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2019-2020年九年级(上)第一次月考物理试卷
一、单项选择题(每小题3分,共30分)每小题只有一个正确的选项,请把正确选项前面的字母代号写在各题后的括号里.1.(3分)下列单位换算中正确的是( )A.
3.6km=
3.6km×1000m=3600mB.
3.6km=
3.6km×1000=3600cmC.
3.6km=
3.6×1000=3600mD.
3.6km=
3.6×1000m=3600m2.(3分)甲乙两车作匀速直线运动,甲、乙两车通过的路程之比是53,所用时间之比为32,则两车速度之比是( )A.109B.910C.52D.253.(3分)(xx•苏州)某同学在记录测量结果时忘记写单位,试判断下列哪个数据的单位是“厘米”( )A.一支铅笔的直径是
7.1B.茶杯的高度是
11.2C.物理书的长度是
2.52D.他自己的身高是
16.754.(3分)若四次测量一本书的宽度记录为
12.38cm,
12.36cm,
12.38cm,
12.34cm,则这本书宽度平均值是( )A.
12.38cmB.
12.365cmC.
12.36cmD.
12.37cm5.(3分)用刻度尺测量物理课本的长,以下哪个是产生误差原因( )A.刻度尺没有跟课本的长边平行B.刻度尺没有紧贴课本C.读数时,最小刻度的下一位数值估计不准确D.观察刻度尺时,视线没有跟刻度尺尺面垂直6.(3分)下列关于科学探究的说法中正确的是( )A.自然界中发生的现象,在实验室内不可能重现B.进入实验室后,首先要熟悉各种仪器的使用方法C.科学家有广博的知识,不需要进行科学探究也能得出正确的结论D.实验完毕后,不需要整理仪器,这是实验员的事7.(3分)下列现象中是由于分子热运动引起的是( )A.春天,柳絮飞物B.夏天,槐花飘香C.秋天,黄沙扑面D.冬天,雪花飘飘8.(3分)以下几种说法中正确的是( )A.汽车经过一座桥,汽车是运动的而桥是决对不动的B.宇宙是由运动着的物体组成的,绝对不动的物体是不存在的C.地球和行星都绕太阳运动,太阳在宇宙中是绝对不动的D.一座房屋造好后,它就固定在原来的位置上不会移动,所以固定在地球上的物体是绝对不动的9.(3分)下列哪辆车的运动速度最大( )A.甲车在
0.5h内行驶了28kmB.乙车在15s内行驶150mC.丙车在10s内行驶
0.8kmD.丁车在
0.5min内行驶450m10.(3分)《深圳商报》2004年3月11日报道近日一种新型太阳能公共卫生间落户北京东郊民巷,该卫生间的能源全部由位于顶部的太阳能电池板提供,它还能将多余的能量储存在蓄电池里.这种能量转化和储存的方式是( )A.太阳能转化为内能,再转化为电能B.太阳能转化为电能,再转化为化学能C.太阳能转化为内能,再转化为化学能D.大阳能转化为电能.再转化为光能
二、填空题(每空1分,共15分)请把答案直接填在题中横线上的空白处.11.(3分)小刚从广州到深圳,乘座上午9时30分的汽车从广州准时出发,到深圳是上午11时42分,那么他所用的时间是 _________ h= _________ min= _________ s.12.(2分)如图中刻度尺的分度值为 _________ ,物体的长度是 _________ .13.(2分)完成下列单位换算
(1)8μm= _________ mm;
(2)60km= _________ dm.14.(1分)地球及其他一切天体都是由 _________ 组成的.15.(2分)商场的自动扶梯载着陈明同学缓缓地 _________ 向楼上运动,陈明所做的运动可以近似的看成是 _________ 运动;陈明看到商店里的所有商品都在动,是以 _________ 作为参照物的.16.(3分)一辆汽车作变速直线运动,从甲地前进540米到达乙地,用了3分钟;从乙地再前进180米到达丙地,用了
1.5分钟.则该汽车从甲地到乙地的平均速度是 _________ ,从乙地到丙地的平均速度是 _________ ,从甲地到丙地的平均速度是 _________ .17.(2分)目前直接利用太阳能的途径有两种一种是把太阳能转化为 _________ 能,如用太阳能热水器加热水;另一种是把太阳能转化为 _________ 能,如太阳能电池.
