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中班下学期个人工作计划与中班下学期个人计划汇编中班下学期个人工作计划目录第一篇XX年幼儿园中班下学期个人工作计划第二篇幼儿园中班下学期个人工作计划第三篇中班下学期个人计划第四篇中班下学期工作计划第五篇中班下学期工作计划正文第一篇XX年幼儿园中班下学期个人工作计划XX年幼儿园中班下学期个人工作计划游戏是幼儿最喜爱的活动,而自主性游戏最适合幼儿身心发展的需要幼儿在游戏中通过扮演角色,运用想象、创造性地反映个人生活经验,促进了幼儿的个性和社会性的发展而不同年龄幼儿的自主性游戏有着不同的特点和水平,它对促进儿童发展有不容忽视的价值而随着课程__的进一步深入,幼儿的很多时间都在区域里进行小组或个别学习活动和游戏活动因此本学期,我们将在区域活动的创设和角色游戏的开展方面作出一定的调整
一、班级情况分析通过中班上学年的游戏开展,幼儿的交往能力、语言表达能力有了更高的进步,对游戏有了初步的了解,会进行简单的游戏活动,在游戏过程中也能较好的遵守游戏规则,有一定的游戏规则,会深入的投入到游戏角色中进入中班后,小朋友对游戏的规则和游戏角色又有了更高的认识,游戏的范围也不再局限于几个平行游戏,与同伴之间的交流也变得更丰富了,并能够结合自己的生活经验表现一些游戏情节,能够与同伴合作进行游戏,解决一些简单的小问题但是由于年龄的特点,小朋友在游戏中还存在着较多的不足孩子比较专横,自己拿到的物品不愿与别人__;幼儿生活经验不足,造成幼儿游戏情节比较单一;__解决问题的能力有需加强;游戏时声音较大;对不同游戏的玩法还没有很好的体现;游戏中小朋友之间的相互沟通太少;游戏规则意识记忆游戏结束物品的整理还需加强;游戏过程中幼儿自己__的物品太少,小朋友不能以物代物等针对存在的问题,我们本学期制定了一些新举措,力求使幼儿的游戏水平再上新台阶
二、游戏总要求
1、巩固幼儿对区角游戏玩法和规则的掌握,逐步增强幼儿的规则意识
2、通过自主性游戏,增强幼儿的角色意识,培养幼儿的角色意识、交往能力和语言表达能力
3、通过结构游戏,使幼儿学会基本搭建技能,培养幼儿的合作能力
4、丰富幼儿的生活经验,深化游戏主题
5、培养幼儿__解决问题的能力
6、通过科学游戏,激发幼儿的探索欲望,培养幼儿的动手能力
7、通过艺术游戏,培养幼儿理解美、__美的能力
8、通过各类游戏培养幼儿的想象力、创造力
三、游戏总指导1、为游戏区域提供足够的、可操作的游戏材料,让每个幼儿都有操作、探索的机会,并随着游戏内容得更换和深入增加游戏材料2、介绍各个游戏的玩法,让幼儿对区域活动有一个大概的了解,然后在以后的游戏中进一步摸索新的玩法3、在幼儿游戏时,教师尽量不干预幼儿,以一个旁观者的身份进行观察,掌握幼儿游戏情况,观察幼儿是如何处理纠纷的,在适当的时候进行一些必要的指导,促进幼儿游戏进一步成熟、完善4、建立必要的游戏常规,让幼儿能井然有序地进行游戏5、注重游戏的评价,充分运用教师评价与幼儿互评、自评结合的方式,使幼儿的区域活动更趋规范化,让幼儿在游戏中得到各方面能力的提高
四、晨间桌面游戏在中班上学期游戏的基础上,引导幼儿能更好的、自主开展桌面游戏各类活动指导幼儿掌握各种游戏的玩法,并能创造一物多玩游戏的种类分为绘画、积木建构、益智娱乐、棋类等活动
五、区域设置在上学期原有的一些游戏区域(娃娃家、幼儿园(报告总结)、玩具店等)的基础上,随着中班下学期幼儿的知识层面和生活经验的提高,需要创设一些新的活动区域主要计划有如下区域设置的设想1、手工区在这个区域中,我们为幼儿提供剪刀、浆糊、纸等,并根据需要请幼儿自带水果、蟹壳等辅料,利用一些自然材料进行一些小制作,培养幼儿对自己动手制作的浓厚兴趣,提高幼儿的动手能力和创造能力并提供一定的墙面给幼儿进行展示2、阅读区在阅览角中,提供图书、字卡、学过的儿歌全文以及一些识字玩具等,供幼儿使用,培养幼儿对阅读的兴趣,复习所学过的汉字,也有利于老师进行个别指导另外,还提供一些如剪刀、双面胶等,让幼儿修补弄坏的图书,在修补的过程中既锻炼了动手能力,也培养幼儿爱护图书的情感3、表演区在表演角中,为幼儿提供音乐、故事磁带、录音机以及一些相关的头饰、道具等,让幼儿自由选用合适的东西,表演学过的儿歌、故事、歌曲、舞蹈以及角色表演,巩固幼儿所学的内容,更重要的是培养能够在众人面前大胆表演的习惯4、探索区探索角根据教学内容的需要,作适当的补充,如科学活动《奇妙的磁铁》过后,可在探索角放置磁铁,以及一些常见的铁制品和非铁制品,供幼儿在区域活动中继续进行探索,加深幼儿对磁铁的认识这样,探索区就可以作为科学课堂延伸活动的场所,让幼儿有充分的时间和操作材料,满足幼儿继续进一步探索的需要5、生活区在本区域中,提供鞋子模型让幼儿练习系鞋带;布娃娃以及衣服,让幼儿为娃娃穿衣服,练习扣钮扣;提供筷子、勺子进行夹物训练等等,主要锻炼幼儿的生活自理能力第二篇幼儿园中班下学期个人工作计划幼儿园中班下学期个人工作计划新学期的准备工作也已就绪,为了更好的进行本学期个人工作,本人以园内指定的目标为方向,根据中班组指定的计划为目标,以本班幼儿的年龄特点及需要为基础,特制定了个人工作计划如下
一、指导思想更新观念,以《纲要》和《规程请__..》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级__安排,做好本职工作,加强__学习,提高自己思想__素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展,幼儿园中班下学期个人工作计划
