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2018中学年度工作计划范文与2018中学德育工作计划汇编2018中学年度工作计划范文【XX年中学年度工作计划】
一、指导思想用核心价值观打造发展的平台科研兴校、__强校、质量制胜创建适合学生发展的教学模式
二、工作理念特色、情商、质感、福祉
三、工作目标
1、年级部特色化深入风格迥异,精彩纷呈
2、利用“八月会议八项规定”的平台,强化教师的思想瓶颈突破和业务培训,努力打造一批品德高尚、业务精良的__、骨干教师团队
3、落实安全工作责任制,防止安全事故的发生创建零违纪班级
4、利用___xx课题“少教多学”为平台,推进“四三三”教学模式,构建特色高效课堂
5、质量是生命,聚焦“两案”辅优补差,注重尖子生和特长生培养,整体推进,实现学生发展变化信息轨迹动态曲线谱,保生率底线90%,控制线95%以上
6、九年级质量为焦点,实现中考全县前十中进5人的突破,平价生上线率实现40%以上
四、工作措施一主题发展政教处开展以“一个目标、两个服务、三个重点、四个突破、五个场所、六个渠道、七种方法、八步程序”为特色扎实细致开展德育工作,实现德育工作的__化、科学化、自治化、有效化、特色化教务处七年级开展以培养学生的“五自”自信、自立、自强、自尊、自爱、“四会”会做人会学习会生存会处事的行为习惯为主题,陪养学生良好的学习、生活习惯,强化常规养成教育为抓手,使之尽快步入健康发展的良性轨道,为学生的终身发展打下坚实的基础八年级开展以“快乐学习、幸福成长”为主题,培养学生自主学习、自主生活的能力九年级开展“爱祖国爱妈妈”为主题,旨在让学生明白做人的意义,让他们明白自己肩负的社会责任和家庭责任,从而让学生明白自己学习真正目的和含义二抓好六支队伍的建设,创建“务实、静心、高效”在团队教干队伍建设
1、静下心来抓管理,潜下心去抓质量
2、对内低调做人,高调做事;对外高调做人,高调做事
3、教干群体目标一致、分工协作、责权分明、勤政务实班主任队伍建设博爱、责任、创新
1、班主任管理理念的更新一是整体理念,即一荣俱荣、一损俱损;二是平等理念,即师生平等、生生平等;三是班主任工作的最高目标“为了一切学生”的成长和发展;四是人本理念,即承认学情差异、并重个性张扬、追求全面发展;五是创新理念建立适应学生发展的班级管理制度及学生操行评比体系
2、班主任工作能力的提高一是提高施爱能力,即让学生深切__到班主任的爱真切而具体、深沉而含蓄;二是提高协调能力,即服从学校安排,团结任课教师,融入社会并与家庭密切合作;三是提高个异教育能力,即制定辅优补差的措施,提倡“特别的爱给特别的你”;四是提高激励能力,即提倡正面教育引导学生,探讨班主任表扬学生的艺术,建立完善班级学生激励制度
3、班主任的管理与考核实行学校管理、政教处牵头、年级部主任具体负责的班主任管理体制,建立了以班级目标管理、学生行为动态考核为中心的班主任及班级工作的考评制度,将纪律、卫生、学习、黑板报、升旗仪式、晨训、宣誓、主题班会、志愿者活动、学生就餐、宿舍就寝、班级竞赛、好人好事、义务劳动、公物管理、班主任计划、总结、论文、个案、家访记录、学困生培养与转化等内容纳入考核范围,对班级工作实行量化,每天一公开,每周一通报,每月一公布,严格兑现奖惩
4、激励机制的运用计划开展以冠名班主任、优秀班主任、优秀团支部、文明班级、文明宿舍、文明餐桌等竞赛等为主要内容的评优系列活动,对做出突出成绩的班主任给予一定的倾斜政策,如晋职晋级、绩效分配、先__选、外出学习旅游等方面的优先照顾,实行了阶段性考核奖励兑现骨干教师队伍建设
1、加强对青蓝工程工作的监督和指导,凝聚两者智慧的结晶辐射能量,散射空间的热爆
2、激活对骨干教师考核的机制,能力和态度不稳的给予缓聘,乃至解聘,真正发挥模范带头作用
3、青蓝工程的引领,全面推进业务能力,扩大骨干教师队伍,破格选拔和培养青年骨干教师,培养和推出教育教学管理和教研教改的标杆性教师教研组长队伍建设通过建设教研组文化、建设组本基础性管理即做好教学过程管理与监控以及质量管理与监控;作好期中、期末考查的总结与反思文化、__课题研究、__研究学生、__教学研究等五个方面,引导、激励、培养一支理念新、行动实、用心做、有智慧、有成效的优秀的教研组长队伍教师队伍建设目标建设有思想、有责任、有魅力的团队
1、利用八月会议八项规定为平台,实现思想突破,打破思想禁锢教学创新发展的瓶颈工作公式工作=责任+态度+创新+执行力
2、坚持“专业引领、骨干带动、合作探究、自我批判、自主发展”的策略,坚持两案和“四三三”教学模式论,让人人走进高效课堂,打造一支魅力型教师团队学生干__伍建设
1、正确使用、严格考察、积极培养、关心帮助学生干部;
2、培养学生干部的积极主动性、注重个人能力的提高、增强整体团队协作意识三注重管理过程,创新育人环境,不断提高学生的综合素质和创新能力
1、落实班主任岗位职责,班级管理有特色,活动开展有成效
2、常规教育活动丰富多彩、形式多样、新颖时尚,让学生在活动中陶冶情操,在活动中提升能力
3、创设规范的育人环境
①强化班风、校风和学生行为规范教育
②积极构建育人环境,增强环境的文化因素来育人的感染力
