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初二上学期英语组教研计划范文与初二上学期语文教师工作计划汇编初二上学期英语组教研计划范文指导思想学校教务处工作计划为指导,落实基础课程__精神和要求,继续构建新课堂模式,打造高效课堂,积极__校本课程;开展教学研究活动,创新教学模式,提高教学效率,提高教师素质目标加强__业务理论学习不断提高自身素养和专业水平
2、采取有效措施加强毕业复习研究做好月考、模考诊断分析工作强化质量监控和教学指导;对于初一新生要严抓学生的学风,培养其学习英语的良好习惯,夯实基础;初二年级要在初一年级的基础不断培养其学习英语的能力,做好培优补差工作
3、坚持科研先行本组教师要积极参与课题研究和论文撰写以教研来带动课堂教学管理
4、积极参与汇报课、公开课、研究课等,不断发展自己
5、开展丰富多彩的选修课创设浓郁的英语学习氛围培养学生的学习兴趣 要求
(1)教学观念重视教育的两大功能---工具性和人文性在教学中努力体现有效的教学策略和学习策略的渗透,注意学生情感态度和动机的培养,以促进他们的心智和文化意识的发展
(2)培养良好的道德规范和学习习惯,做好初中知识和认知能力等方面的衔接,认真完成本学期的教学任务在教学中多鼓励学生动脑思考、大胆想象、主动参与、动手实践课堂上精心设计各种“任务性”活动,通过各种实践,达到有利于学生语言综合能力提高的目的
(3)抓好备课组的__备课每次备课组活动以确定中心发言人,备课组组员__讨论的方式确定本单元的难点、重点、教学方式等
(4)加强英语常规教学,充分用好教材和手边的各种辅学资料,定期检查学生笔记、单元小结、课外作业等;扩充课外阅读,在教学中注意渗透英语国家文化背景的教育
(5)有计划地开展好校本课程和研究性学习活动注重发挥学生的主体性;协助搞好组内各项英语活动;适时__竞赛等活动,提高学生学习英语的兴趣 教研活动及安排
(1)阅读专业理论书籍
(2)教学公开课(5月份)
(3)学生英文书写比赛
(4)__备课(3月,5月,6月各安排一次)
(5)积极参加县校教研活动
(6)学生作文,默写竞赛初二上学期语文教师工作计划2018初二上学期语文教师工作计划
(一)斗转星移,春去秋来,我们又迎来了新的学年,为了使教学工作有目的、有计划、有步骤的完成特定教学计划如下
一、思想方面忠诚党的教育事业,认真贯彻党的教育方针,以马列主义、毛__思想、___理论武装自己的头脑,以"____"先进思想指导自己的行为,丰富教育理论,努力工作、锐意进娶大胆__,以"教改促教学",牢牢把握"科研兴教"的战略思想,大力推进素质教育
二、教学方面
1、认真学习新课程标准,研读教材,准确把握教材重点、难点认真分析学生个性特点,精心设计教学,书写好教案,上好每一节课充分利用现代化教学设备,不断更新教育观念,提高语文教学水平
2、认真__课堂教学,充分调动学生的积极主动性,重视能力的培养,切实提高学生的各种素质提倡“大语文教学”结合新教材,积极开展各类活动,调动学生学语文的自主性和积极性想方设法扩大学生课外阅读范围,使学生视野开阔,提高其阅读水平更新教学观念,合理引导在教学过程中要善于及时发现学生思维的闪光点,尊重学生的个性特长变求同教育为求异教育
3、强化常规训练,重视知识积累要求学生每天练一篇字,写一篇日记,积累一则名言警句
三、教学教改方面"教改"是提高教学质量的灵魂,因材施教,因人施教,大胆__创新,来提高课堂效率,向45分钟要质量课堂教学与课外活动相沟通、书本知识与社会生活相沟通,各学科之间知识体系相沟通,改变故有的教学模式,变"讲堂"为"课堂"、变"学会"为"会学"从根本上改变陈腐的教育思想、教学内容、教学模式手段从某种意义上可以说,当前的教育__,是一次全新的__