三、实验与探究题(共12分)18.(6分)如图所示,是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,若频闪照相机每隔
0.2s,闪拍一次.分析照片可知小球从A点到F点是作 _________ (填“匀速“或“变速“)直线运动;共运动了 _________ cm的路程;小球从A点运动到F点的平均速度为 _________ m/s.19.(6分)有两个同学,用下面的方法来测量小钢球运动的平均速度.在水平桌面上的一条直线上标出A、B、C三个点,拿一根分度值为1mm的米尺紧靠直线,A、B、C三点在米尺上对应的读数如图所示.当小钢球贴着米尺运动经过A、B、C三点时,两同学用手表记下了小钢球经过A、B、C三点时对应的时刻,如图所示.则小钢球在通过AB、BC和AC各段路程中,平均速度分别为vAB= _________ ;vBC= _________ ;vAC= _________ .
四、综合应用题(共23分)20.(10分)苏州汽车站的一位旅客可选择普客或快客从苏州去上海.乘普客经机场路到达,从苏州到上海的里程为75km;乘快客经沪宁高速到达,从苏州到上海的里程为80km.下表是普客和快客的里程时刻表.已知普客时速为60km/h,快客时速为100km/h,两车中途均不停车.问
(1)从苏州到上海普客和快客行驶的时间各为多少?
(2)若现在时刻是上午8点整,普客和快客均正点发车,这位旅客想早点赶到上海,他应该乘普客还是快客?说明理由.普客快客里程7580班次820835850905920935……21.(13分)如图所示,轿车从某地往南宁方向匀速行驶.当到达A地时,车内的钟表显示为10时15分;到达B地时,钟表显示为10时45分.则
(1)轿车从A地到B地所用时间是多少小时?
(2)轿车从A地到B地的速度为多少千米/小时?
(3)若轿车仍以该速度匀速行驶,从B地到达南宁需要多长时间?xx学年湖北省十堰市竹溪县中峰中学九年级(上)第一次月考物理试卷参考答案与试题解析
一、单项选择题(每小题3分,共30分)每小题只有一个正确的选项,请把正确选项前面的字母代号写在各题后的括号里.1.(3分)下列单位换算中正确的是( ) A.
3.6km=
3.6km×1000m=3600mB.
3.6km=
3.6km×1000=3600cm C.
3.6km=
3.6×1000=3600mD.
3.6km=
3.6×1000m=3600m考点物理量的单位及单位换算.专题长度、时间、速度.分析本题根据长度单位的进率进行换算.换算的步骤为原来的数字、乘号、进率、后来的单位.解答解∵1km=1000m∴
3.6km=
3.6×1000m=3600m,故选D.点评本题考查了长度单位之间的换算,关键掌握单位换算的步骤. 2.(3分)甲乙两车作匀速直线运动,甲、乙两车通过的路程之比是53,所用时间之比为32,则两车速度之比是( ) A.109B.910C.52D.25考点速度的计算;速度公式及其应用.分析从题中找出甲乙两车路程之比,所用时间之比,然后利用公式推导得出速度之比与路程时间比的关系,将数据代入并计算.解答解由题意知s甲s乙=53,t甲t乙=32;==×=×=×==109;故选A.点评本题主要考查利用公式变形求比值,关键是要理解推导过程,注意利用数学中分子分母的转变来解答. 3.(3分)(xx•苏州)某同学在记录测量结果时忘记写单位,试判断下列哪个数据的单位是“厘米”( ) A.一支铅笔的直径是
7.1B.茶杯的高度是
11.2 C.物理书的长度是
2.52D.他自己的身高是
16.75考点长度的估测.分析本题主要考查对长度单位cm和各种物体实际长度的了解.解答解把cm分别放在数值的后面,分析是否符合实际A、一支铅笔的直径是
7.1cm,不符合实际长度,故A不符合题意;B、茶杯的高度是
11.2cm,符合实际长度,所以B符合题意要求;C、物理书的长度是
2.52cm,不符合实际长度,故C不符合题意;D、他自己的身高是
16.75cm,不符合实际长度,故D不符合题意.故选B.点评本题的解题关键是以cm为单位,将各个物体的长度换算,看其是否符合实际长度情况. 4.(3分)若四次测量一本书的宽度记录为
12.38cm,
12.36cm,
12.38cm,
12.34cm,则这本书宽度平均值是( ) A.
