还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
小学六年级班主任工作计划例文2018与小学六年级班主任工作计划学期报告汇编小学六年级班主任工作计划例文2018
一、班级基本情况本班共有61名学生,通过上学期的努力,全体同学的精神风貌有了一定改变,良好的日常行为习惯正在养成但和好的班级比还有很大的差距,针对毕业班的特点,即将进入中学读书,但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确以及男生较多的特点,制定以下工作计划
二、本学期基本工作要点
1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良针对上学期末的考试成绩,要求成绩差的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习;日常表现差的同学期初确立目标并努力达到要求.
2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校班级的活动,如绘画、作文片断写作等比赛我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好功课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃
3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要进入中学就读打好基础这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等
4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动
6、做好弱势学生工作我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生,在这方面我准备多与他们的家长__,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度培养学差生的自尊心和自信心
二、具体措施
1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化
3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生
4、通过__班级活动培养学生的__观念,增强班级凝聚力
5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展
7、__学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩
8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题小学六年级班主任工作计划学期报告不知不觉新的一学期又来临了为了本班在新学期各方面再上一个台阶根据本班的实际情况特制定如下计划
一、班级情况分析我班这一学期共有32位学生,其中大部分学生平时上课都比较认真懂得小学生要讲文明有礼貌,懂得去帮助有困难的人,富有爱心和同情心多数同学热爱学习,上课专心听讲,作业能按时完成,字迹也较工整但也有少数同学学习习惯比较差,上课不能专心听讲,做作业慢,正确率不高,课后不遵守纪律,不能严格要求自己也有一些同学上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又粗心,再加上父母的娇生惯养,因此没有良好的学习生活习惯所以,我们开展“一帮一,多帮一”等活动,帮助学困生找到正确的学习方法,共同提高学习成绩
二、德育教育
1、继续对学生进行爱国主义教育、__主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质
2、端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,使学生主动学习鼓励学生大胆创新,勇于探索
3、积极参加学校__的各项活动,使学生在活动中受到教育
4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力
5、抓好读书教育活动,让学生多看一些课外书,并加强阅读指导由浅入深适时开导,培养学生的观察能力、阅读能力,让学生在阅读中提高知识__思维
6、争创一个安全无事故的班__
三、具体措施
1、将常规管理走向精细化紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标,在开学初的常规管理周里,常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯制定班级公约,对于校规要条条落实课堂、课间、上下学的纪律非常重要把各项职责分配到人,把各项管理要求到位,使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性,严格要求下去,渐渐形成习惯充分利用班会及课间的时间强调“轻声慢步靠右行”及“课堂常规”等一日常规要求,养成良好的学习和生活习惯利用升旗仪式,加强学生的德育教育这学期利用教师节、国庆节、中秋节、元旦等重大活动日__一些有意义的主题班队会,继续开展综合实践研究,让学生在各种活动中学会合作,学会生活,学会做人
2、形成良好班风班貌
(1)课堂纪律严格遵守课堂常规,如果有违反纪律的现象,由纪律小组长记录,并记在学生评价表中守纪的学生与文明星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗,如有打闹无星个人卫生每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由卫生委员记录,表现情况记录在“卫生劳动”中
(2)选拔得力的班级干部.优秀的班干部是班主任的得力助手因此,开学初根据班级的实际情况,重新调整班干部,进行班干部竞选然后要着重培养当选的班干部,使其真正起到模范带头作用首先要教给班干部正确的工作方法,同时还要更严格地要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求在各方面给全班起到模范带头作用;其次要大力表扬班干部,宣传他们的先进事迹,帮助小干部怎样行使权力;第三,鼓励班干部大胆创新,不仅仅要做到上传下达,协助班主任做好工作,还要创造性地开展班级活动
(3)营造宽松、__、和谐的氛围多和他们交流,发现问题,解决问题;从关心、爱护的角度出发,对班干部进行严格要求;给予微笑的面容,鼓励的话语,激励的目光,扫除学生参与学习的各种心理障碍
3、认真做好家访工作
(1)每学期对全体同学进行家访,了解他们近段时间在家表现,以便更好地开展工作,向家长汇报近段时间学生在校表现及学习情况,并了解学生在家中的表现
(2)家校配合,共同教育,经常保持与学生家长__,互通信息,及时掌握他们的思想动向,要让家长多关心自己的孩子的生活、学习状况,与教师配合,用正确的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等
4、做好学困生转化工作
(1)善于发现闪光点“尺有所短,寸有所长”每个学生都有自尊心、闪光点作为班主任要了解他们,发掘他们心灵中的火花,给他们闪光的机会如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答;做练习时,把较简单的题目留给学困生做,使他们__到“我也能回答”、“老师也重视我”
(2)进行适当的表扬和批评马克.吐温曾说过“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月”每位学生都喜欢被人赞扬,特别是学困生,他们最需要表扬在班级管理中,作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时__完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事……都能及时给予表扬,让学生知道他的每一点每一滴的进步老师都注意到了,老师每时每刻都在关心着自己,就会感到班__的温暖,从而增强自信心当然,在班级管理中,我们除除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评批评前要认真调查,搞清基本事实批评时做到内容不失真实,语气不失委婉,切忌大发雷霆,维护学生的自尊心
(3)开展“一帮一”活动,鼓励优生帮助学困生,促进学困生的进步总之,在新的一学期里我们将努力使本班在管理、学习各方面都有一个长足的发展我们将不懈努力第PAGE页共NUMPAGES页。