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初三数学暑假学习计划与方法与初三数学第一学期教学工作计划汇编初三数学暑假学习计划与方法XX年的中考已经过去,新的一届学生又将迎来初三,直面面对中考的学习生活每一个学生都期望在初三能够有一个良好的开端,因此如何利用暑假时间学习数学,以及学习哪些内容就成了一个重要的问题从学习时间上说,同学们在休息之余一定要坚持每天拿出一定的时间进行学习,每天用来学习数学的时间不一定很长,关键在于每天用于学习的时间一定要能够保证,每天学习一小时数学连续学4天,与一天之内连续学4小时然后后面3天完全不学习的效果,是完全不一样的在保证学习时间的同时,大家也要讲究学习效率,在学习的过程中千万不要心浮气躁,同学们要保证每天一个小时的学习是全神贯注的暑假数学的学习应该注意以下内容第一,重视课本知识任何科目的学习都万变不离其宗,数学也不例外,数学里面的这个“宗”,就是课本,因为所有的学习知识都来源于课本,考试的内容有时高于课本,但是基础知识点还是不会变化的,考试的试题就是课本知识的衍生物,要一点一点去挖掘试题背后的东西,找到其中要考试的重点是哪部分所以课本还是不能丢的,不能一味地去做一些试题而忽略了课本这个根本暑假里同学们在预习新课本知识时,不应当只是把书看一篇就算完了,还应当把每节配套的练习题做一下,因为只有做了习题才能检验是否真正掌握了所学的知识第二,要学会正确地纠错在学习数学的过程中,每个人都会犯错,出错是正常的,并不可怕,可怕的是一错再错,这里面就涉及正确纠错的问题暑假的时间相对充裕,正是我们纠错的好时机但是数学的改错绝对不是简单地用红笔把得数改正就可以的正确的纠错应该是首先搞清楚自己到底错在哪里,是自己对题目的分析有问题还是运算过程中出现了错误,其次大家要把自己的错误记在心里,时时强化自己的记忆,纠正头脑中的错误观念最好是把错题单独抄在一个本上定期再重新做一遍,这样会收到很好的效果第三,做好总结学习之后的总结是学习的一个重要环节,进行总结是对知识进行升华的过程很多同学也知道要进行总结,但是需要总结什么很多人并不清楚,在这里建议同学们利用暑假时间总结以下几点
1.总结旧知的知识结构数学每一章都有一个知识体系,大家应该把这个知识体系总结出来并利用这个知识体系,记忆和掌握数学的各种定理和知识点
2.总结自己一些容易出现错误的点大家可以重新回忆自己出现过的错误,看看哪些地方是自己反复出现问题的点,往往反复出现问题的点就是自己的学习漏洞,如果运算有问题就强化运算能力,如果是知识有漏洞就把知识再回顾一遍,并适当地配合着知识做一些练习初三数学第一学期教学工作计划
一、教学背景为了加强课堂教学,完善教学常规,能够保证教学的顺利开展,完成初中最后一学期的数学教学,使之高效完成学科教学任务制定了本教学计划
二、学情分析这学期我所带的班级成绩较为一般查漏补缺,特别是多关心、鼓励他们,让这些基础过差的学生能努力掌握一部分简单的知识,提高他们的学习积极性,建立一支有进取心、能力较强的学习队伍,让全体同学都能树立明确的数学学习目的,形成良好的数学学习氛围
三、新课标要求初三数学是按照九年义务教育数学课程标准来实施的其目的是通过数学教学使每个学生都能够在学习过程中获得最适合自己的发展通过初三数学的教学,教育学生掌握基础知识与基本技能,培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察分析、综合、抽象、概括会用归纳演绎、类比进行简单的推理使学生懂得数学来源与实践又反过来作用于实践提高学习数学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学习习惯,实事求是的态度,顽强的学习毅力和__思考、探索的新思想培养学生应用数学知识解决问题的能力
四、本学期学科知识在整个体系中的位置和作用本册书的4章内容涉及《数学课程标准》中“数与代数”“空间与图形”和“实践与综合应用”三个领域的内容,其中“二次函数”和“锐角三角函数”的内容,都是基本初等函数的基础知识,属于“数与代数”领域然而,它们又分别与抛物线和直角三角形有密切关系,即这两章内容既涉及数量关系问题,又涉及图形问题,能够很好地反映数形结合的数学思想和方法“相似”的内容属于“空间与图形”领域,其内容以相似三角形为核心,此外还包括了“位似”变换在这一章的最后部分,安排了对初中阶段学习过的四种图形变换平移、轴对称、旋转和位似进行归纳以及综合运用的问题“投影与视图”也属于“空间与图形”领域,这一章是应用性较强的内容,它从“由物画图”和“由图想物”两个方面,反映平面图形与立体图形的相互转化,对于培养空间想象力能够发挥重要作用对于“实践与综合应用”领域的内容,本套___除在各章的正文和习题部分注意安排适当内容之外,还采用了“课题学习”“数学活动”等编排方式加强对数学应用的体现本册书的第29章安排了一个课题学习“制作立体模型”,并在每一章的最后安排了2~3个数学活动,通过这些课题学习和数学活动来落实与本册内容关系密切的“实践与综合应用”方面的要求