12.38cmB.
12.365cmC.
12.36cmD.
12.37cm考点长度的测量.分析本题主要考查对最小分度值的意义及多次测量求平均值减小误差的理解与运用.在进行长度的测量时,要估读到分度值的下一位;其数据由准确值和估读值组成,但只准确到分度值所对应的那一位,如分度值为毫米的刻度尺则准确到毫米级,毫米级以下为估计值;为了减小误差通常进行多次测量求平均值,在数据处理时通常是先将错误数据删除,然后求平均值并保留到最小分度值的下一位.解答解将数据
12.38cm,
12.36cm,
12.38cm,
12.34相加后求平均值得
12.365cm,因测量时估读到分度值的下一位,所以最接近真实的测量记录应为
12.37cm(四舍五入法).由此可见选项A、B、C都不正确.故选D.点评本题的解题关键是知道求平均值后要四舍五入保留到分度值的下一位. 5.(3分)用刻度尺测量物理课本的长,以下哪个是产生误差原因( ) A.刻度尺没有跟课本的长边平行 B.刻度尺没有紧贴课本 C.读数时,最小刻度的下一位数值估计不准确 D.观察刻度尺时,视线没有跟刻度尺尺面垂直考点误差及其减小方法;刻度尺的使用.分析要解答本题需掌握
①误差不是错误,误差是客观存在的,只能在条件允许时尽可能的减小,而不可能避免.
②刻度尺的正确使用方法.解答解错误不同于误差,错误是由于没有遵守测量规则造成的.而误差是客观存在的.像刻度尺没有跟课本的长边平行、刻度尺没有紧贴课本、观察刻度尺时,视线没有跟刻度尺尺面垂直这些都是错误,而不是误差.读数时,最小刻度的下一位数值估计不准确,这是误差,这是由于客观原因造成的.故选C.点评本题主要考查学生对误差与错误的区别,以及刻度尺的正确使用方法的了解和掌握,是一道基础题. 6.(3分)下列关于科学探究的说法中正确的是( ) A.自然界中发生的现象,在实验室内不可能重现 B.进入实验室后,首先要熟悉各种仪器的使用方法 C.科学家有广博的知识,不需要进行科学探究也能得出正确的结论 D.实验完毕后,不需要整理仪器,这是实验员的事考点物理学方法.专题实验题.分析在开始物理实验探究之前,需要掌握实验的意义和基本的注意事项.实验意义和操作常识属于基本科学素养,要确定正确答案,需要对每一个选项具体分析.解答解A自然界中发生的现象,有些不能在实验室重现,但大部分都可以在实验条件下进行验证.此选项错误;B进入实验室,不要急于进行实验,需要先熟悉仪器的使用方法,注意事项和量程、分度值.此选项正确;C任何正确结论的得出,都建立在大量实验和客观事实之上,科学家掌握的知识也是在此基础上得到的.此选项错误;D完整的实验过程应该包括实验器材的整理,所以完毕后要对器材进行整理,不能一走了之.此选项错误.故选B点评本题考查的是实验的意义、常识和注意事项,有实际操作经验的都能够正确选择. 7.(3分)下列现象中是由于分子热运动引起的是( ) A.春天,柳絮飞物B.夏天,槐花飘香C.秋天,黄沙扑面D.冬天,雪花飘飘考点扩散现象.专题应用题.分析不同物质相互接触时,彼此进入对方的现象叫做扩散,扩散现象说明分子在不停的做无规则运动.