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文本内容:
农村中小学现代远程教育培训计划与农村中小学现代远程教育技术人员培训计划汇编农村中小学现代远程教育培训计划实施农村中小学现代远程教育工程是全面提升农村中小学教育教学质量,以教育信息化带动基础教育跨越式发展的重大战略举措为了确实有效的贯彻好《云南省农村中小学现代远程教育工程验收管理办法》___精神和《普洱市远程教育暂行管理办法》的精神,结合我校实际,坚持“培训先行”的原则,切实做好学校教师的培训工作,最大限度地发挥现代远程教育资源的作用让每位教师积极地、熟练地应用远程教育提供的__教育资源,让我校学生能充__受到更好,更优的教育资源,使我校的教学质量有更大的提高,特制定本计划
一、基本情况我校现有专任教师106人,学生1300多人,共有28个教学班有计算机教室一间,按现代远程教育模式三配置的计算机网络教室一间,多媒体教室一间,远教资源收视室一间,并配有一定量的常规电教器材
二、指导思想坚持以___理论、“____”重要思想和___精神为指导,认真贯彻落实《___关于进一步加强农村教育工作的决定》精神,根据学校工作计划,以校本培训为主,做好远程教育资源有效应用的研究和__创造一个常规教学和利用远程教育资源进行多媒体辅助教学齐头并进的新局面,从而推进我校教学工作的全面现代化,有效的提高我校的教育教学质量
三、培训目的
1、掌握信息技术基础知识,理解教育教学的现代化;
2、掌握文字处理的基本知识,能用word处理文本,编辑考试__;
3、掌握网络基础知识,能熟练上网浏览、搜索、下载所需要的资源,交流信息;
4、掌握制作课件的基础知识,能利用powerpoint、frontpage制作课件,利用网络下载和远程教育资源的课件,通过自己的完善,利用课件上课,提高课堂教学质量;
5、学习省、市有关远程教育的管理制度,明确其深远意义正确熟练操作远程教育的一系列设备和正确使用各种教学软件
四、培训方式以校本培训为主,请专家指导、考察等其他培训方式为辅,采取分阶段、分批培训的方式通过全员培训、骨干培训、专题培训和有关课题的研究等方法,结合开展说课、__课、电子教案等的评比活动使我校教师的现代教育技术运用能力不断适应新形势下教育现代化的发展和要求
五、校本培训采取分阶段进行,以下是第__全员培训的时间、教学内容的安排培训时间培训内容课时授课老师备注3月24日 (1900至2110)信息技术基础3个课时罗 晶二班3月25日 (1900至2110)文字处理3个课时罗 晶二班3月26日 (1900至2110)网络基础3个课时施传波二班3月27日 (1900至2110)网页制作基础3个课时一班3月28日 (下午第三节课)远程教育资源简介1个课时钟文祥
一、二班3月28日 (1900至910)课件制作3个课时李艳玲一班3月30日 (830至940)远教资源的应用2个课时钟文祥
一、二班3月30日 (1000至1130)教师备、授课软件2个课时钟文祥一班注培训分班情况附后农村中小学现代远程教育技术人员培训计划实施农村中小学现代远程教育工程是党__、___为缩小城乡差异,促进东西部协调发展的重大战略举措为了建立“干部经___育,农民__得实惠”的长效机制,就必须紧紧围绕“建、管、学、用”四个环节,“建”是基础,“管、学”是关键,“用”是根本结合我乡远教设备设备维护水平较低的实际,特举办本次远教维护人员培训班,以保证设备的正常运转,更好地为教育教学和农村党员干部培训服务,为了认真搞好培训工作,特聘请了技术好、有经验的xx中学柳丽波老师和远教维护相关人员为授课教师,并制定了xx乡农村中小学现代远程教育维护人员培训计划
一、培训时间XX年11月8日——XX年11月10日,共3天
二、培训对象培训对象为我乡各学校远教专干,共6人
三、培训内容
1、计算机系统的__、主板、声卡和显卡的驱动及打印机的__
2、各种应用软件的__,包括远教ip接收软件的__、接收卡驱动的__、农村党员干部专用接收软件的__
3、ghost(克隆软件)的应用
4、计算机整套设备常见故障的排查和处理
5、计算机系统的维护
四、培训达到的效果
1、各参培人员能熟练掌握计算机系统和各种应用软件的__
2、能__进行计算机系统的备份和恢复
3、能__排查一部分计算机常见故障,判断故障发生的原因和部位
五、考试考试时间XX年11月10日下午200——500考评办法考试由授课教师统一命题将考试成绩上报县局,并根据县局远教培训处理办法执行第PAGE页共NUMPAGES页。