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2019-2020年九年级(上)期末化学模拟试卷III
一、选择题(本题包括20题,每小题2分,共40分)1.以下变化中属于化学变化的是( )A.煤的干馏B.石油的分馏C.充有氖气的霓虹灯发出红光D.高压锅压力过大而爆炸 2.水是重要资源,以下说法正确的是( )A.蒸馏水干净无杂质,长期饮用有利于身体健康B.液态水变为水蒸气,分子间隔变大C.电解水时正极的气体能燃烧,产生淡蓝色火焰D.活性炭可以把硬水变为软水 3.下列处理方法恰当的是( )A.进入久未开启的地窖前,先进行灯火实验B.厨房天然气泄漏,立即打开排风扇通风C.室内放一盆水,以防煤气中毒D.发生火灾时,直立行走,大声呼喊 4.xx年很多明星因为吸毒而锒铛入狱,饱受公众指责.冰毒(C10H15N)是一种常见的毒品.以下说法正确的是( )A.冰毒分子由三种元素组成B.冰毒由26个原子构成C.冰毒中碳元素的质量分数最高D.冰毒的相对分子质量为149g 5.造成酸雨的主要物质是( )A.二氧化氮和一氧化碳B.二氧化硫和二氧化氮C.一氧化碳和二氧化碳D.二氧化硫和一氧化碳 6.下列说法正确的是( )A.铁是人类最早利用的金属B.物质的用途完全由其性质决定,与其他因素无关C.金刚石、石墨的化学式都为C,所以金刚石转化成石墨是物理变化D.合金中至少含有一种金属元素,不一定含有非金属元素 7.下列符号不具宏观意义,只有微观意义的是( )A.ZnB.2HgOC.N2D.H2O2 8.下列用化学方程式表示的除杂(括号内为杂质)方法正确的是( )A.CO2(C)C+O2CO2B.CO2(CO)2CO+O22CO2C.N2(O2)2Cu+O22CuOD.KCl(KClO3)2KClO32KCl+3O2 9.对下列化学用语中“2”的说法正确的是( )
①2O3
②2N
③N2
④2NO3﹣
⑤Mg2+
⑥⑦H2O.A.表示分子中原子个数的是
③⑦B.表示离子所带电荷数的是
⑤⑥C.表示离子个数的是
④⑤D.表示分子个数的是
①② 10.下列关于置换反应说法正确的是( )A.Cu是金属活动顺序表中H后金属,所以Cu不会发生置换反应B.只有活泼金属和酸的置换反应才会产生气体C.金属镁和酸能发生置换反应生成硝酸镁D.置换反应中一定发生元素化合价的改变 11.下列化学方程式书写正确的是( )A.镁条燃烧Mg+O2MgO2B.实验室制氧气2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2C.铝制品抗腐蚀性强的原因4Al+3O2═2Al2O3D.天然气燃烧CH4+2O2CO2+H2O. 12.下列实验操作中,正确的是( )A.连接仪器B.称量固体C.加热液体D.滴加试剂 13.在实验室制取O2和CO2时,可采用相同发生装置,因为( )A.都是液体和固体反应,不需要加热B.它们都难溶于水C.它们都可以用排空气法收集D.制取时都不需要加热 14.下列说法中,正确的是( )A.通常所说的燃烧是发光发热的现象B.可燃物与足够的氧气接触肯定会燃烧C.可燃物在纯氧中燃烧比在空气剧烈D.只有使可燃物跟空气隔绝,同时把温度降到可燃物的着火点以下才能灭火 15.化学知识中有许多的“一定”和“不一定”,下列有关说法正确的是( )A.原子的最外层电子数相等,则元素化学性质一定相似B.同种元素组成的物质一定是单质C.10g甲和15g乙两物质恰好反应,生成物的总质量不一定为25gD.能保持物质化学性质的最小粒子不一定是分子 16.在氯化铜、氯化亚铁和氯化镁的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,下列说法正确的是( )A.若向滤渣中滴加稀硫酸有气泡产生,则滤渣中一定只含有Cu、ZnB.若向滤渣中滴加稀硫酸无气泡产生,则滤液中一定有Mg2+、Cu2+C.若向滤液中加入锌片,锌片表面无红色物质析出,则滤渣中只有CuD.反应后溶液中氯离子的数目与反应前相比一定不变 17.将少量灰黑色的生铁粉末,投入盛有过量稀硫酸的烧杯中,充分搅拌,待完全反应后过滤,滤纸上留有黑色的残渣.该黑色残渣的主要成分是( )A.铁B.碳C.铁、碳混合物D.硫酸亚铁 18.金属R与CuCl2溶液反应的化学方程式为R+CuCl2═RCl2+Cu,则下列说法错误的是( )A.该反应是置换反应B.金属R可能是铝C.金属R活动性比Cu强D.该反应前后R的化合价发生了改变 19.在隔绝空气情况下,用木炭还原氧化铜,下列叙述正确的是( )A.反应前后固体的质量保持不变B.反应前后固体中氧原子的个数保持不变C.反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐增大D.反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量 20.如图所示装置是使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量,下列说法中正确的是( )A.使用红磷的量多或少,都不会影响实验结果B.红磷燃烧完,一段时间后,容器内压强下降C.燃烧足量的红磷,可使进入容器的水占容器体积的D.红磷一燃烧完,就要立即观察出,并记录水进入容器的刻度
二、填空题(本大题包括5个小题)21.请用化学用语表示.
(1)氯化钠溶液中的微粒 .
(2)碘酒中的溶剂 .
(3)氢化镁(其中氢元素为﹣1价)与水反应生成氢氧化镁沉淀与氢气的化学方程式 . 22.金属钛(Ti)被美誉为“太空金属”,某化工企业利用钛酸亚铁(FeTiO3)生产金属钛Ti的工艺流程示意图如下
(1)钛酸亚铁中的钛元素是 价.