解答解A、春天,柳絮飞物,是物体的运动,不是分子运动.故A错误;B、夏天,槐花飘香,是香味分子在空气中发生扩散现象,说明分子在不停的做无规则运动.故B正确;C、秋天,黄沙扑面,是固体颗粒在运动,不是分子运动.故C错误;D、冬天,雪花飘飘,是雪花在运动,不是分子运动.故D错误;故选B点评本题主要考查的是扩散现象的定义和扩散现象在生活中的应用,联系生活实际,体现了物理来源于生活,服务于社会的新课程理念. 8.(3分)以下几种说法中正确的是( ) A.汽车经过一座桥,汽车是运动的而桥是决对不动的 B.宇宙是由运动着的物体组成的,绝对不动的物体是不存在的 C.地球和行星都绕太阳运动,太阳在宇宙中是绝对不动的 D.一座房屋造好后,它就固定在原来的位置上不会移动,所以固定在地球上的物体是绝对不动的考点运动和静止的相对性.分析解决此题要知道运动是绝对的,静止是相对的,没有绝对的静止;也就是说一个物体相对于其它一个物体可以是静止的,但一定会出现相对于其它一些物体是运动的情况,而一个物体相对于另一个物体是运动的,它可能相对于其它物体都是运动的,也即一个物体一定可以找到一个及一个以上的物体与之有相对运动,但不一定可以找到一个与之静止的物体.解答解A、汽车经过一座桥,相对桥面汽车是运动的;桥是相对地面静止的,说法错误,不符合题意;B、宇宙是由运动着的物体组成的,绝对不动的物体是不存在的,说法正确,符合题意;C、太阳在宇宙中相对银河系是运动的,说法错误,不符合题意;D、固定在地球上的物体相对地面是静止的,但相对太阳是运动的,说法错误,不符合题意;故选B.点评解决此类题目要结合运动和静止的相对性进行分析解答. 9.(3分)下列哪辆车的运动速度最大( ) A.甲车在
0.5h内行驶了28kmB.乙车在15s内行驶150m C.丙车在10s内行驶
0.8kmD.丁车在
0.5min内行驶450m考点运动快慢的比较;速度的计算.分析解答此题的关键是将4个选项中的时间单位或路程单位统一,然后才能比较出速度的大小,也就是说,在相等的时间内比较路程,或者说在相同的路程内比较时间都可以解答此题.解答解A、VA==56km/h=
15.56m/sB、=10m/sC、D、由此可得出丙车速度最大.故选C.点评速度是力学中的重要概念,也是我们日常生活中经常遇到的问题,所以常见题目有关于速度大小的比较,求平均速度等,在解题时,要注意灵活运用速度公式分析实际问题. 10.(3分)《深圳商报》2004年3月11日报道近日一种新型太阳能公共卫生间落户北京东郊民巷,该卫生间的能源全部由位于顶部的太阳能电池板提供,它还能将多余的能量储存在蓄电池里.这种能量转化和储存的方式是( ) A.太阳能转化为内能,再转化为电能 B.太阳能转化为电能,再转化为化学能 C.太阳能转化为内能,再转化为化学能 D.大阳能转化为电能.再转化为光能考点太阳能的利用.专题能源的利用与发展.分析能量转化的过程应分成发电和储存电能两部分分析.解答解太阳能电池板发电时是将太阳能转化为电能,多余电能储存在蓄电池中时是将电能转化为化学能.故选B.点评要注意蓄电池充电的过程与放电的过程,其能量转化情况刚好相反.
