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小学下册五年级数学复习计划与小学下半年工作计划范本推荐汇编小学下册五年级数学复习计划
一、对复习的认识
1、一册教材学完,学生头脑中的知识结构处于杂乱、含糊、无序的状态,必须进行系统归类、整理、综合,帮助学生形成网状立体知识结构系统归纳过程中,要让学生有序地多角度概括地思考问题,沟通内在__
2、进行区别比较,包括纵向、横向的比较分析知识的意义性质、规律的异同,把各方面的知识像串珍珠一样连接起来,纳入学生的认知系统,便于记忆储存,理解运用
3、复习内容要有针对性对学生知识的缺陷、误区、理解困难的重点、难点、疑点进行有针对性的复习理解复习课知识的覆盖面广、针对性和系统性要有机结合
4、复习课不能忽视教师的主导地位教师要主动理清知识体系,分层、分类、分项,拉紧贯穿全册教材的主线发现学生普遍不会的,难理解的,遗漏的要重点讲善于把多方面知识进行综合复习,注意知识的多变性、包容性
5、教师要认真设计好每节复习课所重点讲解的例题每一节复习课要环环相连,每道复习例题要体现循序渐进一道复习例题击中多个知识点,起一个牵一发而动全身的作用
6、复习中的练习题,不是旧知识的单一重复,机械操作,要体现知识的综合性,体现质的飞跃,训练学生思维的敏捷性、创造性
7、复习课要发挥学生的主体作用,可以发动学生归类分项,发动学生出题,发动学生讨论,让学生去求异、联想、发散,主动探索,寻查知识点,让学生形成知识框架
二、复习时要注意的几个问题
1、要重视查漏补缺要根据所教班级的情况,确定班级的复习计划,对相对比较薄弱的内容要加强复习和练习
2、要注意区别对待不同的学生对不同的学生要有不同的要求在复习题的设计中要十分注意层次性
3、要重视学生积极主动的参与到复习过程中去可采用的一些形式学生自己出题目练习,学生自己去整理知识;学生与学生之间去交流与合作
三、复习内容和要点
(一)、复习内容
1、进一步掌握长方体和正方体的特征,会计算它们的表__和体积使学生知道体积的含义使学生认识常用的体积和容积单位(立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升)会计算他们的表__和体积
2、进一步使学生掌握约数和倍数、质数和合数等概念,以及能被
2、
3、5整除的数的特征;会分解质因数;会求最大公约数和最小公倍数使学生理解分数的意义和基本性质,会比较分数的大小,会进行假分数、带分数、整数的互化,能够熟练地进行约分和通分
3、进一步使学生理解分数加、减法的意义,掌握分数加、减法的计算法则,熟练地计算分数加、减法
4、通过实践活动,使学生体验数学与日常生活的密切__,进一步培养学生的数学应用意识和动手操作能力
(二)、复习重点
1、进一步使学生知道体积的含义;掌握长方体和正方体的特征,会计算它们的表__和体积认识常用的体积和容积单位,能够进行简单的名数的改写
2、进一步使学生掌握约数和倍数、质数和合数等概念,会分解质因数;会求最大公约数和最小公倍数
3、进一步理解分数的意义和基本性质,会比较分数的大小,会进行假分数、带分数、整数的互化,能够比较熟练地进行约分和通分
4、进一步理解分数加、减法的意义,掌握分数加、减法的计算法则,比较熟练地计算分数加、减法xkb
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(三)、复习难点
1、掌握长方体和正方体的特征,会计算它们的表__和体积认识常用的体积和容积单位,能够进行简单的名数的改写
2、会分解质因数;会求最大公约数和最小公倍数
3、会进行假分数、带分数、整数的互化,能够比较熟练地进行约分和通分
4、掌握分数加、减法的计算法则,比较熟练地计算分数加、减法
四、课时安排
1、长方体和立方体3课时
2、分数加减法1课时
3、分数意义和性质2课时
4、综合应用1课时
5、模拟测试4课时小学下半年工作计划范本推荐
