还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
2018年小学二年级班主任计划与2018年小学二年级语文上册教学计划汇编2018年小学二年级班主任计划
1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队
2、加强后进生管理面向全体学生,分类施教,加强对后进生的__,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况
3、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升
4、家教结合经常保持与否学生家长__,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班__
5、培养班级干部及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力
6、重视关怀教育要关心学生的生活,及时和家长__,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好
7、抓好少先队工作班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动8重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校__的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识
三、主题活动内容及安排三月份
1、开展文明礼貌月活动
2、学习雷锋活动各小队共同完成
3、与家长见面开家长会
4、对学生进行安全教育四月份
1、开展人人做环保小使者的活动
2、进行班级作业评比
3、开展我爱家乡”护林活动
4、继续抓好课堂常规教育,对学生进行安全教育五月份
1、班队会评优准备活动巩固出旗仪式、唱队歌、行队礼
2、为庆六一排练节目
3、继续抓好纪律和学习目的教育
4、培养学生的参与意识和__主义精神六月份
1、和爸爸、妈妈同庆六一才艺展示
2、六月五日“世界环境日”召开演讲会保护环境作贡献
3、继续抓好常规教育,对学生进行安全教育2018年小学二年级语文上册教学计划
一、本册教材分析:本册教材由“识字”、“课文”和“语文园地”组成各部分相互__,构成一个有机的整体“课文”安排了8个单元,每单元4~5课,共34课每单元安排1个综合练习,共8个本册继续采用“识写分流”的办法安排生字全册共安排生字450个,其中要求写的为350个本册教材安排课文34篇,其中韵文8篇大体上按内容分为8个单元1~4课为“秋光篇”,课文内容大都与秋天的物候有关;5~8课为“生活篇”,意在反映儿童的生活乐趣;9~12课为“祖国篇”,意在培植学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感;13~17课为“人生篇”,意在让学生认识社会,明辨是非,学会在故事中感悟生活;18~21课为“团结篇”目的是引导学生与人要友好相处,团结合作;22~25课为“情感篇”意在让学生学习用真情获得真情,培养爱心;26~29课为“环保篇”,主要教育学生热爱自然,保护环境;30~34课为“科学篇”,意在让学生__科学,从而爱科学,学科学本册教材仍然坚持“多编少搬”的原则,所编选的课文,仍然体现内容丰富、充满情趣的特点本册课文语言规范,浅显易懂,便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练插图精美,富有童趣,便于帮助学生理解课文内容,培养其形象思维能力
二、班级情况分析:我班学生人数51人年龄大多是7岁左右经过一年的语文学习,有了一定的语言基础,但由于教材变动较大,要求认识和会写的字很多,课文篇幅很长而且全部脱拼音了,对于刚上二年级学生来说真的很难而且我班学生男女比例悬殊,男生比女生多,男生比较好动,上课注意力较难集中,学生年纪较小还是容易受他人影响分散注意力,影响学习效果,大部分同学学习认真,上课能认真听讲,积极举手发言,课后按时完成作业,他们聪明好学但也有少数一部分同学基础较差,个别同学头脑不够聪明,反映慢,因此在课堂教学中要重视后进生的学习,使他们逐步赶上大__
三、教学目标
1、学习习惯
(1)继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯
(2)继续培养专心倾听的习惯,养成认真写铅笔字的习惯
(3)培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯
2、汉语拼音
(1)继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话
(2)认识大写字母,能够熟记《汉语拼音字母表》
3、识字写字
(1)准确认读450个生字会默写出350个生字
(2)能够按笔顺正确书写、默写生字能够按字的结构把字写端正、匀称
4、口语交际
(1)能够认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事
(2)能够在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话
(3)能够当众说话,做到口齿清楚,语句完整,有礼貌
5、阅读
(1)继续学习正确、流利、有感情地朗读课文能够背诵指定的课文能够复述课文会分角色朗读课文
(2)能够__语言环境和生活实际,理解常用的词语的意思
(3)能够借助语言文字理解课文内容,想像课文所描绘的情境,知道课文的大意
6、作文
(1)能够运用学过的词语写句子,能够理顺次序错乱的句子
(2)学习按一定的顺序观察图画和简单的事物,写几句连贯的话
(3)学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面的言语交际的本领,能够用几句连贯的话把有关的内容写下来
(4)学习使用逗号、句好、问好和感叹好
四、教学措施;
1、充分利用阅读课,注重读写结合
2、充分利用各种电教媒体,提高学生的习作兴趣
3、习作紧密__生活实际,为学生提供丰富多彩的习作源泉
4、加强课外阅读,开拓学生习作视野,丰富学生阅历,积累词语
五、教学进度(略)谢谢!第PAGE页共NUMPAGES页。