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文本内容:
一年级下学期英语复习计划与一年级下学期语文教学计划汇编一年级下学期英语复习计划时光荏苒,转眼到了期末复习阶段,经过一学期得学习,小朋友们的英语水平上了一个台阶,为了使所学内容得到巩固、强化和发展,同学需要对所学的知识进行系统的归纳、__,加深理解掌握,从而使语言运用能力得到进一步的发展,为今后的学习打下良好的基础首先,本学期共学习三个单元,recycle2以和26个字母的书写,通过复习,期望同学能达成以下的学习目标1.词汇能准确记住本学期课本要求的三会词和词组,能听、说,读,理解,鼓励有能力的同学记住尽量多的词汇2.对话能流利朗读、鼓励背诵课文里的let’stalk,并能准确理解对话的情景和主题功能要求背诵let’sdo、let’schant中的儿歌,有利于协助小朋友理解词意和提高兴趣充沛利用___中的课文创设栩栩如生的情景,为同学提供使用英语进行交流的机会每当小朋友们进入角色,胜利地做成一件事,他们便情不自禁,喜形于色,因测兴趣倍增、信心加强,动机和情意受到了很大地激励3.句型结构熟练掌握每个单元的主要句型结构,并能在情境中准确运用,并能就句型替换所学单词
4.熟练掌握26个字母的书写,必需要让小朋友书写规范,为以后的拼写单词扫除障碍其次,复习时小朋友会有浮躁,疲惫的情绪,所以要防止机械式的重复诵读,反而更要增加有效的游戏环节,比方男生女生对抗赛,积分闯关等,练习形式要多种多样,手、脑、口、耳、眼、肢、体并用静态、动态结合,基本功操练与自由练习结合,单项和综合练习结合通过大量地实践,使同学具有良好地__、语调的基础,并能用英语表情达意,开展简单的交流活动,继续坚持小朋友们对英语学习的浓厚兴趣特别要注意班级里的学困生,使基础单薄的小朋友能够将基础打扎实,基础已经很好的同学可以有适当拔高发挥“一帮一”的优势,另外加强家校联合,发动家长参与复习,确保各个阶段的同学通过复习都能够得到提高最后,在复习课本之外要加强听力练习,我计划重复使用《活动手册》,要坚持每天训练听力的频度多听可以让小朋友们培养语感,增强语言的运用能力,同时也能检测所学知识的灵活性一年级下学期语文教学计划
一、学生基本情况分析我班现有学生45人,一年级孩子正处于学习启蒙阶段通过一年级上学期的学习大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写以及正确地拼读音节、学读轻声;在读写分开、多认少写的原则上,学生已会认250个生字,会写100个字;能根据一定的情境或看图,用普通话讲清一件简单的事;在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文,能__课文和生活实际理解常用词语和句子的意思,认识了句号、感叹号、问号,并能读出陈述、疑问、感叹的语气同学们通过一个学期的学习也养成了良好的学习习惯,如能掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法,并养成了爱惜学习用品的良好习惯在本学期中我们应该继续保护孩子学习语文的欲望和好奇心,进一步激发孩子们的学习兴趣,让孩子们在快乐中学习,培养孩子乐于探究、团结合作、勇于创新的精神上学期末的成绩不错本学期将致力于对学生基本功的训练及语文素养的培养
二、教材分析本册教材以专题__单元,以整合的方式__教材内容8个单元8个专题,分为8组多彩的春天、家庭生活、保护环境、快乐的夏天、动脑筋想办法、我们的生活多么幸福、我们都有好品质、我们身边的科学8个专题贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值,把知识、能力、方法、情感融为一体每个专题内涵都必将宽泛,避免了教材内容的局限性每组包括1课“识字”、4—5篇课文和1个“语文园地”,各部分相互__,构成了一个有机的整体识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式课文共34篇,内容丰富多彩“语文园地”包括4个栏目我的发现——鼓励学生探究发现,引导学生掌握学习方法,主要是识字的方法;日积月累——引导学生积累好词佳句、优秀段篇;口语交际——与专题__,在双向互动中培养口语交际能力;展示台——给学生提供展示学习所得的舞台8组之后有5篇选读课文,最后是两个生字表本册识字的编排,继续实行认写分开、多认少写的原则全册要求认识550个常用字,会写250个认识的字要求认识的字和要求会写的字,分别在练习里有标明此外,在语文园地里也安排了少量要认识的字书后生字表
(一),列出了全册要认识的字,生字表
(二),列出了全册要求会写的字教材特点
(一)围绕专题__教材内容,加强整合,便于培养学生的综合素养每个单元,从导语到识字课,到课文,到语文园地,乃至语文园地中的阅读短文、口语交际、实践活动,都围绕本单元的专题合理安排如第二组,在简短的导语之后,以三字经的形式编写识字课,既认了字,又使学生懂得要尊敬长辈、敬爱父母等道理接着,编排了《看电视》《胖乎乎的小手》《棉鞋里的阳光》《月亮的心愿》等四篇课文,教育学生关爱他人,尊敬长辈,乐于助人在语文园地里,“读读背背”安排反映温馨家庭生活的短诗《鞋》;“口语交际”安排讨论爸爸妈妈不让自己做家务事该怎么办整组教材围绕“家庭生活”这个主题,把各项内容组合成一个有机整体『1』『2』第PAGE页共NUMPAGES页。