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文本内容:
小学德育工作计划新选与小学德育工作计划样例汇编小学德育工作计划新选新春伊始,我们又迎来了新学期的德育工作,在过去的一学期里,得到了上级主管部门的正确__,社会各界人士的大力支持,通过全体教师的共同努力,取得了可喜的成绩为了进一步贯彻《____xx关于深化教育__全面推进素质教育的决定》和《____关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》精神,结合学校实际,特对我校本学期德育工作安排如下
一、指导思想以___理论和“xx”重要思想为指导,认真学__的xx届五中全会精神,牢固树立和落实科学发展观,全面落实《____xx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,解放思想,实事求是,坚持不断创新,认真贯彻落实党的教育方针,紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效
二、工作目标及
1.加强师德教育,提高师德水平,努力打造良好的教风
2.加强阵地建设,优化育人环境,开展好各类____活动,为学生的成长营造良好的氛围,积极创设良好的学风
3.加强学生法制教育,并加强师生的教育,确保学期内无重大责任事故的发生
4.继续进行“模范班级”、“模范班主任”的评比,重点训练学生养成良好的行为习惯,并内化为思想道德素质落实学校校风
三、主要工作措施
(一)主要工作措施,坚持思想道德建设的首要地位,加强师德建设要__教师学习《____xx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,做到意见精神深入人心学校教师都有积极参与学生思想道德建设工作的责任并要在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工__”的意识,促进和推动学校德育工作教师不仅要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育,从校长到教师都必须有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良,精干实效,开拓进取的编余队伍
(二)高度重视学生的文明行为习惯的养成教育,强化行为的内化深入小学生日常行为规范教育根据新的《小学生守则》、《日常行为规范(修订)》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创“行为规范示范班”和争做“日常行为规范示范生”活动为载体,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制,并形成以学生自评、互评和教师评相结合的评价制度加强班级管理,经常性进行班容班貌检查,将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步)各年级、各班根据学生的情况,着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明养成教育,在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求,重训练的原则通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让学生的行为习惯内化为学生的自觉行为小学德育工作计划样例学生会工作计划|工作总结与计划
一、指导思想以___理论和xx同志“xx”的重要思想为指导,认真贯彻落实《____xx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以及《____关于公民道德实施纲要》和《中小学德育大纲(规程)》以爱国主义为主旋律,以养成教育为基本内容,以课程__为载体,以德育科研为先导,从学校工作和学生实际出发,加强对学生思想道德教育的新途径的探究,以德育人,努力构建开放性德育工作新体系
二、主要工作1.加强师德师风建设确立“爱岗敬业、无私奉献”的职业道德,树立先进典型,弘扬正气;加强教育常规管理,规范教育行为;__杜绝体罚与变相体罚,__杜绝家教与有偿服务2.重视德育队伍建设切实加强班主任工作理论和业务的培训,通过班主任培训班、学习理论文章等形式,认清新课程__形势下班主任工作的新特点,认识到自己肩负教育学生、帮助每一个学生健康成长的责任,不断提高班主任管理能力和综合素质3.加大工作管理力度探索并不断完善德育工作机制,完善德育管理网络;德育处总负责、规划、__实施全校德育工作;班主任各司其职,要将德育处德育计划落到实处;规范德育工作制度,坚持班主任例会制度,月月有计划,周周有重点;加强常规巡视考核力度4.抓好学生养成教育紧抓常规管理不放松,培养学生讲文明、懂礼貌、爱学习、讲卫生、守纪律的好习惯强化学生礼仪规范,把重点放在文明行为习惯的养成上,重视文明行为的反复训练,通过严格的训练和管理,努力使学生养成在不同场合应具备的行为习惯5.开展德育课题研究以科研为先导,全面整合提高学校德育研究水平;大力开展德育课程教学研究,根据学校双周工作安排,落实夕会课教育内容;要认真上好思想品德、班队活动等课,精心安排教学内容,探讨教学方法,形成德育工作新思路、新特点学科教师主动承担德育教育,注重思想品德教育,注意行为品质指导训练,注重德育紧密结合时代新形势、课改新要求,多管齐下,提高德育教育的效果6.丰富校园文化活动营造丰富的校园物质文化生活和精神文化生活,举办第十一届“校园文化艺术节”系列活动创设育人环境和氛围,抓好少先队活动阵地,积极开展各项宣传教育活动,提高学生自我教育、自我管理的能力,使学生生动活泼、和谐发展7.拓宽德育实施渠道整合校内外教育资源,形成道德教育合力重视德育__活动;做好学校、家庭、社会“三结合”工作,充分发挥家长学校、社区教育委员会的作用8.加强学生安全教育继续设立偶发事项、突发__上报和备案制度,确保学校内无重大责任事故发生;护导值日要更规范,管理更到位;结合“植树节”等开展系列环保活动,抓好环境教育;重视开展“远离__、珍爱生命”教育活动,培养学生从小树立远离__的意识;做好健康教育工作,以普及卫生知识、提高公民素质为目标,积极推进素质教育
三、工作措施
(一)师德师风建设师德是教师从教之本,是学校立身之本《中小学教师职业道德规范》是师德的外化标准,要狠抓落实,促《中小学教师职业道德规范》内化为龙头全面推进学校师德师风建设全体教师要确立“爱岗敬业、无私奉献”的职业道德意识;要以身作则,高度重视自身言行的示范性;教改带头人、教学能手、各级各类优秀工__要发挥榜样带头作用;;弘扬“求真务实”的石梅传统,进一步树立起以人为本、以学生的发展为本的育人理念,对学生尊重信任与严格要求并举,建立有效的激励机制,激发学生的内在动力学校定期__家长、学生评教师活动,__“千名家长评百名教师”活动由德育处牵头,工会、团支部、妇委会协同作战,在“三八”妇女节、“五四”青年节、“七一”建党日评选校级“十佳女教师”、“十佳青年”、“优秀___员”,为教师搭建更多的平台,提供更多的施展才华的机会,让教师体验自己工作的成就同时,将职业道德作为考核教师工作的重要内容,作为对教师职务聘任的重要依据之一第PAGE页共NUMPAGES页。