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2018马年新学期小学班主任工作计划范文与2018高一上学期班主任工作计划汇编2018马年新学期小学班主任工作计划范文有人说:一个好班主任就是一个好班__.为了让班级充满活力与创新为了能更好地塑造孩子们的心灵让他们得到全面的发展也为了使新学期班级上能有更新的气息特制定班主任计划如下:
一、继续常抓常规教育三年级孩子,已经适应了学校的环境,这时候,他们会想方设法的去玩,而且没有胆怯和陌生,对于老师的话有的时候也会出现听不进去,他们也熟悉了老师的脾气,偶尔会耍一些小聪明,也就是人们常说的“皮了”,所以,我准备从一些小事情要求,不迟到早退,上课认真听讲,为了能促进他们上课积极性调动,我采取了小组比赛形式,全班分成4组,看哪组在每节课的表现最好,哪组这节课就能得到一朵小红花,学期末统计,最多的小组,所有的人,都能得到老师的小礼品,学生们上课积极性很高,不但认真听讲,还积极回答问题,促使课堂气氛活跃,小组中有人没有回答,那么他们那组的人会想办法去帮助他,在帮助的同时,孩子们又学会了互相帮助当然,在文明礼仪方面也从不忽视,注重文明教育,计划这学期的班队会就以文明礼仪为主题思想开展主题班队会主题为“我和礼仪有个约定”平时在卫生方面也会加强,拿到卫生班级之星,表扬并教育继续保持,没有拿到,找原因,找方法为班级的荣誉去努力,争取下次为班级拿下卫生之星,在教育讲卫生的同时也教育孩子有__荣誉感
二、德育教育不容忽视在升旗仪式的时候以及重大的节日里,加强学生的德育教育比如在升旗仪式的时候,我们该怎么做乱__讲话,这是一种什么行为教育学生爱__,爱国歌,升旗仪式的时候应该站立,少先队员应该行队礼,然后再利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等一些重大活动时__一些有意义的班会,利用校园流动红旗的评比的活动,对学生进行思想教育让学生懂得做人的道理,增强学生的荣誉感,培养学生的爱国主义情感同时,让学生在各种劳动和活动中学会合作以及学会生活,使学生心中有他人,有__
三、班级管理及其他方面一个班级光依靠班主任一个人的力量是微不足道的,我将采取的是发挥班级小干部的能力,培养班级干部,让他们在班级中起到带头榜样的作用,我会定期和班干部开会了解班级学生的心理和班级情况班级活动中,为了促使能爱读书,读好书,班级成立了图书角,并制定读书计划,读书小状元,提高孩子的阅读量,增加及提高孩子的阅读水平和作文写作水平,偶尔会开展故事会比赛,促进学生的语言表达能力定期评选每周之星,如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小__和爱书人等各种评比活动在这些活动中,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心 XX班主任工作计划5篇XX年高中班主任工作计划XX幼儿园班主任工作计划XX五月份高三班主任工作计划XX初三毕业班班主任工作计划2018高一上学期班主任工作计划
一、指导思想以学校和高一年级组的工作计划为指南,认清形势,鼓足勇气,乘胜前进,坚持以人为本的可持续发展观,全__极推进教育教学的__,全面实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,稳步走进新课程,探索新教法,总结经验,并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中,如尊重学生的人格,__个体差异,满足不同学生的学习和生活需要,营造良好的学习氛围,加强前途理想教育,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡
二、全班情况分析本班现47人,男生12人,女生35人略
三、奋斗目标让优秀成为一种习惯让4班成为一面旗帜
四、工作重点和措施一熟悉班级每一位学生,掌握详细的第一手材料,为计划提供现实基础利用各种机会,从不同的渠道了解每个学生的情况,特别是性格特点和心理健康状态,与学生建立感情和融洽的师生关系
二、加强班风制度建设,营造良好的学习环境一个崭新的班级的成立,首先班风的建设是重中之重,所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围我计划主要从以下几个方面入手1制定班规班约等,让学生具有较强的团队意识和纪律意识2加强班级文化建设3通过让学生轮流当值日班长,让学生参与班级管理,培养学生的__能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神
二、指导培养班团干部,培养他们的管理能力班团干部是班主任的左右手,而且高中阶段许多学生的管理__能力开始显露,积极培养这样的人才,不仅有利于班级建设,而且也可以极大地发展他们的潜在能力所以要认真选拔干部,同时要精心培养干部第一,帮助班团干部树立威信;第二,鼓励班团干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过班团干部这个小__建立正确、健全的__,带动整个班__开展批评与自我批评,形成__的__性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”