四、转化学困生方面⒈一些学校和教师对差生存有偏见,认为"朽木不可雕",或放任自流,不允许他们参与活,怕他们给__抹黑,给自己找麻烦,或简单粗暴,急于求成,施于体罚,这都会给差生的自尊心造成伤害,加重他们"破罐子破摔"的心理⒉要转变后进生,首先要热爱学生,建立良好的师生关系热爱学生,特别是厚爱那些后进生,建立良好的师生关系是搞好后进生思想工作的一个重要条件托尔斯泰说过"一个教师,他既热爱事业又热爱学生,他就是一个十全十美的老师"对待差生,不能歧视,排斥要从爱心出发,以真情走近差生,关怀差生,与差生建立良好的师生关系,使师生感情得到沟通,师生才会有共同语言,这是教师对学生进行教育的开端,也是取得良好教育效果的前提,也只有真正和学生沟通,了解学生后,才能有的放矢地进行教育⒊对差生,从他们的实际出发,给他们安排一些力所能及的活动,课堂上设置一些较简单的问题,让他们重新找回自信,让他们在完成要求的同时,又有一种被器重的感觉,使他们感到学习的乐趣对学习中的疑难问题要个别指导,作业多面批,多给予激励性评语转化差生的工作不是一朝一夕的事,他们的思想行为总是具有很大的反复性这就要求教师要有"锲而不舍,金石可镂"的意志品质,不怕费时间,花力气,给予学生更多的关心热爱,并采取鼓励的方法,培养和教育他们看到希望,增强信心,争取进步,并及时查明反复的原因,抓住这个有利时机,有的放矢,耐心疏导,反复抓,抓反复只有这样坚持不懈,百折不回的教育,才能做好后进生的作
五、遵规守纪方面恪守学校纪律,遵守考勤制度,服从__严格遵照《教育法》、《教师法》等法律法规,完成教育和教学工作,履行自己应尽的义务2018初二上学期语文教师工作计划
(二)本学期我担任初二(x)班和(x)班两个班的语文教学工作,我们都知道初二是学生初中三年中至关重要的一年,为了让学生能够快乐高效地完成学习任务,为了给家长们一个满意的答复,作为教师的我更要在这关键的一年做最大的努力,为学生的成才和升学助一臂之力为此,新学期伊始,特制定如下教学计划
一、基本情况分析
1、时间方面本学期教学时间相对较长,上学期要结束八上的新课任务
2、学生方面两个班共有96人,总体来说两个班的学生不错,但是平时的学习习惯不规范,许多同学甚至学习程度好的同学书写不规范,不敢向老师大胆地提出自己的看法与见解
二、教学设想本学期我本着“宏观上要活,微观上要实”的教学思路,教学的重点准备放在阅读和写作两大方面所谓“宏观上要活”,就是要始终把培养学生的语文素养作为宗旨,把改变学生的学习方式作为着眼点,强调语文的工具性、人文性和实践性;所谓“微观上要实”,就是在具体的每一堂语文课上,要创造条件让学生认真安心读书,积极创设情景让学生深入研究问题,精选各类练习让学生进行扎实有效的基础训练,力图让学生在轻松愉快中提高语文素养,在考试中取得满意的成绩
三、教学措施
1、精心备课,上好每一节课,加大检查力度,力争夯实学生的基础,培养学生好的学习习惯和能力
2、采用“整体教学法”、“单元教学法”,“作业训练法”、“边教边复习法”等进行教学本学期要保质保量地完成教学任务,引导学生重点学习教读课文,自读课文完全放手让学生自学
3、重视学生的写作训练,除课堂的大作文外,鼓励学生平时多练笔,从句段开始,多写一些短小精悍的文章,使学生的写作能力能逐渐得以提高
4、做好转差促优的工作,提高优等生的水平,带动中等生,鼓励后进生,尽量缩小差距
5、多给学生一些实践的机会如让学生自己办手抄报等,让学生在实践中不断提高自己的能力
6、选好、用好有关资料,把握中考动态,追踪中考考点趋向
四、教学总结及反思在教学过程中,要做到及时总结教师“教”与学生“学”两方面的问题,认真用好《同步探究》,并且及时写好教学札记对学生学习中存在的问题要做到及时分析并予以矫正,对学生成功的学习方法、独特的见解,要及时加以肯定并予以__,鼓励学生多向思维,开拓创新