(2)“
①氯化”的方程式如右2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO其中生成物X的化学式为 .
(3)请写出图示“
②冶炼”中反应的化学方程式并判断反应类型 ( 反应). 23.在A、B、C、D、E等物质中,通常状况下,A是无色气体,B是石灰石的主要成分,在一定条件下它们存在如下转化关系
①A+C→D
②B→A+E
③Ca(OH)2+A→B+C请回答
(1)写出有关物质的化学式A ,E .
(2)写出反应
①、
③的化学方程式
①
③ . 24.重庆是一座富有魅力的旅游城市,具有丰富的人文和自然旅游资源.
(1)三峡博物馆最近正在展出的“扬州八怪”书画展吸引了大批游客.这些用墨书写或绘制的书画作品能长期保存的原因是 .
(2)重庆科技馆里的“氢火箭”是利用氢气燃烧提供能量,发生反应的化学方程式为 .
(3)统景的温泉度假村是人们休闲的好去处.检验该温泉水是硬水还是软水的方法是加入 . 25.我校实验室有一批生锈的铁架台,某兴趣小组为了翻新铁架台,设计了以下三个步骤
①用砂纸打磨铁架台
②用稀盐酸或者稀硫酸短时间浸泡,水洗并擦干净
③防锈处理.
(1)铁架台生锈的原因是铁与空气中的 (填化学式)共同作用的结果.
(2)仿照稀盐酸除铁锈的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,写出稀硫酸除铁锈的化学方程式 .
(3)为了方便后续使用,请写出步骤
③的一种方法 .
三、实验题(本大题包括4个小题)26.人类的生活和工农业生产都离不开水.
(1)图1是自来水厂净水过程示意图.请回答
①在上图所示的净水过程中,经过的主要步骤有沉淀、过滤、吸附、 ;
②取水后需加入絮凝剂,其作用是 ;
(2)把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的试管中,振荡.在盛有软水的试管中观察到的现象是 .
(3)如图是活性炭净水器.该净水器中,活性炭所起的作用是 、 . 27.用如图所示装置进行燃烧条件的探究.Y型试管的管口系牢小气球.
(1)能燃烧的是 (填“a”、“b”、“c”)处,该处燃着的白鳞会很快熄灭,原因可能是 (填序号).A.温度降低B.氧气耗尽C.管内产生二氧化碳气体
(2)管口的小气球可以防止 (填化学式)进入空气污染环境
(3)比较试验a和c可知白磷燃烧需要 ;比较试验a和b可知,物质燃烧需要 . 28.按以下装置进行铁钉锈蚀的探究.
(1)此探究要用到刚煮沸并迅速冷却的蒸馏水,其目的是尽量避免 对实验产生影响.
(2)约 周后即可观察到,试管A里面的铁钉表面生成了一层 色的铁锈,且在部位 (填编号),生成的铁锈最厚.
(3)比较试管A与C中的现象可知铁钉锈蚀需要 .
(4)有人将上述铁钉换成钢片,其他不变,实验后发现,只有试管A中的钢片有明显的锈蚀,由此推断,钢片锈蚀的条件是 . 29.铜铝复合粉末被认为在固体火箭推进剂领域有广泛的应用前景.现有铜粉、铝粉的混合物,请设计实验除去其中的铝粉并得到干燥的铜粉.混合物主要操作步骤相关的化学方程式铜(Al) xx学年广东省广州市天河区九年级(上)期末化学模拟试卷参考答案与试题解析
一、选择题(本题包括20题,每小题2分,共40分)1.以下变化中属于化学变化的是( )A.煤的干馏B.石油的分馏C.充有氖气的霓虹灯发出红光D.高压锅压力过大而爆炸【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解A、煤的干馏过程中有新物质生成,属于化学变化;故选项正确.B、石油的分馏过程中没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误.C、充有氖气的霓虹灯发出红光过程中没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误.D、高压锅压力过大而爆炸过程中没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误.故选A.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成就属于物理变化,若有新物质生成就属于化学变化. 2.水是重要资源,以下说法正确的是( )A.蒸馏水干净无杂质,长期饮用有利于身体健康B.液态水变为水蒸气,分子间隔变大C.电解水时正极的气体能燃烧,产生淡蓝色火焰D.活性炭可以把硬水变为软水【考点】水的性质和应用;电解水实验;硬水与软水;分子的定义与分子的特性.【专题】空气与水.【分析】A、蒸馏水是纯水,人在饮水时不能同时摄入其他的营养素.B、水蒸发变成水蒸气,是因为水分子间的间隔发生了改变,水分子间的间隔随着温度的升高而变大.C、根据电解水实验的现象进行分析判断.D、把硬水转化成软水需要降低水中钙、镁离子含量,活性炭吸附的是有色、有味、有毒物质.【解答】解A、蒸馏水中无人体必需的营养素,长期饮用不利于健康,故本选项错误.B、由于分子间隔变大,这是造成水蒸发变成水蒸气的主要原因,故本选项正确.C、电解水时,与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,能使带火星的木条复燃;与电源负极相连的试管内的气体体积多,能燃烧,故本选项错误.D、在净化水时,活性炭只是吸附水中有色、有味、有毒杂质,并不能降低水中钙、镁离子含量,因此不能把硬水转化成软水,故本选项错误.故选B.【点评】掌握一些与生活密切相关的化学基础知识对此类问题的判断极为重要,在学习中要有意识地注意对此类小知识的归纳整理和积累. 3.下列处理方法恰当的是( )A.进入久未开启的地窖前,先进行灯火实验B.厨房天然气泄漏,立即打开排风扇通风C.室内放一盆水,以防煤气中毒D.发生火灾时,直立行走,大声呼喊【考点】二氧化碳的化学性质;一氧化碳的毒性;灭火的原理和方法;防范爆炸的措施.【专题】化学与生活.【分析】A、根据二氧化碳不支持燃烧的性质来回答;B、根据可燃性气体遇电火花易引发爆炸回答;C、根据一氧化碳的溶解性回答;D、根据在相同条件下,温度越高,体积变大,密度变小(0~4℃的水除外),反之相反解答.