4、采取措施积极抓好留守学生的关爱工作,建立档案,拟定关爱计划,制定关爱措施,切实落实好关爱工作,当好学生的第二父母,弥补学生缺失的爱
5、文化润校,打造个性化班级文化,拓展学生发展的空间,挖掘学生潜力,培养综合型人才四质量是生命,是学校持续发展的永恒主题
1、对照《教师行为规范八不准》、《教师职业道德八条》狠抓教学常规高效课堂是永恒的主题从第二大周开始进行三轮的赛课全员参与——60%参与——30%参与要赢在课堂__备课、课件制作要实施三次提炼导学案是特色除每生每科配发一本集,导学案就是我们课前、课堂、课后__的主阵地,除预习和课后作业要作检查外,其余作业必须全批全改批改要求严格执行导学案使用要求
2、做好培优辅差工作,年级部主任抓优生、教研组长抓补差每位老师都要制定培优辅差实施方案并对照执行
3、以语文学科国家级课题《少教多学》为载体,辐射其它学科,让人人有课题,人人都参与
4、加强导学案的使用效率,加强预习检查力度,高效实施“四三三”教育模式的性价比
5、本学期四次月考,四次评比评比优生增长率,评比总分提高点,评比班级平均分上升率、评比学困生进步率、评比学生评教满意率通过五率评比线性发展,打好质量工程仗优秀率达到60%以上、及格率达到90%以上五加强宿舍餐厅管理.各处室、班级全力支持宿舍和餐厅管理工作,实行量化考核政教处牵头成立宿舍餐厅督查小组,每天对他们管理人员的服务水平、服务能力、服务质量进行量化考核,考核的结果直接与工作人员的工资挂钩通过前后勤的共同努力,不断提升服务水平和能力及服务质量,给学生创造舒适、温馨的生活环境【XX年中学年度工作计划】
一、指导思想深入学习并落实xx局长暑期在全区教育工作会议上所作的《江宁教育的文化坚守与追求》的讲话精神,全面贯彻国家教育方针,坚持以育人为根本宗旨,依法治校,深化教育教学__,科学管理,紧紧团结和依靠教职员工,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,努力办有文化内涵的人民满意学校
二、工作思路坚持以德育为首,以教学为中心,继续深化课程__,以文化建设为统领,以教科研为先导,以精细化管理为基础,以落实课改、质量提升工作思路为抓手,保平安、抓质量、谋特色、创品牌、图发展
三、重点工作一德育工作建设
1、加强班主任例会学习制度,加强内部经验的挖掘和交流,注重先进管理理念的学习,进一步开展班主任基本功培训,提高管理水平和对班级的驾控能力
2、加强年轻班主任的培养工作,注重树立老中青优秀班主任典型,开展优秀班主任评选活动,__先进经验
3、完善学生养成教育管理,形成学校特色开学初,__一周时间的七年级入学教育培训学期初强化《中学生守则》、《中学生行为规范》的学习,并纳入测试和评价中;从规范学生讲文明、懂礼貌、重礼仪、守纪律入手抓学生良好习惯检查和评比;以年级为单位评出文明班级
4、深入开展德育科研,鼓励班主任积极撰写德育论文,要求每学期40周岁以下的班主任至少完成德育论文一篇,教育随笔每学期完成一篇,并要求上交德育处,及时反思、及时总结,不断提高青年班主任德育科研能力
5、开展信心教育,让每一位学生享受成功的喜悦根据我校学生特点,让学生乐观自信,让学生自强不息,让学生在学习中充分展现自我才华、挖掘自身潜力,这是摆在我们全体教师面前的一个重要课题开展信心教育,要立足教育,重在指导,要遵循学生身心发展规律,力求信心教育的实践性与实效性为此,必须坚持以下基本原则1信心教育的目的性让学生树立坚定的信心,是信心教育的目的,但不是信心教育的最终目的,更重要的是在此基础上,引导学生付诸实践,战胜过去、战胜现在、战胜自我,以最终充分实现自我价值2__学生个体差异性要善于根据不同学生的不同特点,有针对性地开展多种形式的教育活动和个体__活动,做到既照顾整体又兼顾一般,力求整体性与个体差异性的和谐3信心教育的持久性信心教育的对象是活生生的个体,要达到目的,取得效果,非一朝一夕之功可成教育者应首先具备耐心和信心,认识到工作的__性、艰巨性,不断总结和改进方法,去最终达成教育的目的
6、班级建设1要求班主任老师根据年级、班级的具体情况,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事团支部要利用主题班会进行检查,并把评比结果列入对班主任的评价中2加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象以活动为载体,在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、__感在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动活动中要给的学生参与的机会,培养学生的责任感和主人翁意识
7、德育专题教育形成序列,发挥强大德育功能开展丰富多彩的德育活动,提高学生的整体素质通过主题班会、专家讲座、经典诵读、重大节日等活动,开展形式多样有积极意义的文体活动,让学生展示特长,张扬个性1增强道德教育的计划性政教处明确本学期的几个重点守纪自律,文明礼貌、爱国感恩,张扬个性一个时段突出一个主题,例会、班会、____专题都围绕同一个主题开展教育活动,形成强大的德育氛围2利用板报、橱窗、宣传栏、校园广播等宣传阵地加强对学生进行科技、体育、美术、卫生等知识的宣传,扩大同学们的知识面,提高同学们的综合素养
