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2018年幼儿园教师自培工作计划范文与2018年幼儿园教研工作计划汇编2018年幼儿园教师自培工作计划范文
一、指导思想 以推进__课改为核心,以《课程指南》及新教材为准绳,加强学习、研究,整体地领会与把握,并积极开展实践研讨,努力提高教师专业化水平与保教质量,使每一个教师都能得提升和发展
二、现状分析
(一)教师现状 本学期,我园仍是9个班,其中2个托班,2个小班,3个中班,2个大班本学期,我园在调走2位教师的同时又新进了2位教师现在一线教师共有18名,其中在读本科有2人,大专有23人;区级骨干教师培养对象2名;高级教师9名,一级教师18名,平均年龄27岁总体来说,我园教师较年轻,学历层次较高,接受信息能力较强,有一定的教育教学经验
(二)保教工作现状
1、经过学习,教师对__课改的理念有了粗浅的了解与理解,在实际工作中能尝试运用新理念如教师能知道并注意__幼儿,捕捉幼儿的信息,能根据本班幼儿实际开展探索型主题活动,但在如何引发幼儿生成问题及教师如何回应方面,仍普遍存在着问题
2、由于实施了分组教学,有效地促进了师生互动、生生互动,幼儿的学习积极性、探索欲望等有了明显提高,学习习惯得到改善,而这些反过来又激发了教师的教学热情,教学质效得到提高
3、通过学习,教师对整合这一理念开始重视起来,但由于受传统教育思想的影响,在活动中整合思想还不够明显地体现出来相对来说,托班的情况比小中大要好一些
4、能运用电教媒体开展教育教学及制定计划等,但不能有效运用信息技术,充分发挥信息技术功能
(三)幼儿现状 我园的外部条件比较好,有充足的幼儿活动场地,所以幼儿的动作发展较好其次,我园幼儿喜欢参加活动,对活动充满了好奇但幼儿的探究动手能力有待于进一步培养,应加强幼儿音乐、美工的教育,以培养幼儿的审美艺术能力,我园幼儿的语言表达能力也应加强培养
三、主要目标
1、继续开展__课改研究,树立“以幼儿发展为本”的教育理念,提高幼儿园一日活动的科学性和有效性,促进每位幼儿在原有水平上获得最大限度的发展
2、立足自培,完善师资自培工作体系,加强师资队伍建设,促使教师专业化水平提高
四、主要工作
(一)加强教育教学研究,继续学习、领会《__市学前教育纲要》、《__市学前教育课程指南》的精神与理念,大胆实践,加强保教工作过程化管理,逐渐使先进的教育理念转化为教师良好的教育行为
1、加强学习、研究《指南》、新教材,领会其精神实质,转变新的教材观 根据区教研室“读通、读懂、读烂”这一精神指示,继续__教师围绕课程指南和新教材开展大学习、大讨论活动,促教师整体地领会、把握新教材,促教师教育观念的转变 措施
①以班组教研组为单位,一起通读主题全部内容,一起分析教材每一内容所蕴涵的教育价值,一起研究主题实施中要发展孩子哪些基本经验,主题中哪些内容适合我们孩子,哪些需要替代,哪些需要补充,哪些需要删除,主题的展开可以从哪几个点进行,主题何时导入,何地导入,以何种方式导入等 2018年幼儿园教研工作计划【XX年幼儿园教研工作计划】
一、指导思想根据园务工作计划的要求以《3-6岁儿童学习与发展指南》为准绳,以先进的教育理论为指导,以提高教师的教科研水平为目的坚持理论__实际,牢固树立以人为本的教育思想,开展__备课、定期进行业务培训和教学经验交流活动提高教师的教育技能本学期教研工作主要有以下几点
二、教研重点
1、加强理论学习,提高教师理论水平教师在工作之余,要坚持学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式__学习,以饱满的教育热情对待孩子为此本学期我们通过有目的地定期开展教研学习活动和自学相结合,提高教师理论水平具体如下1积极借阅幼教刊物,学习新的教育理念和新的教学方法,做好理论学习笔记,并且要学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合,同时,积极参与本园观摩活动,努力提高自身教育理论及授课水平2进一步学习《3-6岁儿童学习与发展指南》,对《指南》进行深入理解、积极探索、切实落到实处积极参与教师再培训教育