二、工作重点
1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐认真钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况,因人施教,使每个幼儿得到全面的发展
2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐学习氛围在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养,让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣
3、注重学习环境的创设对幼儿的作用为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿共同的责任,工作计划《幼儿园中班下学期个人工作计划》根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境
4、鼓励幼儿参加各种各样的活动,比如舞蹈、美术等兴趣班,这样不仅可以__幼儿的智力,还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣用眼睛__每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对__的归属感
5、注重家园__真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决当问题出现,第一时间与家长联络,让家长知道老师对问题很重视本学期,我一定吸取教训、总结经验,争取从以下几方面获得提高教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料,写好每一次教育活动计划和总结,多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中,多思反,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法,促进幼儿发展第三篇中班下学期个人计划我是这个学期才接到这个班的,所以对班上幼儿的情况不是很清楚我们班共有幼儿39名,其中男生14名,女生18名经过一周与幼儿的相处,我班幼儿还存在许多不足之处
1.幼儿常规有些松懈,大部分幼儿注意力易分散;
2.部分幼儿存在以自我为中心的思想,谦让__精神不足;
3.个别幼儿的自理能力需进一步提高;
4.幼儿自我表现意识需加强本学期我们将针对以上不足,对幼儿加强培养通过幼儿的实际情况为依据制订班务计划如下一.教育工作语言
1.继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能,使幼儿学会乐于并善于倾听
2.激发幼儿对口语表达的兴趣,帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达
3.继续了解图书的基本构成,养成爱护图书的习惯,能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系
4.继续培养幼儿乐意与同伴交流,能大方地在__面前说话、讲故事,声音响亮艺术
1.通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏,培养幼儿言语的、非言语的思维能力、想象能力和创造能力
2.通过__音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调,引导幼儿体验音乐活动的乐趣,培养幼儿健全和谐的人格
3.能够形成一些初步的音乐舞蹈概念,知道如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验
4.引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法,形成良好的绘画习惯,体验绘画活动的乐趣
5.引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现,培养其绘画创造能力和创造意识
6.帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调能力,帮助幼儿体验手工活动的快乐,培养他们对手工制作的兴趣科学
1.激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣,是他们愿意并喜欢参加数学活动
2.观察、比较判断10以内的数量关系,逐步建立等量观念,运用已有的知识经验解决新问题,学习新知识,促进初步的推理和迁移能力的发展
3.能听清楚老师的话,按要求进行活动,并学习按照要求检查自己的活动
4.能安静地倾听老师和同伴的讲话,学习讲述自己的操作活动过程和结果
5.帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征,培养观察力,并学会用自己的语言描述自己的发现,与同伴、老师交流
6.培养幼儿关心、爱护植物和周围环境的情感与行为
7.激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望,积极主动地参与活动
