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文本内容:
一年级第二册数学期末复习计划与一年级第二学期语文期中复习计划汇编一年级第二册数学期末复习计划指导思想:通过总复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力更加提高,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,全面达到本学期规定的教学目标 一.班级实际情况 本班年级学生计算不够好,每班都有几个计算较差的学生,主要体现在两位数加减一位数的进位及退位加减法不够熟练,在几次的单元测试中计算丢分较多,这是复习中所要重点强化训练的人民币的认识及时分的认识、简单的计算这部分内容比较抽象学生接受有一定的难度,也是复习中的一个重点但大部分学生对本学期的学习任务能基本完成,也有个加别学生因智力问题、而使学习有较大的困难,有较多的学生常出现抄错数字、看错符号
二、复习的主要内容 1.“100以内的数”的复习 着重复习100以内数的顺序、数位表、数的组成和数的大小复习时,可以引导学生回忆本学期学习的100以内数的相关内容对于数位表应进行重点复习,它是学习100以内加减法计算、理解算理、掌握计算法则的重要基础复习过程中,对于一些比较简单的问题,可以多让学习有困难的学生说一说,逐渐培养他们学习的自信心 2.“100以内的加法和减法”的复习 教材主要从两方面进行复习100以内加减法的口算,用计算解决简单的问题本学期学习的计算主要是“20以内的退位减法”、“整十数加、减整十数”、“两位数加、减一位数和整十数”等内容这些内容不论在计算难度,还是在计算的方法上,都存在一定的差异教材中虽然把这些内容集中安排复习,但也注意突出各自的特点注意对比练习,以使学生更好的掌握计算的方法对于“20以内的退位减法”,要求与“20以内的进位加法”相同,学生应熟练掌握对于其他的一步口算,要求比较熟练对于连加、连减和加减混合计算,在计算的速度上不作要求,学生能计算正确就可以了对于计算方法,根据《标准》的精神,允许学生选择自己喜欢的方法进行计算 复习时,可以先让学生计算计算后,可以分小组讨论,这些题可以分为哪几种形式,每一种计算问题可以用什么方法计算使学生通过讨论、交流,沟通思想,相互学习,达到共同进步的目的同时,还可以让学生说一说每种计算方法有什么不同点在学生讨论时,教师要注意巡视,引导、参与学生的讨论,培养学生归纳、整理的意识 复习解决问题时,先让学生认真看图,说一说图意然后,引导学生思考根据图中描述的事情,能提出什么数学问题?可以采用分小组讨论的方式讨论后,按小组汇报讨论的结果,全班进行交流 3.“元、角、分”的复习 本学期在学习“元、角、分”时,主要通过大量的操作、活动帮助学生认识元、角、分之间的关系,以及人民币的应用,使学生对元、角、分有比较丰富的感性认识,并结合具体情境进行应用 复习时,主要让学生回忆所学的知识如果学生遗忘了,还可以让学生用学具摆一摆,用实物帮助学生思考 4.“几时几分”的复习 由于时间的概念比较抽象,所以在教材中只要求学生能看着钟面说是几时几分就可以了复习时,可以让学生说一说应该怎样看钟面,也可以让学生讨论一下自己是___的可能每个人看钟的习惯不同,但不论什么方法,只要能说正确即可复习中,还要注意培养学生估计时间的意识和习惯,即看钟面时,如果一时说不出准确的时间,可以说一说大概是几时几分多进行这样的练习,对学生建立时间观念是很有好处的另外,还要注意在日常生活中结合具体实际多向学生渗透时间的观念 5.“位置和图形”的复习 复习时,一方面,要结合教材图中所描绘的情境让学生说出每个学生住的位置,另一方面,可以让学生用所学过的有关位置的词语描述整个画面的情境,培养学生综合运用知识的能力描述时,要特别注意有关“左”、“右”相对性的问题教师还可以根据本班具体情况,创设有生活情趣的情境,提高学生的学习兴趣,达到全面复习的目的 6.“统计”的复习 复习时,可以根据教材中提供的素材,分小组直接让学生观察统计图,解决问题另外,还可以先不出填好的统计图,而根据全班的实际情况,经历收集、整理数据的过程,然后,再根据实际情况解决问题这样就可以把本学期所学的统计的全过程都复习一遍
7.复习的重点:100以内数的认识及加减法计算. 8复习的难点:时分、人民币的认识 三具体措施1认真批改作业、督促学生及时订正作业 2.加强计算训练,提高计算能力
