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文本内容:
“大手牵小手走进孤儿院”团日活动策划书与“大班德育计划”德育工作计划汇编“大手牵小手走进孤儿院”团日活动策划书
一、活动简介尊老__、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富,为抓住契机,进一步营造和谐的社会环境,我们计划开展一个大手牵小手的慰问活动这次活动本着丰富大学生的课余生活增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心推进校园精神文明建设发扬人道主义精神计划将于月日在孤儿开展一次慰问活动
二、活动目的大手牵小手走进孤儿园,一起营造和谐校园的新风尚,让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖,并鼓励他们好好学习,将来回报社会同时体现了当代大学生、青年关爱儿童,__弱势群体,奉献社会的高尚品德,为同学们展现爱心提供一个平台活动时间xx年12月5日(星期六)活动地点衡阳市社会福利院活动主办方南华大学设计与艺术学院环艺091班活动协办方衡阳市社会福利院活动承办 南华大学设计与艺术学院环艺091班
三、活动特点1.参与人群设计与艺术学院环艺091班学生(以自愿形式报名)儿童福利院的同学2.活动方式⑴联欢游戏活动(适合与儿童一起进行的游戏及节目表演)⑵开展慰问(赠送自带的学习用品,并和儿童做一写交流)⑶dv协会对活动拍摄,之后在校内展映⑷在适合情况下,对孤寡儿童的学习生活给予帮助5活动开展到福利院后,具体分工,______打扫卫生,____给孤儿讲故事、做游戏等1 到达福利院后,各自分配工作,打扫卫生2 打扫完卫生,和小朋友玩游戏有抢凳子有游戏啊,亲子游戏3 玩完游戏,我们交小朋友唱歌,还可以点名叫人起来唱主动的,唱得好的还有礼物可以收4 到了中午可以和小朋友一起用餐,我们的自带,如果小朋友需要午睡,我门就自己搞一个小活动,如果不用,就教小朋友写字画画5 到了快结束的时候,我们可以开一个小会,和小朋友一起__我门的__,还可以选出最佳搭配组8注意事项在活动中要注意儿童的安全问题,由于是拜访活动,各位参加的者的午餐自备,还有准备给小朋友的礼物要和福利院的管事__,问清楚可不可以带
四、活动流程
(一)活动前期准备1.__好参与活动各主办承办方,确定活动的开展及内容2.在我校发出通知,__报名3.安排好活动的场地4.作出人员统计,调查好来回路线
(二)活动实施阶段1.参与活动人员于12月5日12:30点在学校旗杆出__点统一出发前往儿童福利院2.场地的筹备(各方协调合作保证速度和质量)4.慰问展开进行联欢游戏慰问儿童送出学习用品帮助孤儿们的学习生活5.dv社团对儿童福利院作一些系统的采访6.联欢结束后各工作人员帮助整理和打扫场地卫生7.在活动地点__后同学们统一离开
(三)活动后期阶段1.制作剪辑dv带2.安排出有多媒体设备的教室展映dv作品
五、活动预算1.游戏工具两校方自行准备2.我校学生交通费用来回公交车2~4元3.慰问品同学们自带愿意赠予孤儿的学习用品或玩具、体育用品
六、工作____活动负责人环艺一班团支部活动各工作人员团支部各干部策划负责人晁志敏“大手牵小手走进孤儿院”活动策划书“大班德育计划”德育工作计划
一、指导思想幼儿期是智力__的最佳期,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作因此,我们特制定此计划,根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展
二、情况分析
1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习,已经能够很好地适应幼儿园的生活,并且也养成了良好的生活习惯和道德品质,但还有个别幼儿没有形成良好的品德
2、心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人
3、不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,图书随意撕,自来水任其流,不尊重__的劳动
4、意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神
5、文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架,说脏话
三、措施、内容针对以上问题,我们要进行纠正、改善,促进幼儿良好品德形成与发展对此,我们设计以__案
1、班级每天进行晨间谈话,根据周计划、日计划,切合实际地开展,充分发挥晨间谈话的教育作用
2、有重点围绕季节、时事展开活动,丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识
3、开展系列活动,介绍先进人物,引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子
4、开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化有效发挥德育氛围的主渠道教育作用
四、具体工作安排九月份知道自己是大班小朋友了,要做好榜样,具有相应的角色意识
1、有礼貌,天天上幼儿园
2、进餐做到三净
3、盥洗能力的培养教育幼儿知道饭前、便后要洗手和正确方法十月份知道十月一日是国庆节,是中华人民___成立的日子,能__到节日的气氛,用语言表达节日的见闻,接受爱国主义教育,知道应该尊敬__、国徽
1、继续学习常规的培养上课专心听讲,坐姿端正升__时要行注目礼
2、爱护花草树木,不攀折
3、遵守公共场所的规则十一月份
1、以积极的情绪参加各项活动,在老师的鼓励下能发表自己的见解
2、增强__意识在活动中能相互合作同伴之间互相关心、帮助、友好相处
3、养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质三个轻起路轻、说话轻、放下东西也要轻十二月份了解并能讲出一些人们的劳动,尊重__的劳动,并能爱护劳动成果,在游戏中能反映__的劳动
1、未经允许不随便拿别人的东西,捡到东西要交给__
2、爱父母,爱长辈,听他们的话,不任意的发脾气
3、自理能力培养进行自理能力比赛,让每个孩子知道自己很能干,自己的事自己做向幼儿进行友爱、谦让的教育一月份了解冬天人们仍在坚持工作,学习他们勇敢的精神,自己不怕冷,积极参加户外体育锻炼,坚持做值日生
1、树立安全意识,不独自玩火、玩水、玩电
2、在家人的帮助下做力所能及的事
3、外出做客要有礼貌三月份回忆过新年时的热闹气氛,体验大一岁了的快乐体会妈妈的辛苦,用各种形式表现对妈妈的爱关心友爱同伴,并乐于帮助别人
1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处
2、三八妇女节节日教育
3、中国传统节日教育四月份体验大自然的美好,增强自我保护意识讲话态度自然大方,学会倾听别人的讲话,不随便打断别人的话
1、通过各类学习活动,鼓励幼儿态度自然大方地讲话
2、讲解示范,使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话
3、区角游戏“说一说”,训练幼儿说话和倾听别人讲话的能力
4、有关春季的____
5、安全教育五月份体验劳动者的辛苦尊敬长辈,关心父母,珍惜__的劳动成果
1、五一节节日教育,参观、观察、实践,了解__的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果
2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿懂得尊敬长辈,并关心、热爱自己的父母六月份;体验祖国,社会对自己的爱__欢庆的热闹气氛学习正确评价自我和他人
1、通过老师对各类活动的评价,有意识地教会幼儿进行评价的标准
2、通过幼儿对各类活动的评价,锻炼幼儿初步正确地评价自我和他人
3、六一节节日教育
4、体验将上小学的快乐第PAGE页共NUMPAGES页。