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文本内容:
实习班主任工作计划表2018与实习班主任年度工作计划汇编实习班主任工作计划表2018
一、班主任实习工作目的
1、实习过程中熟悉班主任的工作极其基本要求,学会依据学生特点制定班主任计划并在原班主任的指导下将学校的教育计划落实到班级,使学校培养目标具体化、阶段化,以保证学生的健康成长
2、在班主任工作实习中,围绕“教书”“育人”两方面,努力提升学生的学习兴趣,学习能力,并培养其探索创新精神;加强对学生进行思想教育,如爱国主义教育、__主义教育、文明行为习惯养成教育,帮助学生形成团结向上的良好班风,有效提高学生的思想道德素质及个人素质加强师生及同学之间的交流,帮助学生解决思想上、学习上及生活上的困难
二、班主任实习工作措施
1、了解班级基本情况及班主任工作情况包括找班主任了解学生学习生活情况和班主任工作情况、开班会及班委会具体内容如下黎明中心校小学部二1班共学生23人,其中男生10人,女生13人,平均年龄8岁,该班学生均在学校住宿,家庭经济条件普遍较低作为二年级的学生,该班学生在课余时间非常活跃,但由于小学生的心理成熟程度的限制使得部分学生在课堂上会有注意力不集中等现象学生成绩总体在学校处于领先位置,学习热情较为高涨班委设有班长、学习委员、文艺委员、生活委员、劳动委员五个职务班级会定期参与少先队活动,并在每周开一次班会
2、进行班级管理具体内容如下1做好班主任日常工作,如带领学生做好早操、早读,适当地__文体活动,按期检查学生宿舍卫生,并重点__学生安全问题2与学生交流,了解学生思想、学习情况,并对学生进行有针对性的个别教育3利用班会时间带领学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,并让学生发表自己的感想4每周召开班务会并根据班级情况召开主题班会,开展班级活动5协同原任班主任处理班级事务
3、在班主任工作的实习过程中不断进行自我总结,求的更大的进步具体安排第一周第一周在见习周里迅速了解学校的各种规章制度,并通过与指导老师以及其他任课老师的交流,学籍登记表,学生姓名表,座位表,与学生聊天等方式了解和熟悉学生,掌握班级学生情况第二周协助开展班主任工作并了解班级及学生中存在的一般问题第三周召开主题班会,__学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,整顿班风,提高学习氛围第四周继续抓好学习与纪律第五周召开主题班会,以增加同学间的感情交流为主第六周__和指导学生做好期末的复习和考试实习班主任年度工作计划
一、班级情况分析5班是高一年级的重点班,共有学生59人,其中男生31人,女生28人思想道德情况本班总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,大部分同学已具备了较佳的思想品德,能做到尊敬老师,对待老师讲礼貌,遇到问题愿意跟老师沟通,虚心地$2老师学习同学之间互帮互爱,相处融洽,但由于学生入校时间不长,同学之间不够熟悉,从而凝聚力不强这是以后班主任工作要注意处理协调好的问题学习情况我们班是重点班,学生比较自觉,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识,据班主$2老师反映,课堂气氛较活跃,学生的胆子较大,敢于发言、质疑在积极健康班风下,学生勤奋好学,并且愿意互相学习,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率较低学生刚进入高中,在学习竞争下,感觉到学习压力大,学习方法不得当,一旦受到考试成绩的打击,很容易变成自馁因此,我班本学期学习工作的重点应该是引导学生找到合适的学习方法,逐渐适应高中的学习,让学生养成认真严谨的学习习惯,使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志班级纪律情况班级纪律整体较好,学生时间观念强,一般都比学校要求的时间早到几分钟,只有少数迟到现象能够保证课堂安静有序,按质按量地完成课室和公共卫生的打扫班干部工作情况大部分班干部的积极性很高,工作主动,工作能力较强,有责任心,能够团结同学,在做好自己分内事的同时协助班主任管理班级,有问题能及时向班主任反映,配合班主任开展工作,共同搞好班__个性情况大部分学生还是比较活泼的,但也有少数学生比较沉默,在座位安排上已经交错个性活泼与不活泼的学生,使学生不至于性格走向极端其他情况学生衣着朴素大方虽然是90年代出生的新生代,但并没有受到“追赶潮”等不良习气的影响
二、主要任务㈠,工作目标1,主动熟悉班级、学生基本情况,协同班主任解决处理班级事务;让学生完成从初三到高一的适应阶段,建立一个和谐、积极、向上、优秀的班__,使整个班级团结向上,同学间融洽相处、互助协作,有较强的__意识2,积极__班级活动,增进师生间的相互交流;与学生融洽相处,做学生的良师益友,提高学生的成绩通过观察和交流了解到班上各个学生的情况,帮助他们加强练习,发挥优势,培养其学习能力,引导他们找到合适的学习方法,并形成良好的学习习惯,提高学习效率3,搞好班__建设完善班级管理制度、严格纪律;建立良好的人际关系,提高班__的凝聚力,从而提高班级整体水平4,加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作,以利于全面开展工作㈡,工作措施
1、按照原任班主任工作计划,主动、深入地了解班级的基本情况;
2、继续抓好学生的思想工作1针对个别学生进行耐心的谈话直到行之有效2多多了解关心学生与学生交流,了解学生思想、学习情况,努力开导学生尽力做好心理专家和引导者.3利用空余时间进行家访及时与家长交流情况统一思想4对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性鼓励他们再上一个台阶
3、采用多种方法强化学生的思想道德教育,开展主题活动;
4、积极__、参与学生的课内、外活动;
5、协同原任班主任处理班级事务;
6、对学生进行有针对性的个别教育.㈢,日常工作作为一名高一的班主任要服务好学生的各个方面,具体的日常工作有以下几点
1.参加学校和年级__的班主任工作会议,领会学校的最新班级管理精神
2.每周一早上七点十分__学生参加升旗仪式,周二至周六早上七点十分到教室检查学生早读纪律情况
3.抓好“两操”课间操和课间眼保健操,注重质量
4.周一早上__五以及周二到周六上午八点__五__学生做课间操负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律
5.中午十二点半至下午两点,呆在教室,维持教室纪律,给学生午休或自习提供一个好的环境
6.在上晚自习前十分钟到教室,提醒学生的准备晚自习的科目以及利用相对时间与学生进行交流
7.体察学生的思想动向,处理学生中出现的问题
8.认真改作业,总结学生在学习中出现的问题
三、工作安排鉴鉴于我是从9月12号即武汉六中20xx~20xx学年第一学期的第2周接手高一5班实习班主任的,实习6周,于是班级工作便从第2周开始计划到第9周根据学校安排和学生实际情况,计划如下第一周熟悉班里的基本情况,尽量和学生融为一体,融入班__,同时争取尽可能地记住学生的名字,名字与人能够对号入座第二周1,了解大体学生的隐性情况,如家庭情况,学习情况,思想情况等,以及在班里形成的不同团体;2,帮助学生出黑板报等班级日常工作;3,进行主题为“学习交流”的主题班会课第三周1,确定转化对象及转化目标,通过各种可利用渠道了解他,接触他;2,参与到学生的各种互动当中去;3,以主题班会形式进行学习教育第四周继续从各方面帮助转化对象,力争从思想到行动上给与他帮助第五周争取开展第二课堂活动搞好班__建设第PAGE页共NUMPAGES页。