8、加强法制教育,加强安全教育与管理,确保学年内无重大安全责任事故
9、建立良好的家校合作关系,成立家长委员会,让学生家长通过选举选出家长会委员,形成家庭、学校、社区三位一体的管理体系,更好的为学生成长服务
10、抓好环境卫生工作,发挥环境育人功能做好教室、卫生区卫生打扫工作,落实好卫生打扫和卫生检查制度,教育学生养成良好的卫生习惯,杜绝乱抛乱扔现象培养学生“己屋不扫,何以扫天下”的认识要明确值日人员、时间、要求,校园环境要随时把看,政教处将加大督查、跟踪的力度,对常规搞得不到位的班级、及时下发整改通知单并限时整改要让学生在整洁卫生的环境中受教育,被熏陶二思想道德教育强化养成教育,培养学生良好的行为习惯、学习习惯和文化素养,创建良好的人文环境
1、利用开学典礼,上好开学第一课
2、促进学生间互助友爱、合作发展、共同成长,使每位学生的学习习惯、学业水平和思想品德都有所提升,从而实现学生综合素质的提高
3、以日常行为规范为抓手,促进学风、班风建设和学生综合能力、良好行为规范的形成重点加强以卫生、礼仪、文明素养和教室环境为核心的德育常规管理,促进文明校园建设
4、对日常行为规范采取日、周、月、学期的管理体系,使常规落实到位,发挥实效,对教育教学切实起到促进作用
5、在学生中树立先进典型,发挥优秀学生干部、团员、三好学生的示范作用,宣传当代中学生身边的榜样,以达到以人育人的效果
6、丰富法制、安全教育和时事教育的内容和形式,增强学生对法律知识、安全常识、开展好安全和预防违法犯罪为主题的教育活动三教学管理工作
1、积极稳妥地实施课程计划,开齐开足所有课程本学期继续开设《乡土乡情》、《生活中的物理》、《体育运动常识》等校本课程丰富学生的知识,为学生的后续学习打下基础
2、根据学校的现有条件,积极开展各项课外活动,发现并培养发挥学生的个性和特长,做到时间有保证,有计划、有安排、有专人负责,活动有记录,并积极参加市、区__的有关竞赛,争取较好成绩
3、搞好图书借阅工作,增加学生的阅读量,培养兴趣,增长知识,陶冶情操努力提高电脑室利用效率,上好信息课,力争办出特色提高实验室使用率,培养学生动手能力
4、认真执行体卫工作两个条例,认真落实健康教育,认真实施阳光体育锻炼一小时活动,完善学生的健康档案,培养学生的保健意识,传授保健知识,促进学生的身心健康
5、搞好国防教育,用讲座等形式对学生进行国防知识教育,增强国防意识将民族团结课程纳入思想品德课
6、加强常规管理,落实区教研室及本校《精细化管理实施意见》,紧扣教学“五认真”,加强教学过程管理,打造高效课堂,提高好课率严格执行教学“五认真”,做到三个到位
一、宣传到位,使全体教师充分认识严格执行“五认真”的重要性,提高自觉性;
二、督查到位,促使教师在教学过程中扣紧“五认真”要求,本学期教师对教学案的编制及使用要求做改进要求教师上课使用教学案,不能使用的,到教务处申请登记,教务处每周一对教师的教学案和学生的课堂检测进行检查,同时随机抽取一组学生的教学案每月检查教师的五认真材料,并上网公示在复备和反思环节加大力度,期末进行优秀教学案评比
三、激励到位,确保教学成果在职评评优中的权重,按素质教育的要求,合理拟定奖惩制度,以提高所有教师的积极性,使能者与庸者有区别,负担重的和轻的不一样
7、抓好各层次的学生,防止分化,努力促进平衡发展,提高全校的整体质量四教研管理工作继续推进课改深度发展,成就教师,促进教师发展根据课程标准,抓住__契机,为教师们提供新的展示才华的舞台
1、学科教研活动本学期确定“如何有效使用教学案”为校级教研主题,学校开展学科、跨学科教研活动,深入研讨全校学期教研主题,解决学科教学中的共性问题,引领教师更新教育教学理念,改进教学行为具体操作办法分期、分学科进行;上课教师为骨干教师,可以与该教师在本教研组的公开课安排衔接起来,不增加教师的负担.上午教师听课,下午集中评议,并融入微型讲座,切实引导教师解决现实问题
2、请进来解决学校薄弱学科教学问题,对学校学科教学进行诊断,提出改进思路,特别强调校外骨干教师回头看,激发教师直面问题,改进教学,尽快扭转局面
3、走出去要求教师积极参加市区教研活动,并回校内与本组教师交流为青年教师创造锻炼的机会,促进青年教师尽快发展
4、发挥备课组群体作用,集思广益,做到优势互补,提高全体教师驾驭教材的能力研究教学案,研教材,备学生、论方法、注过程、备资源践行“先学后教、合作探究、当堂达标”的教学模式,构建高效课堂
5、继续抓好新分配教师的拜师结对工作,让每一位新走上工作岗位的教师都有二位有经验的教师帮助指导,促使他们尽快适应教学工作,尽快成合格教师、教学骨干
6、加强内涵发展,促进教师成长以教研组为主阵地,做好校本培训工作,如开展教师评课的培训,并进行教师评课的评比认真总结教学经验,深入进行理论探讨在论文撰写方面形成风气,本学期,每位教师都要写出一篇教学论文,并积极申报个人课题,把教学中感性的认识上升为理论,指导以后的教学工作,并积极参加省、市、区论文评选,争取较好成绩突出基础性,__校本课程
