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七年级下学期教师工作计划范文与七年级下学期班主任工作计划汇编七年级下学期教师工作计划范文
一、指导思想经过一学期的努力,在所有老师的共同努力下,七年级整体稳定并已基本形成良好的学风,但是学生的行为习惯上暴露出较多的问题,因此本学期,年级将以学校的工作思路为指针,继续以“养成规范”教育为重点,紧抓“教学质量”这个核心,以促进学生文明行为习惯和学习习惯为教育主攻方向,加强教育教学常规管理,形成良好的学习风气,积极配合教导处的工作,抓好年级师生的教育教学工作,不断提升工作效益,以“务实创新“的工作作风,树立七年级年级组在学校、家长和社会上的良好形象
二、工作目标
1、学生管理目标树立一个理念(促进学生健康、快乐、自信、发展),突出一个主题(和谐教育),加强两个规范(《中学生守则》、《中学生行为规范》),融洽两种关系(生生、师生),培养五自人才(人格上自尊、行为上自律、学习上自主、生活上自律、体魄上自强)阅读了《七年级下学期教师工作计划》本站编辑还为您推荐更多工作计划栏目
2、教师队伍建设目标:全体教师提高思想觉悟,加强师德师风建设,坚决杜绝低级错误,发扬敬业奉献精神,建立敬业、爱岗、创新、团结的教师队伍,树立“真诚合作、积极向上”的组风
三、重点工作
1、加强年级组教师队伍管理,__教师心理健康,构建团结和谐的年级团队
2、规范常规管理,落实好“无缝对接管理”,突出“管理育人、培养自律、重在教育”的管理思想
3、抓实课程__,推动主体探究模式下的高效课堂创建,使师生受益
4、落实活动育人,适时开展教育教学的各类活动
四、具体措施
(一)教师队伍建设加强组内教师的团结合作意识,树立“一盘棋”思想营造全员育人、健康向上的工作环境,形成服从学校、年级组大局、班主任与课任教师紧密配合的良好局面同事间工作上多协作,生活上多照顾,思想上多交流,力争使七年级组成为一个和谐的团队主要措施自身方面提高自己的服务意识和服务质量,提倡“实效”服务,相信自己付出,能够让同仁心情上快乐、业绩上提升;坚持走进课堂,了解教师的教学情况,互相交流借鉴教师方面倡导同伴互助(校内学习)与专家引领(观摩课例、教育教学论著)相结合,除了常规的学习方式外,可以适时增加对教师心灵触动较大的文章进行学习,或者读一些励志类的文章同时利用年级会,给教师提供更多的交流的平台,让教师能对学校的各项工作献计献策
(二)德育工作
1、加强班主任与协管员队伍建设班主任和协管员是每个班级的管理者,是该班级的灵魂管理负责与否将直接影响到该班的班风,班风影响到学风,学风影响到教育、教学的质量因此,每个班主任和协管员必须认真学习学校下发的__或报纸中或者网络上有关班级管理理论和心理教育理论,认真学习学校的有关规定,积极探索创建优秀班__的有效途径,争当“文明班级”要善于做好每一个学生思想教育工作,协调好任课老师与学生之间的关系并要做好学校临时分配的各项任务和各部门分配的任务
2、抓好学生行为规范和养成教育学生返校入班的第一个月是行为规范月,班主任和协管员要抓好起始阶段的习惯养成教育,不放过细小事情,大力表扬学生中的好人好事树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规管理和考核,培养学生养成良好的习惯
3、通过__教育、个别谈话、调查走访等方式,及时发现“行为不良生”的思想动态和行为,本着“多关爱、多服务、多指导、多鼓励、少批评”的原则,帮助教育学生,促进学生的全面发展定期召开家长座谈会,建立学校与家庭__制度,通过进行多种形式进行家访,及时与家长反映学生在校情况和年级所做的各项工作,形成教育合力,齐抓共管,提高教育教学成效
4、搞好班级文化建设,班级黑板报有专人负责,要保证质量,使班级文化气息浓厚,给学生以薰陶与教育
5、提高班会课的质量,班会课课必须用以做学生的思想工作,坚决杜绝挪作它用每一堂班会必须先备课,并做到主题明、条理清、针对强围绕学校德育工作重点,结合班级特点,深入开展教育,让学生懂得自我规范的重要性,学习的目的是什么,我的目标将怎样去实现班会课宜形式多样,调动学生积极参与,让学生能受到心灵的启迪,有所收获,真正做好帮助教育的作用
6、配合学校积极有效地开展丰富多彩地特色活动给学生一个展示自己舞台,鼓励学生个性化发展,__开展放学后学生的兴趣活动让他们能在适合自己的活动中更好地体验和感悟生活的美好,学习的快乐,成长的乐趣
7、切实加强学生的法制安全教育重点是对后进生的教育与管理安全教育要时时讲,刻刻讲,不怕麻烦,要教给学生安全急救方法,保证事故率为零
(三)教学工作工作重点规范学生学习习惯,加强班级学风建设,形成良好的学习氛围协助教务处开展教学教研活动,强化质量意识,以抓教学质量为中心,加强过程管理,各学科优秀率、及格率、平均分要位居区领先地位主要措施抓实课程__,推动主体探究模式下的高效课堂创建落实“小组合作学习”,提高小组合作学习的有效性
