班主任工作一日常规》为依据,修改班主任考核细则,认真__班主任培训学习,用专家的理论指导班级管理工作
3、重视德育课程建设,构建德育内容体系开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,灵活随机地对学生进行思想教育,教师既是课程的实施者,也是课程的创造者,作为教师个人,可以__并实施一些孤本课程,例如节气课程、安全课程、感恩课程等等,引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度,提高他们识别___的能力,使之形成理想与信念,进而转化为发愤学习,积极向上的内在动力
4、抓好“三个结合”教育,促进学生发展重视家庭、社会与学校教育的配合努力办好家长学校,充分利用家长委员会这一有利资源,定期召开会议,多渠道、多形式开展校外德育教育__活动,进一步形成德育教育的合力要定期召开好家长会,班主任要做好家访工作,建立家校__卡,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成全体教师要定期做好学生的家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作要充分发挥“家校__”的作用,通过家教经验交流、给家长的___、课堂教学开放周等形式对家庭教育的内容和方式方法进行指导、引导
二、强化“育人”目标意识,突出养成教育重点,切实加强学生思想道德建设以深化“争做文明幸福学生”____活动为抓手,着力提升学生的道德文明水平和学习成长的幸福感,加大力度积极开展并实施养成教育系列化工程,切实加强对学生进行基本的思想道德和文明行为的教育、培养,促进学校良好的风气形成,促进教学教育质量的提高积极研究探索学生思想道德建设的新对策、新方法和新途径,努力以丰富多彩的校园文化熏陶人,以生动活泼的群体活动教育人,以切实可行的行为规范引导人
1、用“规范”育人以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《坎山镇小学生一日常规》为依据,结合学生年龄特点,坚持从细微之处入手,加强观察、监督、引导,发现问题,及时解决要坚持从小处着眼,从小事抓起,培养学生良好的文明、礼仪和卫生等习惯,继续以开展“星级班级”、“三项竞赛”等”活动为抓手,逐步形成富有校本特色的常规教育体系
2、用“活动”育人学校坚持通过开展丰富多彩的德育实践活动,提高学生的思想道德水平和文明素质继续规范升旗仪式、提升__下讲话的教育含量以班会课为平台,充分利用每周的班会课时间,开展丰富多彩的主题班会课教育活动,教育学生学会做人、学会合作、学会生活利用纪念日、节假日时间开展实践感恩活动,通过学生的社区公益活动等,深化教育效果同时__学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、等活动,激发学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展
3、用“文化”育人我们始终把校园文化建设与育人相结合积极开展丰富的绿色校园文化活动,以校园文化活动的丰富内涵,协调师生和生生之间的关系,促进和谐的氛围,提高教育品位融知识性与趣味性为一体、科学性和创造性为一体的目标,激励学生,教育学生,塑造学生,使校园文化活动成为高水平、高品位的德育活动
三、夯实德育工作基础,出好德育精品德育工作成效的根本呈现是学生行为规范与文明程度因此从学校层面来讲是进一步完善三项竞赛的评比细则,进一步深入推进《下洪小学小学生一日常规》从教师班主任层面来讲是加强教育、监督与评价,善于寻找契机深入剖析、紧盯不放、一抓到底活动安全、环境卫生作为反映学生文明程度的一面镜子要引起全体德育工__的__与重视
五、常规工作
一、加强体卫工作,增强学生体质
1、认真贯彻《学校体育工作条例》,有目的,按质量,按课程上好每一堂体育课认真落实“两课两操”,保证学生每日1小时体育活动时间,值日生及值日教师每日做好督导工作
2、加强学校卫生工作监管力度,坚持定期或不定期的学校卫生监查,针对发现的问题和安全隐患,及时督促学校整改,杜绝学校食品安全事故,防范学校群体性传染疾病的发生积极开展健康教育,降低学生近视率
二、重视师生心理疏导,提高师生心理健康水平积极健康的心理氛围,能使大家心情舒畅,大大提高工作效率和学习效率对于学生的错误和困惑,要耐心倾听、全面分析、积极引导,防止感情用事,简单粗暴,禁止体罚和变相体罚本学期将继续重视行为偏常学生的跟踪教育利用这一途径及时详细了解学生情况,使教育工作做到有的放矢
三、继续深化安全文明校园建设加强学生法制、安全、自我保护教育,建立健全学生安全教育制度,不断增强学生和学生家长的安全意识,防患于未然着重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全措施的落实
1、成立安全__小组,分工明确,完善职责,各负其责,层层落实,层层追究
2、建立健全安全制度,制度约束行为班主任严格执行学校的各项制度,就安全问题不给一次出错的机会
3、充分利用家长护苗队这__台,扎实有效开展好放晚学时校门口接送秩序的整治,并以此为契机,开展“小细节、大德育”学校德育难题破解行动
4、加大检查力度,有制度就有落实,有布置就有检查,不搞____,不拿学生的安全开玩笑
5、抓好“学生自主管理”建立学校“纪律、卫生、文明”等的管理模式,开展红领巾监督岗、礼仪生、值周班等学生自主管理制度体现每一个学生既是管理者,又是被管理者及时检查、及时总结、及时考核、及时评比以少先队管理促班级管理,以自主管理促学生自律,使学生在自主管理中成长第PAGE页共NUMPAGES页。