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文本内容:
八年级物理下册教学计划与八年级物理下学期教学计划汇编八年级物理下册教学计划
一、教学总目标和总的教学要求
1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用;
2、培养学生初步的观察、实验能力初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力;
3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育
二、指导思想本教材是经___直接__由课程标准研究小组反复的研讨而完成的在使用这套教材时就要求教师转变传统的教育观念在新的物理课程理念中倡导一切为了学生的发展要树立一切为了学生的发展的教育思想在教学中就要__每个学生注重学生的全面发展__学生的道德生活与人格养成注重学生的情感体验加强与学生生活科学技术和社会__的教学不要注重科学探究提倡学习方式多样化的教学从而培养适应社会需要的人才
三、教材分析___采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁以学习发展水平为线索兼顾到物理知识结构的体系这样编排既符合学生认知规律又保持了知识的结构性___承认学生是学习的主体把学生当作第一读者按照学习心理的规律来__材料全书共5章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座每章开头都有几个问题提示这一章的主要内容并附有章节照片照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性使学生学习时心中有数章下面分节每节内都有些小标题帮助学生抓住中心在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节以及实验、插图、练习中编排了许多启发性问题点明思路引导思考活跃思维许多节还编排了想想议议提出了一些值得思考讨论的问题促使学生多动脑、多开口
四、教学目标
1、知识与技能A、初步认识物质的形态及形态及变化物质的属性及结构等内容了解物体的尺度新材料的应用等内容初步认识资源利用与环境保护的关系B、初步认识声光电等自然现常见的现象了解这些知识在生产和生活中的应用C、初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景能意识到科学发展历程的艰辛与曲折知道物理学不仅物理知识而且还包科学的研究方法科学态度和科学精神
2、过程和方法:A、经历观察物理现象的过程能简单描述所观察的物理现象的主要特征有初步的观察能力B、能在观察物理现象或学习物理的过程中发现问题的能力C、通过参与科学探究活动学习拟订简单的科学探究计划和实验方案能利用不同渠道收集信息有初步的信息收集能力D、通过参与科学探究活动初步认识科学研究方法的重要性学习信息处理方法有初步的信息处理能力
3、情感态度与价值观:A、能保持对自然的好奇初步领略自然现象中的美妙与和谐对大自然有亲近热爱和谐相处的情感B、具有对科学的求知欲乐于探索自然界和日常生活中的物理道理C、在解决问题的过程中有克服困难的信心和决心能体验战胜困难解决物理问题的喜悦
五、改进教学提高教学质量的主要措施
1、学生是学习的主人只有处于积极状态经过认真的观察、实践、思考才能体会物理现象中蕴含的规律产生探究物理世界的兴趣理解所学的物理知识获得相应的能力教学中要注意培养学生的学习兴趣和愿望鼓励他们发现问题和提出问题指导他们学会适宜的学习方法为学生终生学习打下良好的基础
2、要注意研究学生的心理特征了解他们的知识、能力基础从实际出发进行教育并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排由于学生的基础差异比较大所以要注意因材施教针对不同的学生提出不同的要求
六、教改具体措施
1、鼓励科学探究的教学在现代社会和科学工作中个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的要注意学生这方面良好素质的形成
2、帮助学生尽快小入自主性学习的轨道在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建而不是去__知识学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的
3、保护学生的学习兴趣加强与日常生活技术应用及其他科学的__由于物理学与生活、社会有着极为深密和广泛的__困此在实际教学中要结合本地实际进取学生常见的事例尽可能采作__、投影、录像、光盘、CAI课件进行教学
七、具体时间安排如下内容时间备注第七章力4课时第八章运动和力4课时第九章压强6课时第十章浮力5课时第十一章功和机械能6课时第十二章简单机械5课时复习考试5课时八年级物理下学期教学计划
一、基本情况分析本人所任教的班级,通过上期期末统考成绩和上课情况来看,学生成绩参差不齐,尖子生少,学困生较多,____较突出上课时,学生的学习积极性不高,需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进,让学生成为学习的主人,进行探究性的学习,从而培养学生的学习兴趣,启发思维,提高学习的积极性,培养良好的学习习惯及分析问题,解决问题的能力只有在师生的共同努力下,才能达到预期的目的全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育;坚持以提高教学质量为教学工作核心,以扎实开展课程__为教学工作重点;不断更新教师教育观念、转变教师与学生的学习方式,优化教学管理,促进学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展,真正做到学生在玩中学,找到学习物理的乐趣在新课程的指导下,改变传统的教学模式,注重学生的全面发展,__学生的道德生活与人格的养成,加强与学生生活、科学、技术和社会相__的教学,将学习内容与学习生活,科学、技术和社会的__贯穿于整个教学之中
1、知识与技能A.初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景,能意识到科学发展历程的艰辛与曲折,知道物理学不仅物理知识,而且还包科学的研究方法,科学态度和科学精神B.具有初步的实验操作技能,会使用简单的实验仪器和测量工具,能测量一些基本的物理量C.会记录实验数据,知道简单的数据处理方法,会写简单的实验报告,会用科学术语,简单图表等描述实验结果
2、过程和方法A.经历观察物理现象的过程,能简单描述所观察的物理现象的主要特征有初步的观察能力B.能在观察物理现象或学习物理的过程中发现问题的能力C.通过参与科学探究活动,学习拟订简单的科学探究计划和实验方案,能利用不同渠道收集信息,有初步的信息收集能力D.通过参与科学探究活动,初步认识科学研究方法的重要性,学习信息处理方法,有初步的信息处理能力E.学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律,尝试应用科学规律去解释某些具体问题,有初步的分析概括能力F.能书面或口头表达自己的观点,初步具有评估和听取反馈意见的意识,有初步的信息交流能力
3、情感态度与价值观A.能保持对自然的好奇,初步领略自然现象中的美妙与和谐,对大自然有亲近,热爱和谐相处的情感B.具有对科学的求知欲,乐于探索自然界和日常生活中的物理道理C.在解决问题的过程中,有克服困难的信心和决心,能体验战胜困难,解决物理问题的喜悦D.养成实事求是,尊重自然规律的科不态度,不迷信权威,具有判断大众传媒是否符合科学规律的初步意识E.有将自己的见解分开与他人交流的愿望,认识交流与合作的重要性,有主动与他人合作的精神,敢地提书与别人不同的见解,也勇于放弃或修正自己的错误观点F.有将科学服务于人类的意识,有理想,有报护,热爱祖国,有振兴中华的使命和责任感
1、鼓励科学探究的教学鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动,学习物理概念和规律,体验到学科学的乐趣,了解科学方法,获取科学知识,逐步树立科学创新的意识
2、帮助学生尽快步入自主性学习的轨道在教学过程中要帮助学生自己进行知识模式的构建,而不是去__知识,学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的
3、加强与日常生活,技术应用及其他科学的__由于物理学与生活、社会有着极为深密和广泛的__,因此在实际教学中,要结合本地实际,进取学生常见的事例,尽可能采作__、投影、录像、光盘、CAI课件进行教学
六、课时计划第六章电压电阻6课时第七章欧姆定律6课时第八章电功率6课时第九章电与磁7课时第十章信息的传递4课时第PAGE页共NUMPAGES页。