7、两组建设教研组1在学校确定校级教研主题的基础上,构想本组教研思路,学期初教研组制定公开课计划时,就确定一种课型如新授课、复习课、习题课、__讲评课等,做到以课例为载体,进行课型研究,研究教师困惑的问题,力求教研的针对性,追求教研的实效性2继续实行行政__蹲点教研组制度,在教务处的安排下,行政__有计划性的听课,以便行政__听后集中反馈教研组的开公开课提前一天在校内通告,欢迎其他组教师前往听课3教务处在学期初、期中考试后、学期结束时召开教研组长会议,布置工作,统一思想,相互交流,取长补短学期结束时,教研组长在全校范围内述职,回顾学期工作,盘点工作清单,评价组内工作,激励全体教师努力工作,为教研组多做事,多分忧,并接受学校的考核,评选学校优秀教研组备课组1备课组的日常活动由分管行政__督查、指导教务处在学期初安排课表时,要能让备课组的教师在一周中有一至两节课都没有课,确保备课组活动的时间,同时相关行政__到点检查备课组教师要做到教学案、课件、测__、作业布置统一2学期初教务处召开备课组长会议与教研组长会议一道,明确学期教研工作的重点,学期结束时,进行考核,评选学校优秀备课组3历史、地理、生物学科的作业倡导在课内完成,每单元备课组统一随堂测试,并记录成绩以备检查五心理健康教育
1、加强心理健康工作的规划,有计划地开展和落实心理健康教育课和有效活动
2、增强中学生的心理健康教育、心理健康老师为学生特别是九年级学生做心理健康讲座
3、加强学生帮教工作确保每一位同学能在老师的指导下顺利地走向成功老师在学生成长过程中要加强指导和疏导;要认真落实帮教工作督查制度,对行为后进生、学业后进生、经济困难生、心理问题生,有针对性地进行思想引导、学习指导、生活指导、心理疏导,做好问题生与边缘生的转化与推进工作,建立帮助、跟踪、谈心的档案六安全稳定工作通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,创建安全文明的校园期初做好安全隐患排查工作,做到安全隐患早发现早解决,坚决杜绝隐患发生协调公安、消防、城管等部门,整顿好校园周边,优化环境保障师生安全加强保安与门卫管理,严格执行三级值班制度;安全教育和管理纳入到班主任评价中,加强安全教育,开展安全“珍爱生命、关爱同学”的____活动,__安全演练、安全知识培训;注意学生动态,排查解决各种纠纷,严明学校纪律,杜绝学生打架行为发生做好职工中各种不稳定因素排查,做好教职工各种诉求的解答解决,保障教职工全身心的工作做好校车和学生餐的专项研究和管理工作,确保学生用餐安全和乘坐校车学生乘车安全做好安全信息报送工作,保证安全信息畅通做好各种安全预案,保障各种活动顺利开展七总务财务工作
1、认真落实《中小学财务制度》,加强年度财务预算,量入为出,保证重点,合理合法,及时进行校务公开
2、厉行节约,采取有效措施制止各种浪费
3、做好期初、期中、期末的物品检查登记工作
4、做好办公物品购置配送工作
5、做好大型维修的预算,申请和监管工作
6、及时检查房屋,设施设备,水电,发现问题及时解决
7、加大外联力度,不断改善办学条件2018中学德育工作计划2018中学德育工作计划一遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求,坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”,引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观,努力提高德育工作的有效性、实效性,力争使我校德育工作上新台阶
1、序列化的工作“一个目标优良校风”、“两个服务为提高教育质量服务,为学生发展服务”、“三个重点精神状态、纪律水平、习惯养成”、“四个场所教室、操场、卫生区、食堂”、“五个渠道课堂教育、班会、升旗演讲、板报、广播”、“六种方法说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理__、规范约束”
2、常规工作及要求1编制好本学年、学期的班级工作计划2开好主题班会,这是做好班主任工作的最主要的德育阵地,有计划、有设计、有记录事务性工作随时解决3每天班主任到校后,检查班内学生的出勤情况、学生发型、着装情况、公物完好情况、卫生、用具摆放情况,发现问题随时找学生解决课间操班主任跟操4德育处每天抽查班级的课间秩序、卫生、学生发型、着装、用具使用摆放、花草完好情况
3、加强班主任队伍建设首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍,通过“班主任工作交流、班主任__、班主任__备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高,并且着力培养优秀班主任,政策尽可能的有所倾斜抓好班主任的“班级事物分工”的落实、“素质评估手册的”科学使用、“班级量化考评”的自查自检工作
4、努力培养学生干部把班干部、团干部、志愿者推荐安排到各类岗位,开展各类活动,在活动中开展德育工作提供锻炼机会,提高自我约束能力和自我管理能力