8.保证幼儿能专心致志地感知操作与物体不断地相互作用健康1引导幼儿懂得一些简单的健康常识,形成健康安全的生活所需的行为习惯和态度,具有简单的生活自理能力
2.培养幼儿乐意参加体育活动,积极进行力所能及的体育锻炼,体质不断增强
3.继续学习避开危险和应付意外事故的基本方法,知道不跟陌生人走
4.能按节奏上下肢协调地走、跑,能听__变速走或跑;能走跑交替;能变化身体姿势或跨越低障碍物走;能绕过障碍物跑
5.能较熟练地听各种口令和__做出相应的动作;能听__较熟练地__、分散,排成四路纵队;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操社会
1.关心周围的同伴和__,爱亲人和长辈,愿意与人交往,有良好的交往习惯
2.了解自己的兴趣和愿望,学会大胆、有效地表达自己的愿望意见和创造力
3.继续学习与同伴友好交往与合作,学习如何处理与他人的冲突,学会谦让和__
4.了解并能饯行活动规则和初步的社会生活规则二.保育工作
1.配合园方及保健老师做好___的防治工作,确保幼儿的健康
2.配合保健老师做好晨检工作,把好晨检的第二道关
3.做到经常开窗通风,保持教室空气流通
4.继续对幼儿加强安全教育,提高幼儿的自我保护能力和意识三.家长工作
1.保证与家长经常沟通,向家长积极宣传正面教育孩子的方法及科学育儿知识
3.请家长协助加强幼儿体育锻炼,增强体质,保证来园时间四.环境布置
1.墙面环境更新
2.更新家园之窗
3.创设与教学活动相适的环境以上是我们班本学期的工作计划,希望通过实施,使幼儿在各方面能力有所提高,健康愉快地成长第四篇中班下学期工作计划中班下学期工作计划
一、保教工作首先班级常规管理依然不能放松,这也为幼儿培养好的生活习惯打下了良好的基础,中班下学期工作计划讲究卫生,行为礼貌,团结友爱是每周每天渗透在一日活动之中的,让幼儿习惯成自然合理安排幼儿每日活动,动静交替,室内室外互补,根据季节变化进行调整在幼儿自理能力方面逐步加强,教育小朋友自己能做的事情自己做,自己会做的事情不懒惰,在幼儿园的好习惯在家也要保持对幼儿之间的纠纷采用适当干预,指导干预和不予干预的方式帮助幼儿学会解决纠纷和困难,学习与同伴有好相处
1、树立健康的观念,以“保护幼儿的生命,促进幼儿的健康”,作为班级工作的首要任务本学期本班三位老师将一如既往,团结一致,同心协力以幼儿身心充分发展为前提,让幼儿在健康安全的环境中,尽情游戏我们将全面改变教育观念,充分地尊重幼儿,使其发展应有的主体性,让他们主动、积极、创造性的活动,身心得到健康的发展以故事、游戏、及教师自己绘制的__,让幼儿知道一些日常的安全知识并在一日生活中培养幼儿良好的自由活动、入厕、入寝、上下楼梯的良好习惯知道不能跟陌生人走、不能玩火等常识
2、通过形式多样的游戏活动进行良好的常规培养从上学期幼儿的生活和学习活动中我们发现本班幼儿活泼好动,对幼儿园的生活环境已经比较熟悉,也习惯了幼儿园的生活制度,对周围环境、__及同伴的陌生感和恐惧感明显减少,在园时对家长的依恋感也相应减少,因而我班的幼儿在日常生活中自由放松,活泼好动本学期我们将抓住本班幼儿活泼好动,情绪发展不稳定、不易控制等特点来制定一系列的活动培养良好的活动常规,并作为本班工作的重点
1、我们将以幼儿崇拜的***人物为榜样,讲述多个具有良好品德习惯的故事为幼儿树立良好的人物形象的榜样,培养幼儿活泼开朗的性格,要求幼儿能大方友好的与同伴、__进行交往
2、加强活动区规则我们根据各活动区的特点,结合教育常规要求制定出相应的规则如阅读区我们将每次活动限6人,看书时要求他们保持安静,不大声讲话,不影响他人;认真看书,看完一本再拿一本,不与别人争夺图书;注意用眼卫生,保持良好的坐姿;看完后能及时整理,摆放整齐等以“兔宝宝”的长耳朵等一系列故事培养
3、通过午餐前后的自由活动时间开展“小小演员”的活动,让幼儿轮流__表演讲述故事、儿歌、歌曲等,来锻炼幼儿的胆量、音量通过分组活动、语言活动等教会幼儿正确发音,提供幼儿多说话的机会,让他们能用较完整的语言完整表达自己的意愿要求家长每天与幼儿多交谈,让幼儿说说幼儿园发生的事、幼儿园学的本领等多种形式提高幼儿的口语水平
4、开展“小小值日班长”的活动教师与幼儿共同制定班级值日生制度,让幼儿明确值日生的职责,加强对值日生工作的管理,培养幼儿对__、对同伴的关心
5、我班将对幼儿的常规发展进行评价,制定表格并定期不定期地对幼儿的常规发展情况作记录开展形式多样的评比活动,加强常规训练,培养幼儿良好的行为习惯开展“小小能手”活动,培养幼儿主动收拾玩具,主动把椅子归位等良好习惯;开展图书小帮手的活动,让幼儿自己动手修补图书,培养幼儿共同阅读图书、爱护图书的习惯我们将每周定期评比好孩子,以张贴照片、发红花、点圆点等形式让家长及时了解孩子在园的表现,工作计划《中班下学期工作计划》
二、教学工作每周认真备课,提前拟定各项计划,形成教学供案,制作教学教具准时按课表上课,按策略进行活动,更加幼儿学习情况随时调整策略和行为,课后认真反思,总结经验,保证每节活动的质量课后及时复习,对个别有困难的小朋友多给以帮助每月../召开一次部分家长谈话活动,针对幼儿存在的情况和家长们共同探讨,找出原因和解决问题的方案四月开展家长半日观摩活动,进行教学展示,做好充分的准备,__好活动每一环节在新《纲要》指导思想的引导下,以幼儿为主体,促进每个孩子富有个性的发展
三、游戏活动游戏是小朋友最喜欢的活动方式,也是幼儿园__活动最好的形式中班的小朋友喜欢什么游戏内容呢?根据平时对本班幼儿的观察和了解,我创设了以下游戏项目
