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文本内容:
体育教师个人年度工作计划与体育教师个人成长工作计划汇编体育教师个人年度工作计划
一、指导思想教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,强烈冲击着现有的教师教育体系,对教育工__提出了新的更高的要求为切实提高教学质量促进专业教育向更高层次发展;为了学校和教师的持续发展,实现教师职业的专业化,从我自己的实际出发特制定本人的两年发展规划
二、专业发展的现状分析优势分析
(一)教学方面
1、经过大学四年的学习,不仅在理论知识方面有了很大的收获和提高,而且理论__实际的能力也增强了不少,动手能力也有很大的提高能因材施教,以学生为主体,培养学生对体育课的兴趣并积极参与
2、积极参与各类教育教学学术活动,开阔视野善于思考,注重反思,能在教学过程中以理论结合实践,从而提高课堂教学效果,完善和提升自身教学能力
3、积极提升自学能力空闲时会阅读学校购置和推荐的教育名著、案例和反思等等;以培养学生的创新能力为前提,能在课中尝试运用新型教育方法和手段,丰富课堂教学形式
(二)其他方面
1、职业心态平和,严于律己,善于和他人合作,能正确的处理与__、同事和学生的关系
2、平时能阅读一些体育教学方面书刊__和__资料
3、爱岗敬业,遵守中小学教师行为规范乐于了解学生们的身心特点和已有的知识、经验不足剖析
1、有待提高的随机应变能力对初中各阶段学生的身心特点了解度还不够,如何能准确并及时处理课堂突发__,并将__带来的影响降低到最小,对课堂的整体性把握有待提高
2、个人教学风格不明显,需培养全新的教学理念,以拥有较强的、__的教学能力在继承优良传统的基础下,在学科教学中还需抛弃模仿和惰性,发扬自身长处,寻找体育教学中的创新
3、对于教科研方面缺乏探讨、研究的积极性,教科研能力不是很好专业理论知识的学习还需不断积累,与实践相结合的教学能力也有待加强
三、个人专业发展的两年总体目标努力使自己成为一名学习型教师
1、继续继承优良体育教育教学品质,衣着符合教师规范,以普通话教学,做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课并在教育实践中不断积累经验,逐渐形成独特的个人教学风格,向业务水平高的青年教师看齐
2、继续体育专业理论结合专业技能的学习熟知《教育学》《学校体育学》等有关著作,更新个人专业知识、深识教材,做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学目标,并与单元计划相配套;在骨干教师、优秀教师的展示实践课中,__教育资源,从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破
3、坚持每天1-2小时的阅读,除教育教学类书籍,增加案例、课例的阅读参考,寻求在理论研究上有建树,不断提高自身理论研究的能力,使自己成为一名学习型教师
四、个人专业发展的年度目标
1、第一年度目标1)继续自己的专业学习,积极提高自身的专业水平不断探索和实践,努力营造适合学生学习的轻松、愉悦的课堂氛围2)继承优良的教育教学方法、手段,寻求自身教学特点,发挥所长,利用各种器材丰富教学内容,使课堂教学形式多样化,逐步建立个人教学风格3)深识教材,因材施教逐步提升自己的课堂掌控性,完成几节高质量的__课,并写下教学感想4)阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍,教学方法和理论方面等的著作,尝试每学期能自读2~3本;写下教育教学感想,每个月写下教育一篇千字教学感想,到学期末总结出一篇有质量的文章5)积极参与各教育教学类学术活动,做好笔记及完成其相应要求和功课实施的方式和途径1)熟悉中学体育教材,按照要求,配套单元计划来设计教案从学生角度来展现,学生能喜欢上体育课,愿意上体育课,认为上体育课是一件开心的事学生能与教师关系融洽2)积极参加各类教科研活动参加观课、评课活动后,注重自身实践、反思和总结;积累经验,拓宽自己的教学思路3)多问,经常请教优秀教师,学习其成熟的教学理念、对待事物的随机应变能力和课堂掌控技技术,结合自身实际,形成一个全新的、便于自己控制的教学,使课堂教学有成效每月写一篇能反映和提高自己的教学日志
2.第二年度目标1)在体育课教学设计、语言、手段、方法等有一定的教学特色和教学经验,初步形成自己的教学风格2)在教育科研方面有突破,积极参与体育教研组课题研究,进行相关资料的收集和整理并拟定一个学术研究方向3)继续专业理论的学习,探索学生体育课创新能力,总结经验,促成更有效的课堂教学4)通过自学或学校培训,拓展1-2项专业技能5)__学生的自身认知,从兴趣、道德、情感、价值观等多方面了解各年龄段学生不局限于教材,不断从新角度理解和挖掘,做好2年教育教学的反思和总结6)随着教学经验不断积累,进一步完善自身的教学风格,有一套完整的教学经验集7)进一步培养自身专业素养,以高水准的经验型青年教师为目标实施的方式和途径1)终身学习的目标,尝试阅读整套新课程教学问题与解决丛书对课堂的掌控性有质的提高,熟悉程度加深,力争做到和谐、宽松、愉快的教学氛围2)运