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文本内容:
小学二年级少先队工作计划与小学二年级德育工作计划汇编小学二年级少先队工作计划在实行素质教育、加强课程__、注重学生能力的今天,创建一个良好的班__,培育学生完整的人格,是班主任肩上责无旁贷的重任班主任是一个班__的__者,__者和教育者为使一个班形成坚强的__,学生能按照培养目标,成长为德、智、体全面发展的一代新人,在班主任工作中,我将会不断学习、探索,创造性的开展工作
一、构建少先队文化,增强少先队__的影响力
1、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等在校园文化建设中的作用充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、“六一“等传统节日、__开展形式多样的____活动,促进良好的校园文化氛围的形成
3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成
二、发展健康个性,培养学生“自我”教育的能力
1、注重挫折教育,增强心理承受力
(1)、注重自我教育,有效控制不良情绪当学生产生不良情绪时,要求他正视现实,帮助学生找出原因,寻找解决方法,如通过语言和他人沟通,听音乐、散步等使情绪得到缓和
(2)、积极引导学生认识“自我”,认识自己的价值和优点,树立自信心
2、创设学生“自我’发展的环境
(1)、配合课任教师,地课内分不同层次,进行因人而异的能力,智力的训练;课外建立各种兴趣小组,开展各项活动,参加社会实践活动等,都要千方百计地让学生个性特长得到发展
(2)、培养学生自我教育的能力每一种的社会现象,每一次的社会劳动实践,每一次的__活动都要引导学生从表象到本质,从感性到理性,进行自我认知提高认识能力
3、注重乐观教育,营造良好的心情通过目标激励,增强学生的自信心,通过合作,培养学生交往能力,引导学生多方位思考问题,以轻松的心情对待生活和学习
三、循循善诱,做好问题生的转化工作由于“问题生”往往和老师有隔膜,存在抵触或逆反心理,所以一定要注意技巧,我认为以下几点很重要第一,充分尊重爱护学生,不能伤害学生的自尊和自信,因为只有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的温暖,才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火第二,要注意表扬和批评的艺术对学生宽容但不放纵,严格但不苛刻,这很重要,学习能力差的孩子,他们往往看不到自己的优点和长处,容易自卑,孤立封闭自我这就要求我们善于抓住他们的闪光点,让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉,从而产生上进的源动力第三,要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合,让他们多关心、指导,帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我同时,取得家长的理解、信任和支持,做好坚强的后盾
四、确立班__的奋斗目标班__的共同奋斗目标,是班__的理想和前进的方向,班__如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力所以,一个良好的班__应该有一个__的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期的结合,逐步实现目标的过程会产生激励效应,形成强大的班级凝聚力作为班级__者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标在实现班__奋斗目标的过程中,要充分发挥__每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一__目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们____的欢乐和幸福,从而形成__的荣誉感和责任感
五、加强班干部的培养培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作,我会经常研究班干部状况,对只有热情但不会工作的,就既交给工作又教给方法,对有工作能力,但怕耽误学习,影响关系的,就对他们进行为同学服务的思想教育,对骄傲自满,办事不和同学商量,就对他们进行平易近人方面的思想教育,使他们不脱离同学
六、加强社会实践
1、__课堂教堂结构,深入实践活动内容,特别应该重视在自然,科技,兴趣小组和劳动等课程教学中留下适当增加学生的实践活动量
2、充分发挥校内的实践阵地作用如图书室、实验室、少先队部和体育、音乐、美术器材等为学生自主、生动地学习创造有利条件,以提高他们的实践能力
3、根据教材内容和大纲要求,适当布置一些操作实践性家庭作业,鼓励学生帮助家族做些力所能及的家务劳动家庭布置等,并结合少先队的“五自”活动,提高自理能力小学二年级德育工作计划学生会工作计划|工作总结与计划学校对学生进行思想品德教育,是贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面而班级是学校教育中的小__,它能把德育工作渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中,与其它各育相互促进,相辅相成,对促进学生的全面发展二年级二班在刚刚过去的学期中较好地完成了学校各项任务作为班主任,我看到了孩子们的进步新学期我将切实落实以人为本的理念,在学生习惯养成,心理健康教育,问题学生教育,礼仪教育等方面在有所突破和创新,促进班级和谐健康发展为加强班级德育工作,特制定工作计划如下
一、班级管理方面
(一)、建设有特色的班__在XX年中,我们每个人都在为创建和谐文明社会努力我们二二班将把和谐文明之风带进教室举手投足、言谈举止间讲文明,把在实小养成的好习惯继续保持、发展下去做到“四带”,“五无”新学期我们将上好德育课、心理健康教育课和法制课将针对二年级小学生的年龄、心理特点对学生进行“我又长大一岁”的主题班会,引导学生自觉规范言行,做新时代二年级小学生同时,积极参加学校少先队活动整顿假期中的拖沓习气,为良好的班风奠基另外,根据二二班具体情况,在加强特色班级建设的同时,我还打算从以下几方面抓好常规工作抓班级纪律,采用小组评比的形式,互相督促;抓班级卫生,采取分工到人的形式,人人都有保洁区走廊卫生区按照小组一周轮流负责制,保证室内外良好的卫生环境;抓学生竞争我班将把校规校纪中的每一条都落到班级的评价榜中,开展有序、有效竞争
(二)、__学生心理健康把握班级动向心理健康的孩子发展潜能是巨大的作为班主任,我还将细心观察每个孩子平日的表现,在班队会课上对学生进行思想教育适时经常用身边发生的学生能__到的又能产生共鸣的正反面事例教育学生,防止他们的行为和学习出现偏差,并利用各种主题班队会使学生自我教育
(三)、做好家校互动沟通工作家校互动可以最大限度地了解学生动向,促进学生的发展本学期我将继续使用通讯平台与家长沟通__平台、班级邮箱已是外与家长沟通交流的重要途径,通过上学期的沟通工作,家长了解了学校和班级对孩子的要求,家长们很支持我们的每一项工作,家庭教育与学校教育保持一致性,促进了孩子的健康成长新学期我将继续做好这项工作
(四)、持之以恒做好礼仪教育二二班学生聪明活泼,但低年级孩子自控能力较差,不能很好地自我监督针对具体情况,我会在尊重、信任、坚持原则的前提下,细心、耐心地从学生的认识入手,通过不同途径,采取多种有效措施,反复进行深入细致的思想工作在礼仪教育方面采用学生感兴趣的形式,开展“我是文明实小人”,“礼仪就在我身边”“我是礼仪小标兵”等活动
二、评价管理方面我班以小组为单位开展评分考核活动“比比看”,鼓励学生参与每一个孩子都希望得到表扬和肯定充分利用班级评价榜,开展形式多样的奖励考核活动利用“小喜报”激发学生的上进心和学习热情,促进班级各项工作的开展将班级所有活动列入“苹果树”评价活动中对每位在学习、纪律、卫生、就餐、生活自理等方面有进步的学生及时颁发喜报喜报挂在个人的成长树上苹果树将继续在本学期成为二三班一道靓丽的风景评价活活动将树立学生的信心,激发了学习的积极性,也让学生__到成功的快乐第PAGE页共NUMPAGES页。