二、填空题(每空1分,共15分)请把答案直接填在题中横线上的空白处.11.(3分)小刚从广州到深圳,乘座上午9时30分的汽车从广州准时出发,到深圳是上午11时42分,那么他所用的时间是
2.2 h= 132 min= 7920 s.考点时间的测量.专题长度、时间、速度.分析用汽车到站时间减去汽车发车时间,即为汽车从广州到深圳行驶的时间.解答解汽车行驶的时间11时42分﹣9时30分=2小时12分,因为1小时=60分,所以1分=小时,则12分=12×小时=
0.2小时,所以2小时12分=2小时+
0.2小时=
1.2小时;因为2小时=120分,所以2小时12分=120分+12分=132分;因为1分=60秒,所以132分=132×60秒=7920秒.故答案为
2.2;132;7920.点评本题考查了时间单位的换算和速度的计算,解答本题需要注意相邻时间单位之间的进制是60,而不是100. 12.(2分)如图中刻度尺的分度值为 1mm ,物体的长度是
2.00cm .考点长度的测量.专题基本仪器的使用专题.分析
(1)刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度;
(2)起始端没从0开始,把
5.00cm处当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去
5.00cm即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.解答解
(1)图示刻度尺1cm又分为10个小刻度,故最小刻度值为1mm;
(2)物体起始端对应的刻度值为
5.00cm,末端对应的刻度值为
7.00cm,物体长度为
7.00cm﹣
5.00cm=
2.00cm.故答案为1mm;
2.00cm.点评刻度尺是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值,使用时刻度要紧贴被测物体,读数时视线与刻度垂直,估读到分度值的下一位. 13.(2分)完成下列单位换算
(1)8μm= 8×10﹣3 mm;
(2)60km= 6×105 dm.分析1km=1000m,1m=10dm,1dm=10cm,1cm=10mm,1mm=1000μm,1μm=1000nm.解答解根据单位换算的公式,8μm=8×10﹣3mm,60km=6×105dm故答案为8×10﹣3,6×105.点评本题考查学生对长度单位换算的掌握,注意科学记数法的使用. 14.(1分)地球及其他一切天体都是由 物质 组成的.考点人类探究微观世界的历程.分析一切天体都是由物质组成的,而分子和原子又组成了物质.解答解地球及其他一切天体都是由物质组成的,物质是由分子或原子组成的.故答案为物质.点评从微观世界到宏观天体,存在多种多样的物质;地球和一切天体都是由物质组成的,物质处于不停的运动和发展中. 15.(2分)商场的自动扶梯载着陈明同学缓缓地 匀速 向楼上运动,陈明所做的运动可以近似的看成是 匀速直线 运动;陈明看到商店里的所有商品都在动,是以 扶梯 作为参照物的.考点匀速直线运动;运动和静止的相对性.专题应用题.分析
①研究物体的运动情况时,首先要选取一个物体作为标准,这个被选作标准的物体叫做参照物.研究对象的运动情况是怎样的,就看它与参照物的相对位置是否变化.由此来突破此题.