【解答】解A、进入久未开启的地窖前,应先进行灯火实验,可以防止二氧化碳浓度过高,使人窒息死亡,故A正确;B、天然气属于可燃性气体,打开排风扇时易产生电火花,容易引起爆炸,故厨房天然气泄漏,不能立即打开排风扇通风,故B错误;C、一氧化碳不溶于水,因此室内放一盆水,不能防止煤气(含CO)中毒,故C错误.D、气体的密度与温度的关系是一定质量的气体,当温度的升高时,体积膨胀,密度变小.反之当温度的降低时,体积缩小,密度变大.所以发生火灾时,燃烧产生的有毒气体温度较高,密度较小而上浮,会分布在房间上方,所以为了避免吸入燃烧时产生的有毒气体,应该贴近地面爬行.故D错误;故选A.【点评】生命重于泰山,在生产、生活、科学实验中,有时会出现一些安全事故,如火灾、爆炸、中毒、触电、化学品腐蚀等,了解事故发生的原理,学会预防和防护的措施,是保障人身生命安全的第一要务. 4.xx年很多明星因为吸毒而锒铛入狱,饱受公众指责.冰毒(C10H15N)是一种常见的毒品.以下说法正确的是( )A.冰毒分子由三种元素组成B.冰毒由26个原子构成C.冰毒中碳元素的质量分数最高D.冰毒的相对分子质量为149g【考点】化学式的书写及意义;相对分子质量的概念及其计算;元素的质量分数计算.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】A.根据分子结构来分析;B.根据物质的结构来分析;C.根据化合物中元素质量分数大小的比较方法来分析;D.根据相对分子质量的单位来分析.【解答】解A.分子是由原子构成的,而不是由元素组成的,故错误;B.冰毒是由冰毒分子构成的,而不是由原子直接构成的,故错误;C.冰毒中C、H、N元素的质量比=(12×10)(1×15)14=1201514,故碳元素的质量分数最大,故正确;D.相对分子质量的单位不是“g”,而是“1”,通常省略,故错误.故选C.【点评】本题考查学生对物质的元素组成,物质的相对分子的质量,化合物中各元素质量比等知识,理解与掌握这些知识,并能在解题中灵活应用的能力. 5.造成酸雨的主要物质是( )A.二氧化氮和一氧化碳B.二氧化硫和二氧化氮C.一氧化碳和二氧化碳D.二氧化硫和一氧化碳【考点】酸雨的产生、危害及防治.【专题】化学与环境保护.【分析】根据酸雨的形成进行分析解答.【解答】解酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体,经过复杂的大气化学反应,被雨水吸收溶解而成.故选B.【点评】本题主要考查了酸雨的形成方面的知识. 6.下列说法正确的是( )A.铁是人类最早利用的金属B.物质的用途完全由其性质决定,与其他因素无关C.金刚石、石墨的化学式都为C,所以金刚石转化成石墨是物理变化D.合金中至少含有一种金属元素,不一定含有非金属元素【考点】金属的物理性质及用途;合金与合金的性质;碳元素组成的单质.【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途;金属与金属材料.【分析】A、人类最早利用的是铜;B、物质的用途除了由用途决定,还与价格等因素决定;C、根据金刚石和石墨是碳元素形成的不同单质进行分析判断;D、合金是在一种金属中加热熔合其他金属或非金属形成的具有金属特性的物质.【解答】解A、由于铜的活动性比较弱,以单质形式存在的比较多,在我国,距今4000年前的夏朝已经开始使用红铜,即天然铜.故A错误;B、物质的用途由其性质决定,有时也要考虑其它因素,比如价格,故B错误;C、金刚石和石墨是碳元素形成的不同单质,在一定条件下,石墨转化成金刚石是化学变化,故C错误;D、根据合金的概念知道,合金中至少含有一种金属元素,不一定含有非金属元素,故D正确.故选D.【点评】注意金刚石和石墨是碳元素形成的不同单质,所以在金刚石转化成石墨的过程中,有新物质生成了,故该变化是化学变化. 7.下列符号不具宏观意义,只有微观意义的是( )A.ZnB.2HgOC.N2D.H2O2【考点】化学符号及其周围数字的意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据在化学符号前面添加数字,此时的化学符号只有微观含义,不能再表示其宏观含义,据此进行分析解答.【解答】解A、Zn宏观上表示锌元素,微观上表示1个锌原子,既具有微观意义,又具有宏观意义,故选项错误.B、2HgO微观上表示2个氧化汞原子,不具有宏观意义,只具有微观意义,故选项正确.C、N2宏观上表示氮气,氮气是由氮元素组成的,微观上表示1个氮分子等,既具有微观意义,又具有宏观意义,故选项错误.D、H2O2宏观上表示过氧化氢,过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的,微观上表示1个过氧化氢分子等,既具有微观意义,又具有宏观意义,故选项错误.故选B.【点评】化学式、元素符号等都具有两方面的意义,即可表示宏观意义,又可表示微观意义,而在符号的前面加相应的数字(不是1)只表示微观意义. 8.下列用化学方程式表示的除杂(括号内为杂质)方法正确的是( )A.CO2(C)C+O2CO2B.CO2(CO)2CO+O22CO2C.N2(O2)2Cu+O22CuOD.KCl(KClO3)2KClO32KCl+3O2【考点】物质除杂或净化的探究;常见气体的检验与除杂方法;盐的化学性质;碳的化学性质.【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题.【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件
①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;