5、制定分年级的德育和习惯培养的目标初一以遵守《中学生日常行为规范》,文明礼貌为重点;初二以学生具有高度的__性、纪律性,学会自律自重为重点;初三以树立远大理想,学好知识和必备技能报效祖国为重点学生精神状态、纪律水平、习惯养成是衡量德育工作的实效性的核心,一切工作安排都要以此为落脚点学生重要习惯不花零钱不吃零食的习惯;入楼即静、入室即学的习惯;__完成作业的习惯;正确握笔,认真书写的习惯;良好的坐姿、站姿、回答问题的习惯;做事有计划的习惯;自觉读书的习惯;积极预习复习的习惯;尊敬师长,宽容待人的习惯
6、修订符合实际,具体可操作的师德考核办法,提升教师的师德修养同时把各班学生不良习惯考核列入相关教师的师德考核
7、改进班级量化考评方案,突出德育处在整个管理中重要作用,让“日清周结”和简报更有实效性二月份
1、制定德育工作计划,完成上学期工作总结,收取班主任工作计划
2、重新明确《班级事务分工》
3、统计教师假期读书情况
4、观看xx感动中国颁奖晚会
5、更新xx中学升旗仪式
6、学雷锋做有道德的人工作计划与实施
7、布置班主任个别学生访谈,学困生、问题生档案及班级周记
8、检查学生服装、发型及个人卫生
9、召开各学科组教研会,按课改要求听一轮课
10、完善卫生检查方案三月份
1、习惯养成工作布置与检查
2、学校工作思路“四个强化”
3、规范两操
4、制定学生日常规、周常规、学期常规
5、进行文明美德教育
6、学雷锋做有道德的人主题读书活动
7、“腹有诗书气自华”10首经典诗词诵读比赛
8、“写好中华文字,营造墨香校园”师生硬笔书法比赛
9、__并参加县班主任素质大赛
10、上报学生近视率四月份
1、中小学德育工作评估
2、班级事务分工检查
3、班主任培训
4、问题生、学困生工作检查
5、中小学生篮球赛
6、学雷锋做有道德的人主题黑板报评比
7、班级特色检查
8、教师读书成果展示论文、读书笔记、学习心得、演讲
9、班级周记检查
10、多媒体课件制作评比
11、校运动会五月份
1、主题班会比赛
2、做时代青少年演讲比赛
3、强化教师培训和学习
4、阳光体育,教师体育活动比赛
5、少年宫兴趣小组展示
6、培养__,系列评选活动六月份
1、三好少年表彰会、推荐上报、做好总结
2、优秀生和特长生评选
3、德育__汇总
4、期末考试
5、收主题班会记录及工作总结、师德师风演讲稿
6、教师成长档案检查2018中学德育工作计划
二一、工作目标学校确立了“把学校办成教师和学生最向往的地方”的办学理想,把“人本、个性、和美”作为办学核心理念,坚持“和而不同,美美与共”教育原则,精心打造学校和美教育文化,要基本形成“正心至和,励行尚美”的校训,“和谐、尚美”的校风,“和悦、立美”的教风和“和乐、共美”的学风学校应该高度重视安全工作,达到了校园监控无死角突出抓好重点青少年排查和引导工作,并切实在生活上、学习上给予留守儿童更多的关爱定期举办安全消防、法律法规知识讲座和自救逃生演练,排查学校存在的安全隐患,定期对学校的财产进行维护和管理为师生创造安定有序、和谐融洽的工作、学习和生活环境,保障了教学活动的顺利实施
二、工作重点
1、加强师德建设,以新的《教师职业道德》为标准,以德能勤绩为表现,努力提升教师职业道德
2、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理开展一月一次的班主任工作__,培养能力、相互沟通、集思广益、共同提高
3、提高学生自主管理、自我发展能力,让执勤班真正发挥作用,成为学校发展的主人
4、继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的__荣誉感和团结、进取的精神及审美意识
5、通过形式不同的家校__方式,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力
6、班级精细化自主管理抓在细微处,落在实效中,明确分工细则,力争做到“人人有事干,事事有人干”,并落到实处
7、开展好学生成长档案袋建设,记录学生成长的点点滴滴
8、落实好“七彩和美卡”的学生评价工作
三、工作措施一加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围
1、加强德育队伍建设变班主任为导师,班主任将着眼点放在真正的教育上,用更多的精力和时间去__孩子们的心灵尊重学生的天性和个性,以学生可以接受的方式处分学生践行魏书生班级管理策略,加大班主任的培训力度,确保一月召开一次班主任会议班级量化实行等级制,各班以学生为主体,实施班级自主化管理,培养学生自我管理、自我教育能力,在自由空间里培养学生的自律意识
2、加强班主任队伍建设树立责任意识班主任是班级工作的第一责任人,年级主任是年级工作的第一责任人,要加强班主任、年级主任之间的__本学期实行班主任一月一次班主任工作__,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作开好每月一次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬本学期将开展班级管理经验交流会,达到相互学习、相互促进的目的
