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2018年小学英语教研工作计划范文与2018年小学英语教研组工作计划范文汇编2018年小学英语教研工作计划范文施xx
一、指导思想根据市教育局和教研室的统一部署,本学期小学英语中心教研组将以全面推进素质教育、实施课程__为契机认真践行“研究、指导、服务”的教研理念,以XX版课程标准培训与实施为抓手,以提高课堂教学效益为重点,创新教研方式、提高教研质量,努力开创__区小学英语教研的新局面,为__区基础教育均衡发展和义务教育质量的不断提升贡献力量
二、重点工作
1.继续做好XX版义务教育英语课程标准(修订稿)培训与实施工作;
2.认真__XX年淮安市青年教师基本功比赛的选拔工作;
3.协助市教研室启动并实施雏燕奋飞行动计划中小学教坛新秀培养工程;
4.进一步推进__区区域教研共同体模式建设;
5.协助教育处__好省市级三项评比工作行事历 月份内 容负责人二月拟定本学期教研工作计划施xx教研组长骨干教师召开各校教研组长会议,研讨新学期教研工作思路筹备并开展区基础教育青年教师教学基本功比赛参加市“雏燕奋飞”行动计划——学科教坛新秀培养对象第一次培训研讨会参加市小学英语学科__活动参加市小学英语学科基于课例研究的校本教研系列活动
(一)三月召开国家级子课题——“基于小学英语教学创新应用的环境英语教学思想研究”阶段性成果__研讨会施xx教研组长骨干教师课题组成员参加市青年教师教学基本功比赛(3月20~31日)参加市小学英语四年级新教材培教学研讨活动参加省e-学习观摩研讨会参加市小学英语学科基于课例研究的校本教研系列活动
(二)四月__指导并修改参加省“教海探航”的小学英语优秀教学论文施xx教研组长骨干教师参加市小学英语学科基于课例研究的校本教研系列活动
(三)参加市“雏燕奋飞”行动计划——小学英语教坛新秀培养对象专题培训活动五月__参加市级小学英语优课评比施xx教研组长骨干教师参加全国小学英语教师评优课观摩活动参加市小学英语学科基于课例研究的校本教研系列活动
(四)六月召开市级重点课题——“基于全纳教育的区域小学英语教学研究”课题研讨活动施xx教研组长课题组成员参加市“雏燕奋飞”行动计划——学科教坛新秀培养对象教科研方法研讨会,初步确立研究课题的方向__市小学英语学科课题研究及课例研究成果交流研讨活动七月完成相关工作计划和总结施xx教研组长骨干教师2018年小学英语教研组工作计划范文
一、上学年教研、教学工作中的典型情况
1、主要成绩
(1)大部分学校的__和教师比较重视英语教学工作,能按《英语课程标准》规定开设英语课,挤占英语课的现象有所改观径河小学、荷包湖小学、走马岭小学、金口小学、三店学校、吴一小、吴二小、吴三小和吴四小等学校还设置了英语早自习,增加了学生在一周内接触英语的时间和机会
(2)英语教师的专业知识和教学能力整体上有所提高,骨干教师的教育、教学水平进步喜人,起到了很好的引领作用在区、片教研活动中,老师们说课、作课、议课的水平有较大提高,参加市“三优”评比活动,我区教师获__课评比一等奖、二等奖各一名,获小学英语教师论文、案例评比一等奖一名、二等奖三名
(3)片英语教研活动初显成效特别是金银湖、吴慈、荷辛和径河等片英语教研活动开展扎实、内容丰富,基本解决了英语教师常规教研活动无法保证的问题
2、主要问题与不足
(1)大部分学校未设置了英语早自习,课时之间间隔过长,违背了记忆规律,影响了教学效果
(2)英语教师教学负担仍然过重,极大地影响了全区教学质量除吴家山地区外,其他学校老师一般每人担任
四、五个班的英语教学任务,有的学校全校四个年级的英语课由一个教师担任繁重的工作负担使得这些英语老师疲于应付,无暇深钻教材,精心设计教案,抽不出时间参加市、区__的培训和教研活动
(3)英语教师之间教学能力、知识水平的差距越来越大,部分教师专业底子太薄,不能胜任英语教学,导致全区小学英语教学质量极不平衡
二、本学年工作目标 教学常规落实到位;片、校教研活动有序有效;骨干引领作用明显;教师素质整体提高;教学质量稳中有升
三、主要工作及措施
1、切实加强片、校教研组、备课组的建设,从__形式上给教研工作的开展以保证有两位英语教师的小学应单独成立英语教研(备课)组,只有一位英语教师的学校教师除了参加片教研活动外还可参加帮扶__校的__备课活动
一、
二、
三、四小英语教研组开学初应将__备课的安排通知相关学校
2、提高教研活动的针对性和有效性
(1)开展教研活动必须实行“五定”,即定活动时间、活动地点、活动内容、活动人员、活动目标活动的主要内容“以周教学内容(或周主要教学内容)为单位的__备课”方式采取“预测性研讨和反思性研讨”的滚动推进
(2)各片、校英语教研组要落实__备课制度,根据片、本校实际__教师认真学习教材和教参,提高教师解读教材、设计教案的能力继续开展以“课堂教学有效性”为主题的教学研究,不要好高骛远,脚踏实地研究如何落实“常规课”的每个教学环节,怎样培优补差、防止分化等问题
3、加大教学质量过程管理的力度,规范阶段目标检测、__阶段质量的形成,认真做好阶段测试和质量分析工作此项工作虽强调多次,但大部分学校仍不重视本学年再次强__研室的要求1检测按时信度高; 2数据比较分析、归因分析及时,相关资料保存好请各校教研组长务必担起此责及时把质量分析上传给教研室第PAGE页共NUMPAGES页。