(1)把握教师定位,发挥教师主导作用
(2)分工明确,让学生成为小组学习的主人合作学习是小组成员为了完成共同任务,有着明确分工的互助性学习活动发材料、做实验、记录、发言、总结、汇报等等都由不同的学生承担,使每人在小组学习中都有表现自己的机会
(3)建立机制,促进合作习惯的养成我们要有意识地强化学习小组的__荣誉感,让每一个成员感到自己的行为会影响整组的学习结果,引导学生学会倾听别人的述说,尊重别人___,积极参与,学会思考七年级的工作重在对学生行为习惯的养成教育,文化素质的基础教育,校园生活的安全教育全体教师要树立全员德育教育的思想,言传身教,严格规范自己的言行、齐抓共管,营造良好的德育氛围每位教师都要以主人翁的责任感遵守学校的规章制度,按时到岗,尽职尽责的完成自己的工作任务在新的学期,七年级的各项工作一定会更上一层楼!七年级下学期班主任工作计划本学期,本人仍担任七年级的班主任,通过上学期观察,学生的基础差异较大,学生的学习热情不高,不但学习成绩不够理想,而且行为习惯也很差,纪律观念淡薄,自控能力差,后进生较多因此,作为一名班主任,我更应该努力去调动学生的学习积极性,时刻注意一些后进生的发展动向,帮助他们克服学习上和生活上的困难根据班级的情况,本学期我的工作计划如下
一、培养良好的班风强化班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增强班__的凝聚力培养学生的“主人翁”意识,人人争做班级的小主人抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成教育作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风
二、加强班级管理,培养提高班干部的管理能力首先,鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班级制度》,重点从提高学生树立文明意识做起,从小事做起,建立更加良好的行为习惯和心理习惯要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课,积极参加学校__的各项活动,为班争光养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁开学初,及时召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立强烈的责任感,要在学习及做人中都体现出积极性和先进性其次,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;
三、做好个别学生的教育工作面向全体学生,分类施教加强对后进生的__,要从关心、爱护每个学生的角度出发,全面了解、关心学生及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况在__学生开展__活动的同时,注意对学生进行个别教育工作对于班级里一些较特殊的学生,例如邴大山、秦旭鑫、李锋、艾凌霄、王雪琦、陈立忠等他们或是智力有问题,或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西做好这些特殊学生的教育工作具体做法如下对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”总之,对个别学生要区别对待,对症下药,因材施教定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题
四、及时了解学情经常与科任教师取得__,准确把握各学科学生对知识的掌握情况因材施教,重点在抓基础知识上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升
五、对学生进行法制安全教育对学生的法制安全教育要做到时时处处都得讲、时时处处都得做如果发现问题及时处理,及时上报,想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全,必须做好,确保安全工作万无一失
六、学校教育与家庭教育相结合平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药结合学生的表现,开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式计划只是一个期望,一个目标本人将在本学年中,在不断向有经验班主任学习的同时,加强班主任工作的理论学习,努力抓好各项常规工作,从学校的日常检查工作做起,协助任课教师,积极创造良好的班风和学风,争取七1班在本学期中做到稳步前进,成为一个积极向上的班__第PAGE页共NUMPAGES页。