五、教学进度根据区教育局统一安排,上学期要结束八上的新课任务总之,说得好不如做得好,如何提高两个班的语文成绩,我认为既是一项教学技术,更是一门教学艺术只要我们教师一切为学生着想,一切从学生的实际出发,在平时中扎扎实实地搞好语文教学工作,我相信我们学生的语文能力一定会在原来的基础上更上一层楼“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,经过我们师生的共同努力,在17年的中考中我们定会成为最后的赢家,我有信心,更有决心,加油!!2018初二上学期语文教师工作计划
(三)
一、教材分析第一单元是以人生为主题__单元,且均出自大家名家之手《藤野先生》记录了鲁迅在__留学的一段人生思想转变历程;《我的母亲》节选胡适自传,叙述了母亲对自己人生的深远影响;《我的第一本书》里诗人牛汉通过对一本书的追述,表明了读书对人生的意义;《列夫托尔斯泰》为我们描绘出一幅大文豪托尔斯泰的"肖像画",揭示出其深邃而卓越的精神世界;《再塑生命》向我们展示了一个盲哑女孩和她的老师不懈追求人生的小部分"综合性学习写作口语交际"也围绕着我们人生中最重要的人——母亲为主题设计第二单元主要由散文诗构成,这是学生接触的第一个散文诗单元所选的课文都反映了__的心灵之声,而且语言优美,内涵丰富,含有哲理,很适合诵读此外,"写作口语交际综合性学习"——寻觅春天的踪迹,也是一个具有诗化、抒情性的活动第三单元是以人与自然为主题的科学文艺作品,以不同的题材,从不同角度,表达了人们对生存环境的忧患与思考“综合性学习?写作?口语交际”是“科海泛舟”,这是一次跨学科的综合性学习活动,引导学生__科学技术,在科技活动中练习写作与口语交际第四单元以民间文化为主题五篇课文中,《云南的歌会》描绘了三个场合中唱歌的情景;《端午的鸭蛋》写的是在平淡的生活中发现情趣,发现诗意;《吆喝》写的是趣味良多的“生活交响曲”;《春酒》描绘了故乡的风土人情;《俗世奇人》写的是两位民间高人此外,“综合性学习?写作?口语交际”也是围绕民风民俗为主题设计文言文课文的编排方式是单独组元,每单元五篇,共有两个单元文言文(含古代诗歌)狠抓诵读教学,使学生读得正确,并逐步养成自觉诵读的习惯文言单元的背诵量相当大,要求全文背诵的有《与朱元思书》、《五柳先生传》、《马说》、《送东阳马生序》、诗词曲五首、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》倡导探究式的学习,弃绝“填鸭”,着力培养学生自行领悟的能力此外,“写作?口语交际?综合性学习”是一次小型的综合性学习活动要求学生对学过的古诗词作一番__,激发学生学习优秀古诗词的兴趣另外,“背起行囊走四方”的实践活动,主要是培养学生留心观察自然风光、名胜古迹及其楹联的兴趣和习惯,培养在观赏过程中勤于记录、乐于考证的意识
二、教学重点、难点精读课文是教材的主体,是全书的重点
1、要突出重点项目的训练
2、要继续重视词、句、段的训练
3、要重视朗读的指导和训练
4、要充分发挥学生的积极性和主动性
5、积累、运用是语文基本功的综合训练,包括读读背背、阅读、口语交际或实践活动、习作共四项
三、教学目标课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计立足于学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础初中语文教学应培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,使他们具有初步的听说读写能力,并养成良好的语文学习习惯在教学过程中,使学生受到爱国主义教育、____思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育,培育学生的创造力,培养爱美的情趣,发展健康的个性,养成良好的意志品格班级学生现状分析从上学期的教学的教学情况看,大部分学生学习自觉性不是很强的,在学习上怕吃苦受罪,不愿付出劳动,需要老师的督促班上有
4、5名学生严重的厌学优生较少,差生较多,优秀率低,上学期末平均分70分(120分卷)第PAGE页共NUMPAGES页。