三、积极配合各门学科的教学工作,形成较浓的学习氛围高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能,各尽其材,使得他们的潜力充分挖掘出来,打下一个扎实的知识基础,考上理想的院校而高一阶段则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期所以,作为班主任,我会积极配合各学科教学工作的进展,使整个班级形成一个积极向上的学习气氛
四、引导学生学会做人、学会学习、学会健体
1、加强安全和法制教育
2、根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育,经常和学生交流谈心,准确把握学生思想动态,因材施教,因势利导,促进学生身心健康发展
3、__学生参加各种考试和竞赛,加强考风考纪建设平时抓好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练,培养学生的竞争意识和积极心态结合实际情况,特别__学生的挫折心理和考试焦虑心理问题,切实做好心理__工作,保证学生顺利过度
4、结合本班学生的性格特点和实际情况,加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理,引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯
5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会,加强德育教育并结合本班实际情况,__好学生参加学校和级部开展的各项活动
五、班级建设时间安排
1、
九、十月份班委竞选、组建班委,重点培养班委的工作能力,完善班级的各项规章制度,对班委进行具体分工,责任落实到每个班委;同时明确学习目标,制定合理的学习计划,营造班级良好学习氛围,养成良好的学习习惯
2、十一月份各项规章制度强化教育为月考做准备,加强对学生心理__,引导学生正确认识考试
3、
十二、元月份加强学风班风建设,为迎接期末考做准备2012—13学年高一上学期班主任工作计划高一阶段是学生从幼稚到成熟转折的关键时期,不仅要指导学生适应新课程__,灵活的教学方式,更要密切__学生思想心理的发育和行为习惯的形成所以要进一步加强班级管理,实现高一向高二的顺利过度引导正确的____,加强前途理想教育,及时提供心理__和帮助,多做学法指导,多培养良好习惯,增强学生的自信心和提高学习成绩,为创造优秀的班__而努力奋斗【2018高一上学期班主任工作计划2】
一、指导思想伴着收获的喜悦我又将开始班主任工作我面对的是一批面容稚嫩的孩子我清楚地知道他们在两年或三年之后会更成熟我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆但是这毕竟是一段新地开始从学校家长老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长正常的发展不断的超越自我达到他们理想的境界我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和__者肩负的职责和任务何其艰巨!由于高一新生多数为初中学校的佼佼者,来到高中学校后会有失落感,班主任老师要在军训过后安排学生写一份自己的高中生活的__及设想,针对性地和学生聊天,鼓励学生毫无畏惧,再接再厉还要让高一新生尽快适应高中的教学要求,尽快融入班__并使他们的成绩有所进步
二、具体措施
1、及时了解新生情况,做实干型班主任古人云知已知彼,百战不殆要想当好高一新生班主任首先就要深入学生,及时了解情况如何才能及时了解新生情况,我以为班主任要有实干精神,要做到“四勤”一“勤看”新生还未入学时,先要认真“查看”学生的档案,对学生的家庭住址、成员,有无特长等基本情况作一个大概了解入学后,还要善于“察看”新生的言行,了解其个性二“勤问”新生入学后,要更进一步深入了解,就需要“勤问”问一些家庭和个人生活、学习方面的事,如毕业学校、家庭成员及其经济收入来源、是否适应学校生活,平时的爱好等等其次,还可以通过询问来自同一所初中毕业学校的同学侧面了解其过去三“勤记”作为高一新生班主任要及时了解每一位学生工作量很大,同时也容易忘记和混淆,因此班主任要把看到的、问到的新生情况及时整理,记录在案,最好在学期之初就给每一位学生建一个学生综合档案这样做为日后做学生思想工作和写评语鉴定打下坚实基础此外,学生情况最好记在心中,做到心中有数特别是新生入学时要在最短的时间内记住每一位学生的姓名,并要对上号这样学生会认为你很重视他,从而为班级工作开展带来了便利四“勤督查”由于学生绝大部分是独生子女,平时在家都是衣来伸手,饭来张口,生活、学习行为习惯差、生活自理能力差因此,入学的第一个月就是重点抓学习、生活行为习惯的培养及时发现问题,指出问题,严格要求,落实到位,绝不能心慈手软一旦学生养成了好的行为习惯,以后班级管理中就轻松多了
