还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
2018幼儿园大班十二月份工作计划与2018幼儿园大班十月份计划汇编2018幼儿园大班十二月份工作计划;教育工作:⒈开展主题活动《开心一刻》,引领幼儿开心、欢笑、忘情大笑,在笑声中体验、认识、评判自己和他人的情绪、情感,学会调控、转化自己的情绪、情感⒉开展主题活动克隆专家,从幼儿的生活入手,引导幼儿在周围的环境中寻找__品鼓励幼儿在大自然中寻找有关__的现象,__了__原来就不是秘密,生物都会自动__,有些__是整体的,有些__是局部的,它们会__,会繁衍后代,表现出种种生命的现象;⒊加强幼儿在教学活动中的纪律,鼓励幼儿养成良好的学习习惯保育工作:⒈加强体育锻炼,预防冬季疾病,鼓励幼儿虽然天气寒冷,但还是要坚持早早起床,按时来园参加开放式运动区域的体育锻炼⒉午睡前提醒孩子们坐在床上脱衣服,并将衣物摆放整齐,起床后穿好衣服出午睡室,避免着凉尝试自己整理床铺,自己叠被子⒊注意用餐习惯,鼓励幼儿不挑食督促个别幼儿加快用餐速度区域活动科学区
1.提供操作记录表,引导幼儿观察并理解记录表的使用方法提供棋类,引导幼儿了解游戏规则并进行游戏语言区
1.师生共同收集有关时间和新年方面的图书供幼儿阅读
2.鼓励幼儿自己提出问题,并阅读相关书籍自己寻找答案美工区
1.提供折纸纸、交给幼儿折纸的基本方法,继续鼓励幼儿进行折纸比赛
2.提供各种材料引导幼儿进行制作装饰新年的活动室拼插区各类拼插玩具及图示建筑区引导幼儿观察__中建筑的特征,模仿和创造性地设计和搭建钟楼表演区提供乐器,服装等道具引导幼儿进行创造性表演家长工作
1.请家长引导幼儿养成积极锻炼身体的习惯并逐步提高对寒冷的适应能力结合认识钟表的活动,请家长在生活环节中有意识地引导幼儿看整点和半点,提醒幼儿抓紧时间做事
一、教育教学工作:本月,开展了童话剧主题《卖火柴的小女孩》,在主题开展之前,我们在班级__了一周《卖火柴的小女孩》故事专场活动利用家长资源,围绕故事《卖火柴的小女孩》自行准备一些道具,如图书、筷偶、__然后由幼儿在班级讲述故事在故事专场开展之前,我们还有些担忧,担心效果没有预期的好,孩子从中收获不多,但当我们故事专场开展时,真是给了我们太多的惊喜首先,我要感谢班级家长的大力支持,家长准备了大量的道具,有自制的__,自制的火柴、自制的立体书现在的家长真是太能干了,很多道具我们也在主题墙上做了展示,自己也偷了懒,家长带来了很多图书,我们将其头放在班级图书角,这样图书区能很好地为主题服务其次,因为有了以往开展童话剧主题的经验,我们将童话剧中需要的舞蹈、道具都放在了平时教学活动中,这样当童话剧排演时,我们只要将平时学习的舞蹈、律动做一个简单的融合,一个童话剧就产生了,总体效果较好我们能充分利用家长资源,家长带来了大量的、各式的火柴,我们进行了展示,还在教学活动中,如计算活动《趣味拼搭》、美术活动《运动小人》中得到了很好的利用
二、家长活动及资源利用本月7号,我们班对家长开放了半日活动,本次活动效果非常好,得到了家长的认可,临别时,家长还依依不舍、意犹未尽的感觉我和汪老师在活动开展前,做了很多准备工作,每个环节想的都比较细,也特意在环节与环节之间穿插了一些展示的东西,比如早期阅读《白羊村的美容院》、律动《拔根芦柴花》以及英语歌曲等等,每个环节都是对家长的一个冲击,给家长一个大大的惊喜,直说把孩子交给你们我们很放心我们也会继续努力,陪伴孩子快乐、健康成长!
