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文本内容:
五年级下册语文期末考试复习计划与五年级下册音乐教学计划汇编五年级下册语文期末考试复习计划
一、指导思想
1、明确复习课的目的复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识,使遗忘的内容得以重视,薄弱的环节得以巩固,涵盖着全部教学内容
2、复习课过程要尊重学生让学生__到爱、进步与成功,会让他们更有复习的动力卡耐基说过“使一个人发挥最大能力的方法是赞美和鼓励”
3、复习课要内容新颖,形式多样拓宽学生参与的渠道,调动学生复习的主动性,激发他们复习的兴趣复习课的主动权要交给学生
一、指导思想
1、明确复习课的目的复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识,使遗忘的内容得以重视,薄弱的环节得以巩固,涵盖着全部教学内容
2、复习课过程要尊重学生让学生__到爱、进步与成功,会让他们更有复习的动力卡耐基说过“使一个人发挥最大能力的方法是赞美和鼓励”
3、复习课要内容新颖,形式多样拓宽学生参与的渠道,调动学生复习的主动性,激发他们复习的兴趣复习课的主动权要交给学生师生合作,生生合作更要密切,探究程度要更深沉
二、复习目标基础知识版块
1、生字词掌握本册要求学生学会的150个生字读准字音,认清字形,了解在语言环境中的字义,正确书写
2、词语理解常用的词语并学习运用,主动积累课文中出现的四字词语和成语,正确认读,正确书写,大致了解意思,理解常用的词语并学习运用
3、多音字结合课文的朗读,读准多音字对课文中带【】的多音字,要重点复习句子语句通顺,表达清楚根据要求写句子
5、读读背背能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词熟记积累运用中要求读背的词语、名言警句、谚语,歇后语、古诗词阅读版块
1、有一定的速度,每分钟不少于300字
2、能读懂程度适合的文章
3、能__上下文和生活实际,揣摩词句的意思能把握文章的叙述顺序,领悟表达方法
5、能理解和把握文章的主要内容
6、能__上下文,生活实际,背景资料理解含义深刻的句子
7、能结合阅读资料,__生活实际__思考,勇于发表自己的见解
8、在理解课文的过程中,体会顿号与逗号,分号与间隔号的不同用法
9、扩展自己的阅读面,课外阅读总量不少于100万字习作版块
1、能写简单的记实作文和想象作文,做到内容具体,感情真实
2、能按一定的顺序写,根据表达需要分段叙述
3、做到语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号书写规范,
5、养成想清楚再写和写后认真修改的习惯
三、复习措施新理念即减少头绪,加强综合,引导学生积累语言,感悟语言,运用语言,着力于培养学生的语文素
三、复习措施新内容即依据大修订___,并适当想课外拓展,以知识与能力,过程与方法,情感、态度、价值观三个维度为经,以识字、阅读、写作、口语交际和语文实践为纬,__复习内容新教法即从学生已有知识基础出发,从课文入手,引导学生主动复习,多读书,多积累,精做题,做好题,举一反三,掌握规律
四、复习方法分为听写训练、基础知识、积累运用、阅读、写作等五个部分
1、听写训练、基础知识穿插在每节课中进行复习
2、积累运用总结出题型重在平时的练习
3、阅读部分的分类方法很多,可以从文章内容来分,也可以从文章的表达方式上分作文的分类也很多,可以从写人、记事、写景和应用来分,也可以从命题的形式来分在进行总复习的过程中,注意以下两点
1、突出重点从学生的角度看,我们要特别注意差生,多帮助他们一点,从而提高及格率从整个学习内容看,阅读和作文是重点在阅读的复习中,词、句、段的理解是重点在作文复习中,怎样把话写通顺,把事情的起因、经过、结果写清楚是重点从学生的学习方式来看,探究性学习是重点提出自己需要了解的问题,是探究性学习的关键
2、讲练结合在整个复习阶段,以引导、归纳练习为主,在一堂课上学生应该有口头的练习,又有笔头的练养五年级下册音乐教学计划
一、学生情况分析:本级段执教班级为五年级的音乐课我从综合课入手在教学中渗透德育、美育在课上进行多媒体教学加强教育科研加快教育现代化促进教育__努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展在五种课型中学生比较爱好歌舞唱游课这种课型使学生在学习时积极性高创新能力自然发挥出来教的一个班级有一部分同学音乐基础知识欠佳总的来说在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练进一步巩固、完善教学为学生打下扎实的基础
二、教学目标:
一、思想教育在教学过程中渗透德育美育教育全面提高学生的音乐素质努力把教书育人提高到一个新阶段使学生成为:四有新人培养他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的优秀品质并通过各种题材歌曲的学唱中外名曲、名歌的欣赏让学生__美的艺术和高尚的情操培养他们的创新精神、合作精神、环境意识、心理条件等努力进取为中国的明天奋发向上
二、音乐知识和技能训练
1.指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲;
2.指导学生掌握正确的练声方法;
3.初步欣赏一些小型的器乐曲掌握音乐欣赏知识并能培养学生学习音乐的兴趣;
4.通过拍拍敲敲、听听想想、唱一唱等练习提高学生的乐感和节奏感;
5.通过__舞教学提高学生的综合素质
三、教学内容:本学期通过对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培养为学生的学习打下基础;通过对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课以及歌舞唱游课的教学培养学生的学习兴趣使学生能够灵活运用融会贯通提高他们的素质本学期我还加强了欣赏课、器乐课、歌舞唱游课的学习力度注重音乐知识和技能、技巧训练培养学生的学习能力并在教学过程中渗透德育__进取加快教育现代化使学生能在他们的薄弱环节上加强学习通过综合训练使学生的艺术修养、音乐素质大大提高
四、课时计划:周次教学内容第一周欣赏《北京的孩子逛北京》第二周歌曲《美丽的家乡》欣赏《驯鹿》《冬猎》第三周歌曲《吹起羌笛跳锅庄》学跳锅庄舞第四周歌曲《阿喽喽》欣赏《瑶族舞曲》第五周歌曲《长江我的家》欣赏《长江之歌》第六周歌曲《保卫黄河》欣赏《黄河船夫曲》第七周复习歌曲歌曲《长江我的家》歌曲《保卫黄河》《黄河大合唱》中的第六乐章《保卫黄河》第八周五一放假音乐活动《黄河与长江》第九周越剧《橘树尚且性刚强》欣赏评剧《报花名》第十周期中考试第十一周欣赏河北梆子《花木兰》歌曲《看大戏》第十二周歌曲《让我们当起双桨》欣赏部分中国影视音乐片段第十三周欣赏电视剧《大宅门》音乐选段《迎春》、《纸风车》、欣赏电影《英雄》音乐选段第十四周歌曲《卡普里岛》欣赏《羊肠小道》《桑托尼》第十五周音乐活动《环球之旅》第十六周《渔夫和金鱼的故事》第十七周歌曲《枫桥夜泊》欣赏《灵隐钟声》第十八周歌曲《晚钟》欣赏《打切分音的小闹钟》第PAGE页共NUMPAGES页。