一、学科现状简要分析在上学期开展的“全县小学中青年教师课堂教学大赛”活动中,我通过听课和座谈等形式的调研,初步了解了全县小学科学教学现况;学科教师的师资队伍情况以及本学科在新课程实施过程中所面临的困惑和急需解决的问题
1、课堂教学情况从所听的课堂教学看,多数中心小学、县直属小学的科学教师驾驭课堂的能力较强,能发挥教师的主导作用和学生的主体作用,在指导学生合作学习,引导学生进行科学探究中能够调动学生的多种感官参与活动,亲历探索发现,培养了学生的动手能力、观察、实验能力和思维能力
2、师资队伍情况目前小学科学教师年龄老化,多数科学教师岗位不稳定,其中多数是在学校当了几十年的班主任后要退休了,学校__让他们教一些小科,因为担任本学科岗位的年限少,所以,有的对教材不熟,有的干脆不知道科学课怎么上全县40岁以下的中青年教师不到10人原有的6名中青年骨干教师还有两人去当了班主任,好在这两人还兼任科学课的教学
3、实验室建设及使用情况16所小学多数学校有实验室,但实验器材还是10年前配置的自然教具,破损严重,近些年来一直没有更新过部分学校只有责任心强的科学教师能够利用学校及身边的材料带领学生自制教具,上一部分实验课,其他教师基本上是只带一本书去上课,实验课基本上是不上而东兴镇的市级骨干李占英老师在利用学校及身边材料带领学生自制实验材料方面做得最好,因此他的实验课也上得有声有色
二、采取的策略和要求面对以上诸多不利因素,我想我们能做的,就是面对现实,积极应对首先,我们要积极争取有条件的学校从素质教育的全局出发合理配置专职的中青年科学教师,并努力使其在本学科的教学中稳定下来其次,建议有魄力的学校__重视实验教学,逐步购置与科学教材相配套的教具再次,加大对科学教师的指导、服务的力度,帮助科学教师解决科学教学中遇到的实际问题因此,要求在岗的所有科学教师必须做到以下几点一是要深入学习《科学课程标准》,明确课标要求并把新课标的新理念熟记于心,付诸于行决不能再做穿新鞋走老路的事情二是要勤于钻研科学教材和教参,构建系统的科学知识体系,吸纳正确的教学方法因为教师只有用科学的知识和方法指导学生参与科学探究活动,培养学生的科学素养才可能实现在期初视导中,我发现人民小学的老教师张虹名在备课时非常认真,教案中不但有本学段的科学课程标准、明确的教学目标,突出的重点,突破的难点,而且要准备的教具详细,教学过程完整,教学环节清晰,充分体现了科学课标的某些基本理念单从张老师工整规范的书写功夫,某些课的教学设计长达三篇之多,就特别值得年轻教师学习在教案设计方面张虹名老师是我们所有科学教师学习的榜样三是各学校要给教师们__备课的时间哪怕是两周一次,支持教师们充分利用__备课的智慧,解决教学中的重点、难点问题,并且通过资源共享促进教师们的交流与合作四是要充分利用学校和身边的现有材料或者自制教具,上好实验课使实验课真正成为孩子们学习科学知识、探索科学奥秘的乐园五是对于那些不适合我们当地情况的教学内容,有条件的学校和教师们要充分利用网络和其它资源__教学资源,从而实现“用教材教而不是教教材”例如四年级下学期科学教材《各种各样的花》一课,油菜就不是我们当地种植的植物,但通过学习我们知道它是十字花科,那么,我们就可以用我们知道的十字花科的其它植物如白菜、萝卜等来代替它进行教学,然后举一反三,同样能够认识油菜花的构造,从而完成教学目标六是要向四十分钟课堂要质量,做到课前准备充分,教学目标明确,教学环节清晰,教学方法灵活得当,教学效果明显使常态课的“朴实、精彩、高效”在常规教学中落到实处七是科学课的课后作业要灵活掌握对于那些有利于培养学生动手实践能力,又比较容易做到的小制作、小实验以及观察和记录方面的内容,可以交待给学生利用课余时间完成你可以不要求每个学生都完成,但是对于完成作业的学生一定要及时鼓励,并大加赞赏因为教师的鼓励和赞赏往往成为学生学习科学知识、探索自然奥秘的极大动力
