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文本内容:
小学一年级语文教研组工作计划范例与小学一年级音乐教学工作计划汇编小学一年级语文教研组工作计划范例
一、指导思想以___精神为指导,进一步认真学习和贯彻____的理论精神,认真贯彻基础教育课程__的思想精神,树立现代教育理念以新一轮基础教育__为契机,进一步深化以课堂教学为中心的教育教学__,促成“__、平等、开放、和谐”的课堂教学氛围的形成加强教研活动,着眼于每位学生的全面、和谐发展,促进我们一年级语文教育教学活动健康、有序的开展
二、教学和教研的重点
1、汉语拼音教学和识字教学是本学期教研工作的重点、难点新教材要求学生正确书写汉语拼音并在学习拼音的过程中,认识生字要求认识400个常用字,识字量大,学生接受的学前教育参差不齐,教学中有难度
2、重视对学生口语交际能力的培养,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养
3、努力抓好学生的学习常规,把培养学生良好的学习习惯贯穿于整个语文教学的全过程积极__学生参加各级各类的比赛和抽测
4、针对我们一年级语文教学工作的现状,本学期继续积极贯彻《语文新课标》的四个理念,充分调动我们一年级全体语文教师积极参与语文教学科研,紧紧围绕课改扎实有效地开展课堂教学研究,构建“__、平等、开放、和谐”的课堂教学氛围以学习、贯彻、落实新课标为重点;以注重课堂教学评价和反思及培养学生创新和实践能力为主要内容;以提高语文教学效率为根本;切实提高语文教师课堂教学行为的有效性,积极为语文教学探索一条科学、低负、高效的素质教育新路子
三、方法措施
1、抓好课堂常规教学的同时,开展组内教师学习交流和研讨,并做好说课、上课和课后反思等教学工作
2、对于重点单元、重点课文、利用单周教研活动时间进行教法讨论,对教学中存在的问题教师在组内及时进行交流反馈,相互学习、相互提高
3、积极参与校内、校外__的教学研讨活动,并向有经验的教师和教研组学习,以促进自身教学水平的提高
4、在汉语拼音教学中,渗透趣味性,活化教学内容通过穿插游戏、编儿歌等形式,让学生在动中学、趣中学激发学生学习的兴趣,提高课堂教学的实效
5、在识字教学中,培养学生的自主识字能力根据儿童的认知特点,识字教学实行认写分开突出学生的自主性,通过放手让学生借助图认字、猜字、游戏识字等方式,恰当地引导学生自主识字,让学生自己寻求认字方法,使学生从过去的繁重识字负担中解放出来
6、在识字、阅读教学中,随时把握时机,为学生创设口语交际的环境,提供展示自我的平台
7、开展丰富多彩的语文实践活动,把表演、竞赛、游戏、音乐等引进课堂,使学生在实践活动中巩固知识,培养兴趣,形成能力,逐步提高语文素养
8、努力抓好学生的学习常规,把培养学生良好的学习习惯贯穿于整个语文教学的全过程积极__学生参加各级各类的比赛和抽测
四、活动要求
(一)教研组活动时间为每周四下午第
二、三节课,要求准时出席,不得无故缺席;遇特殊情况须事先请假活动时间如有变动,由本教研组长事先通知
(二)优化骨干教师的指导作用,“新老结对”,通过传、帮、带,大力扶持青年教师,使其快速成长,担当重任
(三)指定中心发言人要充分准备对于形成的专题性问题,各成员应积极研究,以便交流小学一年级音乐教学工作计划
一、基本情况分析本学期学生开始正式系统化的学习音乐,应注意引导学生正确对待,使学生爱学、愿学学生的整体情况预计不均衡,情况参差不齐所以,对不同学生应用不同教法,学生年龄小,生性活泼,我会在这一点下功夫重点发展舞蹈、律动的学习让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感
二、教材分析
(一)内容
1、唱歌共计21首继续学习巩固正确的唱歌姿势、坐姿,养成良好的歌唱习惯;学习自然地呼吸,做到不耸肩;咬字清楚,口型正确能够有表情地演唱歌曲,能够随教师的要求整齐地开始和结束18首歌曲能够基本背唱
2、唱游能随音乐的不同情绪、节奏、节拍的变化,有表情地进行律动、模仿动作和即兴动作;注意音乐与动作的配合,乐感的培养
4、欣赏培养学生良好的欣赏音乐的习惯,能够认真聆听音乐;欣赏中外优秀的儿童歌曲、民族和器乐曲;初步__活泼、雄伟、优美、抒情等不同情绪的歌曲与乐曲
5、音乐知识学习的音乐知识音的长短、音的高低、音的强弱;
(二)编排特点小学一年级第一册音乐课改教材,以审美为中心,以音乐文化为主线,以音乐学科为基点,加强实践与创造,加强综合和渗透,把激发学生学习音乐兴趣贯穿始终本册教材的曲目选择,在作品的思想性、艺术性、民族性基础上,注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性朗朗上口,易唱易记,让学生爱听在乐谱使用上运用了字母谱还有自制打击乐器,创编小音乐剧、游戏、舞蹈等活动,培养学生的创新精神和实践能力让学生在实践中体验,在想象中去创造,促进思维,发展智力
(三)教学条件及学生情况分析教学条件我校教学条件优越,各教室配备电子白板,录音机等,为教学提供了有力的保障学生情况一年级共两个班,共有学生45人,本年级学生学习音乐的积极性较高,兴趣浓厚,有强烈的求知欲学生在课堂上能够积极与老师呼应
(四)教学重点学唱歌曲聆听音乐
三、教学目标
1、突出音乐学科特点,把德育教育与音乐教育相结合
2、启迪智慧,陶冶情操,培养审美情趣,使身心得到健康发展
3、使学生掌握浅显音乐知识和简单音乐技能,培养对音乐的兴趣和爱好
4、了解中外优秀音乐作品,使学生具有初步__音乐和表现音乐的能力
四、改进教学工作的措施及教学中应注意的问题
1、加强学习有关音乐教学的理论书籍,以课改为契机,推动音乐教学的课程__,向科学的课改靠拢,不断提高自身的音乐素质
2、积极参加各种课改活动,注意经验的总结与整理
3、认真钻研教材,把握本学科教学内容的在整体教学之中的地位及作用备好、上好每一节课,做好课后小结
4、重视学生平时的学习效果与考查
5、在教学中,不断提高自身的各种能力如制作教具、多媒体课件等
6、平时注重学生的合作、探究能力和实践操作能力的培养第PAGE页共NUMPAGES页。