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2018年幼儿园中班保教工作计划与2018年幼儿园中班学期教育工作计划范文汇编2018年幼儿园中班保教工作计划XX幼儿园中班保教工作计划范文XX幼儿园中班保教工作计划范文1
一、班况分析我班幼儿经过小班一年幼儿园的学习和生活,掌握了一些简单的技能和技巧,各方面的能力都有着不同程度的提高根据对幼儿基本情况的分析,我班幼儿具有以下特点小朋友们有着良好的生活习惯,能__地进餐和午睡,多数幼儿能自己穿脱衣服,逐渐学会自己整理床铺;小朋友们都喜欢上幼儿园,喜欢和老师、同伴做游戏;早晨来园时能主动和老师、同伴打招呼,能遵守班级中的常规秩序,按照活动规则进行活动;大部分幼儿会用普通话进行交流,有一定的自理能力和交往能力;有些能力强的幼儿能在完成自己力所能及事情的同时,还能帮助其他与的幼儿,形成了一种互相帮助的良好气氛看到他们进步的同时,我们也清楚地看到他们存在的不足如听到__未能及时回到座位;在社会交往方面,有的幼儿不知道谦让,合作;有些幼儿自制能力差,进餐时爱讲话针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的班级常规习惯,加强社会交往能力的培养,提高幼儿的自我控制能力,在一些活动中养成安静活动的习惯,在工作中加强个别幼儿的沟通与指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到体、智、德、美全面发展
二、具体目标、措施一保育目标
1、培养幼儿良好的进餐习惯
2、养成良好的卫生习惯,知道餐后要用小毛巾擦嘴巴
3、提高幼儿的动手能力,午睡起床后整理床铺
4、学会穿脱衣服,并会整理衣服措施
1、利用儿歌、故事等形式,有针对性地教育幼儿专心吃饭、不挑食,保持桌面干净
2、知道小毛巾的作用,教育幼儿养成餐后擦嘴巴的习惯
3、开展折被子、整理床铺的技能训练以及竞赛活动
4、在老师的提醒、指导下,能根据天气变化穿脱衣服并整理二健康领域目标
1、引导幼儿积极主动参加__活动,在__活动中,保持安定、愉快的情绪
2、学习一些基本的生活、卫生知识,逐步养成良好的生活、卫生习惯,具有基本的生活自理能力
3、引导幼儿了解必要的安全保健知识,学习保护自己
4、鼓励幼儿大胆描述自身__,体验愉快的心情
5、喜欢吃各种食物,不挑食、不偏食,有良好的进餐习惯
6、培养幼儿对体育活的兴趣,愿意并愉快参加户外游戏活动和体育锻炼,发展幼儿基本的活动技能和身体素质,动作协调、灵活措施
1、通过有趣的体育游戏和户外活动,培养幼儿积极参加__活动,多交新朋友,保持愉快的心情
2、各科渗透情感教育,培养幼儿开朗的性格
3、开展相关的主题活动,让幼儿知道在马路上、活动室、家里等地方应该注意的安全事项,懂得一些简单的自我表现保护方法
4、引导幼儿与同伴一起玩、一起做、一起唱、一起跳,说说自己高兴的事,享受__生活的快乐
5、平时多利用故事、儿歌等形式,针对性的教育幼儿不挑食,爱吃各种食物,养成少吃冷饮,多喝水的习惯
6、开展丰富多彩形式多样的户外游戏和体育活动,加强对拍球、钻爬等精细动作的练习三社会领域目标
1、能主动地参加各项活动,有信心
2、乐于与人交往,与同伴友好相处,学习互助、合作和__
3、学会整理自己的书包,爱护、保管自己的物品
4、努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感
5、爱护玩具和其他物品,爱护公物及环境
6、了解容县的一些人文景观,喜欢参与民间活动,初步萌发爱祖国、爱家乡的思想措施:
1、通过“教师节”“重阳节”等节日,进行相关教育,培养幼儿关心他人
2、在区域活动后,请幼儿逐级学会简单地评价自己及他人的行为,平时养成整理、收拾玩具的习惯
3、鼓励并提供机会让幼儿做自己力所能及的事,培养幼儿自我服务能力
4、通过活动区活动和游戏,让幼儿理解并遵守游戏规则和社会秩序
5、__家长,平时多带幼儿出去走走逛逛,让幼儿了解容县的一些人文景观,激发爱祖国、爱家乡的情感四语言领域目标
1、乐意与人交谈,讲话有礼貌
2、集中注意倾听别人说话,围绕提出的问题正确回答
3、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事
4、喜欢听故事、朗诵儿歌,创编儿歌,讲述故事
5、能看图讲出画面上的主要内容和意思措施
1、鼓幼儿在游戏和日常生活中积极用语言与人交往,用语言表达日常生活中的所见所闻
2、创设语言角,培养幼儿对文字的兴趣,学习礼貌用语和交往礼仪
3、定期召开小小故事会,在一日生活种多为幼儿提供在__场合将故事的机会,并评选“小小故事王”
4、利用生动形象的__、儿歌,吸引幼儿的注意力,鼓励幼儿进行创编故事和儿歌,逐级发展幼儿的想象力
5、利用餐前准备时间定期进行小小主持人比赛,通过自我表介绍、才艺表演等提高幼儿的语言表达能力及大胆、主动的能力五科学领域目标
1、喜欢探索周围常见的事物与现象,从中体会到快乐,能有顺序、有目的地进行观察
2、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果
3、能__和发现周围环境中物体的数量、物体的形状、以及它们在空间的位置等
4、在观察物体的某些细致特征,并能按物体的功能分类
5、到户外接触大自然,对自然现象产生兴趣,认识常见的动物、植物的名称和明显特征,学习爱护动植物、珍惜水资源、保持环境清洁等措施1在自然角、认知区多投放可操作性强的材料,供幼儿观察、探索,发展幼儿思维能力
2、在日常生活中学习数数、找图形等,让幼儿初步学习使用比较、分类、排序等方法
3、在科学活动中,让幼儿通过看、听、闻、操作材料等形式,引导幼儿发现和认识常见事物和现象六艺术领域目标
1、能初步__并喜欢环境、生活和艺术中的美
2、学习观察生活,了解生活,并通过绘画、手工等美术活动,提高观察力、记忆力、想象力和创造力
3、学习用自然的声音演唱不同节拍、不同性质、不同风格的歌曲,在__歌曲的基础上,表现不同的音乐形象
4、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动措施
1、设置表演角,教师和幼儿一起制作简单的打击乐器等材料,让幼儿随时能用打击乐器表现音乐,培养幼儿的节奏感,发展幼儿__力
2、美工区投放剪刀、各种废旧材料等,培养幼儿创造力、动手能力和对美的__力
3、经常给幼儿提供表演的机会,培养幼儿表演欲和胆量
4、通过唱歌、律动、歌表演、舞蹈等活动形式,让幼儿__艺术活动带来的愉悦情感七家长工作目标
1、出版“家长园地”
2、做好家园__工作
3、认真开展主题活动
4、做好幼儿的文明礼仪教育措施
1、每月准时更换“家长园地”的内容,以丰富的内容吸引家长观看,使家长学习新的理论与知识,并了解我们平时的教育情况,同时互相交流教育经验,以便进一步配合我们的工作,从而提高工作质量和效率
2、通过家访,对幼儿家庭情况进行了解,与家长互相交流育儿心得通过交谈、__等方式及时与家长进行沟通,并能积极配合老师建立对幼儿统一的教育思想和教育方法
3、请家长配合主题,有目的地带孩子参加社会实践活动,随时收集记录有关主题资料,并主动与同伴__