②反应后不能引入新的杂质.【解答】解A、二氧化碳是气体,碳是固体,无需点燃即可除去杂质,故选项所采取的方法错误.B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的;故选项所采取的方法错误.C、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,且化学方程式书写正确,故选项正确.D、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,二氧化锰作催化剂,反应前后质量不变,能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.故选C.【点评】物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键. 9.对下列化学用语中“2”的说法正确的是( )
①2O3
②2N
③N2
④2NO3﹣
⑤Mg2+
⑥⑦H2O.A.表示分子中原子个数的是
③⑦B.表示离子所带电荷数的是
⑤⑥C.表示离子个数的是
④⑤D.表示分子个数的是
①②【考点】化学符号及其周围数字的意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】书写元素符号时,第一个字母要大写,第二个字母要小写;化学符号周围的数字表示不同的意义符号前面的数字,表示原子或分子个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价.【解答】解A、表示分子中原子个数的是
③⑦,
③N2中的2表示一个氮气分子中含有两个氮原子,
⑦H2O中的2表示一个水分子中含有两个氢原子,故选项正确;B、表示离子所带电荷数的是
⑤,
⑥表示的是化合价,故选项错误;C、表示离子个数的是
④,
⑤不表示离子个数,
⑤表示的是一个镁离子带两个单位的负电荷,故选项错误;D、表示分子个数的是
②,
①表示的是两个氢原子,故选项错误;故选A【点评】本考点考查了化学符号中的数字表示的意义,元素符号、化学式、化学方程式等化学用语表示的意义是中考的重要考点之一,要加强记忆,理解应用.本考点主要出现在选择题和填空题中. 10.下列关于置换反应说法正确的是( )A.Cu是金属活动顺序表中H后金属,所以Cu不会发生置换反应B.只有活泼金属和酸的置换反应才会产生气体C.金属镁和酸能发生置换反应生成硝酸镁D.置换反应中一定发生元素化合价的改变【考点】置换反应及其应用;金属的化学性质.【专题】金属与金属材料.【分析】根据已有的置换反应的概念以及应用分析解答即可,置换反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应,据此解答.【解答】解A、Cu是金属活动顺序表中H后金属,所以Cu不会与酸发生置换反应,但是可以与排在同后面的银的盐溶液发生置换反应,错误;B、碳酸盐与酸也会反应产生气体,错误;C、硝酸是强氧化性酸,不能与金属发生置换反应,错误;D、置换反应中有单质参加和生成,故一定发生元素化合价的改变,正确;故选D.【点评】本题考查的是置换反应的知识,完成此题,可以依据已有的知识结合题干叙述进行. 11.下列化学方程式书写正确的是( )A.镁条燃烧Mg+O2MgO2B.实验室制氧气2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2C.铝制品抗腐蚀性强的原因4Al+3O2═2Al2O3D.天然气燃烧CH4+2O2CO2+H2O.【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】A、镁燃烧生成氧化镁;B、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;C、通常情况下,铝能和空气中的氧气反应生成氧化铝;D、天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧生成水和二氧化碳.【解答】解A、镁燃烧的化学方程式为2Mg+O22MgO,该选项书写不正确;B、高锰酸钾受热分解的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,该选项书写不正确;C、铝和氧气反应的化学方程式为4Al+3O2═2Al2O3,该选项书写正确;D、天然气燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O,该选项书写不正确.故选C.【点评】书写化学方程式要注意四步一是反应物和生成物的化学式要正确;二是要遵循质量守恒定律,即配平;三是要有必要的条件;四是看是否需要“↑”或“↓”. 12.下列实验操作中,正确的是( )A.连接仪器B.称量固体C.加热液体D.滴加试剂【考点】仪器的装配或连接;称量器-托盘天平;液体药品的取用;给试管里的液体加热.【专题】实验操作型;化学学习中的实验思想;常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断.B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断.C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.D、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.【解答】解A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,图中所示操作错误.B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误.C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中所示操作正确.D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误.故选C.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键. 13.在实验室制取O2和CO2时,可采用相同发生装置,因为( )A.都是液体和固体反应,不需要加热B.它们都难溶于水C.它们都可以用排空气法收集D.制取时都不需要加热【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;实验室制取氧气的反应原理;二氧化碳的实验室制法.