②物体在运动过程中如果运动的快慢和方向都不发生改变,就叫做匀速直线运动.解答解
①自动扶梯在向上运动时,速度是保持不变的,所以是匀速;
②自动扶梯在向上运动时,运动的方向是保持不变的,所以符合匀速直线运动的特征,可以看做是匀速直线运动;
③看到商品都在动,所以他选择的参照物相对于所有的商品的位置都是变化的,故而不可能是地面,只能是相对于地面发生了机械运动的物体,可以是正在运动的扶梯,也可以是正在走动的顾客或者售货员等;故答案为匀速;匀速直线;扶梯.点评运动和静止时相对的,当选择的参照物变化时,有时得出的物体是运动还是静止的结论也会发生变化. 16.(3分)一辆汽车作变速直线运动,从甲地前进540米到达乙地,用了3分钟;从乙地再前进180米到达丙地,用了
1.5分钟.则该汽车从甲地到乙地的平均速度是 3m/s ,从乙地到丙地的平均速度是 2m/s ,从甲地到丙地的平均速度是
2.7m/s .考点速度的计算;变速运动与平均速度.专题应用题.分析
(1)先把汽车从甲地到乙地的时间换算,再根据速度公式v=就可求出汽车从甲地到乙地的平均速度;
(2)先把汽车从乙地到丙地的时间换算,再根据速度公式v=就可求出汽车从乙地到丙地的平均速度;
(3)先算出从甲地到丙地的总时间和总路程,再根据速度公式v=就可求出汽车从甲地到丙地的平均速度.解答解
(1)已知t=3min=180s,s=540m,那么汽车从甲地到乙地的平均速度v===3m/s,
(2)已知t1=
1.5min=90s,s1=180m,那么汽车从乙地到丙地的平均速度为v1===2m/s,
(3)已知从甲地到丙地的总时间为t′=t+t1=3min+
1.5min=
4.5min=270s,从甲地到丙地的总路程为s′=s+s1=540m+180m=720m,那么汽车从甲地到丙地的平均速度为v′==≈
2.7m/s,故答案为3m/s;2m/s;
2.7m/s.点评本题考查了速度公式的计算,正确换算时间单位是解题的关键. 17.(2分)目前直接利用太阳能的途径有两种一种是把太阳能转化为 内 能,如用太阳能热水器加热水;另一种是把太阳能转化为 电 能,如太阳能电池.考点长度的测量.专题长度、时间、速度.分析太阳能属可再生能源,具有取之不尽用之不竭,清洁无污染的特点,有广阔的应用前景.目前人类对太阳能的应用主要有两方面加热物体,发电.解答解目前直接利用太阳能的途径有两种一种是把太阳能转化为内能,如用太阳能热水器加热水;另一种是把太阳能转化为电能,如太阳能电池.故答案为内;电.点评此题考查的是太阳能利用的两个途径转化为内能和电能,属于基础知识,难度不大.
三、实验与探究题(共12分)18.(6分)如图所示,是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,若频闪照相机每隔
0.2s,闪拍一次.分析照片可知小球从A点到F点是作 变速 (填“匀速“或“变速“)直线运动;共运动了
12.50 cm的路程;小球从A点运动到F点的平均速度为
0.125 m/s.考点速度与物体运动;变速运动与平均速度.专题计算题.分析由图可知小球在相等的时间内通过的路程越来越大,则说明物体的速度越来越大,则可知物体的运动状态;由图可知物体运动的路程,而每两点间的时间为
0.2s,则可知从A至F的总时间,则由速度公式可求得小球的平均速度.解答解由图可知,在相等的时间内物体通过的路程越来越大,说明物体运动越来越快,即速度越来越大,故物体做变速直线运动;从A到F,由图中刻度尺可量出AF间的距离为
12.50cm;小球运动的时间t=1s;则小球的平均速度为v===
0.125m/s;故答案为变速;
12.50;
0.125.点评本题要注意匀速直线运动及变速直线运动的性质、在用速度公式计算时要注意单位的换算. 19.(6分)有两个同学,用下面的方法来测量小钢球运动的平均速度.在水平桌面上的一条直线上标出A、B、C三个点,拿一根分度值为1mm的米尺紧靠直线,A、B、C三点在米尺上对应的读数如图所示.当小钢球贴着米尺运动经过A、B、C三点时,两同学用手表记下了小钢球经过A、B、C三点时对应的时刻,如图所示.则小钢球在通过AB、BC和AC各段路程中,平均速度分别为vAB= 3cm/s ;vBC= 2cm/s ;vAC=
2.4cm/s .考点速度与物体运动;变速运动与平均速度.专题实验题.分析计算速度一定要注意判断路程和对应的时间,即先确定各段路程对于的时间,然后根据v=求出平均速度;解答解AB段的路程sAB=
36.5cm﹣
6.5cm=30cm;小球从A到B的时间tAB=10h30min5s﹣10h29min55s=10s;则小球从A到B的平均速度vAB===3cm/s;BC段的路程sBC=
66.5cm﹣
36.5cm=30cm;小球从B到C的时间tBC=10h30min20s﹣10h30min5s=15s;则小球从B到C的平均速度vBC===2cm/s;AC段的路程sAC=
66.5cm﹣
6.5cm=60cm;小球从A到C得时间tAC=10h30min20s﹣10h29min55s=25s;则小球从A到C的平均速度vAC===
2.4cm/s.故答案为3cm/s;2cm/s;
2.4cm/s.点评熟练掌握速度计算公式的应用,注意在使用公式进行计算时,各物理量一定要对应,这也是学生最容易出错的地方.
