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文本内容:
2018学年第一学期学校德育工作计划与2018学年第一学期小学工作计划汇编*第一学期学校德育工作计划*
一、指导思想以科学发展观为指导以顺利通过省督导评估验收为中心以创建平安校园为核心,以学校特色建设为抓手以主题活动为载体,深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育等,进一步拓展“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵,不断探索德育新途径,拓展德育新领域,抓好德育工作主阵地,__和挖掘学校德育的新资源新的学期我校充分考虑自身的人文氛围和各种设施努力创设良好的学校德育环境增强德育工作的主动性和社会实效性,现结合我校实际,制定计划如下
二、德育目标及实施思路;
1、常规管理目标1加强对学生的安全教育,确保学生在校内不出任何安全责任事故2加强对学生的环境教育,确保校园环境整洁优美,开展“六无六不”创建活动地面无痰迹、室内无纸屑、桌椅无刻画、墙壁无污印、出言无脏话、骑车无违章;不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏公物、不破坏绿化、不粗言秽语、不乱穿马路3加强公民道德教育,开展“七学会”教育活动学会说话、学会走路、学会自理、学会劳动、学会关心、学会感恩、学会做人使学生文明程度进一步提高,无乱抛扔垃圾、乱踩草坪、乱骑车的”三乱”现象,无打架斗殴等恶性__发生,学生的违法犯罪率为零4加强养成教育,把小学生行为规范和守则细化成训练要求如上学、放学的路队每天进校时向老师问好的训练强化学生“说好话、走好路、排好队、做好操、吃好饭”的行为习惯的养成教育,切实提升我校学生的精神面貌本学期,班主任老师从常规训练入手,根据学生身心特点结合各年级实际有针对性制定和开展德育活动形成各班自己的德育特色
2、队伍建设目标1要坚持以德育为首,充分利用班主任工作例会,注意加强对全体班主任的理论学习指导和管理工作的培训,努力提高班主任素质,鼓励优秀班主任终身从事特教工作,切实提高班主任队伍的素质2全体班主任严格履行工作职责,爱生敬业,乐于奉献,为人师表新任班主任胜任班级的管理工作,无乱班差班出现3加强学生干__伍建设,培训学生常规检查队伍,培养和增强学生自主管理、自我教育、自我服务的意识和能力
3、德育优化目标1优化德育内容,广泛深入地开展“弘扬民族精神、继承光荣传统”的主题活动,培养学生的爱国、爱校爱班精神,提升师生对校园文化的认知度,提高学生自我教育的能力,社会责任感2优化德育形式、手段和载体,进一步强化德育____建设设,进一步加强学校心理__室管理,培养学生的自立能力、创新精神、合作意识3优化德育成果,广泛宣传已取得的德育成果,并利用取得的德育成果来影响全体学生实施思路强化教职工“全员管理,全员育人”的意识,着力于学生良好行为习惯的养成教育,发挥学生干部、优秀学生和行为好示范生得榜样作用,进一步构筑学校、家庭、社会三位一体的教育网络,提升师生对构建和谐校园的认同感
三、工作举措;
一、教师队伍
1、加强德育队伍建设配合学校党支部继续加强师德建设开展做“五心”教师,建精神家园的主题活动a、抓师德讨论在网上开辟“师德大讨论”主题__b、抓师德调查发动教师对照“五心”对学生的爱心、对家长的热心、对同事的真心、对事业的忠心、对学校的关心反省自身,__问题学校在此基础上进行专门的师德调查,及时发现并解决存在的突出问题c、抓激励继续利用激励的载体,优化____,表彰和弘扬先进,评选师德先进、师德标兵,并进行表彰d、抓实践活动通过“师德建设月”、“爱心助残月”活动,推进教师德业双发展