3.充分发挥团队工作的作用,扩大班干部的影响团员、班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样要定期对团员、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步二常规教育常抓不懈
1、抓好行为规范教育开学第一个月,各班要利用班会__学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《乡饮中心学校违纪学生处罚条例》,德育处和团队__将利用不同形式进行检查通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主__活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益以德育处、年级、班级管理为一体,形成一个良好的校风加强值班__、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化三抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育
1、以校园礼仪为重点,上好“文明礼仪第一课”通过__校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的____活动,加强学生文明礼仪规范教育从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德
2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动,进一步规范学校升降旗制度,建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度,并结合教师节、中秋节、国庆节等重大节日对学生进行爱国主义、__传统教育、中华传统美德教育
3、感恩教育本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人四根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展因此,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识五加强班级建设
1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查,并把评比结果列入对班主任的评价中
2、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色
3、以活动为载体,在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、__感在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动活动中要给更多的学生参与的机会,培养学生的责任感和主人翁意识六抓好“三结合”教育,促进学生全面健康地发展重视家庭、社会与学校教育的配合,利用校外德育教育__,进一步形成德育教育的合力,举办家长学校讲座,定期召开形式多样的家长会通过家教征文等活动,开展家教交流班主任要做好家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作利用不同形式,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使学生在教师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前行通过社会实践活动,继续深入开展社区教育,利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育七加强问题学生的教育与转化问题学生转化工作做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,班主任要填写好问题学生档案要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,少批评、多鼓励,少指责,多帮助八加强心理健康教育,使学生形成健全人格心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,要开展好学生的心理健康教育、青春期教育做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境充分利用学校的心理健康教育__室,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面健康地发展九安全教育通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,创建安全文明的校园十建立成长档案,记录学生成长“故事”成长档案袋是一种用于展示、描述学生学习过程的发展性的评价方式,其目的是通过成长档案袋来促进学生在特定学科领域及一般能力等方面的不断进步建立学生成长档案袋,为学生记载成长的“故事”,为我们描绘出一个动态的、完整的、立体的学生发展的图画,它将给学生整个学习经历留下深深的痕迹,能够让每一位学生在成长档案袋中享受快乐、享受成功
