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文本内容:
下学期小学班主任工作计划与下学期小学语文教研计划汇编下学期小学班主任工作计划
一、班级基本情况本班共有36位学生,其中女生14人,男生22人由于男生占大多数的特殊情况,整个班显得比较活跃,比较好动但大部分学生还是爱__,爱劳动,爱学习,有较强的__荣誉感但也有个别学生由于特殊原因,呈现出自卑、自暴自弃、逆反等现象
二、工作要点
1.上足上好晨会课、班队课、品德课等课程,通过细致的思想教育,培养队员的__意识,形成团结向上的良好班风,争创“文明班”
2.合理布置教室,充分发挥弘扬人文精神、完善人格品质、提高人文素质的班级文化功能,培养学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力
3.健全班干__伍,明确分工,每周并安排两名值周班干部,进行日常管理,并进行每周的小结通过这样的方式,让老师了解更多班级发生的事情,看到平时不能看到的现象,能更好的管理班级定期召开班干部会议,及时进行调整一些不好的现象尽量让班干部自己__一些力所能及的活动,以提高班干部的管理能力、__能力、合作能力总之,本学期放手让学生去做,特别是班干部,作为班主任我只把握住大方向三联阅读3lian./zl/转载___
4.加强行为规范教育,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,使学生中涌现出一批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯
5.配合少先队的雏鹰争章活动,在班内开展各种活动,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,全面推进素质教育,使少先队活动真正成为德育的有效阵地
三、具体内容及措施一抓好德育教育
1.明确《金家漕小学在校一日常规》,做到人人知晓
2.充分发挥班干部的表率作用,以一批带全体
3.用班会、晨会进行常规教育,抓好文明礼貌、行为习惯、遵纪守法等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化
4.定期进行行为规范的阶段小结,评选班级“行为规范小明星”
5.利用班级的布置,设计“全能选手大比拼”,“学习能手”以竞争促学习;“劳动能手”以竞争培养良好的劳动习惯,提高劳动能力,讲究劳动方法;“礼仪能手”以竞赛来约束学生的行为,做个文明守纪的好学生;“才艺能手”希望学生能做个多才多艺的人,各种比赛积极参与,多获奖,为自己争光,为班级争光二引导学生积极参与各项活动
1.积极配合学校的“红领巾广播”,提高节目质量,增加可听性并注重资料的积累指导学生认真出好每__黑板报,增强黑板报的宣传教育功能
2.认真__好中队值周工作,尽量使每一位队员都能参与到这项工作中来,在中队值周过程中,根据要求及时进行指导、调整,做好中队值周工作
3.积极配合学校大队部开展雏鹰争章活动主题活动,并在此基础上开展争兴趣章活动,全面提高学生素养
4.继续__雏鹰假日活动小队,在课余开展活动,与学校活动进行互补,特别利用好双休假日和十一假期,指导学生开展活动
5.鼓励学生积极参加学校__的各类兴趣小组,抓好有特长学生的培养
6.鼓励学生积极参加校“文体节”、“英语节”开展的各类活动和比赛,培养学生各方面能力,促使学生全面发展三做好体育卫生、科技艺术等工作
1.__学生认真学习手球操
2.__学生认真学习新眼保健操,注重质量,控制近视发病率
3.做好甲型____流感的预防工作,坚持每天早上在班内进行查询,并定期对学生宣传有关知识
4.积极__学生参加校运会
5.借助班级黑板报定期宣传卫生知识,生活小常识
6.选拔优秀人才参加学校的各类兴趣小组,抓好有特长学生的培养
7.在班级“学习真快乐”这一版块中设立“我得奖了”一栏,用以及时表彰因发挥特长而有获得成绩的学生,提高他们的积极性四做好家校__工作多与家长__,通过家长的支持共同努力发展学生的特长1定期和每位家长__,了解孩子在家的表现,交流孩子在校情况2对于有突然变化的孩子,和家长尽量进行面对面的交流分析、清楚原因,对症下药3对于需要家长配合的班级或学校工作,一定做细工作,让家长了解事情的过程,通过各种__手段,得到家长的支持和认同下学期小学语文教研计划
一、指导思想根据学校、学部教学工作计划的精神指导和具体要求充分发挥教研组“小、活、新、实”的活动特点,依靠现代教育理念的指导,以规范执行学校各项“制度”和严格执行“六认真”为重点,继续以古诗文辅读、作文教学、写字教学为突破口,加强口语交际、阅读和作文教学研究,把弘扬“中华经典诵读”的特色建设渗透到语文学科的教育教学中,提高课堂教学效率,树立“智育为重、质量”的观念,坚持质量全程监控,强化教师专业化发展,扎实推进有效教学,奋力打造语文__课堂,努力探索一条“科学、有效、低负、高质”的语文教学新路以活动促发展,使教研工作更好地促进学生和教师的成长,全面提高教学质量,提高师生语文综合素养,为学校可持续发展创造条件
二、工作目标
1、教学成绩合格率100%,优秀率85%100%学生乐学有长,参加校内外竞赛有突破;各班语文成绩有提高
2、课堂教学10%在区内有较强的影响力,20%高效课,60%实效课,100%有效课,杜绝无效,负效课;100%学生学习状态良好
3、教师队伍建设加强学习型团队建设,努力提升教师整体水平,加强理论学习,强化教师专业化发展,实现教师岗位达标率100%,优良率60—80%的目标,骨干教师20%,推进教师队伍的整体优化大练语文教师教学基本功,我们将__各项提升语文教师基本功的比赛,如朗读比赛、板书设计等
4、常规教学加强和完善教学常规检查,深入有效地开展教学常规工作,切实提高备课、上课、批改作业、课后__、考核五个环节的工作质量
5.教研教改认真学习并实施新课程标准、积极推行“学生主动发展型课堂教学模式”为中心,以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的,以专题研究为主要形式,以教研组为主体开展教研教改的系列活动(包括课堂、作业、检测、落实双基、校本课程等__)
6、学生活动开展丰富多彩的活动,提高学生的语文素养我们将在三个方面展开活动一是经典诵读、二是读书节、三是写字测查在经典阅读中让学生走进传统、亲近经典,做个有根的人,提升学生的人文素养在读书节中让学生遨游书海,享受读书的乐趣,培养学生爱书的兴趣,教会学生读书的方法,训练学生读书的能力,让孩子在阅读中成长写好汉字是每一个中国人应该具有的基本功,本学期我们将认真培养孩子的写字能力,让孩子有一个良好的书写姿势,能写一手工整清楚的汉字,为孩子的终身发展奠定坚实的基础__演讲、朗诵、作文、古诗文背诵,规范字晋级、手抄报等各项校级活动,提高学生语文素养的同时,积累成果围绕学校“古诗文诵读”这一特色,开展古诗文背诵大比拼活动有计划的背诵《新课标》里小学生必背古诗,同时有所拓宽
四、重点工作及措施
1、紧扣“学习”工作中要不断阅读、不断学习,学理论文章,学他人实践,勤记录做好文摘;善分析理好所得继续__全组老师学习、实践《语文课程标准》,加强对课程标准的基本理念,课程目标,内容标准,实施建议等内容的认知、理解和应用树立先进的语文课程理念重点是处理好语文学科工具性和人文性的关系,实现三维目标的融合,倡导自主、合作、探究的学习方式大练语文教学基本功第PAGE页共NUMPAGES页。