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文本内容:
2018年度中学政教处工作计划与2018年度中学教导处工作计划汇编2018年度中学政教处工作计划以科学发展观为指导,围绕学校办学宗旨,全面贯彻省市区教育工作会议精神,进一步整合德育教育内容,实施德育教育的课程化,提升教育教学管理工作的规范化层次,进一步激发教师的工作热情和团队精神,养师德强师能铸师魂,增强德育教育的内化实效,整合德育资源,精简活动,将各项德育活动纳入课程管理;充实杰出处青少年活动内容,积累双制活动的优秀案例;落实家校沟通,做好新生及毕业年级家长培训安排;注重常规管理,丰富住校生学校生活;优化班主任例活动及班级工作考评,注意亮点积累
一、工作职责
1、制定政教处工作方案,协助校长室开展全校性德育活动,实施学校德育工作计划,对校长室负责
2、负责对学生的纪律教育,负责先进班级,三好学生,优秀学生干部等积极分子的评比工作提出对违纪学生的处分意见和撤消处分意见
3、召开年级组长、班主任会议,指导年级、班开展各种教育活动,指导检查考核班主任工作,给校长室提供管理数据
4、定期召开班干部会议和各类学生会议,培训学生干部
5、负责卫生工作及健康教育工作
6、负责住校学生的就寝、就餐及卫生纪律的管理工作
7、负责搞好学校、家庭、社会三结合教育工作与年级部协同召开家长会、学生会
二、考核同年级同层次班级考核一等奖一名;三等奖一名;其余为二等奖
三、本学期重点工作内容及目标
1、环境卫生工作方面结合我校实际情况,把学校卫生工作再向上提升一个高度,在精、细、实上下功夫,不断完善各种卫生管理、检查制度,认真落实卫生工作措施,加强对全体师生卫生习惯的养成教育,不断提高他们的卫生意识,加强教室内部卫生的检查,确保校园时时、处处整洁、优美,___师生提供一个舒心的学习、工作环境
2、刀具收缴及门卫安保工作方面建立、健全刀具收缴及门卫安保措施,加大对全体学生进行安全知识教育和宣传的力度,增强全体学生的安全防范意识和自我保护能力,努力争创让家长、__放心,社会各界满意的平安校园
3、纪律法制教育工作方面以《一日常规五字经》、《__规》学习为抓手、狠抓养成教育,礼仪常规教育,通过各种管理形式,加强对学生的纪律、法制教育,增强学生遵纪守法意识,培养学生遵纪守法的文明习惯,确保学生中犯罪率为零
4、心理健康教育工作方面从学校和学生的实际出发,遵循学生身心发展规律,尝试设立网上知心信箱,建立、健全学生网络心理健康档案,认真、细致地做好心理健康教育和__、疏导工作,针对性解决学生心理健康
5、班主任工作方面通过对班主任队伍的的管理,来落实和提升德育工作中的五育教育,因此班主任是学校德育工作的主力军因此本年度将进一步完善和加强对班主任工作量化考核的力度,加大对班主任工作的管理和培训,强化班会课备课的管理;选拔一批师德优良、业务能力强的年轻教师充实到班主任队伍中来,努力打造一支爱岗敬业、管理水平一流的班主任队伍
6、住校生管理工作方面联合总务处共同做好对住校生以及宿舍公物的管理工作,确保宿舍楼学生内务管理高档化,就寝就餐有序化
7、政教处档案整理及管理工作方面档案管理是一件细心、有序而又庞杂的工作,本年度政教处档案整理及管理工作主要是注重档案的时效性、实效性和即时性
四、工作措施
1、积极开展____活动,以各类活动为载体,不断推进学校的思想__工作1在全校学生中开展比、学、赶、帮、超活动,各班在开学初要__和帮助学生结合班级和个人实际,制订出本学期的努力方向和计划包括__和成才两方面,并在同学中培养和树立不同类型的先进典型,采取积极措施,激发学生进取意识,__好帮、带活动,形成浓厚竞争氛围,从而推进班风、带动学风,提高班级、年级整体水平2充分利用好班会课这一阵地,加强对学生的思想品德教育班会课要做到四有有时间、有主题、有备课、有记录确保班会课时间不被占用,每周的主题班会,事先由任务班主任提前一周备好课文字稿及课件、资料上交到政教处,经审核打分计入班主任考核各班可根据本班特色和实际需要制定内容,合格后印发给其余班主任,各班主任结合本班实际修改后使用,使用后将修改稿上交使班会课有内容、有重点,言之有物,言之有效,真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地3充分利用校园内板报、广播等各种宣传媒体,尤其利用好重大节日,加强对学生的五育教育,从而使学生成为一个关心社会发展、了解时事动态,并积极思考的社会人4积极开展多渠道、多形式的以树立身边的榜样、旨在激发学生学先进、赶先进,浓厚竞争氛围为目的的评比活动如周红旗班级评比、月文明班级评比五星宿舍及各种单项评比,并在学校橱窗给予表彰5重视法制教育,充分利用社会教育资源,以增强学生的法制意识和辨别是非能力6根据学校实际和学生的身心特点,积极开展丰富多彩的校园文化活动,如读书、演讲、征文、书法、体育竞赛等活动,以丰富校园生活,陶冶学生情操,展示学生能力,培养学生爱好
