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小学二年级教师开学第一周工作计划范文与小学二年级教研组工作计划结尾例文汇编小学二年级教师开学第一周工作计划范文一学生情况分析
1、任教班级学生学科学习情况好、中、差分析
2、差生情况分析含差生__,现状和差因分析新接任的班级,本栏目内容的填写可在开学的第一周内完成二年级的小朋友活泼好动,对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣,对音乐也不例外,因此,每周音乐课都被他们期待着经过一年的学习,学生对于学校的规章制度,小学生守则都有了大概的了解因此,在上课的时候他们都比刚来时做的更好了在歌唱,舞蹈方面也许是以前经常锻炼,表现非常好三个班的小朋友情况大同小异,有一小部分虽对乐理知识掌握的不够,但是模仿能力比较强,而且也能熟练掌握大约占整体学生的30%—35%左右50%的小朋友还可以,20%的小朋友唱歌时,五音不全,模仿能力又比较差其中主要原因是没有接受过__的训练,还不能很好的表现自己,性格内向也是原因之一因此,利用音乐课及课外活动,培养他们良好的兴趣,打好基础是当前首要任务之一姓名性别差生原因崔鑫男智力差,上课纪律不好,不求上进熊亮男智力差,好动,对音乐课缺乏兴趣蔡鑫敏男好动,上课纪律不好,不求上进储彦女好动,智力差,所学内容接受不了二教学目标
1、知识目标、能力目标和情意目标
2、质量目标
一、知识目标
1、认识认识打击乐器碰铃和响板“ⅹⅹ”和“ⅹⅹⅹⅹ”,__音的长短,并且学会正确的演奏方法
2、通过学习歌曲,理解歌曲所包括的小知识
二、能力目标
1、学生通过学习歌曲,学会用正确的口形,姿势和呼吸方法歌唱自然圆润的发声,清晰的咬字、吐字
2、通过学习本册教材,认识一些乐器,初步学习演奏方法
3、通过音乐游戏,引起学生的兴趣,培养学生合作进取的精神,培养学生对音乐的兴趣
4、通过声音创编的活动,激发学生对创造的兴趣,并从中获得成功的喜悦
三、情意目标通过音乐教学,突出其学科的特点,把爱国主义__主义精神的培养渗透到音色教育中,启迪智慧,培养合作意识和乐观向上的生活态度,使学生成为有理想,有道德,有文化,有纪律的全面发展的新人
四、质量目标基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能,掌握认识简单的乐谱的能力,能够完整的演唱歌曲,本学期新扩展了音乐创造和音乐与之相关的文化内容,发展学生创造性思维能力及提高学生的人文素养三教材分析
1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求
2、本学期教材在学科教学中的地位和作用
3、教学重点、难点分析
1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求本册教材内容有分为六个单元,每个单元包括__音乐,表现音乐,创造音乐以及学习和音乐文化的广阔天地等内容,这些内容均有机的__本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动,创编等要求唱歌学习用正确的口形唱歌,咬字吐字清晰,学习正确的呼吸及连音演唱方法,能够很好的表现歌曲的情感欣赏欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲了解人声的分类和演唱形式,常见的乐器和演奏形式,了解中外杰出音乐家__音乐的不同情绪器乐认识各种打击乐器,并学会正确的演奏方法渐渐培养儿童的音乐创造力和协作能力律动要求学生配合音乐,跟老师示范,在技能训练上,注意培养学生的音乐感知力
2、本学期教材在学科教学中的地位和作用音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径对于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素养与审美能力,增进身心健康,促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用
3、教学重点、难点分析教学重点以审美体验为核心,提高学生的审美能力,发展创造思维教学难点审美情操的培养,实践能力的培养,培养学生的创造精神和合作精神的能力四改进教学的措施
1、落实教学“五认真”的具体措施
2、提优补差的内容、途径和方法
1、认真钻研大纲和教材,在此基础上按课时,并按教导处统一备课格式,认真写好教学详案
2、认真执行课时计划,严格把握35分钟的课堂时间,向35分钟要效率
3、充分作好课前准备
4、认真按照教案上课,上课坚持说普通话,在课上多给学生自我表现和发问的机会
5、根据学生身心发展的特点,适当放第要求,防慢教学进展,打好基础,培养学生的学习兴趣
6、根据本校条件设备,充分利用投影仪、录象、录音机等教具,努力激发学生兴趣,提高课堂教学效果
7、完成教材任务的同时,为培养学生的兴趣,提高活动能力,且配合学校社会的中心工作,丰富校园生活,本学期准备成立几个兴趣小组,如器乐、舞蹈、合唱等
8、提优补差的途径
1、通过课堂教学
2、通过课外艺术活动
9、方法示范教师示范、学生模仿鼓励、表扬法通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣因材施教法针对不同学生采取不同的方法,扬长避短,使学生学有所得,学有所长小学二年级教研组工作计划结尾例文在新的一学期即将开门迎生的时候,我静静地回顾了我们年级组过去一年的努力在过去的一年中,本年级组的每一位成员都取得了非常好的成绩,是一支能干、有活力、有韧性、有责任性的队伍,那么在新的学期,期待着我们二年级这个团队迎来新的辉煌
