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中学2018年第一学期教学工作计划与中学2018年第一学期教学工作计划范文汇编中学2018年第一学期教学工作计划中学2018年第一学期教学工作计划指导思想构建适合学生发展的自主、合作、探究教学模式,完善教育评价制度,继续以“__课堂”为工作主线,并注重整合教学,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学__,大__地提高教育质量重点工作及措施
(一)、加强理论学习,创造课改氛围
1、本学期__教师继续研读《新课程标准》,认真学习省、市有关课程__的实施方案,通过学习,统一思想,达成共识,增强课改实施能力
2、营造良好的课改氛围在校园文化建设上,给课改留有一定的空间,可以通过标语、板报等形式做好宣传,抓拍学校课程__的瞬间画面,提出新的读书口号、健身口号,给每一个学习小组构建新的名称等,以此来渲染气氛,人人都融入到课程__浪潮之中
3、结合__引领策略,我校今年将确定校级课改典型(语文2人、数学2人、英语1人),给他们定目标,压担子,促进其快速成长__他们撰写教学论文,使其形成具有特色的教学风格并把此项工作纳入到教师的绩效考核之中
(二)、深化课堂教学__,构建高效课堂
1、学习、开展上级提出的高效课堂教学方式,以“四个一”为主要标志,即一个明确的学习目标,一个科学的小组构建,一个设计合理的导学案,一个自主、合作、探究的教学模式
2、在全校范围内开展小组构建工作,课堂上实施小组合作学习
3、开展“先学后教,当堂训练”教学模式的应用,在教学实践中不断丰富完善(出示学校目标、自学指导、学生自学、教师适时点拨)
4、做好课改形势下高效课堂的校本教研
(1)、结合本校实际,制定切实可行的校本教研计划,要坚持“四定原则”(即定时间、定地点、定内容、定人员),做好督促检查与指导,做到次次有记录、周周有汇总、月月有总结,并及时解决实施中出现的问题
(2)、扎实有效开展“五课”活动(即__备课、全校公开课、学年优秀课、骨干教师观摩课、青年教师汇报课)
(3)、开展教师读书、反思和写作活动要求教师每天读一小时书,每月读一本书,每周交流、反思一次
(4)、继续省科研课题的研究,并做好结题工作
(5)、加强教师校本培训管理
(6)、加强对骨干教师的分级培训
(三)抓实校本教研工作校本教研形式
(1)主题教研结合教研组制定的研究主题为研究内容,以单元重点课为载体,通过说课、上课、听课、评课等多种形式展开讨论,谈自己的想法、看法,集思广益达到同伴互助、共同提高
(2)反思内化通过对主题教研、常规教研中的内容进行反思内化、结合本班的实际加强复备课,以此提升课堂教学效益
(3)理论学习围绕本组的教研主题开展相关的理论学习,用理论来指导和提升自己的课堂教学实践理论学习做到组内学习与自学相结合
(4)充分利用业务学习的时间,提升教师的教育教学水平
(四)、抓常规活动、走课改之路
1、启动“我梦飞翔”彩虹阅读工程结合我校的实际情况,制定学生读书方案积极营造人人热爱学习,热爱读书的良好氛围,使小学生养成博览群书的习惯多读书,读好书,提高读写能力我们对学生提倡午间休闲读(口号是让读书成为孩子午间休闲的方式)、睡前放松读(口号是让书香伴着孩子们入眠)让读书成为学生的生活需求,营造书香校园,书香家庭
2、开展“传承经典,诵读美文”行动为了弘扬民族文化,丰富和积累学生的文学知识,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,提高学生道德素质,增强民族自信心和自豪感,使学生对祖国经典文化的了解和对文学的热爱,在不知不觉中使祖国的传统文化得以传承本学期,我们要下大力气开展好“传承经典,诵读美文”活动并规定每个班级每周要利用一节校本课程时间去诵读经典推动“相约十分”英语朗读活动以每天晨读的时间为740——800,每班英语老师负责,每天做好记录
(五)、抓实抓稳教研工作以课堂教学为平台,开展扎实有效的课题研究工作以教研组为单位,每组每位教师上好课题课,建立组内教师互听课制度,及时总结经验,有效扎实的开展课题研究
(六)、抓实教学常规工作
1、加强日常教育教学工作的巡查和规范管理,要经常深入年级和教研组了解一线情况,主动帮助解决问题,要加强对备课、上课、业务学习、课表执行、课堂常规等工作的指导、落实与检查工作,确保教育教学工作稳步开展,扎实开展
2、抓好日常各项工作的开展
(1)做好每月底的各单项检测活动
(2)做好每月的教案、作业检查
(3)做好期中检测、作业抽查等教学常规工作
(4)做好日常听评课工作,听常态课、推门课、重点课,进行约课、点课听课活动