五、四个单元章节二次函数本章主要研究二次函数的概念、图象和基本性质,用二次函数观点看一元二次方程,用二次函数分析和解决简单的实际问题等这些内容分为三节安排相似本章的主要内容包括相似图形的概念和性质,相似三角形的判定,相似三角形的应用举例和位似变换等此前学习的全等是图形之间的一种特殊关系,而本章学习的相似是比全等更具一般性的图形之间的关系全等可以被认为是特殊的相似相似比为1,对于全等的认识是学习相似的重要基础锐角三角函数本章主要内容包括锐角三角函数正弦、余弦和正切,解直角三角形锐角三角函数是自变量为锐角时的三角函数,即缩小了定义域的后的三角函数解直角三角形在实际当中有着广泛的应用,锐角三角函数为解直角三角形提供了有效的工具相似三角形的知识是学习锐角三角函数的直接基础,勾股定理等内容也是解直角三角形时经常使用的数学结论,因此本章与第18章“勾股定理”和“相似”有密切关系投影与视图本章的主要内容包括投影和视图的基础知识,一些基本几何体的三视图,简单立体图形与它的三视图的相互转化,根据三视图制作立体模型的实践活动全章分为三节
六、阶段性测试或检查方式及__措施1注重课后反思,及时的将一节课的得失记录下来,不断积累教学经验2批好每一次作业作业反映了一节课的效果如何,学生对知识的掌握程度如何,认真批改作业,使教师能迅速掌握情况,对症下药3按时检验学习成果,做到单元测验的有效、及时,测验卷子的批改不过夜考后对典型错误利用学生想马上知道答案的心理立即点评4及时指导、纠错争取面批、面授,今天的任务不推托到明日,争取一切时间,紧紧抓住初三阶段的每分每秒课后反馈落实每一堂课后辅助,查漏补缺精选适当的练习题、测__,及时批改作业,发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通,不留一个疑难点,让学生学有所获5积极与其它老师沟通,加强教研教改,提高教学水平6经常听取学生良好的合理化建议7以“两头”带“中间”战略思想不变8深化两极生的__【篇二】
一、学情分析本学期我担任九年级x班的数学教学,本班现有xx名同学,对于数学这一科来说,优等生很少,只有三两个,大部分被学生底子薄,学生相对其他班级稍活跃,但是也有很多学生学习不上进,思维不紧跟老师,本班学生基础差,有部分学生问题严重要在本学期获得理想成绩,老师和学生都要付出努力,查漏补缺,充分发挥学生是学习的主体,教师是教的主题的作用,注重方法,培养能力
二、教学内容本学期所学包括第__一章《一元二次方程》,第__二章《二此函数》,第__三章《旋转》,第__四章《圆》,第__五章《概率初步》代数三章,几何两张
三、教学目标本学期的主要教学任务目标1根据学情,调整好教学进度,优化学习方法,激活知识积累2形成知识网络,解决实际问题3强化规划训练,提高应考能力4__学生特长需求,做好学生心理疏导具体地说,教育学生掌握基础知识和基本技能,培养学生的逻辑思维能力,运算能力,空间观念和解决简单实际问题的能力,是学生逐步形成正确合理的进行运算,逐步学会观察分析,综合,抽象,概括会用归纳演绎,类比进行简单的推理使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践提高学生学习数学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学习习惯,实事求是的态度顽强的学习毅力和__思考,探索的新思想培养学生应用数学知识来解决实际问题的能力知识技能目标掌握二次函数的概念,性质及计算,会解一元二次方程,理解旋转的基本性质,掌握圆及与圆有关的概念,性质,理解概率在生活中的应用过程方法目标培养学生的观察,探究,归纳能力,发展学生合情推理能力,逻辑思维能力和推理认证表达能力,提高知识综合应用能力态度情感目标进一步__数学与生活密不可分的__,同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育
四、提高教育质量的主要措施
1、做好教学六认真工作,认真研读新课标,钻研新教材,认真上课,批改作业,认真__,认真对待单元检测,也教会学生认真对待学习
2、兴趣是最好的老师,从各个方面来激发学生学习数学的兴趣,提高学生学习数学的积极性
3、引导学生积极参与知识的建构,营造__、和谐、平等、自主、探究、合作交流的高效学习课堂让学生体会学习的快了,享受学习
4、引导学生积极归纳解题规律,引导学生一题多解,多解归一提高学生举一反三的能力,培养学生的发散思维
5、进一步培养学生学习数学的认真态度和良好习惯
6、进行个别__,优生提升能力,扎实打牢基础知识,对差生,一些关键知识,__差生过关,为差生以后的发展铺平道路第PAGE页共NUMPAGES页。