四、综合应用题(共23分)20.(10分)苏州汽车站的一位旅客可选择普客或快客从苏州去上海.乘普客经机场路到达,从苏州到上海的里程为75km;乘快客经沪宁高速到达,从苏州到上海的里程为80km.下表是普客和快客的里程时刻表.已知普客时速为60km/h,快客时速为100km/h,两车中途均不停车.问
(1)从苏州到上海普客和快客行驶的时间各为多少?
(2)若现在时刻是上午8点整,普客和快客均正点发车,这位旅客想早点赶到上海,他应该乘普客还是快客?说明理由.普客快客里程7580班次820835850905920935……考点速度公式及其应用.专题应用题;比较思想.分析
(1)用公式t=,将普客、快客的路程、时间代入求出各自所用时间;
(2)分别算出旅客乘普客和快客到达上海的最早时刻,时刻早的为首选.解答解
(1)从苏州到上海乘普客用时间t1===
1.25h,从苏州到上海乘快客用时间t2===
0.8h,答普客行驶时间为
1.25h,快客行驶时间为
0.8h
(2)t1=
1.25h=1h15min,t2=
0.8h=48min,选普客820从苏州出发,到达上海最早时刻为935,选快客835从苏州出发,到达上海最早时间923,所以旅客应选快客.点评注意公式v=,及变形公式s=vt、t=的灵活应用,用出发时间加上运行时间算出到达时间,比较出哪种乘车方式先到达. 21.(13分)如图所示,轿车从某地往南宁方向匀速行驶.当到达A地时,车内的钟表显示为10时15分;到达B地时,钟表显示为10时45分.则
(1)轿车从A地到B地所用时间是多少小时?
(2)轿车从A地到B地的速度为多少千米/小时?
(3)若轿车仍以该速度匀速行驶,从B地到达南宁需要多长时间?考点速度公式及其应用.专题计算题;长度、时间、速度.分析
(1)从车内的钟表显示可得此轿车从A地到B地所用时间,
(2)由图可得轿车从A地到B地的路程,再利用v=,求轿车从A地到B地的速度.
(3)利用t=求从B地到达南宁需要的时间.解答解
(1)轿车从A地到B地所用时间t=1045﹣1015=30min=
0.5h;
(2)轿车从A地到B地的路程s=120km﹣70km=50km,轿车从A地到B地的速度v===100km/h.
(3)据图可知从B到达南宁的距离s′=70km,轿车从B地到南宁所用时间t′===
0.7h=42min答
(1)轿车从A地到B地用时30min;
(2)轿车从A地到B地的速度为100km/h.
(3)若轿车仍以该速度继续匀速行驶,从B地到达南宁需要42min.点评本题考查了学生对速度公式的掌握和运用,能通过图象得出需要信息是本题的关键. 。