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2018年下学期初三班主任工作计划范文与2018年下学期初教教育教学工作计划范文汇编2018年下学期初三班主任工作计划范文初三下期是教育管理关键的一学期,也是班主任班级管理的重头戏,这学期时间短、任务重,根据本班特点,特制定以下措施
一、树理想、转变学习态度把“要学习”转变为“我要学”通过开展主题班会让学生明确自己的人生目标而初三是实现这一目标的重要阶段,只有重视其学习过程,才可能实现理想,转变学习态度,明确努力方向
二、鼓舞学生树立信心在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节各学科都要开始复习,让学生在复习中,指导他们制定出切实可行的复习计划,对以前不足之处查漏不缺,让他们在学习复习的过程中树立信心,战胜困难
三、培养学生正确的学习方法在这段时期中,班主任要关心学生各科的平衡发展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象,让他们明确“7-1=0”的道理这段时期对学生来说是最宝贵的,任课老师都在争分夺秒地带领学生复习,力争使自己所教学科能考得更好这个时候,班主任应顾全大局,以身作则同科任老师配合监督学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面其二是对月考中出现地问题及时分析正确原因,找出对策,如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去,考试时间分配不当有骄傲情绪等现象及时纠正,指明正确的方法在战略上以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念战求强科争优势、弱科保底线
四、加强班级管理,注意常规一切从细节入手,不因要升学就放弃常规管理,让学生全面发展,提高其责任心
五、努力抓好并严抓课堂纪律纪律是成功的保证,采取以下抓法
1、督促学生学习,特别是学习成绩差的,不要放弃学习,“努力才会成功,放弃只有失败”
2、教会学生勤学、学习尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊
3、建立自律小组,量化打分并公告,
4、树立典型,因教施人充分发挥优生的榜样作用,对行为习惯较差的分批腹中,各个击破,多谈心,及时鼓励,让其不扰乱,尽力学,不放弃对优生会需要多关心和鼓励调节心态,让其成为“亮点生”
六、加强与家长__出现问题好及时通报,共商对策,加强在家体育锻炼,使其达到共同管理的目的,争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期,以最佳心态迎接中考2018年下学期初教教育教学工作计划范文鞭炮声声辞旧岁,梅花点点迎新春在新的一年里,我县初教教研工作将以___理论,xxxx重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻执行《基础课程__纲要》,《福建省小学常规管理若干意见》以及市教育局初教工作意见精神,抓好教育教学工作常规的落实,把教师培训与教研工作有机结合起来,把教学工作与教育科研有机的结合起来,努力促使教师教学水平的不断提高,促进我县教育、教学质量的不断提高本学期,拟定开展如下工作
一、__教师参加市级体、音、美课堂教学展示观摩活动本学期,市教育局将__开展体育、音乐、美术三个学科的教师课堂教学比赛活动和教学观摩活动根据要求,县教育局将从全县体育、音乐、美术教师当中推荐选拔三位教师参加这一活动,教研室及各校要做好赛前的准备工作和指导工作届时,将__各校的体育、音乐、美术教师代表参加比赛观摩活动具体名额分配,将另行通知
二、__开展小学生“三笔字”比赛活动为了弘扬我国传统文化,从小学开始重视学生的写字训练市教育局在下学期将举办小学生铅笔、钢笔、毛笔等三笔字比赛活动为了选拔一批学生参加这一活动县教育局拟定结合庆祝“五一”劳动节__一次县级小学生“三笔字”比赛活动各校要精心__,认真指导并做好选拔工作,推荐出优秀学生代表参加县级、市级比赛比赛的形式及名额分配将另外通知
三、__开展语文古诗文、数学问题解决的教学比赛为促进教师加快课堂教学__,促使教师把教学与教研有机的结合起来,本学期拟定开展县级语文教师的古诗文教学比赛和数学教师问题解决的课堂教学比赛活动各校要认真做好选拔推荐工作,并做好赛前的指导通过中心校选拔和县级的教学比赛让广大教师得到一次研讨的机会,提高的机会,形成古诗文教学和问题解决教学的一些共识,促进我县教师教学水平的不断提高
四、做好常规管理优秀校和农村中小学省级合格校的迎评工作我县的船场中心小学所在校,南坑中心小学所在校,奎洋中心小学所在校和草坂小学推荐参评市级常规管理优秀校,龙山中心小学所在校推荐参评省级中小学农村合格校本学期,省教育厅、市教育局将开展评估验收活动为此,各校要做好迎评各项工作,初教股、教研室__有关人员进行跟踪指导,协助学校做好工作,确保顺利通过省、市评估验收
五、__开展教研培训活动本学期小学教研室将教师的继续教育培训和教师的教研活动有机的结合起来,计划用两个月的时间到各中心小学开展教学观摩研讨活动所有需参加继续教育的老师应全部参加活动活动语、数各安排一天半时间,即半天听课由中心小学所在校两位老师上课,半天分组交流听课心得,进行教学研讨,并听取小教室教研员进行综合评课半天观看教学录像__课通过这一教研活动完成小学教师继续教育专业课培训任务,也由此让广大教师得到一次互相学习,共同提高的机会各中心小学所在校要推荐语文、数学各两位教师,根据所安排的时间进度选择教材进行预先备课、试教,做好教研活动之前的各项准备工作第PAGE页共NUMPAGES页。