2、严格常规管理,强化养成教育,不断提升学校的日常管理水平1认真__各班学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》、《一日常规五字经》、《住校生管理条例》等规章制度,增强学生的守纪意识,以此来规范、约束学生的言行,使他们在校内、校外做一个合乎行为规范的人,做一个校园内的文明学生、社会上的守法公民同时,认真开展以《规范》为主题的系列教育活动,如在七年级中开展以《一日规范五字经》《__规》的背诵比赛,在八年级中开展对照《规范》找差距活动,在九年级中开展重温《规范》,争做模范中学生活动在全校师生中推行杰出青少年自我管理活动2加强对学生综合素质评定工作的指导和督促作用各班强化对学生日常行为的量化考核,并坚持自评、互评制度,学生会认真落实班级量化考核,力求考核内容更全面、更科学、更具操作性3深入开展优秀团员、三好学生优秀班干部优秀住校生评比活动,每月每周一评量化考核文明班级五星宿舍以评比促养成,形__人争先进,个个不__的氛围4切实加强对学生的安全教育,坚持安全第
一、预防为主的方针,加大宣传力度,特别是刀具收缴工作及用电防火,交通安全等,尤其加大对住校生的管理力度,切实做好住校生的防火、防电、卫生知识教育和管理,并坚持安全日检查、日汇报制度定期进行安全知识讲座,增强学生的安全和自我保护意识,确保校园的整体安全5各班建立家校__簿,对家长的来访和教师的家访作好记录及时召开家长座谈会,向家长通报班级管理、学生在校的综合表现,以争取家长对学校工作的支持和配合,形成教育合力,全面提高学校管理水平
3、做实做优心理健康教育,并以此为亮点,不断凸现我校德育工作的特色1在学生个人档案中增设心理健康档案,各班主任认真做好学生心理__和疏导工作并做好记录归档工作2根据不同年级学生的心理特征,有针对性地对不同年级学生开设心理讲座,同时充分利用校园之声广播和心理健康教育专栏,做好心理健康教育的____3尝试开设网上知心信箱,定期开启,通过__做好学生的心理疏导工作及个案跟踪与记录工作将心理__室真正用起来
4、建立班主任工作首位制度,切实加强和改进班主任队伍建设1坚持定期例会和业务学习制度,深入学习《教师职业道德》、《教师日常行为规范》等相关法律法规,不断提高班主任的师德素养2继续做好班主任__工作,以身边的先进班主任为榜样,或某一位班主任工作的一处闪光点为内容,促全体班主任共同学习,相互促进,以此来培养和壮大优秀班主任群体3进一步完善班主任考核制度,用竞争机制激活班主任的管理工作,努力打造一支适应时代、高素质的班主任队伍并实行晋级、评优的优先得分制4加大对班主任的培训和管理力度,以年级组为单位定期召开班主任例会,交流班级管理经验,探讨班级管理工作的方法2018年度中学教导处工作计划
一、指导思想紧密围绕学校工作计划,树立服务意识,进行规范管理,调动全体教师的智慧和积极性,为我校发展再__阶作出强力支撑,
二、重点工作教务树立服务意识,规范常规管理,加强备课组和教研组建设前阶段重点,加强有效性课堂的实践与研究,提高教学力后期重点,减轻学生过重的学习负担,提高教学质量全程
一、树立服务意识
1、认真准备齐教师备课的各类材料以及上课前教学案的复印
2、辅助年级组开展好年级的____活动和各类竞赛、检测
3、辅助教研组开展好各级公开课、讲座等事宜
4、认真统计好教师的工作量
二、规范教学常规管理
1、量化教学五认真的细则,赢得老师理解,严格抓好备课、上课、作业、讲评、__等环节的管理
2、认真__好校内的“四边双优秀”工作
3、加强早读课巡视管理,协助年级组安排好早读人员
4、研究低层次干扰教学行为地解决措施
5、定期抽查教学常规和定期__人员对年级或班级进行教学督导
6、评选教学五认真的优秀教师
7、成立毕业班__小组,深入初三年级进行教学研讨和帮扶
三、加强学习型教研组、备课组建设
1、参照南京市优秀教研组评比标准,协助语、数、外、理科综合、文科综合五个教研组申报区市优秀教研组工作
2、尊重教研组组长意见,选配业务能力强、威信高、有事业心、能起协调统率作用的教师任备课组组长
3、实行校__挂靠教研组制度,每位校行政干部必须参与教研组建设
4、赋予教研组组长的权力,加强组内建设
5、严格对照区教学水平,合理提出目标,并加大对教研组、备课组考核力度
6、加强教研组和备课组自我层面的管理以及师徒结对
7、备课组开始尝试进行二本红山学本、教学设计的汇编积累
四、加强有效性课堂的实践与研究,提高教学力
1、强化学生学习习惯的纠正和养成训练
2、借助课堂教学的视频录制,将统一学习和自我评价相结合,促进有效性教学
3、加强学生作业的研究作业量、编制质量问题、层次性问题、效率问题,促进有效性训练主要学科每门限配一套课外资料,作业次数与周课时一致,每次作业3~5题,学生根据自身能力选做3题左右;鼓励教研组、备课组__协作,研制学案、教案一体化的作业,并注明是基础题还是提高题,是必作题还是选作题,还有哪些是多解题,以供不同层次的学生选做;要求教师对课堂作业全批全改,改后统计分析,个别存在的问题及时当面帮助,共性的问题则在本学科课上讲评,并反思教学中存在的问题
4、提高不同教师的教学力陆续__新教师上岗课、初三新教师上岗课、优秀教师示范课、老初三教师的复习课、校级志远杯青年教师基本功比赛、教学案例评比等活动第一类教师1至3年重点工作是做好师徒挂钩结对学习活动和研究性学习活动,力争在一年的学习后站稳讲台并初步掌握教育教学的新理念第二类教师4至9年重点工作是做好磨课活动和公开主题教研活动,并指导好研究性学习活动第三类教师含区级及以上骨干教师培养对象的重点工作是做好示范教学、教学研究、课题研究、教师、校本课程的__等工作
5、营造学校学习钻研的氛围,安排教育硕士第PAGE页共NUMPAGES页。