1、懒羊羊__小朋友们可喜欢《喜羊羊和灰太狼》的故事了玩具和衣服上都有喜羊羊的图画,我们班有部分孩子交往能力较弱,有的胆小,有的表达能力不强,开展这个游戏可以让小朋友在相互交往中促进语言和个性的发展
2、美羊羊理发店收集和提供各式各样的发卡,头花,夹子,可为自己和别人设计发型,进行装饰
3、喜羊羊小吃店为幼儿提供各种食品,通过为顾客服务培养幼儿的语言交往能力
四、家园共育教师要认真细致地做好家长工作,使家长能主动、积极的配合支持幼儿园各项工作的开展
1、开学第一个月__开家长会
2、每天及时公布当日学习内容,并利用每天下午接孩子时间与家长交流、沟通,使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况四月份的最后一周开展亲子游戏和半日开放活动,让家长更清楚了解幼儿在园的一日生活
3、利用家访和__家访等方法与家长沟通,及时掌握孩子的特点、喜好,了解幼儿的个体差异,更好的加以引导教育
4、本学期继续坚持运用家园__园地、家园__手册、__、家长留言薄等,辅助做好家园__工作
5、向家长推荐教育、育儿资料,家园共同克服育儿中遇到的难题充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势,鼓励家长积极参与活动及我们的教学,对幼儿进行教育
6、充分发挥家长委员会的作用,对中班教师队伍进行监督,督促我们进行家长沟通工作
五、具体活动安排二月份
1、各班做好开学准备工作
2、各班制定班级计划、游戏计划
3、有效开展一日活动,细化常规
4、各班搞好室内外环境创设
5、正常开展民生学校
6、学习优秀教师事迹
7、开展主题活动《亲亲热热》
8、青年教师大比武报名三月份
1、社会活动组内试上选拔
2、第一次晨间活动探讨
3、三八妇女节的庆祝活动
4、开展家长会
5、第一主题的总结实施第二主题《春天的童话》
6、深入学习纲要中的目标
7、教育__的更新展示四月份
1、第二主题的总结实施第三主题《蔬菜大结合》
2、深入学习纲要中的内容与要求
3、__幼儿进行春游
4、“我和孩子的故事”征集
5、青年教师__课选拔
6、游戏观摩研讨
7、读书笔记交流五月份
1、五一庆祝活动
2、第二主题总结实施第三主题《奇妙的信》和第四主题《爬呀爬,飞呀飞》
3、第二次半日开放活动展示
4、深入学习纲要中的指导要求
5、“我和孩子的故事”演讲
6、参观邮局
7、幼儿讲故事比赛六月份
1、实施第六主题《快乐的夏天》
2、角色游戏观摩
3、“纲要解读”交流会
4、课件展示评比
5、南北幼儿统计
6、幼儿常规评比七月份
1、各项期末工作归类总结上交
2、幼儿暑期安全教育第五篇中班下学期工作计划工作计划经过一年多的学习和教育,本班幼儿在各个方面都有了很大的提高和进步自进入中班以来,幼儿在绘画方面的能力有所提高,能按自己的意愿画出自己的所思所想,在涂色方面也进步了不少;在音乐方面能按歌曲的情节表演简单的动作,具有一定的表现能力,并掌握了一定的节奏感,能根据音乐的节奏配上打击乐;在文明礼貌方面也有了很大的进步,大部分幼儿能主动地向老师问早问好;在生活自理方面,幼儿基本上能做到自己的事情自己做,但个别幼儿由于家庭教育的原因,在这方面还欠缺了些,所以这学期我们将针对这个问题,与家长进行沟通,使孩子能有所发展,养成良好的行为习惯小朋友的学习积极性和主动性提高了不少,但在上课常规方面还要加强教育,其他环节的常规也有待进一步的加强因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重我们还将结合孩子的个体差异性,因材施教,利用赏识教育,帮助每个幼儿在原有水平上都莸得更大进步!我们根据幼儿园的年度工作,特制定本班班务计划如下
一、安全工作
1、执行接送卡接送制度,请家长按要求在接送孩子时必须填卡,才能接送孩子;对于陌生人,在和孩子家长取得__后,确认接孩子人的身份后,才能放孩子;
2、户外活动时,有__、有目的地开展户外活动,以免幼儿因此而发生安全事故;
3、每天做好晨检工作,检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品;增加午睡安全检察工作、检察孩子是否携带危险物品上床,检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等;
4、培养幼儿不在教室、走廊里打闹、跑跳,遵守常规;
5、让孩子学会自我保护比如知道自己父母的姓名、__;知道自己的家庭住址;知道遇到危险时会大声呼救;知道火警__119,匪警__110等;
6、教育幼儿不离开__,不随便离开幼儿园;
7、每天班上教师、保育员明确幼儿人数、健康状况,做到随时清点人数;
二、卫生保健工作
1、做好春、夏两季传染病的预防工作;
2、学会用勺子__进餐,并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯,养成在餐后将小手和小脸擦干净;
3、大、小便会主动上厕所,养成便后洗手的卫生习惯;
4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁,在玩好游戏后能主动地洗干净并拍掉身上的灰尘;
5、对需要在幼儿园服药的幼儿,请家长如实填写药单,教师按时喂药,做好记录;
三、教育教学
1、继续培养幼儿养成良好的常规,有良好的秩序感,为开展教育教学打好基础;
2、继续重视班级惯例管理,进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养,并做好平时的渗透教育工作
