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小学五年级班级工作计划优秀范文与小学五年级班级工作计划开头汇编小学五年级班级工作计划优秀范文新的学期已经开始,接手了一个全新的班级面对一个崭新的班__,面对一群半大的孩子,作为班主任,我深知自己肩上的担子有多重为了让自己更快、更好的适应班主任工作;为了这个班__有一个更好的发展,我根据学校制定的德育计划,制定了本学期的班级工作计划
一、思想方面以全面提高学生素质为目标,以培养学生的各种能力为宗旨,以学生常规落实为前提,对学生进行习惯养成教育,激发学生自我学习、自我管理的积极性,为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础同时,我们还要增强学生的__观念,强化学生的纪律意识,锻炼学生的顽强毅力平时借助班会、晨会形式,向学生全面介绍学校的管理制度,增强学生的遵纪意识加强全班学生的德育教育,让学生学会怎样做人,树立公德意识,爱校意识,充分发挥学生的创新意识,让学生树立我为班级体服务光荣的__主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人
二、班风建设
1、抓好班干__伍的建设和培养,切实发挥班级管理作用由于我刚接手这个班,新学期,新气象,我决定重新改选班委开学第一天,我让学生通过__选举投票的方式,重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员,组成了一个新的班委对于每一位班干部,我都严格的进行了任务分工,让他们明确自己的职责,同学们随时监督他们的工作同时,我召开了班委会,鼓励他们大胆工作,并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法我认为要想培养一个良好的班__,班干部的作用至关重要,在班干部中先要形成良好的团结合作意识,以班干部的行动带动学生的行动,让好的行为带动整个班__,这样才会收到好的效果
2、加强学生的自我管理能力,使学生学习有目标,行动有准则针对班级的学习和纪律管理,我在班里划分了纪律小组和学习小组,分别确定了小组长根据同学们___,共同制定出了一套详细的考评制度小组与小组之间形成了一种竞争关系,大大的激发了孩子们的学习、纪律意识,使得他们学习有目标,行动有准则,共同创建一个良好的班级学习氛围通过以上的调整,我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识,锻炼着自己管理自己,自己督促自己不断进步,我相信他们有这个能力做好
三、常规教育学生行为规范的养成是一项长久性的工作,即使是六年级的学生也要常抓不懈这学期以“学习千名行为规范标兵”为依托,扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处,内化为学生自己的行为规范
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》并要求在日常学习、生活中遵照规范去做,使学生逐步养成良好的学习和生活习惯同时,我从培养学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手,抓好学生们的养成教育我将在班级里设立一个小小监督岗专门负责监督检查学生的日常行为到了学期末再进行一次“规范少年”的评选活动,力求取得好的效果
2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育在这个学期里,利用教师节、国庆节、元旦等重大活动__一些有意义的主题班队会进一步教育学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国让学生懂得报答、懂得尊重,培养他们良好的情感
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的__荣誉感,使学生心中有他人,有__这个学期将要__运动会、广播操比赛和元旦歌咏比赛我可以充分的利用这些活动,对学生进行__主义教育让学生__到自己作为班级成员,以班级荣誉为荣,时刻想着为班级争光,为班级作出自己的贡献
四、卫生方面作为六年级的学生,虽然个子大,有力气,但是对于卫生值日还是不能非常积极主动的做好刚开学,就有个别学生想着偷懒,不做值日针对这种情况,这学期,我采取了以下措施
1、个人卫生要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁,是否做好三勤桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做
2、班级卫生全班分成五个卫生小组,每天两个小组打扫卫生,一个小组负责教室卫生,一个小组负责卫生区卫生对于所有的卫生区域我都具体分工到了每一个人每天,两位卫生委员进行监督检查,发现问题,直接找负责人重新打扫对于主动积极打扫卫生的同学或小组,学期末进行奖励
五、学习方面由于刚接手新班,对班级的学习情况还不是十分了解尤其对于后进生的学习状况不清楚但我我知道,每一个班级都有几个相对__的学生这部分学生的工作尤其要加强,因为它是班级稳定和班风建设的重要因素这个学期我打算采取以下措施
1、多关心他们的学习和生活在生活中、课堂上,善于发现他们的闪光点,经常表扬鼓励他们,增强他们的自信心
2、充分发挥学习小组的团队精神完善由学习委员牵头,学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度
3、做好家校__工作多与家长__,及时召开家长会,与家长进行沟通,交流孩子的在校、在家情况,及时了解他们的想法,对症下药,共同确定帮助他们进步的办法做到家校配合,力争达到良好效果小学五年级班级工作计划开头
一、指导思想以学校总体工作计划为指导,通过丰富多彩的班队活动,培养学生的各种能力,特别是自主管理能力,为学生的健康成长和素质教育的全面推进服务,扎实工作,努力开拓班级工作新局面
二、班级基本情况分析本班共有学生77人,其中男生45人,女生32人我班学生经过几年的共同学习和生活,已经形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心__、尊敬师长的良好道德品质和精神风貌,他们已经形成了良好的学习习惯,具有较强的学习能力,学习比较刻苦,成绩上升比较明显在行为习惯方面,我班绝大多数比较遵守纪律,行为习惯良好但仍有少部分后进生的自我约束力极差,不爱学习,不做作业,行为习惯也很差在这个学期,我给班级定下以下目标班级特色自主管理特色经过一学期的实践,已经开始踏上了“自主管理”特色的轨道,收到了一定的效果