4、通过家长会和家长开放日活动,让家长“零距离”接受我们的教育活动,并为我们提供的资源
5、注意做好与家长日常交流工作,耐心解释和回答家长提出的问题,做到热情、主动、耐心、细致
6、请家长配合做好幼儿的文明礼仪教育,为幼儿提供良好的家庭教育环境
三、月份工作安排9月份
1、认真制定好各项工作计划,稳定幼儿来园情绪
2、抓好幼儿的一日活动常规,进行强化常规训练,重点培养幼儿安静倾听、有序进行活动的良好常规2018年幼儿园中班学期教育工作计划范文幼儿发展状况分析中智童班现有幼儿34名,其中男29名,女5名小朋友们经过中班上学期的生活和学习,幼儿整体水平发展较好在健康方面,幼儿体质明显增强,较好地完成走、跑、钻等基本动作;生活自理能力有了进一步的提高,掌握了刷牙、洗手、用筷子吃饭等简单的生活技能;在语言方面,幼儿口语表达能力有较大的发展,在__活动中,积极举手回答老师的提问,语言的连贯性增强,逐步养成了对学习和游戏的兴趣;在社会方面,幼儿掌握了一定的社会知识,能动手动脑参加社会实践活动,逐步懂得遵守__规则;在活动中和小朋友友好相处,并能合理的清理自己和班级物品在科学上幼儿认识了四季的特征,知道利用水、沙、进行游戏,能够准确的认读数字及5以内的形成,喜欢在生活中寻找不同的形状和颜色,特别是在高矮等活动的排序上有较高的活动兴趣在艺术方面,幼儿喜欢唱歌,动手绘画和制作简单的玩具,并能参与主题墙饰的布置能跟着音乐进行简单的敲打活动,知道用合适的理由来评价朋友的作品领域目标内容健康
1、身高、体重、血色素等健康指标达标
2、会用多种方式合理表达自己的情绪
3、乐于参加体育活动
4、会灵活地使用筷子,细嚼慢咽
5、会系鞋带,能__有序穿脱、折叠衣服
6、能正确使用手纸,按性别入厕
7、会助跑跨跳,能用不同方法使用运动器械
8、做韵律操和轻器械操,精神饱满,动作协调自然
9、能安全使用生活用品和体育器械,遇到危险时,知道躲避,会呼喊求救(主题活动及其它内容)主题活动三月幼儿园是我家四月小饭桌五月泥土亲亲六月五颜六色健康
二、三月
1、中班模仿操
2、__我不怕
3、练习单脚跳
4、听__走
5、拍球
7、平衡木练习四月
1、会活动地关节
2、追逐跑
3、跨跳
4、夹物跳
5、拍球比赛
6、互抛皮球五月
1、变速变向走
2、越过障碍走
3、可爱的小脚丫
4、侧面钻
5、侧身滚六月
1、防暑方法多
2、肩上投掷、
3、冷饮地对话
4、队列练习七月
1、食物的旅行
2、保护五官
3、关节韵律操
4、跳绳
5、接力赛、新编幼儿园教师用书中班下幼儿园教材中班语言1创编儿歌《多彩的物品》2童话故事《班级里的好朋友》3续编故事《我的伙伴多》4诗歌《小朋友的家》5故事《拔萝卜》6创编故事《彩色的牛奶》7会唱歌的生日蛋糕8仿编谜语《是谁请客》9漏嘴巴的故事10故事《谁送了土》11小猪盖房子12兵马俑13讲述故事《花衣裳》14欣赏《会变的衣服》15冬天还是夏天16诗歌《美丽的伞》语言
1、乐意与人交谈并安静倾听
2、会说普通话,发音准确
3、词汇较丰富,能运用简单的复合句型
4、喜欢欣赏文学作品,能理解主要的内容
5、能仿编简单的儿歌和故事
6、会__看图书,能看懂图画中的主要内容 目标内容(主题活动及其它内容)社会
1、愿意关心别人,帮助别人,有同情心
2、认识自己的优点,愿意学习同伴的长处
3、愿意为__做力所能及的事情,具有初步的责任感
4、能与同伴合作,协商解决问题
5、遵守规则要求,最错事能承认并改正
6、了解武汉标志性建筑、风景名胜、特色小吃