3、继续以主题活动的形式开展教育教学活动根据我班幼儿的特点,进行教育教学活动的开展在活动中,观察孩子的情况,以便生成新的活动,更有利于孩子的发展;
4、日常生活中注意渗透爱心教育与培养幼儿大胆、勇敢的品质,鼓励幼儿能发表自己___及建议
5、积极开展区域活动,并在区域活动中体现出教育价值,老师做好观察记录,并根据孩子的需要,提供丰富的材料;
6、保证幼儿的游戏时间,根据孩子的兴趣,生成各游戏的主题,协助孩子形成一定的合作能力,大胆表现交往的能力,解决问题的能力
7、为幼儿尽可能地创造动手的机会,画、折、捏、剪、拍、投……
8、培养幼儿的自理能力,__进餐、__入厕、__穿脱衣物和鞋袜、学习整理被子;
四、环境创设
1、为幼儿创设出安全、真实、秩序、简洁、自由的环境;
2、根据我班的教育特色、幼儿年龄特点、教学目标、季节特征等内容,与幼儿一起,利用废旧材料,创设出能够与幼儿对话的物质环境;
3、根据主体活动的内容以及活动中生成活动的内容,为幼儿开设相应的活动区,并随时根据主体活动的更换、生成活动的内容,增补区域活动的材料;
4、采用音乐常规,让孩子在轻松愉快的氛围中进行一日生活活动;
5、在我们的共同努力下,我班孩子的秩序感培养得较好,本学期我们将在上学期的基础上继续对孩子的秩序感进行培养,在培养的过程中,我们会蹲下来与小朋友说话、说普通话;并鼓励幼儿大胆表达自己的想法,与幼儿建立平等、尊重的朋友关系;
6、制定教室常规,老师、家长共同遵守,共同为幼儿创设整洁、温馨的环境;
7、丰富的区域活动是促进幼儿主动学习的一种活动形式,区域设置和材料投放要根据幼儿发展目标、主题活动内容,提供丰富的、便于幼儿操作的材料,以保证区域活动有效开展
8、自然角根据春季特征,种植植物供幼儿观察,并根据不同年龄段作出观察记录,并收集好相关的资料和__
9、环境创设体现课程化,在课程开展的同时形成环境具体措施
(1)、根据近期幼儿培养目标投放区域材料;2)、教学活动幼儿操作、制作材料延伸至区域中;
3、在活动开展后教师使用的材料、幼儿操作材料用于环境创设;XX年下学期中班工作计划中班下学期工作计划中班下学期工作计划中班下学期工作计划中班下学期工作计划中班下学期个人计划目录第一篇中班下学期个人计划第二篇XX年幼儿园中班下学期个人工作计划第三篇幼儿园中班下学期个人工作计划第四篇幼儿园中班下学期德育计划卫生安全家长班务个人教学保育第五篇中班下学期个人总结更多相关范文正文第一篇中班下学期个人计划我是这个学期才接到这个班的,所以对班上幼儿的情况不是很清楚我们班共有幼儿39名,其中男生14名,女生18名经过一周与幼儿的相处,我班幼儿还存在许多不足之处
1.幼儿常规有些松懈,大部分幼儿注意力易分散;
2.部分幼儿存在以自我为中心的思想,谦让__精神不足;
3.个别幼儿的自理能力需进一步提高;
4.幼儿自我表现意识需加强本学期我们将针对以上不足,对幼儿加强培养通过幼儿的实际情况为依据制订班务计划如下一.教育工作语言
1.继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能,使幼儿学会乐于并善于倾听
2.激发幼儿对口语表达的兴趣,帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达
3.继续了解图书的基本构成,养成爱护图书的习惯,能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系
4.继续培养幼儿乐意与同伴交流,能大方地在__面前说话、讲故事,声音响亮艺术
1.通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏,培养幼儿言语的、非言语的思维能力、想象能力和创造能力
2.通过__音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调,引导幼儿体验音乐活动的乐趣,培养幼儿健全和谐的人格
3.能够形成一些初步的音乐舞蹈概念,知道如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验
4.引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法,形成良好的绘画习惯,体验绘画活动的乐趣
5.引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现,培养其绘画创造能力和创造意识
6.帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调能力,帮助幼儿体验手工活动的快乐,培养他们对手工制作的兴趣科学
1.激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣,是他们愿意并喜欢参加数学活动
2.观察、比较判断10以内的数量关系,逐步建立等量观念,运用已有的知识经验解决新问题,学习新知识,促进初步的推理和迁移能力的发展
3.能听清楚老师的话,按要求进行活动,并学习按照要求检查自己的活动
4.能安静地倾听老师和同伴的讲话,学习讲述自己的操作活动过程和结果
5.帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征,培养观察力,并学会用自己的语言描述自己的发现,与同伴、老师交流
6.培养幼儿关心、爱护植物和周围环境的情感与行为