三、本学期工作目标
1、进一步贯彻实行《小学生日常行为规范》,狠抓学生行为习惯养成教育,杜绝追赶打闹等危险行为,课间开展棋类、牌类等小游戏,保持教室的干净整洁,使每个学生成为“和、雅、诚、勇”的好少年
2、进一步培养小干部,放手让他们去管理,但班主任也应多作指导
3、结合少先队大队部开展的主题活动,对学生进行思想品德教育
4、唱好课前一支歌
5、通过各项多层次的评优树先活动,发现同学们特别是学困生的闪光点,激发他们积极向上的学习的兴趣,树立他们学习的信心,通过学习的进步,带动班级的整体工作
6、重视每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展
7、开展丰富多彩的班级活动,调动同学们积极参与班级活动,并从中__到班__的温暖,增加班级的向心力和凝聚力
8、做好学生日常的安全工作每日必讲安全结合学生生活实际,对学生进行饮食、交通、防火、活动等安全教育杜绝危险因素,使学生整体素质得到进一步的提高
四、常规管理措施在期初让每个孩子结合实际制定学习计划
1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年学生的年龄特点,制定以下措施
(1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我最棒!”学生在某一方面表现好就可以随时加分,每周达到25分就可以换一颗星随着星星个数的增加,表明学生在各方面都有显著的提高这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然另外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养__荣誉感
(2)建立本班的“学习小组”,六个同学为一组,选出小组的组长“学习小组”中的六位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法是培养学生的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径六人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识
2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,继续定期填写班级记载本,记录好两操、课间纪律、好人好事,进行相应的加、减分,此记录本的加减分将纳入评比栏每月操行分上墙公布
3、卫生方面通过锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施
(1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用
(2)卫生委员和每天的保洁小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录有大问题及时向老师汇报
(3)利用上午课间操的时间,由卫生委员检查个人卫生
(4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”
4、学生心理健康教育随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍__有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要我将做到
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育
2、对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得__,实施有计划的教育要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率
3、上好心理__课,培养学生健康的心理品质
4、加强学校与家庭的__,给孩子一个宽松的心理空间
5、学生安全教育
(1)、让学生轻声慢步,不能在走廊里追逐打闹,告诉学生生上下楼梯靠右行
(2)、不带任何利器进校
(3)、雨天不在操场上滑行
五、工作安排九月——弘扬美
1、稳定学生情绪、加强安全教育
2、暑假小结了解学生暑期情况
3、__学生认真学习《小学生日常行为规范》,抓一日常规从身边的小事做起,爱护公物,培养学生劳动观念,做好一天两扫和包干区的卫生工作
4、根据班级实际,制定《班规》任命和竞选班干部
5、召开第一次班干部会,合理分工,明确每个人的工作重点、工作程序
6、以中秋、国庆为教育契机,加强对学生的民族精神教育,开展小型多样的宣传活动,开好主题班会,出好专题黑板报
7、各项评比进行小结,推出好坏典型十月——__美
1、孝敬长辈教育,开展感恩活动开展以爱祖国的主题班队活动
2、召开第二次班队干部会议总结他们的优缺点,明确今后努力的方向同时,要求他们注意班干部之间的合作,尽力在同学们中帮助他们树立威信,创造机会,培养和锻炼他们的能力
3、根据班级特点,营造书香班级,以“温馨教室”建设为抓手,促进良好的班风班貌的形成,促进书香校园建设
4、进一步培养学生学习习惯,培养学生勤学好问刻苦钻研的团队合作精神,做一名合格的小学毕业生
5、出第__黑板报,布置班级园地
6、各项评比进行小结,表彰优秀个人、优秀组长、优秀团队11月——传播美
1、心理健康教育
2、看影视教育片,写观后感
3、孙世婕、陈智潜的学习经验介绍
4、积极参加课间安全文明小游戏活动学生根据学校的要求、自己的喜好自带玩具
5、召开第三次班队干部会议,班干部开展批评与自我批评
6、出第__黑板报,布置班级园地
7、各项评比进行小结12月——巩固美
1、礼仪训练、行为规范主题班会
2、对学生进行安全教育,尤其是冬季交通安全教育
3、表彰优秀少先队员、“十星”学生、优秀学生干部和好家长
4、召开第三次班队干部会议,评选优秀班干部,评点班干部的工作
5、出第四期黑板报,布置班级园地
6、、元旦迎新,自制心愿卡
7、做好期末复习工作
8、总结本学期班队工作,做好学期结束工作,争创文明班
9、进行寒假安全教育第PAGE页共NUMPAGES页。