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文本内容:
优秀高三高考前班主任工作计划与优秀高中上学期德育工作计划汇编优秀高三高考前班主任工作计划还有不长的时间学生就要面临着高考了,可以说高考时人生中一个最重要的转折点,也是人生中无数次考试中最重要的一次多少人因为高考改变了自己的命运,考上大学的大多数人从此走上了成功的第一步,这是很多人拼命想考上大学的最重要原因也有很多学生在高考这座独木桥上掉了下来,他们当中很多人很难达到成功的境界,这就是中国社会的现实所以我作为一个高三班主任,为了学生们的前途和将来的成功,我一定要为他们做好一切的准备工作,做好我的嫁衣工作,这是我的责任和义务十年寒窗,剩下最关键的半年面对高考大关,学生是否有良好的心态和扎实的知识顺利,与各学科的教与学有密切__,也与班级管理工作息息相关为让高三x班每个学生都能够考上理想大学,充分调动学生的学习热情,针对本班实际情况,特制定本计划一学期目标
1、争取高考有xx人上线
2、争取获得年级先进班荣誉二工作措施和重点
1.__心身健康,培养冲刺精神备考复习,知识量大,难度和综合性强,学生的心态波动大,高考试题有一定的长度、广度、梯度,学生有怯场心理最后复习阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要高考前的100天,可以说是冲刺时间,是学生智力大__的时间,这时期的有一模、二模,学生心理压力大,甚至会影响到身体的健康,作为班主任,我准备抓住这一时机,充分利用班会时间,及时做好心理__,多利用课后时间同学生谈话交流,正确引导他们看待考试和成绩要重成绩,但不能过分,让学生__到只要认真学习,有足够的投入,考试时能正常发挥就行了,不能苛求,对成绩好的同学给予表扬鼓励,对尚未达理想成绩的同学给予打气激励,让各个分数层次的同学都不甘__,都有拼搏冲刺的精神,都有沉着应考的那般劲
2.及时调整学生心理状态,营造备考氛围高考是人生的重大转折之一,学生心态复杂,思想负担重,作为班主任,自然有学生的共同体验开学初由宣传委员牵头,出__“君当努力、势必成功”的主题板报,同时通过班会时间宣传我班在下学期备考中的优势,让学生感觉前途充满希望让全体学生对自己充满信心地投入到高考复习中,提升高考复习气氛
3.及时同科任老师交流,发扬我班科任老师的优良备考资源,对学生进行学法指导,培养学科兴趣学法的掌握,是提高学习效率的关键针对上学期数学较差的问题,向学生介绍理科学习一定要掌握概念,理解规律,分析问题时要认真审题,建立情景模型,寻找解决问题的切入口,训练要足量到位,同时充分利用下午不做__操时的15分钟进行补弱工作在复习过程中提醒学生要善于总结,自我归纳,及时反馈及时纠错指导学生各科建立错题档案,将每周五的第九节课作为专用的改错时间,让学生将习题中的错题重做一遍,并汇集成本,分析做错的原因,提高复习效率经过学法指导,让更多同学掌握学习方法,提高学习效率,让更多同学懂得怎样备考,变学会为会学
4.按《中学生日常规范》要求学生,做好日常管理工作在仪表、卫生、__活动等方面按日常要求,让学生感到高三最后半年的学习还是一如既往
5.__临界生和特优生工作上学期的几次月考中,本班重点线人数多次不足,重点临界生多达15人,这15人若能在这学期再努把力,可能会考上更好的重点大学,同时也可保证我班任务的完成;若继续松松散散,高考成绩肯定出问题本学期准备加强对这部分学生的学习督促,争取让他们都考上理想学校我班上的前3名同学都有冲击600分的实力,本学期的一大任务就是稳定他们情绪,让他们在高考中能发挥出自己的水平
6.及时__学生参加一模、二模并做好质量分析,及时分析学生学习中的问题并帮其调整学习策略