7.激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望,积极主动地参与活动
8.保证幼儿能专心致志地感知操作与物体不断地相互作用健康1引导幼儿懂得一些简单的健康常识,形成健康安全的生活所需的行为习惯和态度,具有简单的生活自理能力
2.培养幼儿乐意参加体育活动,积极进行力所能及的体育锻炼,体质不断增强
3.继续学习避开危险和应付意外事故的基本方法,知道不跟陌生人走
4.能按节奏上下肢协调地走、跑,能听__变速走或跑;能走跑交替;能变化身体姿势或跨越低障碍物走;能绕过障碍物跑
5.能较熟练地听各种口令和__做出相应的动作;能听__较熟练地__、分散,排成四路纵队;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操社会
1.关心周围的同伴和__,爱亲人和长辈,愿意与人交往,有良好的交往习惯
2.了解自己的兴趣和愿望,学会大胆、有效地表达自己的愿望意见和创造力
3.继续学习与同伴友好交往与合作,学习如何处理与他人的冲突,学会谦让和__
4.了解并能饯行活动规则和初步的社会生活规则二.保育工作
1.配合园方及保健老师做好___的防治工作,确保幼儿的健康
2.配合保健老师做好晨检工作,把好晨检的第二道关
3.做到经常开窗通风,保持教室空气流通
4.继续对幼儿加强安全教育,提高幼儿的自我保护能力和意识三.家长工作
1.保证与家长经常沟通,向家长积极宣传正面教育孩子的方法及科学育儿知识
3.请家长协助加强幼儿体育锻炼,增强体质,保证来园时间四.环境布置
1.墙面环境更新
2.更新家园之窗
3.创设与教学活动相适的环境以上是我们班本学期的工作计划,希望通过实施,使幼儿在各方面能力有所提高,健康愉快地成长第二篇XX年幼儿园中班下学期个人工作计划XX年幼儿园中班下学期个人工作计划游戏是幼儿最喜爱的活动,而自主性游戏最适合幼儿身心发展的需要幼儿在游戏中通过扮演角色,运用想象、创造性地反映个人生活经验,促进了幼儿的个性和社会性的发展而不同年龄幼儿的自主性游戏有着不同的特点和水平,它对促进儿童发展有不容忽视的价值而随着课程__的进一步深入,幼儿的很多时间都在区域里进行小组或个别学习活动和游戏活动因此本学期,我们将在区域活动的创设和角色游戏的开展方面作出一定的调整
一、班级情况分析通过中班上学年的游戏开展,幼儿的交往能力、语言表达能力有了更高的进步,对游戏有了初步的了解,会进行简单的游戏活动,在游戏过程中也能较好的遵守游戏规则,有一定的游戏规则,会深入的投入到游戏角色中进入中班后,小朋友对游戏的规则和游戏角色又有了更高的认识,游戏的范围也不再局限于几个平行游戏,与同伴之间的交流也变得更丰富了,并能够结合自己的生活经验表现一些游戏情节,能够与同伴合作进行游戏,解决一些简单的小问题但是由于年龄的特点,小朋友在游戏中还存在着较多的不足孩子比较专横,自己拿到的物品不愿与别人__;幼儿生活经验不足,造成幼儿游戏情节比较单一;__解决问题的能力有需加强;游戏时声音较大;对不同游戏的玩法还没有很好的体现;游戏中小朋友之间的相互沟通太少;游戏规则意识记忆游戏结束物品的整理还需加强;游戏过程中幼儿自己__的物品太少,小朋友不能以物代物等针对存在的问题,我们本学期制定了一些新举措,力求使幼儿的游戏水平再上新台阶
二、游戏总要求
1、巩固幼儿对区角游戏玩法和规则的掌握,逐步增强幼儿的规则意识
2、通过自主性游戏,增强幼儿的角色意识,培养幼儿的角色意识、交往能力和语言表达能力
3、通过结构游戏,使幼儿学会基本搭建技能,培养幼儿的合作能力
4、丰富幼儿的生活经验,深化游戏主题
5、培养幼儿__解决问题的能力
6、通过科学游戏,激发幼儿的探索欲望,培养幼儿的动手能力
7、通过艺术游戏,培养幼儿理解美、__美的能力
8、通过各类游戏培养幼儿的想象力、创造力
三、游戏总指导1、为游戏区域提供足够的、可操作的游戏材料,让每个幼儿都有操作、探索的机会,并随着游戏内容得更换和深入增加游戏材料2、介绍各个游戏的玩法,让幼儿对区域活动有一个大概的了解,然后在以后的游戏中进一步摸索新的玩法3、在幼儿游戏时,教师尽量不干预幼儿,以一个旁观者的身份进行观察,掌握幼儿游戏情况,观察幼儿是如何处理纠纷的,在适当的时候进行一些必要的指导,促进幼儿游戏进一步成熟、完善4、建立必要的游戏常规,让幼儿能井然有序地进行游戏5、注重游戏的评价,充分运用教师评价与幼儿互评、自评结合的方式,使幼儿的区域活动更趋规范化,让幼儿在游戏中得到各方面能力的提高
四、晨间桌面游戏在中班上学期游戏的基础上,引导幼儿能更好的、自主开展桌面游戏各类活动指导幼儿掌握各种游戏的玩法,并能创造一物多玩游戏的种类分为绘画、积木建构、益智娱乐、棋类等活动
