还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
中学数学教研组工作计划范本与中学数学教研组工作计划表格汇编中学数学教研组工作计划范本
一、指导思想认真贯彻校教务处工作计划以组风建设为主线,以新课程标准为指导,以教法探索为重点,以构建“自主学习”课堂教学模式为主题,以提高队伍素质,提高课堂效率,提高教学质量为目的深化课堂教学__,努力改善教与学的方式,使我校数学教学、教研质量进一步提高
二、工作目标
1、加强组风建设,狠抓教学常规,更新教学观念,提高教师实践能力
2、构建“自主学习”课堂教学模式,努力改善教与学的方式
3、进一步提高教师的信息技术与数学教学整合能力
4、抓好培优补差工作,努力解决厌学问题
5、继续抓好培养青年教师工作
三、重点及主要措施
1、加强组风建设,把数学组建设成师徳形象好,教研风气浓,协作意识和团体凝聚力强,特别是对学生、对学校发展有强烈责任感和使命感的教研组主要通过组内讨论,与__交流,师生沟通及自修师德,听专家讲座等形式,增强教师的责任感和使命感,同时教研组长配合教导处承担对数学教学的指导和管理,以抓课堂常规为突破口,抓好各项常规管理严格执行教导处的各项计划
2、更新教学观念,构建“自主学习”课堂教学模式⑴用新课程__的理念来转变和更新教学观念,武装自己,指导平常的教学工作,提高课堂教学效率⑵调动学生智力活动的积极性,积极实行启发式和讨论式教学,培养学生自主学习激发学生__思考和创新意识,切实提高教学质量废除注入式、满堂灌,挣脱阻碍学生主动发展的束缚,构建充满生命活力的“主动发展型”新模式,还学生主体参与的权力,实现学生主体、主动,创新可持续发展⑶、继续树立学生是学习的主人,教师是学生学习的__者、引导者、合__和促进者的思想观念,以平等、宽容的态度对待学生,在沟通和“对话”中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系,⑷、强化基础学科和学科基础知识,在注重基础知识和基本技能的同时注重基本能力和基本态度的培养,加强课程与学生生活和现实社会的__,实现课程生活化、社会化和实用化本学期构建“自主学习”课堂教学模式试验学年重点放在七年级、八年级⑸、继续协助班主任搞好学习方法讲座和养成良好习惯的活动,并建立以班级单位的数学学习兴趣小组和“手拉手”活动
3、进一步提高教师的信息技术与数学教学整合能力加强信息技术学习,不断提升数学教师的信息技术素养,增强应用信息技术的意识与能力__教师开展多媒体课件的设计、制作要充分利用网络资源,提高数学教师获取信息的能力和课堂教学效果强化信息技术与数学学科教学整合的意识和资源共享意识数学是学生学业成绩分化最严重的学科之一,从促进学生发展出发,教师助学生建立自己的数学学习记录,分析,通过反思促进自己的数学学习针对数学学习困难生比例大的现状,可加强对他们的日常测试分析、改错和分类__分类测试,允许部分学生进行补测,让学生及时体验成功,增强学习信心,自我激励,改进学习现状
4、抓好常规管理,认真落实教导处的各项常规要求认真落实教导处的各项常规要求,平时利用不确定的时间交流教学心得、教学方法,教师积极相互之间随堂听课、评课提倡教师深入班级作业面批和个别__
5、认真,负责的准备数学会考、中考工作
6、加强与上级教研部门及同类兄弟学校的__要积极开展校际之间的交流与合作,积极参加县镇公开课教学和经验交流活动,并积极参与研讨
四、工作具体安排第一,二周学习学校的工作计划,讨论制订教研组计划第三,四周组内研讨如何开展本学期__备课,制订个人的教学工作计划,检查作业及教案的开展情况第五,六周__观摩课优秀课件,讨论、小结第五,六周学习、讨论新课标的有关教育理念,学习教改经验,教改课堂试行第七,八周__开展七年级数学竞赛第九,十周学期中期教师备课检查与交流九年级中考备考交流,提出下一阶段的中考备考计划第十一,十二周期中考试质量分析,教学反思,学期中期教师备课检查与交流第十三,十四周高爱萍老师初二数学教学第十五,十六周汪艳红老鼠初三数学教学第十七,十八周教学常规检查,各项指标验收量化计分统计第__,__周期末考试及__分析,总结本学期工作,进行学期教学工作分析,找准薄弱环节,提整改意见,学期结束中学数学教研组工作计划表格一.指导思想本学期初中数学教研组工作以课程__实验为主线,以新课程标准为指导,以教法探索为主线,以构建“自主学习”课堂教学模式为主题,以提高队伍素质,提高课堂效率,提高教学质量为目的,以提高初中数学教学优秀率、合格率为教学重点,认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展.切实加强教研组建设,提高课堂教学效率总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力因此特结合本组的实际,制定本学期的教研组工作计划二.本学期主要工作一认真学习新课程标准,提高教师自身素质