四、复习的主要目标 1.通过总复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力更加提高,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,全面达到本学期规定的教学目标
2、引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯
3、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化巩固所学的知识,对于缺漏的知识进行加强
4、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性,让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、__数学学习的乐趣一年级第二学期语文期中复习计划为了方便家长们在家能有效有目的帮孩子进行期中考试复习哦第一单元复习 目标会背诵有关内容,会填空;会听写词语,看拼音写词;辨析形近字、同音字;会看图将句子写完整、具体
一、《识字1》
1、了解春风、春雨的特点;知道春天到,哪些花儿开放了;小草、树木的变化;鸟、虫的活动
2、会听写词语;组词、扩词
3、能将词语连成一段话
二、《识字2》
1、背诵词串,拓展说说还知道的体育运动
2、会听写词语;组词、扩词
3、词语搭配练习,如踢足球 掷铁饼 推铅球 投标枪 打篮球
三、《识字3》
1、能背诵儿歌,根据内容填空
2、能把甲骨文翻写出现代汉字;会听写词语;组词、扩词
3、根据四个偏旁进行汉字归类
四、《识字4》
1、能背诵儿歌,根据内容填空
2、掌握换偏旁识字法,举一反三
3、根据6个偏旁进行汉字归类
五、《练习一》
1、掌握特殊字的笔顺,如“跳、舟、黑、燕”等
2、会写课表上科目的名称;逗号、句号、问号的简单应用
3、背诵四个成语,能填空;背诵《村居》,会填空
4、能写出家里亲人的称呼 第二单元复习 目标会背诵有关内容,会填空;会听写词语,看拼音写词;辨析形近字、同音字;会运用数量词;用一定的句式造句
一、《春笋》
1、背诵课文,会填空
2、会听写词语;组词、扩词;根据4个偏旁进行汉字归类
3、形近字、同音字辨析 快——块 外——处 在——再
二、《雨点》
1、背诵课文,会填空
2、会听写词语;组词、扩词;根据3个偏旁进行汉字归类
三、《小池塘》
1、背诵课文,会填空
2、会听写词语;组词、扩词;根据4个偏旁进行汉字归类
1、形近字、同音字辨析 波——破 吹——次——欢
2、量词练习 一( )白鹅 一( )大眼睛 一( )气 一( )气球 一( )小船 一( )星星 一( )珍珠 一( )世界
四、《春到梅花山》
1、背诵课文,会填空
2、会听写词语;组词、扩词;根据4个偏旁进行汉字归类
3、形近字、同音字辨析 休——体
五、《草原的早晨》
1、背诵课文,会填空
2、会听写词语;组词、扩词;根据4个偏旁进行汉字归类
4、词语填空 ( )的鞭声 ( )的草原 ( )的羊群
六、《练习2》
1、用“——在——”的句式写话
2、背诵四个成语,会填空
3、背诵“惜时”的警句,会填空第三单元复习目标会背诵有关内容,会填空;会听写词语,看拼音写词;辨析形近字、同音字;会运用数量词;用一定的句式造句
一、《蘑菇该奖给谁》
1、会听写词语;组词、扩词;根据2个偏旁进行汉字归类
2、形近字、同音字辨析 练——陈 乌——鸟
3、多音字“地、得”辨析
4、回答问题兔妈妈把大蘑菇奖给了谁?___?
二、《骑牛比赛》
1、会听写词语;组词、扩词
2、多音字“只”辨析
3、词语填空 ( )的公牛 ( )的骑手 ( )的掌声 ( )地观看 ( )地蹦跳 ( )地骑牛
4、回答问题比赛时这位骑手___没有从牛背上摔下来呢?
三、《小松树和大松树》
1、会听写词语;组词、扩词;根据3个偏旁进行汉字归类
2、形近字、同音字辨析 拖——托 多——都 孩——该
四、《练习3》
1、认识各种车子,能用“——车是用来——的”的句式写话
2、背诵四个成语,会填空;背诵部分《三字经》,会填空第四单元复习 目标会背诵有关内容,会填空;会听写词语,看拼音写词;辨析形近字、同音字;会运用数量词;用一定的句式造句
一、《吃水不忘挖井人》
1、背诵课文,会填空
2、会听写词语;组词、扩词第PAGE页共NUMPAGES页。