五、区域设置在上学期原有的一些游戏区域(娃娃家、幼儿园(报告总结)、玩具店等)的基础上,随着中班下学期幼儿的知识层面和生活经验的提高,需要创设一些新的活动区域主要计划有如下区域设置的设想1、手工区在这个区域中,我们为幼儿提供剪刀、浆糊、纸等,并根据需要请幼儿自带水果、蟹壳等辅料,利用一些自然材料进行一些小制作,培养幼儿对自己动手制作的浓厚兴趣,提高幼儿的动手能力和创造能力并提供一定的墙面给幼儿进行展示2、阅读区在阅览角中,提供图书、字卡、学过的儿歌全文以及一些识字玩具等,供幼儿使用,培养幼儿对阅读的兴趣,复习所学过的汉字,也有利于老师进行个别指导另外,还提供一些如剪刀、双面胶等,让幼儿修补弄坏的图书,在修补的过程中既锻炼了动手能力,也培养幼儿爱护图书的情感3、表演区在表演角中,为幼儿提供音乐、故事磁带、录音机以及一些相关的头饰、道具等,让幼儿自由选用合适的东西,表演学过的儿歌、故事、歌曲、舞蹈以及角色表演,巩固幼儿所学的内容,更重要的是培养能够在众人面前大胆表演的习惯4、探索区探索角根据教学内容的需要,作适当的补充,如科学活动《奇妙的磁铁》过后,可在探索角放置磁铁,以及一些常见的铁制品和非铁制品,供幼儿在区域活动中继续进行探索,加深幼儿对磁铁的认识这样,探索区就可以作为科学课堂延伸活动的场所,让幼儿有充分的时间和操作材料,满足幼儿继续进一步探索的需要5、生活区在本区域中,提供鞋子模型让幼儿练习系鞋带;布娃娃以及衣服,让幼儿为娃娃穿衣服,练习扣钮扣;提供筷子、勺子进行夹物训练等等,主要锻炼幼儿的生活自理能力第三篇幼儿园中班下学期个人工作计划幼儿园中班下学期个人工作计划新学期的准备工作也已就绪,为了更好的进行本学期个人工作,本人以园内指定的目标为方向,根据中班组指定的计划为目标,以本班幼儿的年龄特点及需要为基础,特制定了个人工作计划如下
一、指导思想更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级__安排,做好本职工作,加强__学习,提高自己思想__素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展,幼儿园中班下学期个人工作计划
二、工作重点
1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐认真钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况,因人施教,使每个幼儿得到全面的发展
2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐学习氛围在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养,让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣
3、注重学习环境的创设对幼儿的作用为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿共同的责任,工作计划《幼儿园中班下学期个人工作计划》根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境
4、鼓励幼儿参加各种各样的活动,比如舞蹈、美术等兴趣班,这样不仅可以__幼儿的智力,还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣用眼睛__每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对__的归属感
5、注重家园__真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决当问题出现,第一时间与家长联络,让家长知道老师对问题很重视本学期,我一定吸取教训、总结经验,争取从以下几方面获得提高教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料,写好每一次教育活动计划和总结,多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中,多思反,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法,促进幼儿发展第四篇幼儿园中班下学期德育计划卫生安全家长班务个人教学保育
1、注重为幼儿营造和谐、__、宽松、愉快的精神氛围,建立平等、和谐、理解、信任的师生关系,以良好的环境影响人,以生动的活动感染人,以积极的体验塑造人,以有趣的学习发展人
2、培养幼儿良好的行为习惯,形成良好的班级常规1家园密切配合家人、老师、保育员态度一致,不包办替代教育幼儿爱护物品,养成自己收拾整理好的习惯不断提高幼儿的生活自理能力自己保管好自己的的衣物,要保持整洁2继续加强幼儿的礼貌教育我们提醒幼儿简单的礼貌用语,如早晚跟老师和同伴说“早上好”“再见”,让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识对于别人的帮助要说谢谢不小心碰了别人时,真心实意地给予道歉,除了说“对不起”,还需行为表示3加强幼儿的友爱教育,提高幼儿的交往能力我们教育孩子要相互关心、互相照顾;要学会谦让,学习商量语气,交换、轮流,合作玩的方法,好玩的玩具大家一起玩,学会说“我可以和你xxx吗?”,学习和同伴、父母互相商量,解决问题4继续增强幼儿的安全意识和自我保护能力学习正确的上下楼梯的方法,不在过道上跑认识一些交通,危险性等标志5行为习惯的培养,不在教室的墙面和桌面乱涂,要保持干净同时教育幼儿要与他人__玩具,爱护他人的玩具、图书等6为了充分发挥幼儿的责任感,我们设立了值日生,每周换一次,每周评比“值日生明星”,对值日生工作认真负责的幼儿表示认可
3、结合节日活动及主题教学活动,培养幼儿爱祖国、爱周围的人们等情感1在教师节时开展主题活动“我的老师”,让幼儿__老师工作的辛苦,对老师有亲切感、信任感,喜欢亲近老师,萌发爱老师的情感2结合“迎国庆”主题活动,和幼儿互动布置墙饰,并开展“爱祖国诗歌朗诵会”教育幼儿爱家乡、爱祖国的情感
