还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
九年级化学上册教学工作计划范例与九年级化学实验教学工作计划汇编九年级化学上册教学工作计划范例一.学生情况分析本学期本人担任初九年级一个班的化学学科教学工作,这些学生来基础高低参差不齐,有的基础较牢,成绩较好但大多数学生,没有读书的意识,所以没有养成良好的学习习惯这样要因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步总体情况分析学生两极分化十分严重,优等生比例偏小,学习发展生所占比例太大,其中发展生大多数对学习热情不高,不求上进为了__解决了以上问题,应据实际情况,创新课堂教学模式,推行“自主互动”教学法,真正让学生成为课堂的主人,体验到“我上学,我快乐;我学习,我提高”首先从培养学生的兴趣入手,分类指导,加大平日课堂的要求及其它的有力措施,平日认真备课、批改作业,做好优生优培和学习困难生转化工作二.教材分析___重视以多角度、多层次、多形式和合理弹性的呈现方式把基础化学知识和技能展示出来,有利于调动学生的学习兴趣,有利于激发学生的探究欲望,有利于因材施教,有利于构建学生的科学物质观比如认识了我们身边的常见物质空气、水、碳和碳和的氧化物等;形成了一些最基本的化学概念分子、原子、元素等等;认识到构成物质的微粒有分子、原子、离子;初步形成了基本的化学实验技能,能设计和完成一些简单的化学实验,这些内容的选择都能体现知识与技能能进行初步的探究活动,初学会了通过观察、实验等方法获取信息,能用文字、图表和化学用语表述有关的化学信息,能解决一些简单的化学问题,能与他人进行交流和讨论,这些都体现过程与方法爱化学,爱祖国,__社会发展;增强环保意识,珍惜资源;严谨科学态度和合作精神这些都是情感态度与价值观的体现三.本学期教学目的要求
1、理论知识__生产实际、自然和社会现象的实际,学生的生活实际,使学生学以致用激发学生学习化学的兴趣培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生的能力和创新精神,使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题
2、使学生学习一些化学基本概念和原理,学习常见地元素和化合物的基础知识,掌握化学实验和化学计算基本技能,并了解化学在生产中的实际应用
3、激发学生学习化学的兴趣,培养学生科学严谨的态度和科学的方法培养学生动手和创新精神使学生初步运用化学知识来解释或解决简单的化学问题逐步养成自己动手操作和能力观察问题和分析问题的能力九年级化学实验教学工作计划化学是一门以实验为基础的学科实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法因此,加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环实验教学前的准备1)演示实验a、掌握实验原理b、熟悉实验仪器c、选择实验方法d、设计实验程序e、实验效果的试做
(2)学生实验a、制定学生实验计划b、实验环境的准备c、实验器材的准备d、指导学生准备1.充分利用实验室仪器、器材,改进、制作教具,可弥补教具不足,解决教学中的困难.教学进度安排11-1水的沸腾1-2胆矾的研碎1-3硫酸铜溶液中加氢氧化钠溶液1-4石灰石与盐酸的反应1-5二氧化碳与氧气的性质12活动对蜡烛及其燃烧的探究对吸入空气与呼出气体的探究131-6取块状固体1-7取粉末固体1-8量筒与滴管的使用141-9酒精灯的使用活动给物质加热1-10加热氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应物1-11洗涤玻璃仪器152-1测定空气里氧气含量162-2氧气使带火星的木条复燃2-3硫的燃烧2-4铝箔再氧气中燃烧172-5过氧化氢溶液制氧气2-6过氧化氢溶液制氧气(二氧化锰催化)2-7加热氯酸钾制取氧气18活动氧气的制取及性质试验193-1水的电解1103-2品红的扩散活动分子运动111活动水的净化3-3用肥皂区分软硬水3-4制取蒸馏水112活动
1、质量守恒定律的探究
2、运用蜡烛、镁的燃烧验证质量守恒定律1136-1木炭的吸附作用6-2木炭还原氧化铜114活动制取二氧化碳1156-3制取二氧化碳收集并验满6-4二氧化碳使燃着的蜡烛熄灭6-5二氧化碳的溶解性6-6二氧化碳与水反应1166-7一氧化碳的燃烧6-8一氧化碳还原氧化铜117活动燃烧的条件7-1灭火原理活动灭火器原理1187-2粉尘__119活动燃料7-3甲烷的燃烧7-4镁与盐酸反应中的能量变化120活动酸雨危害的模拟实验18-1比较合金和纯金属的硬度12探究活动金属活动性顺序138-2一氧化碳还原氧化铁的实验14探究活动铁钉锈蚀条件159-1蔗糖溶解探究活动溶解时的吸热或放热现象169-2碘或高锰酸钾分别放入水或汽油中9-3水和乙醇能够互溶吗?9-4水和油的小实验17探究活动饱和溶液189-5三种不同组成的硫酸铜溶液9-6两种溶质质量分数不同的氯化钠溶液199-7配制溶质质量分数一定的溶液11010-1向溶液中加入酸碱指示剂探究活动自制指示剂11110-2观察盐酸、硫酸10-3浓硫酸的腐蚀性10-4浓硫酸的溶解10-5浓硫酸稀释的错误操作112探究活动酸的化学性质11310-6观察氢氧化钠10-7生石灰与水反应114探究活动碱的化学性质10-8试验物质的导电性115探究活动中和反应116探究活动用ph试纸测定一些液体的ph探究活动溶液酸碱度对头发的影响117探究活动粗盐提纯11811-1碳酸钠与盐酸反应11-2碳酸钠与石灰水反应119探究活动探究初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法第PAGE页共NUMPAGES页。