【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.【分析】在实验室制取气体,发生装置的选定与反应物的状态和反应条件有关,实验室制取氧气可采用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取,在实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取,均属于固液常温型,据此进行分析判断.【解答】解A、实验室制取氧气和二氧化碳,均能用固液常温型去制取,是因为都是液体和固体反应,不需要加热,故选项正确.B、实验室制取氧气和二氧化碳,均能用固液常温型装置去制取,是因为都是液体和固体反应,不需要加热,与溶解性无关,故选项错误.C、实验室制取氧气和二氧化碳,均能用固液常温型装置去制取,是因为都是液体和固体反应,不需要加热,与是否能用排空气法收集无关,故选项错误.D、实验室制取氧气和二氧化碳,均能用固液常温型装置去制取,是因为都是液体和固体反应,不需要加热,故选项错误.故选A.【点评】本题难度不大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置的选择依据是正确解答本题的关键. 14.下列说法中,正确的是( )A.通常所说的燃烧是发光发热的现象B.可燃物与足够的氧气接触肯定会燃烧C.可燃物在纯氧中燃烧比在空气剧烈D.只有使可燃物跟空气隔绝,同时把温度降到可燃物的着火点以下才能灭火【考点】燃烧与燃烧的条件;灭火的原理和方法.【专题】化学与生活.【分析】A、根据通常所说的燃烧的概念进行分析判断.B、燃烧需要同时满足三个条件
①可燃物、
②氧气或空气、
③温度要达到着火点.C、氧气能支持燃烧,且氧气的浓度越大,燃烧越剧烈.D、只要破坏燃烧三个条件中的任何一个条件即可达到灭火的目的.【解答】解A、通常所说的燃烧是指可燃物与空气中的氧气发生的发光、发热的剧烈的氧化反应,故选项说法错误.B、可燃物与足够的氧气,若温度达不到着火点,也不会发生燃烧,故选项说法错误.C、氧气能支持燃烧,且氧气的浓度越大,燃烧越剧烈,可燃物在纯氧中燃烧比在空气剧烈,故选项说法正确.D、只要破坏燃烧三个条件中的任何一个条件即可达到灭火的目的,故选项说法错误.故选C.【点评】本题难度不大,掌握燃烧的条件、灭火的原理并能灵活运用是正确解答本题的关键. 15.化学知识中有许多的“一定”和“不一定”,下列有关说法正确的是( )A.原子的最外层电子数相等,则元素化学性质一定相似B.同种元素组成的物质一定是单质C.10g甲和15g乙两物质恰好反应,生成物的总质量不一定为25gD.能保持物质化学性质的最小粒子不一定是分子【考点】原子的定义与构成;单质和化合物的概念;分子的定义与分子的特性;质量守恒定律及其应用.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成;化学用语和质量守恒定律;物质的分类.【分析】A、根据元素化学性质相似,其原子的最外层电子数特点分析解答;B、单质由同种元素组成的纯净物,而同种元素组成的物质不一定是单质;C、根据质量守恒定律的应用分析解答;D、根据构成物质的基本微粒考虑.【解答】解A、根据元素化学性质相似,其原子的最外层电子数特点一般相同,但也有特例,如氦原子和氖原子的最外层电子数不同但化学性质相似,故A错;B、单质由同种元素组成的纯净物,而同种元素组成的物质不一定是单质,如氧气和臭氧组成的物质含有一种元素但不是单质是混合物,故B错;C、根据质量守恒定律的要求可知10g甲和15g乙两物质恰好反应,生成物的总质量一定为25g,故C错;D、能保持物质化学性质的最小粒子不一定是分子,例如金属是由原子直接构成,保持它们化学性质的最小粒子是原子,故D正确.故选D.【点评】本题是一道多点知识考查题,解题的关键是对相关的基础知识的掌握,难度不大. 16.在氯化铜、氯化亚铁和氯化镁的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,下列说法正确的是( )A.若向滤渣中滴加稀硫酸有气泡产生,则滤渣中一定只含有Cu、ZnB.若向滤渣中滴加稀硫酸无气泡产生,则滤液中一定有Mg2+、Cu2+C.若向滤液中加入锌片,锌片表面无红色物质析出,则滤渣中只有CuD.反应后溶液中氯离子的数目与反应前相比一定不变【考点】金属的化学性质.【专题】金属与金属材料.【分析】根据金属活动性顺序可知,几种金属的活动性顺序为镁>锌>铁>铜,加入一定量的锌粉,锌不会置换出氯化镁中的镁,锌会置换出氯化亚铁中的铁,铁、锌都会置换出氯化铜中的铜等知识进行分析.【解答】解由金属活动性顺序可知,几种金属的活动性顺序为镁>锌>铁>铜,加入一定量的锌粉,锌不会置换出氯化镁中的镁,锌会置换出氯化亚铁中的铁,铁、锌都会置换出氯化铜中的铜,所以A、若向滤渣中滴加稀硫酸有气泡产生,滤渣中一定含有铜、铁,可能含有锌,故A错误;B、若向滤渣中滴加稀硫酸无气泡产生,则滤渣中一定不含铁、锌,所以滤液中一定含有铁离子、镁离子和锌离子,可能含有铜离子,故B错误;C、若向滤液中加入锌片,锌片表面无红色物质析出,则滤渣中只有Cu,也可能含有铁,故C错误;D、依据质量守恒定律可知,反应前后元素种类不变,所以反应后溶液中氯离子的数目与反应前相比一定不变,故D正确.故选D.【点评】本题主要考查了学生对金属活动顺序表的运用以及半定量(如一定量、过量、少量等)概念的理解和掌握. 17.将少量灰黑色的生铁粉末,投入盛有过量稀硫酸的烧杯中,充分搅拌,待完全反应后过滤,滤纸上留有黑色的残渣.该黑色残渣的主要成分是( )A.铁B.碳C.铁、碳混合物D.硫酸亚铁【考点】金属的化学性质;生铁和钢.【专题】实验性简答题;压轴实验题.【分析】生铁是铁的合金,主要成分是铁但含有碳单质,因碳不与硫酸反应,所以碳剩余.【解答】解生铁中含有碳,又因硫酸是过量的所以生铁中的铁完全反应,生成硫酸亚铁,硫酸亚铁是可溶性的盐,故剩余的残渣是碳.故选B【点评】明确生铁中含有的杂质及认真审题,在题目中硫酸是过量的,所以铁完全反应. 18.金属R与CuCl2溶液反应的化学方程式为R+CuCl2═RCl2+Cu,则下列说法错误的是( )A.该反应是置换反应B.金属R可能是铝C.金属R活动性比Cu强D.