文本内容:
2019-2020年高中语文《雷雨》教案10沪教版第六册
一、教学要求 1、联系生活实际进一步认识云、电、风、雨等自然现象,了解鸡鸭不同的生活习性,激发学生热爱大自然、观察大自然的情趣 2、学会两种新笔画 ,学会六个生字,读准音,认清字形,理解字义,正确书写 3、在识字中进行听说读写的训练,并在反复对照图文的过程中训练学生的观察能力和思维能力
二、教学重点 本课\云、电、风、雨、天、乌\这六个生字的音形义
三、教学难点 1、新笔画\ 2、“雨、乌、风”的写法
四、教具准备 录音机、彩图、自制的生字卡片
五、教学时间 两课时
六、教学过程
一、揭示课题,指导看图 1、小朋友,今天我们要学习看图读拼音识字第8课雷雨 2、先请大家看看图,仔细地听一听出示彩图,并放录音 3、你看到些什么?听到了哪些声音呢?看到了乌云、闪电、雨点、池塘、小鸡、小鸭、荷花听到了雷声、雨声、风声 4、小朋友看得很好,听得很认真这些都是雷雨时的情景老师作形象描述雷雨到来时,黑沉沉的乌云布满了天空,电光闪闪,雷声隆隆,风呼呼地刮着,雨哗哗地下着,小鸡吓得躲在石头旁叽叽叽地叫着,小鸭在池塘里快乐地歌唱,好像在说\下雨了!下雨了!\
二、学习纯拼音句群 1、小朋友,书上有一首儿歌,生动地写出了雷雨时的情景,你们想不想读一读?想,请小朋友打开书,翻到46页,自己小声地读一读纯拼音句群,要求读准字音,边读还要边想,句群写了什么内容呢?学生自读,老师巡视指导 2、现在我请两个同学来读读句群,其它小朋友听一听,他们的字音读准了吗?二人读完后,众人评议 3、老师来提点意见,小朋友朗读时不仅要读准字音,还要词儿连读,下面请小朋友跟着老师读 4、老师评价,并对读错的地方加以纠正
三、学习\云、电、风、雨\四个字 1、读了句群,你们知道雷雨的时候,满天都是什么吗?乌云 2、请小朋友把音节直呼三遍出示wū yún 3、这个字就是乌云的云字,请大家读一读 出示\云\的生字卡片 4、云是几笔写成呢?请看老师在田字格里书写 板书云 \云\字有几笔?这里有个新笔画,我来教你们写先由竖中线起笔写一撇,在横中线上写上折,它的名称叫撇折请小朋友书书空那么,撇折是几笔写成的呢?一笔板书 5、我们会写撇折了,谁来给云字书空?我们都来试一试 6、天空中除了有乌云,平时小朋友还看到什么云?白云、红云、火烧云 7、请小朋友再看看图,大雨来临时,天空中不仅布满了乌云,还有什么呢?闪电我们一起读读音节?出示shǎn diàn 8、这就是闪电的电字,小朋友齐读三遍 出示\电\字的生字卡片 9、\电\字首先写一个什么字呢?曰字,这个曰字要写得扁扁的,然后写上竖弯钩,那么,你们用什么办法记住电字呢?曰加板书电
10、除了闪电,你们还能给电组词吗?开火车组词
11、你能用电字组成的词说一句话吗?自由说
12、小朋友,电和我们的生活系系相关,有了电多方便啊!因此小朋友平时要注意节约用电,同时电也是很危险的,你们可不能随便用手去触摸带电的东西
13、课间休息
14、谁来回忆一下句群中写乌云怎么样呢?满天电光怎么样呢?闪,请大家把第一句再读一读
15、这时候风怎么样呢?呼呼地刮着什么风才会有声音?大风因为风很大,所以把大颗大颗的雨点都吹斜了请小朋友读读章节出示fēng hū hū
16、这就是风字,小朋友要读准后鼻音 出示\风\字的生字卡片
17、风字怎么写呢?先写一撇,再写横折弯钩,在里面写上撇和点板书风请大家在桌上写两个风字
18、风字的第二笔是什么?横折弯钩还有哪个字的第二笔是横折弯钩呢?九字
19、小朋友比较一下,它们的写法相同吗?不同,风字的弯钩要短一些,九字的弯钩要长一些
20、小朋友,乌云满天,电光闪闪,风呼呼,马上会出现什么情景?雨哗哗出示yǔ huā huā这就是雨字小朋友齐读三遍出示雨字的生字卡片
21、现在老师教你们书写雨字,先写横,再写竖,横折钩,在竖中线上写一竖,最后在里边写四点,先写左边两点,再写右边两点,这四点要上下对齐板书雨
22、小朋友数一数,雨字一共有几笔?八笔你们看看,里面的四点像什么呀?飘落的雨点
23、你能编个儿歌记住雨字吗?学生动脑筋自己编
24、那么,谁来告诉我,雷雨时风怎么样呢?雨怎么样呢?风呼呼,雨哗哗
25、风呼呼,雨哗哗要怎样读才让人感到风很大,雨越下越大呢?谁来试一试?全班同学把
一、二行连起来读一读
26、小朋友,云、电、风都是雷雨时的几种自然现象,那么,这时候小鸡和小鸭各有什么不同表现呢?请看句群的
三、四行请小朋友跟着我读
27、小鸡被吓住了,说明它心里怎么样?害怕,不喜欢下雨那么它叽叽的叫声应该怎么读?又快又急个别读,集体读
28、小鸭子非常高兴,它嗄嗄的叫声要读得怎样?响亮个别读,集体读
29、男同学读
一、二行,女同学读
三、四行,有感情地朗读纯拼音句群
四、书写\云、电、风、雨\四个生字 1、每个生字带拼音写四个老师巡视指导 2、写出\云、电、风、雨\的笔顺
五、师总结,下课发散雷雨时你还会看到什么听到什么?。