4、家园__共同教育对幼儿进行品德教育,靠学校单方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育,保护幼儿健康成长我们通过家园__册、家长园地、家长开放日及家园联欢活动来进行教育活动
(1)根据幼儿的身心特点,对幼儿进行正确的教育
(2)现在的孩子自私、任性、霸道的有很多我们通过家园__册、家长园地要求家长树立正确的教育思想,多给孩子有利增强__观念、劳动观念的实践机会,培养幼儿团结互助、尊老__、热爱__、艰苦朴素的好思想,及初步的劳动习惯请您继续__好..
(3)家长、教师必需行为正确,做幼儿的榜样家长和老师要不断加强自身修养,严格要求自己,以身作则,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不许孩子做的事,自己坚决不做,要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境,确保幼儿的身心健康发展总之,我们会抓住每一个有利的时机,对幼儿进行思想品德教育,为他们以后的生活打下良好的基础第五篇中班下学期个人总结XX——XX年中一班下学期个人总结转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费,现在我就对本学期的个人工作做如下总结
一、思想方面能够积极参加园里__的业务学习,认真记笔记,数量足,内容丰富积极参加园里__的各项活动热爱__、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退积极响应工会号召,并参与各项活动在廉洁从教上,我始终遵循人民教师的职业道德要求,从不做败坏我园的声誉的事情
二、工作方面在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每天的半日活动,有时还__丰富有趣的教育活动注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战在每一次的教学活动中,我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了当老师提问时,有些小朋友就会用求助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时,有的孩子就能勇敢的举起小手通过一学期的活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴__、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大大提高了同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的长处来补自己的短处为此,我通过各种途径及手段,自身素质得到了很大的提高,为自己从事的教育工作奠定了良好的基础环境是为教育教学活动服务的根据教学活动的需要和本班的特点,我班开展了“比比谁最棒”的主题活动,充份利用了环境布置,让环境在主题活动中起到重要的作用
三、家长工作方面家长工作也是我们教育的一个重要部分我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所认识许多家长非常重视教育,也知道从何下手,来配合教师因此,我们主动和家长们沟通,详细介绍同时我们对所有家长介绍本学年开展各项工作的意图,耐心、细心地回答他们的疑惑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作,我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打__、家长半日活动开放活动)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好
四、德育工作方面很多人都说,你们好辛苦呀,必须要有耐心才可以,否则孩子们整天吵死了其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一个爱心,这颗爱心要平等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,只有这样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长和朋友们的心爱孩子不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况于是我和家长成了朋友,利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体状况和当时的情绪,以便我更好的在一日生活中观察孩子的,并有针对性的进行个别教育爱孩子就是尊重孩子,我们有个孩子鼻子上总是带着鼻涕,我并没有嫌弃他脏而不理他,相反当我看见他的鼻涕流出来是给他送上纸,或亲自为他擦干净爱孩子就是责任,因为有了这份沉甸甸的责任,我们才会做的更好孩子们由于年龄小,自立生活能力差,自我保护能力也不强,所以我会教给孩子们如何在不伤害别人的情况下保护自己做一名优秀的幼儿教师是我的最大心愿,在今后的工作中,我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围,让每个孩子都能够健康快乐的成长!王珍珍XX年七月中班下学期个人小结中班下学期个人总结中班下学期个人总结中班下学期工作计划中班下学期教学计划第PAGE页共NUMPAGES页。