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初二新生暑期各科学习计划与初二新课标语文教学学期计划汇编初二新生暑期各科学习计划暑假马上就要来临,很多家长正忙着给孩子们找适合自己孩子的假期补课班放假不等于放松,适当学习还是必要的,假期确实是一个对孩子进行针对__的好机会,假期时间长,完全可以让孩子做到学习和休息两不误但是诸位家长一定要弄明白假期里___要学习学习什么怎么学习下面为大家介绍初二新生暑期各科“超前学习”计划抓好课前预习,规划时间分配,分散整体任务,安排重点突击数学一定要提前做大预习对于数学来说,即将成为初二的同学,初二这一年是关键年初二数学所学的部分,占整个初中阶段知识点的一半这是一个很惊人的分量中考几何的重头戏三角形全等和它的三大转换,都要在初二全部讲完这一部分学习的难度,大家可以问问学校里的学哥学姐即使是在初一学习不错的,对三角形全等这一块的中高等题还是感到很麻手除此之外,还有平行四边形和梯形的加入初二的代数主要分两部分来讲式和函数初一的学习主要集中在代“数”上,对学生整体思想的要求不够到了初二,分式、根式、、乘法公式、整式乘除、因式分解,全部是式子间的运算这对学生的思维要求立马上了一个台阶学生学起来,需要一个适应过程对于学生来说,要么提前培养;要么在初二学习上挤出这部分适应的时间另外,函数这一部分要求学生对变化的数有整体趋势的把握也是一种新的思维要求初二这一年,之所以说对数学很关键,不单单因为数学任务变多变难,还有一个原因是一门新的理科类学科要和数学抢时间那就是“物理”物理是你能不能保持优势的考验物理这门学科,入门很快,但真正要学懂,其难度不亚于数学初二年级开设的物理对初一孩子是个全新的领域,如果不能够提前对所学知识进行一定的了解,在知识点比较难以理解的时候,就很难跟上实验班的步伐所以孩子们可以在暑期提前学习以更好的做好迎接两极分化的初二的准备物理学习的好坏也是决定你在初二能否保持优势学习的重中之重英语的学习决不能忽视很多孩子都在外面学习英语,有的都学到新三了,会感觉初中英语没什么,认为可不用学错了,记住英语一定要每天都学,但不赞成学课本,可以学习新概念教材,增加单词量和知识点,循环大背诵一定有搞,每天至少十分钟的听力一定要有,假期要看三部英文版的电影学习要做到有学习计划,定时、定量、定期,并做好学习笔记语文要重视多读多写读对写的影响是很大的假期语文的学习主要是多读课外书、抄好词好句积累在读书的同时抄下好的词语、句子,甚至段落但是要指导孩子从所读的文章中摘抄,而不是从词语书上抄,否则收获不大要“广积粮”而不必“深挖坑”,就是要多读、多练,让读书成习惯另外多练笔写日记,让孩子把平时观察到的有新意的景、物、人、事都用随笔记下来,思考整理,写成周记或日记,有话则长,无话则短,日积月累,写作的素材就多了,分析综合能力也跟上了课余练笔,源于生活这股活水,孩子随心而至,多__情实感,入情入理,还防止了套式作文、抄袭作文的出现,“多练笔生花”优秀的作文就是练出来的初二新课标语文教学学期计划1.学习课程标准,转变教学观念新课标变化较大,进一步强调了语文教学的人文性语文教学的终极目的,从“全面提高学生的语文素质”,变为“全面提高学生的语文素养”,要认真研究课标,明确教学目的,转变教学观念,跟上时代步伐课堂教学要从传统的传授知识型向培养思维能力型转变2.重视阅读教学,扩大阅读视野新课标对阅读教学极为重视,并提出了非常具体的要求因此,要认真__好阅读教学,每周安排一节阅读课,除此之外,每周还要补充一定量的精美时文,以拓宽学生视野,增加学生积累,提高阅读能力3.加强作文指导,提高作文能力作文训练题要贴近学生生活,让学生有话说、想说话,要鼓励学生表达真情实感,创作__作文;作文评改也要形式多样;大力提倡周记、随笔、日记等作文形式4.精选训练材料,明确训练目的对课外参考资料进行筛选,认真训练、及时批改、仔细分析、讲评落实
二、具体措施
(一)关于阅读1.开放阅读,尽快学完统编教材,将课外阅读引入课堂利用网络,浏览电子图书馆,将优秀文章印发给学生,共同学习探讨2.课堂尽量少讲,加强诵读,培养语感生字词有作业,会注音、默写3.关于语感培养的设想a.诵读吟咏,感知语言神妙b.揣摩品味,领悟语言精髓c.探究规律,把握语言理趣d.强化实践,增进运用习惯
(二)关于写作
1.针对学生怕作文的心理,纠正他们对作文的错误认识,培养其写作兴趣,鼓励学生多写2.__作文评改方法采取互评法
3.培养学生的写作兴趣三口语交际教学普通话朗读及发言一次普通话朗读比赛若干次讨论课或实话实说课以学习方法、学校生活、改善家庭成员关系、同学之间如何相处、社会公德等接近学生生活的内容为主题四语文综合能力的培养
1.硬笔书法作业每日一篇,并督促学生学用结合,搞一次书法作品比赛
2.手抄报每月__,搞一次展览,鼓励学生发表自己的作品
3.流行音乐、影视作品讨论促进听说能力的发展,提高对影视作品的辨别选择能力,提高学生对影视作品的鉴赏能力,培养高尚的审美情趣,让学生远离庸俗浅薄的东西
4.诗词抄背——文学教育是素质教育的一项重要内容中小学语文课要加强人文教育,培养学生的审美情趣和一定的审美能力,提高学生的文化品味,发展健康个性,形成健全人格,就必须增加语文课的文化内涵,让学生尽可能多地接触一些优秀的文学精品
五、思想教育寓于阅读和听说训练之中,并通过艺术作品欣赏陶冶学生情操逐步使学生的感情丰富、敏感、纯洁、高尚、充满正义感、爱憎分明
六、教学评价平时多考,规模小,难度小,反馈快,以促进记忆为主要目的成绩记入期末总成绩其他各项语文活动,也应考评,记分或奖励做好学生学习动态观察资料的搜集整理学生各方面的进步及时通知家长做好家访工作,尽最大可能降低学生流失率
三、课时安排精读课文34课时略读课文14课时写作训练21课时口语交际7课时学习3课时写字练习2课时课内阅读18课时复习测试14课时机动安排7课时
四、教改专题
1.作文评改的新模式探索
2.“情趣导学”中的激趣第PAGE页共NUMPAGES页。