7.配合年级和学校认真__好高考报名工作,做好学生档案整理工作,研究近几年高考年报和录取情况,指导学生填报合适志愿以上计划是我班本学期开展各项工作的一个总的思路在具体的工作过程中,我会根据当时的工作需要对此计划作出适当的调整和高三x班各位老师一起带领高三x班的全体学生为我们xx二中做出新的贡献学生家长和社会对学生十多年的培养,就是为了学生在高考中取得更好的成绩,这是全社会的共识,高尚大学就可以改变命运多少家境贫困的学生靠考上大学实现了自己的梦想,帮助家里走出了贫困所以我们一定要为学生做好后勤工作在这段不长的时间里,我会更加的努力工作的,这已经是走后的努力了,如果不努力的话,各位学生的成绩一定没有我预期的好,所以我很担心,担心因为自己的原因二导致学生成绩的下降这就促使我更好的工作祈愿我们班的学生能够在高考中考好!优秀高中上学期德育工作计划
一、指导思想以《中学德育大纲》与《中小学德育工作规程》为指导,以养成教育与自主教育为主导线,以班会课成为主阵地,以“学会做人、学会学习、学会生活”为主旨,全面贯彻国家教育方针,突出针对性和实效性,为形成良好校风和学风提供坚强有力的德育保证
二、建立以级组管理为核心的三线校园德育网络坚持把德育放在首位、确立学校德育校长负责制下的三线管理,形成齐抓共管的校园育人网络即以“校长——政教科——年级组——班主任——跟班老师”为主体的“常规教育主线”,作为德育常规管理的主力军,保证日常规范教育的有序开展;以“校长——政教科——教研处——科组——学科教师”为主体的“课堂渠道教育主线”,把德育渗透到学科教育活动之中;以“党支部——团委、学生会——团支部、班委会”为主体的“学生自我教育主线”,发挥学生主体的自觉能动性坚持级组管理的核心地位政教科日常管理主要是针对学生中一些共性的东西进行面上的工作布置,而每个年级都有其个体特点,因此抓级__和级长应该是年级组管理的第一责任人,各年级组长要在政教科和抓级__的指导下,根据本年级的实际,大胆主动开展工作,除落实学校统一要求和开好周日晚的班主任例会外,要认真分析年级学生的特点,制订针对性的措施,并做跟踪、落实,每周要以书面的形式从“级组抓了哪些工作”、“存在的主要问题”、“下周的工作设想和措施”等几个方面向政教处汇报
三、学习法规,完善制度,按章办事本学期政教科把工作重点放在有计划地__老师和学生学习相关法规,制订各岗位的职责和规章,并跟踪法规的执行情况,依据法规评价教师的工作和学生的表现
1、有计划地__教师学习《未成年人保__》、《学生伤害事故处理办法》、《中学德育大纲》、《中小学德育工作规章》、《中学班主任工作暂行规定》等
2、制订和完善《高明一中德育量化评分细则》、《内宿生管理细则》、《宿舍___职责》、《高明一中公物保管制度》、《“一中人”基本行为准则》、《先进文明班和先进文明宿舍评比制度》、《班会课的基本要求》等
3、__学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》和上述相关制度
四、建立班级管理包干制,落实班主任和科任教师联席会议制,齐抓共管建立班级管理包干制的目的是让科任教师真正参与德育管理,让每个学生都__老师的关爱和指导班主任把本班的学生按成绩或表现等分成几个组,每组15人左右,班主任抓两头,其它组由跟班老师负责,包干教师从学习、纪律、生活、心理等方面对所包干的学生进行全方位指导和跟踪,并填好跟踪档案班主任是班级管理的第一责任人,但不是唯一责任人,跟班的科任老师是自己所包干学生的直接责任人班主任和科任教师联席会议制度要定时间、定地点、定内容,原则上每月一次并制度化,班主任是召集人和主持人,共同研讨本班学生的表现,发掘优点和不足,制订相应目标和措施,并进行分工落实
五、抓好常规管理,强化良好习惯的养成