2、注重业务培养,提高保教质量每位教师要认真对待教育各个环节,从备课到上课再到活动延伸,努力提高课堂教学质量具体内容有1每周制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法各教师认真备课,做到先教案后上课,格式统一,目标明确,层次分明2观摩交流,主要观摩本园教师的公开课,借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手段,课后__全体教师进行评价,由开课老师就这节课的有关问题作介绍,然后大家畅所欲言,共同讨论,并从中寻求最佳教育途径3开展评比活动,适时开展早操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动,激发教师教育热情,努力营造我园良好的教育氛围4实行随机查课,“推门听课”的制度,督促教师备好课,上好课,提高教育教学质量课后及时与授课教师进行交流,并给予评价记分——作为考核依据
3、扎实开展教研活动,真正发挥其辐射作用1建立教研活动轮流制.轮流主持,充分创造机会让教师主动积极参与,形成教学互助,让教师既当学员,又当教员语言故事朱翠翠、音乐张红梅、美术谢秀、科学于秋阳、健康朱筱玲2研讨,是调动教师主动参与培训的重要形式,它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会,让思想和观念在不断交流的过程中得到提升,本学期我们采取的研讨方式有a、综合研讨.本学期各班对各主题的教学活动要深入开展,对在教学活动中出现的问题要提出来,大家相互讨论,找出解决办法,并适时做好资料积累备查,避免以后在教学中走弯路,达到事半功倍的效果b、集中研讨.本期我园将实施半日开放日活动,由教学园长带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段,并__大家一起共同寻求解决问题的方法,并做好各项记录,切实保证实施质量
4、进一步兴起岗位练兵活动,抓好师资队伍建设师资队伍建设是一切工作的根本,不仅关系教师自身的成长,更是关系教育能否顺利开展的重要环节本学期根据上级指示,针对我园实际情况,我们将进一步兴起岗位练兵活动,有目的有计划做好师资队伍建设工作1继续加强教师基本功训练主要是绘画每月一次中大班幼儿作品展示朱翠翠、舞蹈于秋阳、音乐张红梅、手工制作梁茹梅活动过程的设计等教学基本功的训练2不断反思,善于总结反思是教师的一种自我提高的有效形式,在幼儿在一日活动中,教师认真__幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应,进行分析,并不断调整计划,改进教育行为,最终促进幼儿的学习和发展,做好教育心得笔记3开展教师相互结对活动,相互听课每月不少于4节,并做好听课记录4每月两篇笔记,两篇幼儿观察日记月末认真拟订月计划每月28日前交
5、重视家园共育,解决家长的后顾之忧1有计划的__幼儿参与各类活动,让每个孩子都有机会展示自己的才能教师保留好每次活动时的幼儿作品,学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果2通过园内的《家园共育》栏,以丰富而有针对性的内容,吸引家长关心幼儿园的教育任务,使家园达成共识3通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的__九月份
1、做好迎新生工作布置新环境、抓好环境创设
2、小班开展“高高兴兴上幼儿园”主题活动,中大班主题教学“感恩的心”,重点抓常规训练
3、制定教科研工作计划,制定、交流班务计划
4、教学常规和幼儿一日常规、卫生常规检查中旬公开课【音乐】,教师互相交流学习十月份
1、教学常规、一日常规及生活常规的培养
2、以“十一”为主题,开展活动
3、以“我爱秋天”为主题,开展“秋游”活动;
4、“劳动最光荣”——开展主题教学“劳动节”活动;十一月份
1、“我爱妈妈”——开展主题教学“”活动;
2、“我们的节日”——开展主题教学“”活动;十二月份
1、“我”——开展主题教学活动
2、“”——开展主题教学“”活动
3、“家园互动”——开展“半日开放活动”
4、“”——开展“”创设勇力创新的学习环境开展各种形式的学习活动,学习最新的教育思想与教育理论,在学习的基础上反思,分析,在学习的基础上创新、提高我们要将创新作为幼儿园发展的动力创设友爱协作的人文环境关爱、和睦、团结、接纳的环境,可以让人产生愉悦的心态,产生积极工作的动力近几年来,我园的教师有个共识,那就是“幼儿园像家”创设丰富多彩的活动环境幼儿园的一切工作都是为了儿童,“为了儿童的发展”“为了每一个孩子的发展”是我们教育工作的永恒主题我们要进一步探索儿童主体性与环境创设的关系,让活动室成为儿童的教室,让儿童成为活动室的主人第PAGE页共NUMPAGES页。