四、具体安排九月份
1、全体班主任工作例会
2、做好学生常规管理的培训工作
3、开展庆祝教师节系列活动
4、各班制订班级工作计划、布臵班级文化
5、“迎中秋、庆国庆”的主题班会
6、在三个年级开展“七彩和美卡”评价机制的学习和落实十月份
1.期中自主管理优秀班级评选
2、法制安全教育活动
3、精细化自主管理班级经验交流会
4、组建新的学生会__并正常运行十一月份
1、__学生参加趣味运动会
2、评选各类别和美少年十二月份
1、班级精细化自主管理现场会
2、评选最美学子
3、__学生观看元旦文艺汇演一月份
1、学生综合素质评价
2、学生春节评优工作2018中学德育工作计划三我校全体师生,经过上一学期的努力,在德育工作方面取得了突破性的进展学生们95%以上成绩优秀,品德优秀为将这一好的作用继续发扬,新的学期特制定出了详细的中学德育工作计划
一、指导思想以“xxxx”重要思想为指导,认真贯彻落实《_______关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色
二、工作目标
1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力
2、通过各种教育活动,使学生学做真人
三、工作重点
1、加强德育队伍建设,利用区级骨干班主任资源对班主任队伍进行有针对性的__培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平
2、常规管理工作常抓不懈通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设充分发挥全员育人的作用,开展学科德育观摩活动利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,政教处将继续采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况
3、继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型体育竞赛等活动,培养学生的__荣誉感和团结、进取的精神及审美意识
4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校和家长委员会,形成教育的合力
四、具体工作一加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围
1、加强校园德育环境建设要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工__本学期将继续实行值班__、值班教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育
2、加强班主任队伍建设树立责任意识班主任是班级工作的第一责任人,年级组长是年级工作的第一责任人,要加强班主任、年级组长、年级负责人之间的__本学期继续实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作注重发挥区级骨干班主任的示范作用开好每月两次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬本学期将开展班级管理经验交流会,达到相互学习、相互促进的目的
3.充分发挥团队工作的作用,扩大班干部的影响团员、班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样要定期对团员、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步二常规教育常抓不懈
1、抓好行为规范教育开学第一个月,各班要利用班会__学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,德育处将利用不同形式进行检查通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主__活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益以德育处、年级、班级管理为一体,形成一个良好的校风加强值班__、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化三抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育
1、以校园礼仪为重点,广泛深入开展“情系__,文明礼仪伴我行”____实践活动,上好“文明礼仪第一课”通过__校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的____活动,加强学生文明礼仪规范教育,注重发挥区级、校级、班级三级文明礼仪标兵的示范作用从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德本学期学校将继续坚持文明礼仪先进班__的月评比制度