用低年级教学语言,教学规范、做到语言精练,课堂教学氛围良好,课堂纪律严谨,学生自信好学,身体素质不断提高,活动能力加强3)堂的随机应变能力提高,能及时有效处理好突发状况对于课堂上的一些隐患有及早的应对准备4)过各级层面的观课、评课,汇总其创新,模拟一套中学体育教育教学方法集,为确立自身教学风格作指导,发挥优势5)循课改精神,注重学生主体,以培养学生良好的学习习惯和方法,鼓励学生创新;在教学中注意学法指导,__学生的学习过程,培养学生终身体育的观念6)提高课堂有效性,积极参与各种形式的教科研活动,学习各项教材新增重点及重点转移等等经常阅读教育教学类书籍及科研著作,通过反思和总结经验成果,加强自身教育科研能力,使制定的学术论文有其可行性7)更新自己的专业知识和技能,在学校的教育工作或重大活动中有所用途
五、预期目标效果通过对两年规划的逐步实施,应达到如下预期效果
1、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高
2、能够产生比较强烈的自我提高欲望
3、为终身学习与发展,创造良好的开端
4、成为思想素质高,__意识强、专业结构合理、教育教学水平高的教师
5、成为能够适应教育__和学校发展的学习型教师
六、达成目标的保障措施及自我检测措施1.积极、认真对待每一节体育课互听课、展示课上能得到同行的赞同形成自身特有风格的体育课教学,学生反响热烈2.根据个人专业发展两年规划的制定,进行每学年、每学期的实施内容细化,制定改进计划和实施措施,并在实践过程中总结和创新
5.利用周末和节假日参与专业技能提高培训,更新专业知识和水平
6.学期、学年的考核,接受校委会和同事们的监督审查,以此来督促自己体育教师个人成长工作计划教与学,是学校教育工作亘古不变的重心,教书育人,是教师工作最基本的目标体育学科作为学校教育中的重要组成部分,当然不能忽视育人的宗旨作为一名体育教师,尽快改变教学观念,提高自己的教学专业能力,跟上现代化教育教学形式的需要通过这次专家培训,为了让自己快速成长,特制定个人发展三年规划如下
一、指导思想体育教学是学校教育重要组成部分,是学生掌握运动技能,掊养终身体育意识的重要途径,促进新建学校更好的发展积极开展教学研究工作,不断提高课堂时效性,注重发展学生的主动性,培养学生的创新意识和进取精神,全面提高学生身体素质
二、总的目标
1.继续继承优良体育教育教学品质,衣着符合教师规范,以普通话教学,做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课并在教育实践中不断积累经验,树立独特的个人教学风格,向业务水平高的“经验型”青年教师转型
2.继续体育专业理论结合专业技能的学习熟知《教育学》《学校体育学》等有关著作,更新个人专业知识、认识教材,做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学目标,并与单元计划相配套;在骨干教师、优秀教师的展示实践课中,__教育资源,从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破
3.坚持每周1-2小时的阅读,除教育教学类书籍,增加案例、课例的阅读参考,寻求在理论研究上有建树,不断提高自身理论研究的能力,并结合实践有成效努力使自己成为一名研究型和发展型的教师;树立终身学习的观念;课堂教学形成一定的独特风格促进自我展示与自我实践,自我监控与调整能力,同时加强课堂教学管理,构建个性课堂教学模式
三、具体目标1)继续自己的专业学习,积极提高自身的专业水平不断探索和实践,努力营造适合学生学习的舒适、轻松的体育课堂环境2)继承优良的体育教育教学方法、手段,寻求自身教学特点,发挥所长,利用各种器材丰富教学内容,使课堂教学形式多样化,逐步建立个人教学风格3)阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍,教学方法和理论方面等的著作4)积极参与各教育教学类学术活动,做好笔记及完成其相应要求和功课有健全的职业道德,充满爱心、耐心、细心,有大胆的勇于尝试和创新之心,能多学多看多尝试,凡事多从学生的立足点出发,成为一个善良的,有个性,有思想的人第一年在合格教师的基础上,潜心研究教材、精心设计教学、认真上好每节课,力争达到优秀教师的水平第二年多读教学方面的书籍,多观摩__的课程,多进行教学反思,进一步提高教学水平第三年在两年的教学基础上,不断反思整合自己课堂,向骨干教师靠拢
四、具体措施针对以上的目标,我将在这三年里做到以下几点1.积极、认真对待每一节体育课互听课、展示课上能得到同行的赞同形成自身特有风格的体育课教学,学生反响热烈2.总结经验,能在个人教育平台上发表有质量的教育心得文章3.根据个人专业发展三年规划的制定,进行每学年、每学期的实施内容细化,制定改进计划和实施措施,并在实践过程中总结和创新做一个科研型的教师,不断地实践、探索、总结自己的教育行为,必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师我会一直朝着心中的梦想迎风起航,虽一路风风雨雨,但是我一定坚持不懈,尽心尽力在这三年里,我会为做一个新型的,智慧型的教师而努力!第PAGE页共NUMPAGES页。