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中心学校2018年秋季校本教研工作计划与中心学校上半年教学工作计划范文汇编中心学校2018年秋季校本教研工作计划校本教研是指学校从发展的实际需要出发,就教育教学所存在的实际问题,以一线教育工__为主体,通过一定的教研程序,取得研究成果,并直接用于学校教育教学,从而提高学校教学质量以及教师专业化水平的教研活动为了认真贯彻课改及校本教研精神,在认真总结我校课改及校本教研工作和对上学期抽查考试成绩全面分析的基础上,切实加强我校教育教学研究工作,是摆在我们每一个教师面前的重任
一、指导思想在林区教研室的指导下,树立质量为先的观念,深入科学地开展教研活动,做到“在工作中主动监控、及时督促__、工作程序细致”的要求,我校坚持以教务处为抓手认真履行相关职责,切实提高教研活动的质量以培养学生自主发展为目的,落实《课程标准》要求以“一条龙”活动为主要形式开展教研活动,求精、求实、求活、求新,全面实施素质教育,着力于学校特色内涵的发展,努力提高教学教研水平,促进教育教学质量、教师专业成长、学生全面发展和学校整体办学水平的提高
二、目标任务1.强化各教研组长负责制,各位组长要增强角色意识,自主开展活动对组内成员的教学工作进行有效的指导与协调,并对组员进行细致、公平的评价2.认真学习教学理论,继续深入开展课堂教学模式的研究,开展学科综合教学等课题研究,形成课内和课外、学科课程和活动课程相结合的主体式教学研究模式,做好课题研究的资料整理、检测、总结工作,提高教师的教科研能力,激发学生__思考和创新意识,培养学生的科学精神和创新思维习惯,促进学生素质的全面发展3.加强日常教学规范性管理,加强对备课活动的检查4.进一步完善月考、期中、期末考试内容和方法,科学地发挥考试的导向作用5.继续加强骨干教师的作用,提高全体教师的教学水平6.充分利用网络资源,积极参加不同类别的网络教研活动,多学习、多借鉴、多锻炼
三、工作思路新学期,我校教学工作的基本思路是围绕一个中心,突出两个特色,落实三个重点,强化五项工作,全面提高我校的教学教研水平围绕一个中心以全面提高教学质量为中心突出二个特色精心打造和谐校园;精心多培育骨干教师落实三个重点以校本教研为重点;以深化课堂教学__为重点;以增强教师的责任心、教研参与热情为重点强化四项工作加强教学常规管理;加强质量监控与评价;加强教师队伍建设;加强学生素质的培养
四、工作重点与措施
1、__学生学习习惯的培养新学期,学校将从“自我教育,自我管理”入手,规范学生的行为,注重学生良好学习习惯的培养要求学生养成认真完成作业的习惯,良好的听讲习惯;按一定的书写要求和格式做作业,错题是否及时订正,是否养成阅读习惯等等,发现问题及时修正,力促学生良好学习习惯的养成各班要开展形式多样的优秀作业展览,写字测评,以此来进一步规范学生的学习行为
2、抓好__一次的“教研月”活动我们拟定10月为全镇学校“教研月”活动月在这个月里,学校将围绕“教育教学质量”这一永恒的主题,从备课、课堂教学、课后反思、教研活动、教师教学、__研究、教学常规、教学管理逐一抓细抓实通过“教研月”,引导教师牢固树立质量意识,增强新课程理念,不断反思自己的教学行为,改进教学方法,提高课堂学习的有效性,促进教学质量的全面提高
3、认真__全镇教师开展课件教学技能竞赛活动我校拟定11月开展课件教学技能竞赛活动,将以此为契机,在以往培训较好成绩的基础上,积极__全校教师以饱满的热情参与到这个活动中来,以促进网络资源在课堂教学中的“提质”作用同时尽可能多的为教师提供机会到外面去上一堂__课、听一堂__课激发教师进一步__自身的教育教学技能基本功的提高,在全校掀起练技能,强素质,为学校的教研发展投入热情