三、主要教研活动及具体安排一研究型团队网上工作室建设为了进一步提升校本教研效益,整合教师的个人反思和教师__的同伴互助,以及及专业研究人员的专业引领三种校本教研力量,从九月份开始,各校就要充分发挥骨干教师的中心辐射作用,加强研究型团队和网上工作室的建设上学期,建设小学的郭东伟老师协助我创建了木兰县小学科学网上工作室,他所在的建设小学也已经建立了全县第一个小学科学网上工作室——建设小学科学工作室,骨干教师郭东伟在此项工作中做出了很多努力,成为此项工作中的先行实践者在此,特别表扬这位年轻教师勇于担当重任,敢于创新的精神这学期要求镇内其它三所小学都也创建自己的科学网上工作室,每个乡镇都要创建一个科学工作室,并且不断充实活动内容,不断丰富活动形式,从而不断提高科学网上工作室的实际效果,使它能够真正成为我们科学教师学习交流的有效载体本学期末,初教部还将根据各校科学团队的活动情况和网上工作室的建设情况评选出县级的优秀网上工作室及先进个人希望大家齐抓共管,在最短的时间内抓出成效来同时,还想麻烦各位__帮我把各自区域内的网上科学工作室的人员__以及他们的__号码在一周内报给我我想把全县能够参与科学学科活动的教师尽快地加入到小学科学工作室的__群里,这样更加便于工作在此,先谢谢大家,辛苦同志们了!二开展全县首届综合学科的教师素养大赛七月份,初教部已经下发了全县首届综合学科的教师素养大赛的活动方案,本学期拟定于11月4日开展此项活动要求各校选拔和__好选手,及时上报参赛团队,届时参赛希望各参赛单位都能在充分准备和演练的基础上赛出好成绩,我们将在这此活动中选出五位优胜者,做为下学期参加哈市第二届科学教师素养大赛的种子选手三发展性课堂教学策略研究本学期,重点开展教学模式和教学方法的探索,总结提炼成果,并参加十月份初教部__召开的第二届“文墨杯”课堂教学大赛希望各校要在科学课堂教学的模式和教学方法下功夫,推出自己具有区域特色的科学教学模式四开展网络UC教研活动上学期,哈市小学教研部__了4次UC网络教研活动,由于两次活动我都在参加市里其它教研活动,所以没能全面统计我县科学教师参与活动的人数但就后几次我参加活动的情况看,市教研员表扬各县能踊跃参加活动,我县应该是其中之一,其中人数较多的单位有四个县直属小学,还有木兰镇、建国、利东等几个乡镇,在此,提出表扬为了进一步有效开展网络教研活动,哈市小学教研部这学期又开通了4个UC__,旨在网络教研常态化,也成为教研培训的新平台为了加强研究型团队建设,展示团队建设的成果,在十一月份将开展“研究型团队教研活动月”活动活动时间是十一月份每周一的下午两点至三点,共四次内容是哈市香坊、南岗、道里、道外四个区的团队研讨活动__名称“小学数学科学教研”__123456要求各乡镇中心校、一贯制学校和县直属小学__积极动员、认真__有条件上网的老师积极参与,参与UC教研活动的所有人员和以前一样,一律实行实名制例如建设小学郭东伟这学期我要详细记录参加活动的情况,并做为这学期评选UC教研先进个人的的有效依据五启动十二五课题研究工作省教育学会的课题立项申请已经通过本学期,我们将跟随哈市教研员承担的一个子项目,重点研究的课题是“研究型团队建设的模式与操作策略研究”近期哈市教研部将召开课题开题会,确立子课题以及实验学校和教师请各位__回去后,及时把要参加课题立项的并且能够参与研究活动的教师报上来,过期不予补报时间截至到9月26日具体安排月份内容九月份
1、参加市业务工作会议,制定我学科教研计划
2、教师素养大赛的准备工作
3、深入基层调研、建立网络工作室
4、参加十二五课题开题会十月份
1、开展第二届“文墨杯教学大赛”活动
2、深入各校开展调研活动
3、参加哈市教学研讨会
4、教师素养大赛的准备工作
5、全面启动网上工作室建设十一月份
1、开展教师素养大赛活动
2、开展UC网络教研和研究型团队的活动
3、教学评估
4、评选优秀教学成果,并向省市级推荐十二月份
1、收集资源库建设的教学设计
2、总结UC网络教研和研究型团队的活动
3、做好期末试题的出题工作
4、做好学期总结第PAGE页共NUMPAGES页。