还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
小学心理__室工作计划与小学心理__室年度工作计划汇编小学心理__室工作计划本校为了贯彻___下发的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》及《中小学生心理健康教育指导纲要》和成都市创建全国文明城市通知精神,促进学生身心健康成长,提高学生心理素质,构建“以人为本”的和谐校园以坚持育人为本,根据小学生生理、心理发展特点和规律,运用心理健康教育的理论和方法,培养中小学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐发展再结合本校的实际情况特指定以下的工作计划
一、目标小学心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心理素质,最终目标是促进学生人格的健全发展结合学生实际,确立我校的具体工作目标了解自我培养良好的学习适应能力、养成理想的人际交往习惯、养成理想的人际交往习惯、促进人格的健全发展努力使小学生成为一个自信,自立,自强的合格的小学生并对孩子的学习有个好的支持作用
二、实施方案
1、根据学生心理发展特点和身心发展规律,面向全体学生有针对性地实施教育;
2、面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对心理健康教育有积极的认识,使心理素质逐步得到提高;
3、__个别差异,尊重学生的尊严和价值,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和__,提高他们的心理健康水平;
4、尊重学生,以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性积极做到心理健康教育的科学性和针对性相结合;
5、面对全体学生与__个别差异相结合;
6、预防和矫治相结合;
7、教师的科学__和学生的主动参与相结合;
8、助人与自助相结合
9、心理教育宣传和心理__相结合
三、具体工作内容安排
四、具体时间安排周一至周五中午1250——1350下午1610——1710其它时间的____由学生另行预约小学心理__室年度工作计划
一、指导思想在上级教育思想的指导下,以“尊重学生,服务学生,发展学生”为指导,以提高学生心理素质,__人格为目标,做好学校的心理健康教育工作,尊重“一个教师能有多健康,就能把他(她)的学生带得多健康”的理念,对不断提高教师自身心理健康给予支持与保障,从而更好服务学生,促进全体学生心理健康发展
二、主要工作和措施
(一)、继续做好学生日常的心理__服务继续做好学生日常的心理__服务工作,每天开放心理__室,做好学生的来访接待和__工作对于问题较明显的学生,坚持个案的跟踪,及时与家庭__
(二)、开设心理__讲座本学年,邀请心理教育专家、行家到学校作专题讲座;准备开六年级学生心理教育会议,结合青春健康教育、人际交往、学习压力等内容,积极为学生提供知识指导和帮助
(三)、认真做好心理__室来访者的记录工作但对__案例的情况要进行保密,不得任意传播,以免给学生带来的心理压力
(四)心理__员要认真学习心理健康教育的相关知识,在缺少专业书籍的情况下,主要通过网络等媒体来充实相关知识,为做好心理__工作打下坚实的知识基础同时,争取本年度利用假期安排一部分心理__员去深造相关专业知识,争取让每一位__员都具备心理__的一般常识
(五)加强同兄弟学校心理健康教育者的__准备在第一学期,__全体__员到兄弟学校参观学习,从他们那里获取一些资料和经验,为搞好心理健康教育服务
三、值班要求
1、心理__员每周星期一至星期五按照下面时间值班(中午时间1230—1400;下午时间1650—1730)
2、心理__员轮流交替值班
3、当次值班的教师要通知下一次值班的教师下周值班开放时间中午----12:30-14:00;下午---16:50-17:30第PAGE页共NUMPAGES页。