4、做好过程性质量检测工作为了帮助教师及时发现问题,及时调控教学进度,及时解决教学过程中的“夹生饭”问题新学期,学校教务处将会不定期不定时地对教师教学和学生的学业完成情况进行多次的质量抽测同时,要把抽测后的质量反思做为活动的重点,各个教研组要在抽测后一周的时间里,__全体教师以客观、冷静的态度,本着发现问题,总结得失,改进教学的目的,从__、学生、教师自身三方面对抽测结果做出详尽全面的书面分析特别是认真对待月考,考后认真__开好教学例会,每个教师都应有所体会中心学校上半年教学工作计划范文
一、指导思想教学工作坚持“为学生的全面发展及终身发展”的办学理念,以构建高效课堂为重点,以进一步落实“备、教、批、辅、考”为抓手,以稳步提高教学质量为中心,加强学习,扎实工作,规范管理,促进教学质量的进一步提高
二、工作目标
1、以教师发展为本,提高教师自我发展的内驱力,落实教师培养,培树教师乐学、善学的品质,努力打造学习型教师队伍
2、扎实推进课程__,以提高学生自主学习能力为目标,全面落实先学后教、当堂训练“三步七环”的教学模式,努力打造高效课堂
3、加强教学常规管理,在教师常规备课、学生作业布置等方面进行__,以“实用”为原则,真正做到师生共同“减负增效”
4、把“提高教学质量”作为教学工作中的重中之重,力争全市统测创造佳绩
三、主要工作及措施
(一)坚持内涵发展,提升教师专业化水平为打造健康、和谐、专业素质过硬、有责任感、有奉献精神的教师队伍,练师能、树师风、筑师魂,学校将采取如下措施
1、充分利用业务学习时间,提高教师的专业能力及水平__教师认真学习钻研《基础教育课程__纲要》、《新课程标准》、学科教材内容,全面理解,把握新课程的内涵和新教材的特点,规范自己的教学行为,__教师定期观摩特级教师、教学专家、优秀教师的录像课及专题讲座,从中学习体会,以此改变自身的教学观念,促进教学水平的提高
2、鼓励专业阅读,启迪教育智慧引导教师订阅、学习与自身教育教学相关的书籍和报刊__教师要勤于动笔,及时撰写教学随笔、教学感悟、教育论文,倡导教师积极向相关教育教学__投稿,争取发表
3、扎实开展教学基本功训练,夯实专业能力扎实开展在职教师“每人一绝”教学基本功训练
4、开展“走出去、请进来”活动,拓宽学习渠道鼓励教师参加国家、省、市、县级开展的各项培训活动,回来后上好汇报课,谈体会做到一人学习,全体教师受益,同时促进学校各项工作的提高
(二)聚焦课堂教学研究,打造高效课堂课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学__是教学永恒的主题,教师要立足课堂、__课堂、发展课堂,努力打造高效课堂
1、新课程标准中倡导自主学习、合作学习、探究性学习,学生形成自主学习的能力对其终身发展大有益处我们要教给学生自主学习的方法、形成自主学习的能力,坚持“先学后教、当堂训练”的教学方法为依托,进一步对课堂教学进行深入的研究,大胆实践“三步七环”教学模式,使“三步七环”落实在教案上,体现在课堂中,实现“上最有效的课”的工作目标,真正体现以教师为主导,学生为主体、训练为主线的教学思想
2、加大平时推门听课的力度,深入班级听课,跟踪指导本学期将把深入班级听课指导作为听课的重点
3、有声有色开展“双联”工作,由市内向市外拓展,由城乡之间向村小之间延伸
