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文本内容:
优秀小学二年级语文__备课工作计划与优秀小学二年纪班主任工作计划汇编优秀小学二年级语文__备课工作计划__备好课是上好课的前提__备课就是教师根据课程标准的要求和教材特点,结合学生的实际情况,选择最科学的教法和程序,为__高效的课堂教学做好充分准备为了充分发挥__智慧,促进以老带新,以新促老,集思广益,博采众长,真正实现教师资源共享,使全体教师能从单元整体上驾驭教材,结合我校以往的经验,特制定以下__备课计划
一、指导思想坚持“以人为本”的教学理念,以全面推进素质教育为目标,以实施课程__和提高教育质量为核心,强化教学教研工作,注重新、老教师结合,__学生的个体差异和发展的不同需求,使每个学生在语文学习中都能受益,让每个学生都能在愉悦的氛围中积极、主动地参与各种语文教学活动,促进教师、学生的共同发展充分发挥全体语文教师的聪明才智,凝聚语文教研的__智慧,浓厚语文教研的氛围优化备课组活动,以研究课为中心,努力探讨新课程理念指导下的课堂教学新模式
二、工作目标
1、贯彻、落实语文课程标准,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养
2、以课堂教学为中心进行教学__,在教导处指导下,做好校本教研,提高教学实效
3、开展形式多样、内容丰富、生动有趣的语文学科活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的语言实践能力,促进学生个性的和谐发展
三、具体实施步骤
1、__备课的基本程序是个人粗备——__备课——个人细备备课组要实行先周__备课每课题确定一个中心发言人
2、中心发言人在__备课前要深入钻研教材和大纲,反复阅读教学参考书及有关资料__备课时详细介绍本课在教材中的地位及前后__,教材重点难点,突出重点和突破难点的方法,每课课时分配,教学方法的设想等
3、组内每位教师要积极参与__备课活动,各抒已见,充分讨论,统一认识,活动结束后,备课组长要认真做好活动记录,以备学校__及教务处检查
4、__备课时,除中心发言人作主题发言外,其他教师也要积极参与,发表自己的教学设想并阐述理论依据,经过“争鸣”,形成比较一致___和实施教案各位科任教师在这一教案的基础上,融入自己的教学风格,进行实施、总结和反思,最终形成对某一教学内容的最优秀的教学设计其它教师在原有备课上进行修改,特别要注意记录好课后反思
四、工作重点
1、安排__备课,将重点课的设计思路进行交流,大家__修改,补充意见优秀小学二年纪班主任工作计划班主任是一个班__的__者,__者和教育者为使一个班形成坚强的__,学生能按照培养目标,成长为德、智、体全面发展的一代新人,在班主任工作中,我将会不断学习、探索,创造性的开展工作我将小学二年级班主任工作计划分为以下六方面
一、建立学生一日常规,培养学生自理能力教育就是帮助人养成良好的习惯,良好的习惯是终身享用不尽的财富为培养学生良好的行为习惯,我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》,结合学生年龄特点,开展文明语言、文明行为等活动通过学习教育学生从身边小事做起,养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯,树立人人争做合格小学生的意识加强学生队伍的管理,包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队__等培养学生良好的学习习惯,包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等循循善诱,做好问题生的转化工作由于“问题生”往往和老师有隔膜,存在抵触或逆反心理,所以一定要注意技巧,我认为以下几点很重要第一,充分尊重爱护学生,不能伤害学生的自尊和自信,因为只有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的温暖,才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火第二,要注意表扬和批评的艺术对学生宽容但不放纵,严格但不苛刻,这很重要,学习能力差的孩子,他们往往看不到自己的优点和长处,容易自卑,孤立封闭自我这就要求我们善于抓住他们的闪光点,让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉,从而产生上进的源动力第三,要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合,让他们多关心、指导,帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我同时,取得家长的理解、信任和支持,做好坚强的后盾
三、认真上好每一节德育课积极参加每星期的德育教研活动,精心设计好每一个主题班队会,上好每一节德育课,让学生在具体的情景、真实的活动过程中,潜移默化地自我教育,自我管理,自我规范,以达到良好的效果
四、协调与家长的关系,开好家长会孩子的进步,__的成长,离不开教师,也离不开家长在校外,我会经常和家长__,交流学生的思想和学习情况对学生的优缺点不夸大,也不缩小,采取与家长共同研究和商讨的态度,争取和家长配合,推动家庭和校外教育,促进学生德、智、体全面发展在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式,家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑,学生也可以说说自己学习的心得、自己的__,做到人人互动
五、确立班__的奋斗目标班__的共同奋斗目标,是班__的理想和前进的方向,班__如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力所以,一个良好的班__应该有一个__的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期的结合,逐步实现目标的过程会产生激励效应,形成强大的班级凝聚力作为班级__者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标在实现班__奋斗目标的过程中,要充分发挥__每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一__目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们____的欢乐和幸福,从而形成__的荣誉感和责任感
六、加强班干部的培养培养班干部是班主任个人工作计划中的一项十分重要的工作,我会经常研究班干部状况,对只有热情但不会工作的,就既交给工作又教给方法,对有工作能力,但怕耽误学习,影响关系的,就对他们进行为同学服务的思想教育,对骄傲自满,办事不和同学商量,就对他们进行平易近人方面的思想教育,使他们不脱离同学第PAGE页共NUMPAGES页。