(5)做好统测年级的教学工作
(6)做好后进生地__和优秀生的提高工作并建立学困生知识档案,提高学生的成绩
(7)做好《教育教学常规量化》工作,期末进行汇总核实
(七)抓好队伍建设教师队伍建设
1、加强师德师风建设,着力提高教师队伍职业道德素养,以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为基本要求,严禁体罚和变相体罚学生,强化师德师风考评工作
2、抓好教师专业化成长工作,以学习《新课标》为契机,提升教师的业务理论素
3、以教学研讨课为载体,提升教师的教学技能骨干教师队伍建设
1、加强骨干教师队伍建设,建立骨干教师队伍建设方案、评选校级骨干教师
2、大力发挥骨干教师的带头作用,以强带弱,促进学校师资队伍建设青年教师队伍建设
1、抓好导师带教工作,促进青年教师的快速成长
2、发挥青年教师的先锋作用,凡事鼓励青年教师走在前,开展青年教师学习的热潮,让青年教师的课堂教学再上一个新台阶中学2018年第一学期教学工作计划范文中学2018年第一学期教学工作计划范文
一、指导思想认真学习贯彻落实党的___会议精神“全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的____建设者和__人”以求真务实的工作态度,促进公平、提高内涵,进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理以评价为导向,以发展为动力,真正把握住教学这个生命线作为学校的职能部门,教导处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点,落实制度施行,树立“以人为本”的教育理念,认真贯彻落实___报告精神,认真做好本学期的教育教学工作
二、工作重点落实学校教育教学工作制度,向管理要质量、向课堂45分钟要质量根据学校本学期的工作目标,本学期教学工作的重点是
1、认真抓好“两考”备考工作,力争高考升学率持续稳定提高;
2、落实课堂教学__,促进教学方式的转变和学科教学能力的提高;
3、落实精细管理,持续提升教学管理效能
4、全面应用智慧化校园,积极探索新时代下的科技校园、智慧校园,迎接2018年度安徽省普通中小学智慧校园建设评估同时为我校新校区的智慧化校园使用积累经验,让智慧校园真正做到为学生所用,为老师所用,为学校管理所用
三、主要工作
(一)全力以赴抓好高三教育教学工作,为来年高考打下坚实基础具体要求
1.制定计划,细化目标年级部要广泛征求一线教师意见,摸索建立科学的高考指标模型,把高考各级别指标数细化到各班级各班主任对全体学生成绩分布要做到心中有数,层层落实年级部对整学年的假期课程安排要做到统筹处理,保证学科间的课时均衡
2.定期____备课,群策群力,尽全力争取各学科高考成绩稳中有进各学科组要定期____备课,积极收集整合高考新信息,研究备考策略同时成立文科综合和理科综合备课组,学校考虑从高三抽取几次模考成绩对理综和文综单科成绩进行分析,最终纳入高考单科考核因素中,确保每位教师的工作积极性,也确保综合科成为我校高考新的增长点各备课组长要积极参与各联考分析会,积极向备课组教师传达高考新信息
3.对各次校级联考精心准备,认真分析要每次考试后,年级部对全体学生的学习情况、对各学科的教学情况有过程性记录,对于网络阅卷上的成绩分析报表要让班主任和任课教师知情班主任对班级全体学生要有分析报告,备课组针对本学科要有分析报告,对现状、存在的问题及改进措施全面分析阐述,及时发现问题并争取解决
4.加强学生心理__工作“心态决定成败,规范成就高分”,针对学生可能出现的焦虑、慌乱、烦躁等心理问题,要发挥班主任工作的积极性,科学合理的抓好班级管理工作班主任和任课老师要密切__学生心理动态,及时对学生及学生家长进行必要的心理__学校亦将借助社会力量和本校师资对全体学生__开展心理__工作
(二)狠抓实施课堂教学质量跟踪制度,落实教学过程的管理我校建立“教学质量检查活动月”制度已有七个年头,该措施对于促进教学管理的规范化、制度化起到了积极的作用随着我校教学管理水平的提升,落实教学管理制度的条件已经成熟,本学期继续落实课堂教学质量跟踪制度,强化对教学过程的管理,提高我校的课堂教学水平和教学管理水平具体实施方案为
(1)成立以校__、中层以上干部、年级部主任和教研组长为成员的课堂教学质量跟踪制度__小组;
(2)每周从__小组中安排三位成员对教学常规进行跟踪与检查
①每位成员随机听1-2节课、检查某一个年级中某一个学科组的教案、检查某个年级中某个班级某一学科这一周作业的批改情况、做一次调研即深入年级部或班级听取老师、学生及家长关于课堂教学等方面意见;