2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动,进一步规范学校升降旗制度,建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度,并结合红军长征胜利70周年等重大节日对学生进行爱国主义和__传统教育、中华传统美德教育
3、感恩教育工作计划本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人四根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展因此,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识五加强班级建设
1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查,并把评比结果列入对班主任的评价中
2、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,开展争创“文明礼仪先进班__”活动,每月在全校评出3——5个文明礼仪先进班__
3、以活动为载体,在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、__感在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动活动中要给更多的学生参与的机会,培养学生的责任感和主人翁意识六提高学科德育渗透功能继续开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,灵活随机地对学生进行思想教育,引导学生树立崇尚科学,追求真理的科学态度,提高他们识别___的能力,逐步形成理想与信念,进而转化为发愤学习,积极向上的内在动力七抓好“三结合”教育,促进学生全面健康地发展重视家庭、社会与学校教育的配合,利用校外德育教育__,进一步形成德育教育的合力,举办家长学校讲座,定期召开形式多样的家长会通过家教征文等活动,开展家教交流班主任要做好家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作利用不同形式,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使学生在教师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前行通过社会实践活动,继续深入开展社区教育,利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育八加强问题学生的教育与转化问题学生转化工作做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,班主任要填写好问题学生档案要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,少批评、多鼓励,少指责,多帮助德育处也将开展系列教育活动,严格控制学生掉队九法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作充分利用法制教育报告会、法律知识竞赛、校园之声广播、__课、班会课、校会、__下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法十加强心理健康教育,使学生形成健全人格心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,要开展好学生的心理健康教育、青春期教育做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境充分利用学校的心理健康教育__室,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面健康地发展十一重视科技教育、艺术教育科技教育活动,旨在培养和提高学生的科学文化素养,以培养学生创新精神和实践能力为重点,将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来,促进学生全面发展抓住区艺术节的契机,开展丰富多彩的艺术活动,挖掘学生的潜质,充分提高学生的欣赏美、表现美、和创造美的能力,培养学生良好的审美情趣,全面提高学生的整体素质十二继续抓实体育卫生工作坚持每月一次的小型体育竞赛活动,通过活动促进学生的身心健康对课间操和眼保健操要加强检查做好传染病的预防____,坚持晨午检制度坚持每天两次卫生扫除,设定每周一为校园清洁日十三安全教育通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,创建安全文明的校园在新学期将继续按照计划认真执行,将德育工作落到实处,积极主动地、创新性地开展工作,开创学校德育工作的新局面第PAGE页共NUMPAGES页。