一、工作目标团队的工作目标我用以下几个词来进行概括制度化一切活动的安排做到公开、透明特长化充分发挥教师的专业特长,努力使每一位组员借助年级组搭建的活动平台展示自己的特长,展示自己的才能合力化努力构建和谐的教育生态,让年级组形成一个共同的追求,形成共同的价值观,让自己的每一项服务工作变得有意义,让每一个人都觉得自己是年级组成员中不可缺少的一分子,感到温馨而快乐让年级组的每一个学生和家长得到最需要的教育服务
二、具体的实施过程
(一)首先建设以学生发展为主的合力团队我们的理念是宽容塑身,精致教学我们的口号是我们是相亲相爱的一家人本学期本年级组首先在开学初以年级组自己的方式开展欢迎新的成员的加入仪式其次,建设本年级组团队队标和口号我们的队标是“和”,我们的理念是“宽容塑身,精致教学”我们的口号是我们是“我们是相亲相爱的一家人”第三,设计年极活动告知单为了能够真正配合学校做好各项工作,让年级组的每一位老师能够对班级的工作做到心中有底,在开学初,我就准备设计年级告知单,做到从小事做起,从我做起,从身边做起,让年级每一项工作都落到实处,让年级组的每一位成员都能够及时了解年级组教育教学情况的活动安排,让班级的每一位教师都能享受“人人为我,我为人人”的精致的教育服务
(二)加强年级的文化建设年级是学校实施教育教学的基本单位,年级的工作做好了,整个学校的工作才能有保障本年级的工作重点
1、树立“人人为我,我为人人”的优良服务意识
2、将年级组文化建设列入重要的位置,努力做到四个“一”我们具体的工作措施将年级组文化建设列入重要的位置,努力做到四个“一”一次交流会开学初,开展一次年级组的教师交流会一张告知单年级组长通过年级告知单的形式,及时向本组成员告知本组成员的活动安排,提前告知活动安排,做到年级组工作人人心中有数一本好书向本组成员推荐一本好书,并写好推荐的理由,也可以是自己读这本书的__在本年级组形成良好的读书氛围一种氛围每两周,年级组长、教研组长、备课组长对本组成员联络一次,并尽量做好联络小结建立“教师互帮互助”制度,做到工作大家帮忙,困难大家关心,身体不适有人问候
(三)德育教育工作有效化依托学校德育教育,努力促进年级组德育教育工作的有效化1.加强班主任队伍建设,做好与任课教师的沟通工作,构建和谐合作的班主任团队班主任是一个班级的核心力量,因此,开展班主任岗位培训,强化服务意识,能够为教师提供切实有效的帮助、创造自主发展的空间,构建展示才华的舞台,推动每一位班主任在班级管理的艺术上有较大的进步加强青年班主任的培养工作,开展“结对子、传帮带”活动尽量做到本年级组成员准时参加每一次例会,升旗仪式、广播操准时到岗,副班主任协助好班主任做好班级分饭和管理工作,在学期结束阶段,能够协助班主任老师写好成绩管理手册督促、__学生参加学校、班级的各项活动
2.协调整个年级各班的半日实践活动注重半日社会实践体验活动各班班主任充分利用家长资源精心__学生走出校园,走向社会,回归自然,体验生活活动等,让学生在实践活动中体验道德教育让学生在课外的大舞台上尽情去看,去接触,去探究,在活动中解惑为了使活动顺利开展,必须做好以下准备工作1)设计好活动方案,确立活动目标2)做好与家委会和家长的沟通工作3)__活动4)做好活动反馈工作争取学校的各项工作都得到家长的大力支持,各班要充分利用好班级的家委会,让家委会在家长和班级工作之间架起一座桥梁,使家校合作紧密化,实行家庭教育资源分类,家委会工作目标明确化,规范化家校合作工作透明化3.配合教导处搞好学校大型庆祝活动的筹备1)继续抓好民族精神教育,寓教育于丰富多彩的活动之中如抓住各种重要节日、纪念日等蕴藏着宝贵的道德教育资源,增强对祖国、对家乡、对自然、对生活的热爱,陶冶道德情操(本学期有清明节、端午节、劳动节、儿童节等)4.切实落实行规习惯教育,寓规范于细节之中1)学校无小事,处处有教育;教师无小节,事事为楷模在教育教学管理中,把每件简单的事做好就是不简单,把每件平凡的事做好就是不平凡本学期注重行为规范养成教育,提升东校学生良好精神面貌122)__学生的安全教育,让学生学会珍惜生命,重视自己和他人的安全意识,重视安全也是对社会负责、对家人、对自己负责5.抓好经验的总结提升,推进德育工作科学发展1)__德育校本课程的研究结合班会课在各个年级中开展学习方式教育研究,引导和帮助学生认识现代的四种主要学习方式,学会学习,善于学习,树立积极的人生观2)注重德育的渗透作用,思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道利用思品课、文体活动课等,给学生提供实践的机会3)依托“义务教育阶段学生良好学习方式的养成教育”的研究课题,用好“成长加油站”列表,开展德育科研尝试研究不同文化背景下的孩子如何养成自主、探究、合作、体验的良好学习方式,认同校园文化,从而探索出德育工作的新途径4)加强理论学习与专题培训,帮助本年级组教师确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念,在校市级课题的引领下,通过“课堂教学改进计划实施”的过程,加强同伴互助,推动课堂教学研究,推进教研组、备课组建设,并通过实践反思及专家的引领,提高教师的专业能力,促进教师的专业发展
三、其他工作1.做好卫生保洁工作,加__生工作的检查2.控制学生近视新发病率,抓好健康教育及体锻活动等工作3.积极指导学生开展积极健康有益的课间活动第PAGE页共NUMPAGES页。