二、班主任队伍;1定期召开班主任__员例会,提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识2充分调动和发挥年级组、班主任德育工作积极性利用校园网开设《班主任__》举办《班主任教育随笔交流》、《班级主页》展活动三常规工作;1根据学校目标、德育计划、切实落实好各学科和班级的育人目标、要求,挖掘各学科中蕴涵的德育资源,利用班级文化内涵,在教书中、班级管理中履行育人职责2注重行规教育,培养学生行有规、言有礼,为融入社会打下基础3利用检查、督促、评比手段,采用“流动红旗、校园之星月月评”的评价方式,进一步激发班__和学生争优夺先,积极向上四教育活动
1、____活动九月结合教师节、中秋节、国庆节等纪念日和中国正在举办的”残奥会”,以“弘扬和培育民族精神”、“尊敬师长---感恩教育”为主题,积极开展多种形式的校园艺术文化活动,适时__学生观看__短片、爱国主义影片充分发挥师生在校园精神文明建设的主导作用,为师生充分展示自我搭建舞台,促进校园文化的发展十月为“关爱生命”安全教育活动月邀请法制、安全__员进校对师声进行法制安全教育讲座,开展人民防空教育、国防教育和国情知识教育开展“珍爱生命拒绝__”,“预防艾滋病”“安全伴我行”等____活动谢谢阅读!2018学年第一学期小学工作计划指导思想贯彻落实党的xx大精神,树立科学的教育发展观,以人为本,以学生的发展为本传承创新,充分挖掘教育资源,扎实推进素质教育,实现我校全面协调可持续发展具体举措
一、解放思想优化管理加强队伍建设坚持以人为本,以教师为主体进一步解放思想,活化队伍,激发教师活力、专业创造力和教育热情,引入竞争机制,不断增强学校的发展动力一加强师德建设以德为本,提升师德修养每个教师应“倡师德、铸师魂、塑形象”,富有爱心和教养,有责任心和事业心借助汶川地震中英雄教师的形象、XX__精神等元素,对师生进行生命教育、责任教育要弘扬热爱祖国、高度负责、守望相助、坚韧顽强的民族精神树立法律意识、危机意识、反思意识和服务意识,以服务提高学校竞争力二建设学习型队伍未来的社会是一个知识型社会,更是一个学习化社会在未来的社会中,不仅知识和能力是人们谋事立身的主要依据,同时,快节奏的变化将使人们始终置身于一个因已有的知识很快老化过时而需要不断学习的挑战环境之中在这样的学习化社会里,学习将与人们毕生相随,并成为支撑人生发展的主要力量源泉,要求教师“爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”除了要终身学习自己的学科专业知识以外,还应该广泛阅读,涉猎各种知识领域,尤其要注重学习经典原著,积淀自己的人文底蕴三制订好学校发展规划立足于学校发展,提高管理水平,改善办学条件,提高教育教学质量,促进学生全面发展,通过自下而上的方式,广泛征听专家、教师、家长、学生和社区建议
二、挖掘资源主题鲜明培养学生人文素养教育是培养人的事业,通过培养人,使人类不断走向崇高,走向美好因此,教育最重要的任务是塑造美好的人性,培养健全的人格,使学生拥有美好的人生一拓展德育网络积极构建学校、家庭、社会一体化德育体系,增强家庭与学校之间的有效沟通,形成教育合力,努力营造有利于青少年健康成长的育人环境,不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性促进学校工作健康有序地发展二本学期主要以生命教育、感恩教育、礼仪教育和读书活动开展德育工作,突出年级成长主题培养学生的人文素养,巧妙糅合东方文化仁义礼智信和西方文化自由平等博爱宽容理性,培养优雅文明的鲍三学子三加强学生的自我管理少先队、年级要积极创造条件,让学生参与到学校、班级的管理中来,在自我管理的过程中不断完善,自我内化,自我驱动