4、坚持以人为本、为学生终身发展奠基的办学理念,在XX年全面实施高效课堂活动的基础上,以课题研究为引领(中学以省级课题“在信息技术环境下有效教学的策略”为重点,小学以地市级“如何让小组合作学习在教学中发挥实效”为重点,形成年组有课题,人人搞教研的校本教研氛围),以转变学生的学习方式为核心任务,着力深化课程__,优化课堂教学行为,提高课堂教学效益以“单元教学”为重点,加强与一中和六一小学等学校的教研互动,有效开展“双联”活动;采取请进来、走出去的方式加强与大庆机关三小的__,拓宽校验渠道,开阔教师视野,打造生本课堂、高效课堂力争通过高效课堂模式的构建、校本教研和“双联”活动的开展,实现四项总体目标
(1)提升教师实施高效教学的能力,充分发挥学生的主体作用
(2)确立“先学后教,以学定教,以学评教”的有效教学理念,实现“教学方式、学习方式、评教方式”的转变
(3)落实“六高效”“高效备课、高效课堂、高效作业、高效__、高效考查、高效教研”
(4)本着“教学有法、但无定法、贵在得法”的思想,开展“同课异构”教学研讨活动,构建全新的高效课堂导学模式
(三)规范教学常规,加强过程管理
1、夯实__备课,让__备课见实效重新设计__备课记录,更完整体现__备课过程,包括单元__备课、自我教学流程设计、教师讨论、优化教学设计等坚持每周进行一次单元__备课,负责__备课的业务__根据学校安排认真__好__备课,各组根据课表情况,选择适当时间认真进行
2、创新作业形式,提高作业实效性课内作业布置做到四精,即精选、精讲、精练、精批,并达到“四必”标准,即“每留必收、每收必批、有批必评、有评必改”,倡导留“开放式作业”,提高学生解决实际问题的能力教师一周内要当面批改学生作业2次,每学期与学生交流不少于2次教师对课外作业的布置要分层次有弹性,要有利于学生自主学习能力的提高,严禁布置重复性、机械性、抄写性作业所留家庭作业要有详细记录学校要成立____,建立监督机制,制定监控方案,定期检查,严格控制作业量中心学校、教育局将定期不定期抽查
3、加强学生良好习惯的培养,使学生健康成长克服学生在读写姿势上存在的严重问题,认真落实“三个一”,使学生养成良好的的读写习惯
4、加强__工作,树立不让一个学生掉队的思想,教好每一个学生,做好每一个差生的__工作
5、严格控制考试次数,认真评卷、细致分析,适时__学习质量分析会,调整教学策略小学生学业成绩评定一律实行等级制,初中学生学业成绩综合素质评价与中考录取相连接
6、严禁任何单位和个人强迫或暗示学生统一征订各种练习册、测试题集、报刊__读物等教辅资料切实减轻学生的课业负担和经济负担
(四)加强体育、艺术、卫生和心理健康教育工作,促进学生健康成长贯彻落实___“体育、艺术2+1项目”技能标准(试行),落实德智体美全面发展的教育方针,让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能,提高每个学生的体、艺素质具体措施是
(1)严格落实艺体课程计划,扎实开展音体美课堂教学
(2)根据体艺《标准》,结合我校特色与学生年龄特征要求,___学生分别确定2项体育与1项艺术项目的训练计划
(3)建立健全学校“体艺2+1”活动__小组与项目认定小组,明确成员分工,责任到人,实行脉络清晰的项目管理机制
(4)确立体艺基础课程为“体艺2+1”项目技能学生的主阵地,大课间活动为技能训练阵地的实施模式,全员参与,有效提高深入开展阳光体育活动,保证学生“每天一小时”体育锻炼活动加强学校卫生工作,培养学生良好卫生习惯,认真做好学校水源、厕所以及学生休息活动场所的卫生工作,加强学生流行性传染病防疫教育,保证学生身心健康以实施生命教育工程为切入点,加强对学生的心理健康教育各学校要开好健康课,培养学生健康的心态及时做好学生的心理疏导,教师要善于发现“问题学生”,并及时帮助他们走出心理阴霾,让每个孩子都能成为“阳光少年”第PAGE页共NUMPAGES页。