1、以学生仪表仪容为切入点,抓学生行为规范人的外在素质是内在素质的外部表现,学生仪表仪容反映了学生精神风貌我们要把学生仪表仪容作为抓学生个体行为规范的切入点,要求衣着端正,__奇装异服,不留长发,进入校园必须穿校服、戴校牌,逐渐形成良好的行为习惯,持之以恒地加强学生行为规范养成教育
2、加强学校卫生工作,养成学生良好卫生行为习惯通过对学校环境卫生管理,做到每天两小扫,每周一大扫、每月一清洗基本做到地上无纸屑,桌面无涂刻,墙上无污迹,门窗无破损,卫生无死角
3、以住校生管理为重点,规范学生行为住校生是学生管理的重点和难点,学校把学生宿舍规范管理作为工作的立足点,制定了住校生管理的一系列制度,加强寝室文明建设,开展文明寝室流动红旗竞赛,注重树立典型示范,不断强化管理,以收到明显成效
六、拓宽教育途径,丰富德育手段
1、充分利用社区德育资源的优势,巩固和扩大德育__切实加强校外德育__和活动场所建设,有计划地__学生参加社会调查、社区服务、科技文化、公益劳动、军事训练等多种形式的实践活动,拓宽学生视野,增长才干
2、继续坚持班主任的“二记二访”即班务日记,学生周记,家访,__访问制度,与学生家长建立经常性__,统筹和和协调对学生的教育工作,形成学校、家庭、社会共同参与的教育格局本学期要改选新一届家长委员会,并进一步办好家长学校、各年级要开好一次家长会
3、进一步完善与文华派出所的__,并充分发挥我校法制副校长的作用,加强校园及周边地区的治安环境治理工作坚持经常性的安全教育,法制教育,防患于未然,努力创建安全文明校园
4、构建立体校园文化,丰富校园生活搞好各班课室文化建设,各级每月评比一次加强对校广播站,学生刊物,宣传橱窗等文化阵地的指导管理,把好__导向进行网络法规和网络道德教育,采取有效措施防止不健康的网络信息对学生的侵害,把握好网络这把“双刃剑”本学期做好学生会和团委会的换届选举;办好业余团校和业余党校;进一步完善新团员的发展工作和在团员中“推优入党”工作;广播站进行人员和节目的大调整,以进一步提高广播的质量;__好“迎国庆合唱比赛”和“庆元旦文艺晚会”
七、进行专题教育,实施德育内容系统化和层次化本学期计划开展以下专题教育文明礼貌教育、爱国主义教育、公民道德教育和法纪教育,并把安全教育贯穿其中每月一个专题,每个专题政教处都要进行动员,印发材料,跟踪落实;每个班主任在落实专题教育时要有宣传、有主题班会,有总结,一定要把专题和本班的实际结合,杜绝走过场
八、加大自主教育政教科的管理是否有效、学校的各项制度是否__落实,关键在于学生的自觉性和主动性是否能充分挖掘,因此从本学期开始,政教处要在自主教育上加大研究和推行的力度
1、增强“一中人”意识,争做学校主人翁各班本学期要__一次“一中人”演讲比赛,学校进行“一中人”优秀演讲稿评比
2、少一点强制教育,多一点说理教育,让学生明白事理,知道什么事该做,什么事不该做;让学生明白学校严格管理的目的——一切为了学生,少一点对抗,多一分理解和配合
3、让学生参与学校的一些管理和制度的修订,让他们去发现问题和思考问题
4、改变班会课一言谈的强制性和命令式教育,让学生主动参与班会课的设计、主持、总结,变“要我做”为“我要做”
5、让学生形成写周记和阶段性总结的习惯,让学生不断解剖自己和反思自己,从而在总结中提高
九、加大德育科研的力度,彰显德育特色
1、继续完善“德育量化考核”、“学科德育渗透”、“推优入党”
2、探索“学生自主教育”的方式和途径
3、逐步完善和落实包干制
4、心理教育,做到
①心理课纳入全校各班课程表;
②完善心理健康__室;
③建立学生心理档案;
④每晚专人__;
⑤有阶段性的心理__材料或报告会;
⑥重点对象专人包干
5、建立丰富、实效、并具有我校特色的德育资源库,以达到资源共享第PAGE页共NUMPAGES页。