三、更新思路注重过程轻负荷高质量更新教学观念教学质量永远是学校的生命线没有教学质量就没有品牌,没有__的教育教学质量,就没有人民满意的教育只有转变了观念,形成合力,才能全面提高学校的教学质量一落实教学常规检查制度做到常规管理有计划有措施切合实际,注重实效强化教学质量的监测,有跟踪,有落实,有反馈把工作态度、过程、教学质量作为评价老师的重要依据二课堂教学,注重和谐高效课堂教学是提高教学质量的关键要根据儿童心理年龄特点,遵循教育规律,优化课堂教学研究教育的对象、途径和方法,__学生的共性和个性特点,分层分类进行教学“优秀生培养,中等生补弱,待优生转化”让每个学生享受__教育,得到合适的发展三提高课堂效率落实减负___总理xx在十一届全国人大一次会议上作__工作报告时说要全面实施素质教育,推进教育__创新,深化教学内容和方式、考试和招生制度、质量评价制度等__切实减轻中小学生课业负担加快课堂节奏,加大课堂的容量,学生自主学习时间,扎扎实实过好基础关课堂风格可以多样化或__或温馨或朴实,但不管怎样要体现实实在在的效果摒弃“课内损失课外补”,40分钟内解决问题精心设计作业,严格执行教导处提出的减负措施,还孩子童年的幸福,享受工作的幸福愉悦四建立和完善质量监控体系,__评价方式和__,丰富评价内容,并以此为导向,指引学校教学工作
四、素质教育扎实推进培养未来人才xx强调,全面实施素质教育,核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,这应该成为教育工作的主题要坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,努力培养德智体美全面发展的____建设者和__人教育的对象是人,教育是培养人的事业,为孩子的生命奠基把为学生未来奠基工程落实到课堂中未来社会对今天的教育有什么需求一方面是现实的需求,掌握好相关的知识,应对当前的需要;另一方面,就是培养人的可持续发展注重人的综合素质的提高,能力的培养,个性的发展以及人的创新能力和精神的培养因此,以课堂教学为主渠道,丰富课堂的教育内涵我们在课堂中,要保护学生的强烈的好奇心和旺盛的求知欲,包容学生的错误;注重人文素养的培养,培养学生国际化的视野,注重学生隐性素养和外显才能的结合,促进学生全面发展如有文体特长、懂英语、写一手好字、有一副好口才,会写漂亮文章等坚持德智体美劳全面发展,不放弃一个学生;坚持因材施教,为不同特点、不同能力结构的学生提供可选择的发展空间,保证每个学生都得到相宜的发展,让每个学生在受教育的过程中更具特色和优势本学期将致力于建设书香校园、活力校园和人文校园
1、书香校园学期开展主题为“行走书香世界,书香伴我成长”的读书活动,启动书香班级、书香校园工程以活动为载体,以“书香班级”为主线,引导学生与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满校园
2、活力校园本学期,我们将以“____,活力校园”为主题,广泛开展各项群众性活动,本着活动应丰富多彩,富有吸引力,充分发挥学生的积极主动性;课堂教学和课外活动互相配合,互相促进;符合学生的年龄特征,照顾学生的兴趣和特长;因地、因校制宜”的原则,广泛开展音乐、书法绘画、体育、科技、文体等课外活动具体如下1开展全校性体育活动2__文艺演出和各种才艺展示3举办各种展览活动4__兴趣班活动切实抓好各代表队训练工作使之年年有人才,年年出成果,使日常训练科学化、规范化,确保本队水平不断提高,在各级比赛中取得好成绩
3、人文校园微笑不仅是行为,更是一种态度,一种境界,一种价值观其深刻的内涵应该是包容、欣赏、善良和真诚推己及人,希望我们能用宽容的心态去对待身边的人和事;用欣赏的目光__他人的闪光点;用真诚和善良去帮助每一个有需要的人
4、信息化建设逐步完善信息化建设的设施,加强内网建设,提倡信息化办公,提高使用率
五、工会后勤做好保障提高服务质量学校运作是一个有机的整体工会要__开展有益身心的活动,丰富教师生活,做好__、提案收集的整理,为学校发展出谋献策后勤要做好服务工作,牢牢树立“安全第一”的意识,加强学校设施设备的排查工作,落实安全责任制,为学校运作提供基础保障希望与困难同在,机遇和挑战并存的今天,我们将以“大笔壮怀著宏篇,挚爱情深育栋梁”的气概、锐意创新的精神,大办教育,办大教育,打造品牌特色学校,全面推进素质教育,使鲍三教育再上新台阶第PAGE页共NUMPAGES页。