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2019-2020年八年级上册语文期中测试题
一、基础知识(30分)
1、指出下列加点字注音正确的一项()(3分)A、俨然yàn垂髫tiáo亵玩xiè豁然开朗huòB、飞漱sù德馨xīn案牍dú阡陌交通qiānC、决眦zī老妪yú京尹yī便要还家yàoD、洗濯zhuó篆章zhuàn竹柏bó矫首昂视jiǎo2.下列词语中无错别字的一项是A.眼花嘹乱晨曦血腥闪烁B.臭名昭著荒谬憧憬珐琅C.响彻云宵杀戮箱箧揣摩D.精疲力竭纳粹鞠恭铁锈
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是(3分)A.面对这道难题,他漫不经心地做,最后还是没有解出来B.中国作家莫言因其作品将“梦幻现实主义”与民间故事、历史以及中国当代生活融为一炉而获得xx年诺贝尔文学奖,填补了中国人在这一奖项上的空白C.他在政治课上答错了一道题,结果弄得面红耳赤,声名狼藉D.当云南彝良地震不期而遇时,给当地的人们带来巨大灾难4.指出下列语句中没有语病的一项()3分A.此次国务院常务会议上出台的“新国八条”措施,在限购、价格控制、信贷、税收等环节进一步加码,且行政干预力度进一步扩大B.“一票难求”促使众多在沿海务工的农民工以结伴骑摩托车返乡过年“摩托车返乡”大军从沿海涌向内陆,踏上漫漫回乡路C.备受关注的翻拍电影《奋斗》4月2日上映至今票房平平,“米莱”一角的消失似乎成为众多影迷对电影版《奋斗》不感兴趣的最大原因D.受国内外各种因素的影响,多种生活必须品价格迅速上涨,这就加大了中低收入者特别是城乡居民的生活成本
5、下列有关文字常识的表述,有误的一项是A.消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素,包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构B.《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理写的小说,他是荷花淀派的代表人物C.《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫D.雨果,法国著名作家,代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等
6、下列节奏划分正确的是()(3分)A、山不在/高,有仙/则名B、有良田/美池/桑竹之属C、予/独爱莲之出淤泥而不染D、水陆/草木之花,可爱/者甚蕃7.下列加点词语与现代汉语意义相同的一项是()(3分)A.谈笑有鸿儒,往来无白丁B.阡陌交通,鸡犬相闻C.乃不知有汉,无论魏晋D.山有小口,仿佛若有光
8、下列作家、作品、朝代连线对应不正确的一项是3分A.《桃花源记》——陶渊明——晋代B.《爱莲说》——刘禹锡——唐朝C.《水经注》——郦道元——北魏D.《观潮》——周密——宋代
9、仿照例句,补出后面两个句子(4分)例句固执,你是一堵墙,使人封闭自己,看不清外面的世界希望是冰雪中灿然开放的梅花,让你在严冬中感觉到春的气息;希望是,;希望是,
10、语言运用给下面这则新闻拟一个标题(不超过15个字)(2分)[新华社5月26日电]我海监
66、
26、46船编队,26日早上在钓鱼岛领海内依法正常巡航中,发现约30名右翼组织“加油日本”成员和渔民乘坐4艘渔船,在十多艘日本海上保安厅船只的重重保护下,再次驶入我钓鱼岛领海,我海监船编队严密监视其动向,取证并严正警告、驱赶,日本侵权船只不得不迅速驶离我领海区域标题
二、你已经读过不少优秀的古诗文,请把下面的古文名句补充完整(14分)1.陶渊明的《归园田居》中写诗人早晚躬耕句子是,;2.《使至塞上》描写奇特壮美的塞外风光的名句,3.《渡荆门送别》诗人通过长江之水的描写来抒发自己思念之情的句子是,
4、《望岳》中表现诗人不怕困难,敢于俯视一切的雄心和壮志的句子,
5、《桃花源记》中描写桃花林景象的句是,,,
6、自古逢秋悲寂寥,,铁马冰河入梦来
三、阅读一(16分)
①“她挂花了!”老头子没听见,拼命地往前推着船,还是柔和地说“不怕他打不着我们!”“她挂了花!”
②“谁”老头子的身体往上蹿了一蹿,随着,那小船很历害地仄歪了一下老头子觉得自己的手脚顿时失去了力量,他用手扒着船尾,跟着浮了几步,才又拼命地往前推了一把
③他们已经离苇塘很近老头子爬到船上去,他觉得两只老眼有些昏花可是他到底用篙拨开外面一层芦苇,找到了那窄窄的入口
④一钻进苇塘,他就放下篙,扶起那大女孩子的头大女孩子微微睁了一下眼,吃力地说“我不要紧快把我们送进苇塘里去吧!”
⑤老头子无力地坐下来,船停在那里月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响老头子叹了一口气,停了半天才说“我不能送你们进去了”小女孩子睁大眼睛问“为什么呀”老头子直直地望着前面说
⑥“我没脸见人”小女孩子有些发急在路上也遇见过这样的带路人,带到半路上就不愿带了,叫人为难她像央告那老头子“老同志,你快把我们送进去吧,你看她流了这么多血,我们要找医生给她裹伤呀!”