该反应前后R的化合价发生了改变【考点】金属活动性顺序及其应用;有关元素化合价的计算;置换反应及其应用.【专题】压轴实验题;金属与金属材料.【分析】A、利用置换反应的概念进行解答.B、根据金属的活动性的应用进行解答;C、根据金属的活动性顺序的应用进行解答;.D、根据化合价的判断方法进行解答.【解答】解A、置换反应是单质与化合物生成单质与化合物,该反应符合置换反应的特征,故A说法正确;B、该反应是金属R与氯化铜反应生成铜单质,根据金属的活动性顺序的应用可以知道该金属的活动性比铜强,可以是铝,但是铝在形成化合物时表现出的是化合价为+3价,而化学方程式生成的是RCl2,RCl2中R的化合价为+2价,故B说法错误;C、根据B的解答可以知道该金属R的活动性比铜强,故C说法正确;D、金属R为单质,根据化合价的原则可以知道其化合价为零,而RCl2中R的化合价为+2价,所以该反应前后R的化合价发生了改变,故D说法正确.故选B.【点评】解答这类题目时,首先,要熟记和理解金属活动性顺序及其应用,以及与之相关的知识等;然后,根据所给的实验、问题情景等,结合所学的相关知识和技能,细致地阅读、分析题意等,联系着生活实际,细心地进行探究、推理,最后,按照题目的要求,认真地进行选择或解答即可. 19.在隔绝空气情况下,用木炭还原氧化铜,下列叙述正确的是( )A.反应前后固体的质量保持不变B.反应前后固体中氧原子的个数保持不变C.反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐增大D.反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量【考点】碳的化学性质.【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途.【分析】根据木炭还原氧化铜的反应原理书写化学方程式,根据化学方程式C+2CuO2Cu+CO2↑,并结合质量守恒定律进行分析,作出正确的判断.【解答】解木炭还原氧化铜的化学反应方程式为C+2CuO2Cu+CO2↑;A、根据该反应方程式知,反应前固体的质量应等于反应后生成的铜的质量与二氧化碳的质量和,所以反应后固体的质量应减小,故错误;B、根据该反应方程式知,反应前固体的质量应等于碳的质量与氧化铜的质量和,而反应后的固体为铜,铜中不含有氧元素,所以反应前后固体中氧元素的质量应减小,氧原子的个数改变,故错误;C、根据该反应方程式知,反应前固体的质量应等于碳的质量与氧化铜的质量和,而反应后的固体为铜,所以反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大,故正确;D、根据质量守恒定律知,反应前后固体减轻的质量等于反应后生成的二氧化碳的质量,故错误;故选C.【点评】正确书写反应的化学方程式,并明确质量守恒定律的应用,是解答此题的关键. 20.如图所示装置是使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量,下列说法中正确的是( )A.使用红磷的量多或少,都不会影响实验结果B.红磷燃烧完,一段时间后,容器内压强下降C.燃烧足量的红磷,可使进入容器的水占容器体积的D.红磷一燃烧完,就要立即观察出,并记录水进入容器的刻度【考点】空气组成的测定.【专题】结合课本知识的信息;空气与水.【分析】为了耗尽集气瓶中的氧气,红磷应该足量;氧气完全反应后,会导致气体压强下降;氧气约占空气总体积的五分之一;红磷燃烧完全后,应该降温至室温后再打开止水夹.【解答】解A、如果红磷不足,会影响实验结果,因此红磷应该足量,目的是使装置中的氧气完全反应,该选项说法不正确;B、红磷燃烧完,由于氧气消耗,一段时间后,容器内压强下降,该选项说法正确;C、燃烧足量的红磷,可使进入容器的水占容器体积的五分之一,该选项说法不正确;D、红磷燃烧完,降温至室温后,再打开止水夹,并记录水进入容器的刻度,该选项说法不正确.故选B.【点评】合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
二、填空题(本大题包括5个小题)21.请用化学用语表示.
(1)氯化钠溶液中的微粒 H2O、Na+、Cl﹣ .
(2)碘酒中的溶剂 C2H5OH .
(3)氢化镁(其中氢元素为﹣1价)与水反应生成氢氧化镁沉淀与氢气的化学方程式 MgH2+2H2O=Mg(OH)2↓+2H2↑ .【考点】化学符号及其周围数字的意义;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】氯化钠溶液中的微粒是水分子、钠离子和氯离子,每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,每个钠离子带1个单位正电荷,每个氯离子带1个单位负电荷;碘酒中的溶剂是酒精,每个酒精分子由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成;根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式.【解答】解
(1)氯化钠溶液中的微粒是水分子、钠离子和氯离子,可以表示为H2O、Na+、Cl﹣;
(2)碘酒中的溶剂是酒精,可以表示为C2H5OH;
(3)氢化镁与水反应生成氢氧化镁沉淀与氢气的化学方程式为MgH2+2H2O=Mg(OH)2↓+2H2↑.故填H2O、Na+、Cl﹣;C2H5OH;MgH2+2H2O=Mg(OH)2↓+2H2↑.【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目重点考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小. 22.金属钛(Ti)被美誉为“太空金属”,某化工企业利用钛酸亚铁(FeTiO3)生产金属钛Ti的工艺流程示意图如下
(1)钛酸亚铁中的钛元素是 +4 价.
(2)“
①氯化”的方程式如右2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO其中生成物X的化学式为 FeCl3 .