三、保健工作11月份的天气渐冷,早晚凉,中午有时又比较热,这样的天气孩子很容易生病于是我们对保育工作进行加强管理如每日对班级进行臭氧消毒会根据天气的变化对幼儿增减衣物教给幼儿饭前便后勤洗手,勤换衣,勤洗澡加强我们的卫生工作,帮助孩子远离流感
四、收获
1.本月顺利开展家长半日开放活动;首次尝试班级所有幼儿同演出一个童话剧,效果较好;
3.本月幼儿成长册已陆续完成,下个月我们再进行润色;
五、不足
1.班级个别幼儿因为练体操怕苦、怕累,闹情绪,不肯入园,影响了本月出勤率班级幼儿自理能力欠缺,叠上衣较困难,以后我们将多开展此类竞赛,提高孩子动手能力
六、12月份的工作安排
1.积极排演,为圣诞庆祝节做准备;
2.开展主题《拜访大树》;
3.迎接幼儿园各项评估;完!谢谢观看!2018幼儿园大班十月份计划;随着炎炎酷暑渐去,收获金秋之至,新的学期又来临了,作为一名刚刚上岗的山村幼儿教师志愿者;,为了能更快适应新的工作环境和新的学生,也为了能更好地促进幼儿全面和谐地发展,特拟定工作计划如下
一、班级管理方面:
1、班级教师相互配合,做到保教一致并经常交流好的教法,共同开展好工作
2、每周不定期开展班级活动主题,鼓励孩子积极参加活动,培养小主人翁角色
3、做好家园的__工作利用班级宣传栏、成长的故事、面谈、____、家访、等手段与家长积极__,及时向家长汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题,和家长交换意见并相互配合,共同面对
二、习惯培养:生活习惯;
1、能按正确的步骤洗手,了解洗手对预防细菌入侵的重要性
2、了解粮食的生长、生产过程,懂得爱惜粮食,不挑食、不剩饭学习习惯;
1、能早睡早起,按时入园
2、能认真完成每天的作业和老师布置的任务游戏常规;
1、学会自己解决与同伴之间的矛盾
2、能同伴合作进行游戏活动
三、教育教学方面;本学期是我们班非常关键性的一年,所以我们将认真抓好各项教学工作
1、认真完成本期大班各科教育教学目标能根据孩子学__点进行活动引申
2、创设语言环境,让幼儿多听、多讲,通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣,鼓励他们尽量用完整语言说话,增强孩子的口语表达能力
1.结合国庆节,开展我爱祖国____活动__幼儿开展秋游远足、采集活动
3.加强秋季保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导
4.加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质
5.及时认真填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰
二、本月开展以下主题主题活动《快快慢慢》主题目标引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象,引发幼儿在__周围事物快慢现象的过程中感知事物差异的好奇心,思考___有快有慢,怎样使慢变快逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快,什么时候做事情动作要慢,从而养成良好的行为习惯主题活动《红黄蓝绿》主题目标引领幼儿进入《红黄蓝绿》彩色世界,让幼儿运用自己的感官去发现秋天是多姿多彩的,去感知秋天美丽丰富的色彩,在有趣的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等;各项智能
三、家长工作
1.孩子共同收集各类动物__,一起阅读有关动物的书籍,使其了解动物行动的速度特征在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏,养成良好的生活习惯
3.为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园,以丰富自然角
4.建议家长多带孩子到大自然中,开展观察、种植、收集、捕捉等活动
5.家长与孩子共同收集不同造型的树叶,并告知树叶的名称
6.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓励孩子用语言表达
四、环境创设
1.继续丰富快快国慢慢国专栏,展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容继续布置汽车王国专栏,展示幼儿设计的新车,让幼儿互相交流自己设计的车辆的与众不同之处
3.布置我找到的五彩宝贝专栏,展示幼儿的绘画作品,供其互相交流
4.丰富自然角,陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等,供幼儿观察
5.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动,引导到幼儿观察它们的生长变化
6.布置多彩的秋天主题墙饰,吸引幼儿共同参与第PAGE页共NUMPAGES页。