②倡议教师每节课按高考满分标准至少板演一道题目,培养学生规范性答题的习惯;
③认真填写“课堂教学质量跟踪检查表”,并转交至教导处统计;
④__小组成员除完成基本任务外,提倡多听课、多检查、多听取各方面___和建议
(三)积极迎接2018年度安徽省智慧校园示范校检查工作为进一步推进我校智慧校园建设,落实分层分布的建设要求,高一年级安排两个班级采用智慧课堂系统授课,每个班级至少安排两个学科,合计至少三类学科采用该系统授课,每学科每星期授课课时不得低于3课时信息员要如实记录教师参与教研活动情况,收集课件、教案、视频、照片等材料,及时上传到在线教研平台,保证参与教师比达到20%以上,最好达到40%
(四)加强教研组、备课组建设,教研组备课组的相关工作,要抓好抓实抓出成效教研组长有对本学科的各备课组的教研活动的指导和协调职责,有__校级教学活动的职责,有督促本组教师参加市级及更高级别教研活动的职责备课组长要积极担负培养年轻教师的职责,督促年轻教师每月至少上一次公开课,其中亮相课和研讨课在备课组内完成过关课和汇报课要在教研组范围内完成每次校内__教研活动,组长要精心准备,督促信息员对每次教研活动的出席人员做过程性的记录,并对有关的活动资料(如公开课的课件、上课教案、学习的资料、形成的书面材料等)进行归纳整理归档并统一传给教导处,由教导处统一传至学校__要在组内形成相互配合、团结协作、尊重差异、共同发展的作风,努力建立“开放、包容、互补、和谐”的教研文化推进备课组长学科教学负责制,高一高二教师要坚持每两周开展次不少于一小时的备课教研活动,高三教师坚持每月开展不少于一次的备课组教研活动教研活动经费用途说明教研活动经费要规范使用,必须用于教学教研的活动开展本学期将继续开展优秀教研组、备课组评选工作
(五)落实教学常规管理的精细化制度,进一步提高管理效能教学管理是学校管理的基础和中心,教学管理是否规范、是否精细、是否高效,直接关系到学校的管理水平本学期提高管理效能的重点工作是__开展“教学质量检查活动月”工作紧紧围绕提高教学质量这一根本任务和“备、教、习、批、辅、考”六个环节,开展教学质量检查活动月各项工作具体包括教案检查、课堂教学检查、作业布置和批改情况检查、__素质测试和召开质量分析会、问卷调研、教辅资料使用情况调查等六项工作做好对活动的总结、评比和表彰等各项工作具体要求
(1)教学设计检查要求教师上课必须有教案,无教案不能进课堂本学期教学设计检查评比的要求是
①35周岁以下的青年教师必须手写教案;
②优秀教案将从纸质教案中评选产生
③高三教师撲写近5年高考全国卷的分析报告作为检查项目
(2)课堂教学检查以课堂教学质量跟踪制度为抓手,采用随堂听课方式对课堂教学进行检查毕业班教师在一轮复习过程中要控制难度,巩固和深化基本概念、基本规律、基本方法,为二轮复习以及思维能力提升进步奠定基础
(3)作业布置和批改情况检查各学科原则上统一使用一套教辅资料作为作业,各备课组选用的资料需报教导处审批本学期继续采用抽查形式进行作业检查,同时检查各备课组教辅资料的使用情况
(4)考查考试从命题、制卷、监考、巡视、考务、阅卷、统分等各个环节强化管理,严肃考风考纪,对考试结果进行科学分析、及时反馈;年级部和学校__的教学检测命题工作,由各备课组长负责__与审核,拟卷人、审核人的姓名在__上明确标出,学校给予出卷人一定的补贴,对由学校__的自主命题__进行优秀__评审并给予奖励,做到奖惩分明,责任明晰除教导处__或批准的统测外,教师个人及备课组不得__测试
(5)问卷调研和学生座谈会本学期继续开展学生评教工作,通过问卷调查、召开学生座谈会等多种评教形式,对学校的教学工作现状进行调研,并适时反馈评教结果
(6)教学分析会期中、期末测试后,各年级部及时召开教学分析会和教学总结会,分析现状,总结经验
(六)继续开设特色课程,深入推进高中课程__一要认真执行国家课程标准,开足、开齐必修课程和必选课程;二是本学期将继续开设英语口语、社团活动、实验班拓展等特色课程,提高新课程实践和管理水平三要切实加强技术课程和综合实践活动课程的设置、实施、考核和评价,按照“教师指导、小组合作、二三结构、课后实施”的策略,积极推进研究性学习,并将研究性学习与高考、学生社团活动和社会实践活动紧密结合在一起
(七)继续开展新高考背景下学校课程设置,选课指导及走班化教学管理的策略研究积极__学习研究新高考相关政策与文件,__新高考动态赴试点省市相关学校学习交流,借鉴兄弟学校成功的经验与做法结合我校实际提出我校新高考背景下的课程设置、选课指导方案结合学校实际提出我校新高考背景下教学管理的思路与策略对全校相关教师进行相关培训学习,并__学校部分教师交流探讨,争取对上学期取得的初步成果进一步深化和完善第PAGE页共NUMPAGES页。