(3)请写出图示“
②冶炼”中反应的化学方程式并判断反应类型 TiCl4+2MgTi+2MgCl2 ( 置换 反应).【考点】常见金属的冶炼方法;有关元素化合价的计算;反应类型的判定;质量守恒定律及其应用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】金属与金属材料.【分析】
(1)根据在化合物中正负化合价代数和为零考虑;
(2)根据质量守恒定律推断x的化学式;
(3)根据化学方程式的书写方法填写化学方程式.【解答】解
(1)设FeTiO3中P的化合价是x.FeTiO3中Fe的化合价是+2价,O的化合价是﹣2价,利用化合物中各元素的化合价的代数和为零的原则得到方程(+2)+x+(﹣2)×3=0解得,x=+4所以钛酸亚铁(FeTiO3)中钛元素的化合价是+4价;故填+4;
(2)根据质量守恒定律,在反应前后各元素原子的个数不变.从2FeTiO3+6C+7Cl2=2X+2TiCl4+6CO看钛原子、氧原子、碳原子反应前后除物质x外个数已经相等,故x中无钛原子、氧原子、碳原子.铁反应前共有2个,反应后只有x有,所以2x中有2个,从而x中有1个;氯原子反应前有14个,反应后x除外有8个,所以2x中有6个,因此x中有3个,因此x的化学式是FeCl3;故填FeCl3;
(3)TiCl4与Mg反应的反应物是TiCl4与Mg,生成物是Ti和MgCl2,用观察法配平即可,因此该反应的化学方程式是TiCl4+2MgTi+2MgCl2;是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物,属于置换反应;故填TiCl4+2MgTi+2MgCl2;置换.【点评】本题主要考查了化合价的计算、化学方程式的书写以及质量守恒定律的应用,同时考查了学生从题目中获取信息并运用的能力.计算元素的化合价时一定要注意,一定不要忘记填上正号. 23.在A、B、C、D、E等物质中,通常状况下,A是无色气体,B是石灰石的主要成分,在一定条件下它们存在如下转化关系
①A+C→D
②B→A+E
③Ca(OH)2+A→B+C请回答
(1)写出有关物质的化学式A CO2 ,E CaO .
(2)写出反应
①、
③的化学方程式
① CO2+H2O═H2CO3
③ CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O .【考点】物质的鉴别、推断;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】常见物质的推断题;物质的检验、鉴别与推断.【分析】在A、B、C、D、E等物质中,通常状况下,A是无色气体,B是石灰石的主要成分,据
②B→A+E可知,B为碳酸钙,A为二氧化碳,E是氧化钙,又在一定条件下
③Ca(OH)2+A→B+C,所以C为水,又据
①A+C→D可知,D为碳酸,可以根据此推断来完成该题的解答.【解答】解在A、B、C、D、E等物质中,通常状况下,A是无色气体,B是石灰石的主要成分,据
②B→A+E可知,B为碳酸钙,A为二氧化碳,E是氧化钙,又在一定条件下
③Ca(OH)2+A→B+C,所以C为水,又据
①A+C→D可知,D为碳酸,所以
(1)A的化学式为CO2,E的化学式为CaO;
(2)反应
①的化学方程式CO2+H2O═H2CO3;反应
③的化学方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.故答案为
(1)CO2;CaO;
(2)CO2+H2O═H2CO3;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.【点评】此题为给反应式的物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,大胆猜测,然后利用顺向或逆向或两边向中间推,逐一导出其他结论,带入验证,如果能自圆其说,即可说明推测正确. 24.重庆是一座富有魅力的旅游城市,具有丰富的人文和自然旅游资源.
(1)三峡博物馆最近正在展出的“扬州八怪”书画展吸引了大批游客.这些用墨书写或绘制的书画作品能长期保存的原因是 在通常情况下碳的化学性质不活泼 .
(2)重庆科技馆里的“氢火箭”是利用氢气燃烧提供能量,发生反应的化学方程式为 2H2+O22H2O .
(3)统景的温泉度假村是人们休闲的好去处.检验该温泉水是硬水还是软水的方法是加入 肥皂水 .【考点】碳的化学性质;硬水与软水;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;氢气的化学性质与燃烧实验.【专题】空气与水;氧气、氢气的性质与用途;碳单质与含碳化合物的性质与用途.【分析】
(1)根据碳的化学性质不活泼,在一般情况下不与其它物质发生化学反应解答;
(2)液氢与液氧燃烧生成水,写出反应的化学方程式即可;
(3)根据硬水和软水的区分方法进行分析.【解答】解
(1)古代书法家、画家用墨书写或绘制的字画能保存很长时间不褪色,是因为在通常情况下碳的化学性质不活泼.故填在通常情况下碳的化学性质不活泼.
(2)液氢与液氧燃烧生成水,反应的化学方程式为2H2+O22H2O
(3)检验硬水和软水的简单方法是取样,加入肥皂水产生浮渣较多的水是硬水,加入肥皂水产生较多泡沫的水是软水.答案
(1)在通常情况下碳的化学性质不活泼.
(2)2H2+O22H2O
(3)肥皂水【点评】解答本题要充分了解各种物质的性质方面的知识,只有掌握了物质的性质才能确定物质的用途. 25.我校实验室有一批生锈的铁架台,某兴趣小组为了翻新铁架台,设计了以下三个步骤
①用砂纸打磨铁架台
②用稀盐酸或者稀硫酸短时间浸泡,水洗并擦干净
③防锈处理.
(1)铁架台生锈的原因是铁与空气中的 H2O、O2 (填化学式)共同作用的结果.
(2)仿照稀盐酸除铁锈的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,写出稀硫酸除铁锈的化学方程式 Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O .
(3)为了方便后续使用,请写出步骤
③的一种方法 涂上防锈漆 .【考点】金属锈蚀的条件及其防护;酸的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】金属与金属材料.【分析】
(1)根据铁生锈的原理进行分析.
(2)稀盐酸和稀硫酸都能与铁锈反应,稀盐酸和氧化铁反应能生成氯化铁和水,稀硫酸和氧化铁反应能生成硫酸铁和水.
(3)在铁架台表面涂一层油漆可以防止生锈,其原理是使铁架台与氧气和水隔绝.【解答】解
(1)铁架台生锈的原因是铁与空气中的水、氧气共同作用的结果.故填H2O、O2.
(2)氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水,故答案为Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O,故填Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O.
(3)涂上防锈漆可以防止铁架台生锈,该防锈方法的原理是隔绝空气和水.故填涂上防锈漆.【点评】本题主要考查生锈和防生锈、化学方程式的书写等方面的知识,书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律.
三、实验题(本大题包括4个小题)26.人类的生活和工农业生产都离不开水.