1.按教务处统一部署,开学初__本组教师认真学习数学教学的新课程标准__学科教师围绕新教材认真讨论,将学习所得用以指导教学工作
2.在理论学习的同时,坚持业务学习,__全组教师根据教材特点,讨论教材教法,相互交流经验互相学习,互相取长补短,共同提高二加强教研组的常规管理
1.每月进行一次反思,统一手写,月末以备课组为单位上交教研组长
2.积极参与听课,做好记录和分析,同学科听课每学期不得少于16节,字迹工整,过程记录详实,有分析、评价且及时到位
3.积极参与学习,做好笔记,读一本好书,完成不少于2500字的学习笔记,积极参加各级培训,培训笔记不少于2500字,书写清楚工整三提高教研质量切实开展校本教研以教研组为单位,切实__好常规教研,理论学习,说、讲、评要有实效,加强常规教学的研究坚持两周一次的备课教研,重点研究教材,教法,备课,练习,考试和评点按学校要求,每次教研会,做好会议记录,以存资料,以备检查提倡相互听课,相互学习,相互帮助达到以老带新,以能带新,共同提高的目的听课节数按学校要求听课后认真评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用,教学思想的渗透提出反思四开展课题研究:不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育学习态度的好坏,关系到学习是否主动,是否刻苦,要变“要我学”为“我要学”而学习方法的好坏,关系到学习是否有成效,教师既要向学生教方法,又要指导学生自己总结积累方法要把立足点放在让学生学会“__思考”、学会“探究学习”中来要注意学生数学素质的培养在教改方向上,主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学__,重点是把学生尽快地引上正轨,同时进行培养学生自学能力的实验以培养优生和缩小后进生作为教改的突破口用鼓励去激发学生的学习热情用赞赏点燃学生智慧的火花,鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际,确立自己的教改课题五继续开展辅优补差第二课堂活动:继续抓好先进生和学困生的__工作总之我们教研组要多进行合作交流,发挥整体效能教师间要建立积极互助的伙伴关系,加强在教学活动中的参与和合作,__教学资源,形成教研合力,以便尽快提高教研组整体教学水平三.教研组活动内容安排9月份
1.制定新学期教研组的工作计划,制定个人教学计划
2.读一本好书,做好学习笔记,完成不少于600字左右的学习笔记
3.反思主题如何做好培优?(从哪几方面做的,有什么效果)
4.积极参与听课,做好记录与分析,同学科听课不少于4节10月份
1.通过九月份月考成绩,各备课组总结不足,制定教学策略,以便提高课堂教学效益
2.主题研究活动一如何做好培优?
3.积极参与听课,做好记录与分析,同学科听课不少于4节
4.读一本好书,做好学习笔记,完成不少于600字左右的学习笔记
5.研讨期中考试复习方法与考试对策,制定复习计划,提高数学成绩
6.反思主题培优工作的不足在哪里?11月份1研究学生学习数学的兴趣,对学困生研究
2.读一本好书,做好学习笔记,完成不少于600字左右的学习笔记
3.反思主题如何促进学生自主学习的教学?
4..积极参与听课,做好记录与分析,同学科听课不少于4节12月份
1.反思主题如何做好学困生的__工作?
2.积极参与听课,做好记录与分析,同学科听课不少于4节
3.读一本好书,做好学习笔记,完成不少于600字左右的学习笔记
4.主题研究活动二如何做好培优?1月份
1.制定复习计划,研讨期末考试复习方法与考试对策
2.教研组对学期工作进行总结与反思BR
3.对学期结束工作安排,
4.汇总上交教研组各类资料,第PAGE页共NUMPAGES页。