⑦老头子站起来,拾起篙,撑了一下那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处
⑧这时那受伤的才痛苦地哼哼起来小女孩子安慰她,又好像是抱怨,一路上多么紧张,也没怎么样谁知到了这里,反倒……一声一声像连珠箭,射穿老头子的心他没法解释大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话这老脸呀!8.“她挂花了”,结合课文内容,说说“挂花”是什么意思2分答9.第
②段,老头子的身体为什么会往上“蹿一蹿”4分答10.“月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响”这一句环境描写,在文中有何作用3分答11.老头子说“我没脸见人”,反映了老头子怎样的心理与性格特点3分答12.第
⑧段中的“偏偏”一词写出“老头子”怎样的心理4分答
(一)阅读《春望》完成1~2题(5分)国破山河在,城春草木深感时花溅泪,恨别鸟惊心烽火连三月,家书抵万金白头搔更短,浑欲不胜簪
1、结合全诗内容,体会诗题中的“望”字包含哪两层意思?(2分)
2、对《春望》的理解不正确的一项是( )(3分)A.首联写望中所见,山河依旧,世事全非,失陷后的长安,草木丛生,一片凄风苦雨诗意形象生动,情感极其沉痛B.颔联是分写,通过花和鸟两种事物写春天,采用拟人写法,意思是由于战乱,都城破败,仿佛花也因感叹时事而落泪,鸟也因人世间的离别而惊心C.“家书抵万金”写出战乱年代,一封普通家信是多么难得,多么值钱啊!急切希望知道家人是否平安的消息D.尾联总写忧国思家的感情,刻画了一个满头白发如雪,因焦虑忧愁而频频搔首的艺术形象这一细节描写,含蓄而又深刻地表现了诗人的内心世界
(三)、(15分)山不在高,有仙则名水不在深,有龙则灵斯是陋室,惟吾德馨苔痕上阶绿,草色入帘青谈笑有鸿儒,往来无白丁可以调素琴,阅金经无丝竹之乱耳,无案牍之劳形南阳诸葛庐,西蜀子云亭孔子云“何陋之有?”
1、解释下列词语(4分)名劳形斯乱
2、点明全文主旨的语句是(2分)
3、上面的这段文字出自《》,作者是(2分)
4、下面理解不正确的一项是()(3分)A、“龙”和“仙”是比喻道德高尚的人B、“苔痕上阶绿,草色入帘青”渲染了居室简陋C、“谈笑有鸿儒,往来无白丁”表现了作者对知识分子的歌颂,对无学问之人的鄙薄D、“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”反映了室主人对世俗社活的厌弃
6、文中说“斯是陋室”,而结尾却说“何陋之有”,到底这屋子“陋”还是“不陋”呢?(4分)
(四)阅读下面甲、乙两文言文,回答问题(20分)【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人盛爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也噫!菊之爱,陶后鲜有闻莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!【乙】宋人或得玉,献诸子罕
①子罕弗受献玉者曰以示玉人
②,玉人以为宝也,故敢献之子罕曰我以不贪为宝,尔以玉为宝若以与我,皆丧宝也不若人有其宝[注]
①子罕人名,春秋时官员
②玉人琢玉的工匠1.解释下列句中加点的词语(4分)
①濯清涟而不妖()
②香远益清()
③宋人或得玉()
④以示玉人,玉人以为宝也()
2、下列句中加点的词语意义和用法都不相同的一组是()(3分)A、同予者何人献玉者曰B.故敢献之予独爱莲之出淤泥而不染C.我以不贪为宝尔以玉为宝D.献诸子罕投诸渤海之尾
3、先用/标出下列句子的诵读节奏,然后翻译句子(4分)
(1)可远观而不可亵玩焉
(2)我以不贪为宝,尔以玉为宝
4、甲文赞美莲花高洁、质朴的名句是,乙文中揭示子罕和献宝人不同生活态度的句子是(2分)
5、甲、乙两文主题相近,反映周敦颐和子罕共同的生活态度但两文写法不同,甲文运用的写作手法来体现作者的为人准则,乙文则通过对话描写来刻画人物性格(3分)
6、你还能写两句其他描写荷花的诗句吗?(4分)
①2
四、作文(50分)在我们的生活与学习中,会遇到形形色色的目光,如在你取得成功的时候,会有鼓励、赞美、支持、羡慕的目光,但也会有忌妒、嘲讽的目光;在你失败的时候,会有理解、信任、同情、关爱的目光,也会有轻视、冷漠的目光,面对这些目光时,你会想到什么呢?或者会做些什么呢?请以“目光”为话题,自拟题目作文要求
①文体不限,(诗歌除外)不少于600字
②文中不得出现真实的人名、班级
③卷面整洁、字迹清楚200400600800。