(1)图1是自来水厂净水过程示意图.请回答
①在上图所示的净水过程中,经过的主要步骤有沉淀、过滤、吸附、 消毒 ;
②取水后需加入絮凝剂,其作用是 吸附悬浮杂质,加速沉降 ;
(2)把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的试管中,振荡.在盛有软水的试管中观察到的现象是 产生的泡沫多 .
(3)如图是活性炭净水器.该净水器中,活性炭所起的作用是 吸附色素和异味 、 除去难溶性杂质 .【考点】自来水的生产过程与净化方法;硬水与软水.【专题】空气与水.【分析】
(1)根据自来水厂净水过程的方法和操作分析;
(2)根据硬水和软水的鉴别方法分析回答;
(3)根据活性炭的特性分析回答.【解答】解
(1)
①在上图所示的净水过程中,经过的主要步骤有沉淀、过滤、吸附、消毒;
②取水后需加入絮凝剂,其作用是吸附悬浮杂质,加速沉降;
(2)把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的试管中,振荡.在盛有软水的试管中观察到的现象是产生的泡沫多.
(3)由于活性碳具有吸附性,在活性炭净水器中,活性炭所起的作用是吸附色素和异味、除去难溶性杂质.故答为
(1)
①消毒,
②吸附悬浮杂质,加速沉降;
(2)产生的泡沫多.
(3)吸附色素和异味、除去难溶性杂质.【点评】本题考查了净水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行解答,属于基础知识,难度中等.能够把图中信息和化学知识有机的结合起来. 27.用如图所示装置进行燃烧条件的探究.Y型试管的管口系牢小气球.
(1)能燃烧的是 a (填“a”、“b”、“c”)处,该处燃着的白鳞会很快熄灭,原因可能是 B (填序号).A.温度降低B.氧气耗尽C.管内产生二氧化碳气体
(2)管口的小气球可以防止 P2O5 (填化学式)进入空气污染环境
(3)比较试验a和c可知白磷燃烧需要 与空气接触 ;比较试验a和b可知,物质燃烧需要 达到着火点 .【考点】燃烧与燃烧的条件.【专题】科学探究.【分析】
(1)根据燃烧的条件分析;
(2)根据磷燃烧生成的五氧化二磷会污染空气解答;
(3)根据燃烧的条件分析.【解答】解
(1)a处的白磷温度达到了着火点,能与氧气接触,所以能燃烧,由于试管内的氧气的量少,该处燃着的磷会很快熄灭;故答案为a;B.
(2)由于磷燃烧生成的五氧化二磷会污染空气,所以管口的小气球可以防止P2O5进入空气,从而使该实验绿色化.故答案为P2O5;
(3)ac都是白磷,而且周围的温度相同,a与空气接触,而c隔绝空气,所以比较试验a和c,可知白磷燃烧需要氧气(空气);ab都与氧气接触,周围的温度相同,而a燃烧,b不燃烧,所以比较试验a和b,可知物质燃烧需要达到着火点.故答案为与空气接触;达到着火点.【点评】本题较为简单,了解燃烧的条件和五氧化二磷有毒能污染空气即可回答. 28.按以下装置进行铁钉锈蚀的探究.
(1)此探究要用到刚煮沸并迅速冷却的蒸馏水,其目的是尽量避免 水中溶解的氧气 对实验产生影响.
(2)约 1 周后即可观察到,试管A里面的铁钉表面生成了一层 红 色的铁锈,且在部位
② (填编号),生成的铁锈最厚.
(3)比较试管A与C中的现象可知铁钉锈蚀需要 与水接触 .
(4)有人将上述铁钉换成钢片,其他不变,实验后发现,只有试管A中的钢片有明显的锈蚀,由此推断,钢片锈蚀的条件是 与水和氧气同时接触 .【考点】金属锈蚀的条件及其防护.【专题】金属与金属材料.【分析】根据已有的金属锈蚀的条件进行分析解答即可,铁在与水和氧气并存时易生锈,据此解答.【解答】解
(1)用到刚煮沸并迅速冷却的蒸馏水,可以除去溶解在水中的氧气,故填水中溶解的氧气;
(2)大约1周后进行观察,A中铁钉生成一层红色的铁锈,
②处铁与水和氧气充分接触,生锈最明显,故填1,红,
②;
(3)试管A与C的差别是A中有水,C中没有水,说明铁生锈需要与水接触,故填与水接触;
(4)试管A中的钢片有明显的锈蚀,A中钢片与氧气和水同时存在,故填与水和氧气同时接触.【点评】掌握铁生锈的条件是正确解答本题的关键. 29.铜铝复合粉末被认为在固体火箭推进剂领域有广泛的应用前景.现有铜粉、铝粉的混合物,请设计实验除去其中的铝粉并得到干燥的铜粉.混合物主要操作步骤相关的化学方程式铜(Al) 加入足量的稀盐酸充分反应后,过滤,洗涤,干燥 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ 【考点】金属的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】金属与金属材料.【分析】根据金属活动性顺序可知,铝的活动性排在氢的前面,铜的活动性排在氢的后面,可以用盐酸将铝除去,经过洗涤、干燥即可得到铜进行分析.【解答】解金属活动性顺序可知,铝的活动性排在氢的前面,铜的活动性排在氢的后面,可以用盐酸将铝除去,经过洗涤、干燥即可得到铜,铝和稀盐酸反应生成氯化铝和氢气,所以混合物主要操作步骤相关的化学方程式铜(Al)加入足量的稀盐酸充分反应后,过滤,洗涤,干燥2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑故答案为混合物主要操作步骤相关的化学方程式铜(Al)加入足量的稀盐酸充分反应后,过滤,洗涤,干燥2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑【点评】本题主要考查了金属活动性顺序的应用,难度不大,需要在平时加强记忆即可解答. 。