2、关爱学生,做平民型班主任常言道“亲其师,信其道”平易近人,对学生和蔼可亲,充满爱心的班主任,总是深受学生的欢迎,也最容易走近学生的心灵作为高一新生,来自不同的学校,彼此互不熟悉,加上环境陌生,很容易产生孤独感、不适应感这时,班主任嘘寒问暖的关爱,或是帮助解决生活中的一些问题,会让学生很受感动再说新同学来到一个陌生的学校,特别希望能得到班主任老师的“厚爱”,我们应抓住学生的这一心理,及时主动地找学生交流交流的形式,可多种多样,可通过心里交流本的形式,,班主任可在交流本上多给他们写肯定、鼓励性的话语也可通过谈心的方式借此机会了解一下学生进校后对学校和老师的要求,生活上有什么问题需要解决,给予学生最大程度的帮助谈话时,一定要注意语气要温和,随意些,不要过于严肃,场合可在办公室,教室或操场,总之,不要让学生有拘束感,紧张感由于我很注意这些,以至于,很多学生觉得和我谈心是一种美妙的享受遇到不高兴的事,会主动和我交流可见,只要建立了良好的师生关系,主动亲近学生,取得了学生的信任,就能及时化解学生的心结,做学生思想工作也会事半功倍
3、发挥班干部核心作用,做管理型班主任一个优秀的班__,不仅有一个优秀的班主任,还会有一个强有力的班干__伍作为高中生,有一定的__和自我管理能力,如何充分地挖掘和培养学生的潜能,既是建设一个班级的需要,也是培养学生素质教育的一个方面记得马卡连柯曾经说过“教育了__,团结了__之后,__自身就能成为一种很大的教育力量”在这个__之中,班干部起着核心作用刚刚开学,老师对学生的情况了解不多,这就要求我们特别是班主任要学会观察,善于发现人才学期初可以试行班干部流动制,让多数同学都试一试,通过师生的共同考察过近一个月的相互接触和了解,大家彼此之间不再陌生,我们采取竞选的方法,把那些工作能力强,责任感强,愿意为大家服务的同学推上干部的位置这样做的好处有三一避免了仅通过__投票产生班干部,把那些人缘关系好但不愿意为大家服务的人推上了干部的位子,导致班级建设受到影响二这些干部都是同学们自己再三比较、权衡后推举出来的,因此干部同学工作过程中遇到的阻力较少三通过竞选,可以激发同学们的进取心,可以让竞选失败的同学经受挫折,让他们发现不足,完善自我此外,选定好班干部后,不能立即放手,还必须加强对班干部的培训,指导他们如何开展工作,如何树立班干部的威信等
4、加强学习、研究,做开拓型班主任记得有人说过,一流的班主任是用思想去引领学生;二流的班主任是靠制度去管理学生这话是有一定道理的平时,我们经常发现部分学生对老师的教育不买帐,有反感甚至是对立的情绪,从本质上讲,大多数是由于我们教育方式、方法不当或思想观念的冲突因此我们多花时间来研究学生是很有必要的,可这些方法、新的观念从何而来呢我以为一我们平时要善于总结,善于思考,找出其中的____再针对他们所处的年龄阶段和心理特点,多思考,多想些办法,找到适合他们的教育方法二我们的班主任之间要加强彼此交流和合作,相互取长补短三此外,我们自身要加强教育理论业务学习,从中获得新的观念,新的启迪如何采取措施加强班级的团队精神,提高班级的凝聚力和向心力呢我以为除了充分利用一些德育素材,加强团队精神教育另一个有效的办法就是开展丰富多彩的班级活动班主任可以指导班干部开展诸如主题班会、班级篮球赛校运动会及各项文艺活动通过这些活动,既可以促进学生之间的相互了解,增进友谊,形成了一种团结向上,积极进取的氛围,把人心紧紧地团结在一起一旦有了这种精神,班级就有了前进的希望和动力,就会永往直前,战无不胜
三、基本任务
1.抓好常规工作清洁卫生、仪容仪表、眼保健操、广播操、自习纪律、作业、考勤
2.营造良好的班风、学风
3.开好主题班会
4.协调各科任老师之间的关系,抓好学生的学习
5.及时和家长沟通,共同做好学生工作
6.了解学生思想动态,能及时地解决学生学习、生活中的疑惑,保证他们心理健康
四、学期计划开学前一周抓好军训,认识每个学生;让学生初步认识高中的教学第1周建立班团干部班子,逐步培养班干部的__管理能力第2周主题班会《文明礼仪,伴我起航》由班长负责;黑板报《方圆》,由宣传委员负责第3周主题班会《学会学习》邀请上届学习成绩优异的毕业生介绍他们的学习经验第4周纪律是事业成功的保证含班规班约的学习由班长、班主任共同负责和主持第5周校运动会,国庆放假;黑板报《团结就是力量》,由体育委员负责第6周主题班会《一个优秀的__应该是怎样》,由班长负责和主持,班主任协助第7周主题班会《我的未来不是梦》,由班主任负责和主持第8周如何看待学习压力你问我答,由学习委员负责和主持第9周准备模块考试第10周模块考试第11周自信教育,由班主任、宣传委员负责第12周学会感恩,由班主任负责第13周主题班会《资源共享——学习经验交流会》,由学习委员负责和主持第14周主题班会《学会和别人的优点相处》,由班主任主持第15周学习之乐,由学习委员负责和主持进行第16周读书与做人,由班主任发言,学生讨论第17周迎接艺术节第18周艺术节总结,由班主任对本班艺术节的一些准备情况和效果进行总结第19周模块考试准备第20周模块考试俗话说“好的开端是成功的一半”对于班级而言也是一样的高一是高中阶段的“花样年华”如果不能抓住最初的绝好时机进行引导、教育和整合,不能在短时间内树立起班级正气,提高班级凝聚力和向心力,那么会给班级后继工作的开展带来很多麻烦和困难因此,作为班级“灵魂”人物的班主任就需要多动脑,勤思考,根据班级的实际情况,及时调整工作思路、方法,和工作重心唯有如此,才能保证班级处于不断的进步之中!第PAGE页共NUMPAGES页。