7、尊敬劳动人民,了解不同职业人们的劳动,爱惜劳动成果社会活动三月妇女节、植树节、穿脱衣比赛、学习折叠衣物、我为班级做点事四月幼儿园的饭菜香、夹筷子比赛、美丽的武汉、系鞋带、为我们工作的人五月劳动节、劳动人民、参观种植园、求救方式、六月儿童节、端午节、做错事以后、防暑办法多、、数学
二、三月按两种特征分类、比较宽窄、按规律排序、认识时间
(一)、认识时间
(二)、复习基数和序数、图形分割、图形拼搭、四月20以内点数、认读50以内的数、数物结合
(一)、数物结合
(二)、复习数物结合、20以内的倒着数、按物体两种属性分类、五月数的守恒(5以内)、数的守恒(10以内)、认识单~双数
(一)、认识单~双数
(二)、复习单双数、6的形成及守恒、认读6—10六月
7、8的形成及守恒、10以内数的等差关系、10以内的形成及守恒、区别左右、图形分类、图形联想、发现关系、今天、昨天、明天及星期选自《蒙氏教材》《数学用书》)科学1彩色天地2可爱的绿精灵3铺路真有趣4小鸟是我们的朋友5选豆豆6尝海鲜7小菜篮8绿色食品9玩泥巴10参观种植园11泥里的根12泥中的小动物13食品大聚会14舞台灯光师15多种服装16夏天的风景音乐
二、三月1练声曲《音阶歌》2欣赏《进行曲》3挤奶律动4节奏《小小演奏家》
(12)5歌曲《我的好妈妈》6__舞《来猜拳》
(308)7歌曲《小兔和小猴》8游戏《我的朋友在哪里》四月1欣赏《摇篮曲》2歌曲《小狗,我的朋友》3舞蹈《小海军》(2课时)4歌表演《吃红薯》5踏踮步6歌曲《春雨沙沙》
(350)7歌表演《小猫你别吵》(2课时)五月1韵律表演《泥娃娃》2跑跳步(2课时)3歌曲《小宝宝睡着了》
(357)4欣赏《舞曲》5歌曲《快乐的六一》
(403)6游戏《摘苹果》7创编歌曲《摘星星》
(81)六月1复习踏踮步和跑跳步2游戏《小花猫和小老鼠》
(408)3打击乐《月姑娘》
(411)4复习舞蹈5歌曲《夏天来到了》
(464)6欣赏《进行曲》《摇篮曲》和《舞曲》7创编歌曲《表情歌》8歌曲联唱美术
二、三月1五颜六色的礼花2爸爸的领带、3漂亮的妈妈4涂色美丽的方格布5我们都是好朋友6指纹画7美丽的手提包8想象画奇特的房子四月1丰收的果园2小菜园3手工厨师帽、4手工小鱼游5看小鸡6变色蜗牛7水果图案8制作假面具五月1折纸小船2装饰画花瓶真漂亮3粘贴折画郁金香4泥工彩泥画5泥阿福6泥娃娃变脸7泥板画8海底世界六月1金色的‘六一’儿童节2五颜六色的礼花3安全标志4涂色荷花开了5制作纸扇子6大西瓜7轮船设计师8会变色的衣服科学
1、__周围事物的变化,有探究的欲望和行为
2、喜欢参加小实验,能运用多种感官和实验材料,动手动脑,探究问题
3、了解常见动植物生活习性、生存环境及人类的关系;知道溶解、沉浮、磁性等现象
4、能连续观察植物生长,天气等常见科学现象,并进行简单的记录
5、能将一种物体想象成多种物体,有一定的创造性
6、会将图形进行分割和拼搭,知道整体与部分的关系
7、能按物体的两种属性进行分类
8、会认读数字6—10;
9、掌握10以内数的形成,并理解数的守恒
10、会以自身为中心区别左右
11、能理解今天、昨天、明天及星期的含义艺术1喜欢欣赏生活和艺术中的美,能根据自己的__做出评价;2能根据歌曲和乐曲的特点,综合运用踏踮步、跑跳步等多种基本舞蹈动作,借助道具,进行表演,会创编简单的歌表演或舞蹈3能安静欣赏音乐,感知进行曲、舞曲、摇篮曲等乐曲的不同风格和性质4勇于尝试多种作画方式,能根据主题添画5会看图示,掌握折纸、编纸的基本方法,能细致地、有耐心地折叠、编织简单的物体6能利用工具和辅助材料进行泥塑,乐意展示作品7能运用多种美工技能,在教师指导下参与环境布置第PAGE页共NUMPAGES页。